Mi mas sincera enhorabuena por los videos de campo magnético. Vídeos que no se hacen pesados, sintetizados y que puedes contrastar tanto con fundamentos teóricos como fundamentos prácticos como son los ejercicios. Muy buen trabajo.
Hola profe, te pedimos mi clase este video hace un tiempo y…. QUE SORPRESA! lo has hecho y con una majestuosidad sublime, que maravilla de profe y de explicación . Sigue así !!!!
2 года назад+5
Síii! Este esta especialmente dedicado a vosotros 😉
Magnifico. Te lo digo como colega en Física. Tengo alumnos a los que le cuesta mucho entender la Ley de Faraday Lenz. Hay que decir también que ellos normalmente no saben qué es la FEM y por eso se les hace tan cuesta arriba. Pero con tu ayuda seguro que le aporta una visión más clara de éste tema.
Consejo para futuras personas: Vayan pausando el video y analizando cada concepto de a poco con sus apuntes en mano, es la mejor manera de sacarle provecho y entenderlo al 100%
La verdad tio eres el mejor . He llegado a un punto que en lugar de escucharte con mis orejas tambien lo hago con mi corazon . Eres increible ,tus videos me apasionan y me traen mas curiosidad . La curiosidad es la clave del pensamiento cientifico
Hola. Te felicito por lo didáctico y claro de tus videos. Te sugiero que los numeres en orden cronológico para ir pudiendo seguir la evolución de los temas más facilmente. Saludos!!!
Ñó con la fácil que explica este hombre. Casi hace parecer que estos ejercicios son fáciles jajajaja. Pero me sirvió de mucho, muchísimas gracias. Tendrá algún video sobre inducción mutua e inductancia?
Месяц назад
Muchas gracias. No tengo ninguno de inducción mutua o inductancia, pero tomo nota para hacerlo en un futuro
Yo creo que teniendo 16 años no llegare a nada de manera autodidacta en matematicas ya que pienso que desde el prinicpio he estado ciegamente perdido, me rendi porque los libros que compre no eran de mi nivel y desperdicie mi vacacion intentando entenderlos pero si no poseo la formacion academica desde el principio no entendere nada, asi que dejare la matematica autodidacta por un tiempo y me dedicare al ajedrez ya que este me ayudara mejor con lo que busco o sea razonar y pensar mas alla de mis pensamientos y cuando este apunto de ingresar a la universidad de nuevo volvere a la matematica
Buenos días tardes o noches, si ve este comentario soy un estudiante de electrónica, y tengo una tesis en la que el prototipo detecta el flujo magnetico de las líneas de fase de 110voltios de la red local. Así como un buscapolos, sin embargo no encuentro una fórmula que me ayude a dar luz a su funcionamiento interno Ya que aunque en efecto funciona, no poseemos los cálculos ni los valores de este detector, el cual funciona con una simple bobina que recibe el flujo magnetico, conectada a transistores para aumentar la señal recibida de la misma Si pudiera ayudarme sería fantástico y si necesitas más detalles acerca de su funcionamiento o una explicación mejor puedo ofrecertela
Hola pro! Te doy las gracias en nombre de todos los alumnos de 2º de Bachiller de ciencias del Colegio Ángel de la Guarda de Alicante. Seguimos todos tus videos a diario! xD OMG!!!
2 года назад
Jajajajaja que grandes!! Un abrazo para todos! Me alegro que os sirvan mis vídeos 😊
¡Muy buenas! En el min 15:51 entiendo que el ángulo entre S y B es 180º y "cos(180)=-1". No se si me equivoco en algo pero el flujo magnético no debería ser "-Bld"? Mersi por todo ayudas, un montón
Hey el signo no hace falta ponerlo si no voy mal al final el signo indica hacia donde se dirije el sentido del campo magnético (sentido horario o antihorario). A mi no me suelen pedir q determine el sentido del campo por lo que creo q puedes quitar el signo de la fórmula y poner-la en valor absoluto.
En el 3. ejemplo de la espira en movimiento, cuando la espira esta saliendo del campo magnetico hay que calcular el fluxo magnetico dentro o fuera del campo magnetico. Si calculas el fluxo magnetico de fuera no te daria =0 ya que el campo magnetico(B) es nulo?
hola, ¿Como se halla la intensidad de corriente que produce una imán? Mucho se habla del campo magnético producido por el paso de la corriente, pero no hay explicaciones sobre el imán.
Una pregunta. En el ejemplo de la espira que varía la superficie y en el de la que se desplaza por el campo las líneas de campo apuntan hacia dentro, es decir en dirección negativa del eje Z, entonces por qué no se reprenta -B? En ese caso al multiplicar por la superficie tendríamos el flujo con signo positivo y al derivarlo para obtener la Fem nos saldría con signo positivo.
2 года назад+1
Se representa con -B si tienes en cuenta que cuando hacemos el cálculo del flujo estamos haciendo BScos(alfa). Como alfa es 180° acaba dando -BS. Aunque ahora que me doy cuenta, en la esquina superior derecha, entre los minutos 9:01 y 13:19 falta un -. Sería: B=-B0 k
En la parte del 16:20, ¿no hay un error al plantear la superficie? Creo que sí es diferente a cuando entra la espira, ya que se debe tener en cuenta la superficie que es atravesada por el campo magnético, que en este caso es: S = l*(d-vt) = ld - lvt. Luego el flujo quedaría: Φ = B*S*cos(180°) = - B*S = - Bld + Blvt Y efectivamente la fuerza electromotriz sí estaría correcta (pero el signo es diferente a cuando está entrando la espira): ε = - dΦ/dt = - Blv
2 года назад
Entiendo tu duda, pero no es así. Según como tú lo planteas a t=0 (cuando empieza a salir) tendrías S=ld, lo que es incorrecto, S=0. La superfície en la que debemos fijarnos es en la que está saliendo y solo en esa y la medimos como S=lvt
Entonces según dices S es la superficie que sale, es decir, la que no se ve atravesada por el campo magnético. Pero precisamente, flujo magnético es campo magnético por superficie atravesada, ¿no? Entonces yo creo que S debe ser la superficie atravesada por B, que al principio es l*d y al final es 0
2 года назад
@@julio_dg Tienes razón. Realmente lo que estamos midiendo es el flujo que se está perdiendo. Sería más correcto llamarlo "flujo perdido" o algo así a BS dadas estas condiciones. Pero fijate que eso no nos haría variar la fem que es la variación del flujo. De hecho es precisamente este flujo el que queremos medir. ¿Cuánto flujo ha cambiado? En este caso es el correspondiente a Blvt
Creo que entiendo un poco el planteamiento que dices y supongo que ambos son equivalentes, ya que llegamos al mismo resultado de fuerza electromotriz. Pero otra cosa, cuando la espira está dentro, ¿el flujo no sería Φ = B*S*cos180° = - B*S, en vez de B*S? Porque los vectores campo y superficie son opuestos, ¿no?
2 года назад
@@julio_dg De nuevo estás en lo cierto. El "flujo" (que en realidad es la ausencia de flujo como decía antes) sería negativo porque B y S forman 180º. No obstante, luego deberíamos coger el módulo de este "flujo" y aplicar la fórmula de la fem con - la derivada del módulo del "flujo" respecto al tiempo. (Argumento basado en las correciones oficiales de un examen de sele: selecat.cat/view.php?p=pau_fisi19sp (ejercicio 4 de la opción b)) Sabemos que esto es correcto porque estamos seguros que la fem debe ser negativa. Sabemos esto últmio por la regla de la mano derecha y conociendo el concepto de la Ley de Faraday que nos dice que se crea campo inducido en la espira para recuperar el campo que habñia antes. Antes de que la espira estuviera saliendo el campo era hacia dentro y cuando salga, creará campo inducido hacia dentro, cosa que solo puede hacer girnado en sentido horario (regla de la mano derecha), lo que implica una intensidad negativa (es un convenio, horario es negativo, antihorario es positivo). Y por cierto, te agradezo y te felicito por tus preguntas. Son realmente buenas y se nota que estás profundizando en el tema. Un saludo.
Profe en el ejemplo 3 tengo una duda porq dices q los signos en el caso 1 y el caso 3 son iguales , pero en el primer caso cuando la espira entra en el campo la fem da positiva, y en el tercer caso cuando la espira sale del campo la fem te da negativa. No se si es un error o si me estoy liando.
2 года назад
Tienes razón. Lo que digo es correcto pero hay un fallo en la diapositiva. En el minuto 17:02, debería poner Φ=-Blvt porque el ángulo es de 180º. De manera que ε=Blv como en el caso que entra. Eso me pasa por no poner todos los pasos 🤦♂️. Gracias por comentarlo y felicidades por haberte dado cuenta. Disculpadme por la confusión que haya podido causar.
@ Muchas gracias a ti , no entendía muy bien el tema de induccion ni como desenvolverme con los ejercicios, pero gracias a este video me ha quedado bastante claro. Un saludo y sigue asi
Hola muchas gracias por ser este tema pero lo voy a ver cómo en 7 días apenas estoy leyendo sobre los campo magnéticos 😅 después lo leo para entenderle mejor
Hola, tengo una duda. Una varilla sometida a un campo magnético variable externo al ser un circuito abierto sólo sufríria una tensión inducida pero no una corriente inducida (al ser un circuito abierto) no??
2 года назад+1
No hay una sin la otra. Recuerda la Ley de Ohm V=IR. Si I=0, entonces V también lo será. Como el circuito es abierto la I es 0 porque la corriente no fluye y por lo tanto la V también es 0. Aunque si nos ponemos técnicos, durante una fracción de segundo si hay una intensidad debido a que el campo magnético variable moverá electrones de un lado al otro de la espira, pero el movimiento no perdurará porque la espira está abierta.
@ algo me contaron en su día de que en un objeto como una varilla se producía una distribución de cargas de tal modo que en uno de los extremos de la misma existiría un exceso de electrones y en el otro un defecto. Supongo que este efecto de ser cierto solo tendría una duración de unas fracciones de segundo.
De los mejores vídeos que hay, el único problema es que he empezado hace dos horas y el examen es dentro de cinco
q sacaste????
@@ananavarrocomas creo que un 4 que no está nada mal para no haber hecho nada
Y que pasaría si el circuito está abierto??
Y que pasaría para un circuito abierto
@@carlosalbertomunozgiron6089 en un circuito abierto no hay induccion
como te amo hombre deconocido, me salvas.
Mi mas sincera enhorabuena por los videos de campo magnético. Vídeos que no se hacen pesados, sintetizados y que puedes contrastar tanto con fundamentos teóricos como fundamentos prácticos como son los ejercicios. Muy buen trabajo.
No he hecho física en bachillerato y estoy haciendo la carrera de química, y me has salvado la asignatura de física de primer año gracias
Hola profe, te pedimos mi clase este video hace un tiempo y…. QUE SORPRESA! lo has hecho y con una majestuosidad sublime, que maravilla de profe y de explicación .
Sigue así !!!!
Síii! Este esta especialmente dedicado a vosotros 😉
Buah, dentro de una semana tengo el exzamen de Campo magnético y esta parte del tema no me quedó muy clara...pero ya no :) Gracias Miquel, q vaya bien
Me alegro mucho que te haya servido! Mucha suerte en el examen 😊
Soy un alumno del mikel
@@alanelpro8423 Así es :)
@una pregunta bueno fue hace un año pero el coseno me dijeron que era el coseno del angulo q forms la perpendicular al plano con el campo magnético
@@elrandom435 es correcto
Magnifico. Te lo digo como colega en Física. Tengo alumnos a los que le cuesta mucho entender la Ley de Faraday Lenz. Hay que decir también que ellos normalmente no saben qué es la FEM y por eso se les hace tan cuesta arriba. Pero con tu ayuda seguro que le aporta una visión más clara de éste tema.
Me parece el mejor canal para física sin duda alguna. Gracias a ti lo entiendo mucho mejor!! Un saludo.
Eres literalmente el mejor profesor de física de la historia, tus vídeos son increíbles.
Muchísimas gracias! 😁
Estoy en el máster de industriales, y para conocer las bases de los generadores síncronos es esencial todo esto. Me ha servido muchísimo.
Consejo para futuras personas: Vayan pausando el video y analizando cada concepto de a poco con sus apuntes en mano, es la mejor manera de sacarle provecho y entenderlo al 100%
muchisimas gracias, este año voy con todo a selectividad !!
ahora todo esta mas claro, gracias
Muy buenas, tengo el examen en varios días y este resumen me ha venido muy bien 👍
Canal muy infravalorado
Un abrazo
Excelente video! Y muy bien explicado ! No me pareció para nada complicado. Gracias por compartirlo!
De los mejores videos que he visto, una explicación muy clara y visual, felicidades!
Vaya descubrimiento de profe, en cuanto te empiece la gente a conocer vas a crecer mucho más, muy bien explicado este vídeo y otros q he visto
El mejor video que he encontrado, muchas gracias
Muchas gracias, tengo examen mañana y el vídeo me ha ayudado a aclara conceptos y saber afrontar ejercicios tipo selectividad :)
Me alegro que te haya servido! Espero que haya ido bien ese examen 😊
excelente video, entendi todo , graciasssss😊nueva suscriptora
exelente video hermano, tenes mi apoyo
Muy bien explicado, para aquellos que comenzamos recien, gracias
Muchas gracias por tu explicación, ahora me quedó mucho más claro
Excelente explicación, muchas gracias
Vaya grande, super bien explicado
Muchas gracias por el vídeo, me están ayudando mucho a terminar de entender lo que estamos dando en clase
¡Impresionante!
Has hecho una explicación excelente.
Gracias
Gracias a ti por comentar :)
Muchas gracias examen mañana y a pesar de lo fácil que parece la regla de la mano derecha es compleja según el tipo de dibujo 2d
La verdad tio eres el mejor . He llegado a un punto que en lugar de escucharte con mis orejas tambien lo hago con mi corazon . Eres increible ,tus videos me apasionan y me traen mas curiosidad . La curiosidad es la clave del pensamiento cientifico
Impresionante como explicas, un video curradisimo y se refleja el trabajazo!!! Muchisimas gracias!!
Gracias a ti por comentar!😊
Gran video. Increiblemente bien explicado. Mil gracias
Muchas gracias 😊
Vaya salvada de examen me has hecho vaya genio
Se entiende a la perfección, muchas graciad de verdad.
Me alegro que te haya servido! Un placer! 😊
muy claro todo, 10 puntos
Muy chulo el video. Pero entra en lo de la conservación de la energia que me has dejado con la curiosidad!
Es el puto mejor vídeo que he visto de inducción muchas gracias 💪🏾💪🏾🙏🙏😧
Muchas gracias 🤟🤟
Hola. Te felicito por lo didáctico y claro de tus videos. Te sugiero que los numeres en orden cronológico para ir pudiendo seguir la evolución de los temas más facilmente. Saludos!!!
Increíble video, te felicito
Gracias pro!!! Anduve buscando este vídeo mucho tiempo. Has estado letárgico!!!🤜🏻🤛🏿🤟🏻👅
Jajajajaja mis disculpas, pero lo bueno se hace esperar 😋
@ no iba enserio, vídeo estupendo muchas gracias!
Gracias brother
falté el día a la explicación , pero con este video ya lo veo claro.grs
eres increíble macho
Muchas gracias :)
Buenísima explicación, muchas gracias me has ayudado mucho :)
Con mucho gusto
Muy buenas explicaciones. Me ha encantado. Clarísimo!!
Me alegro! Muchas gracias por comentarlo😊
Muchas gracias :)
Tremendo video. Muchas gracias
Muchas gracias 😊
TE AMO LOCOOOOOOOOOOOOO, GRACASSSSSSSSSSSSSSSSSSS
Buah, muchas gracias!
Justo mañana voy a empezar con los ejercicios de inducción de 2ndo de Bach y no sabía qué me iba a encontrar. 😁
Gracias a ti por comentar! 😊 Que guay que puedas anticiparte a lo que verás en clase
Excelente explicación..Muy didáctico. Saludos..
Excelente video!
videazo, muy bien explicado
Ñó con la fácil que explica este hombre. Casi hace parecer que estos ejercicios son fáciles jajajaja. Pero me sirvió de mucho, muchísimas gracias. Tendrá algún video sobre inducción mutua e inductancia?
Muchas gracias. No tengo ninguno de inducción mutua o inductancia, pero tomo nota para hacerlo en un futuro
Te amo pro! Ahora llegaré al 3 en el examen gracias por tu explicación tan detallada my friend!
!!!
Espero que sea un 3 sobre 4!! Sino que sea mínimo un 7,5! Ánimo, tu puedes! 💪
bueníssimo vídeo :D
Muy buen video.
¡Excelente vídeo, Gracias!
eres un genio
Gracias
Acabo de aprobar gracias a tu videoo
Que grande eres, te amo
Eres un máquina
Maestro, saludos.
Nuevo Subscriptor❤
Muy buen video, en 1.25 se entiende igual de bién
un genio
Que buen vídeo
Hola buenas , ¿por qué no has puesto el cos180 en el 17:16?
Gracias por tu vídeo
Misma duda
Impecable
me salvas el curso
Tu te lo salvas, yo solo trato de facilitarte el camino. Muchos ánimos!! 😊
graciassss
Fuerza Man !!! Sigue y a ponele algo más de ganitas o aceleración. Ya vamos a llegar los 100 mil suscriptores
Yessss pa allá vamos!!! 😁😁😁
Yo creo que teniendo 16 años no llegare a nada de manera autodidacta en matematicas ya que pienso que desde el prinicpio he estado ciegamente perdido, me rendi porque los libros que compre no eran de mi nivel y desperdicie mi vacacion intentando entenderlos pero si no poseo la formacion academica desde el principio no entendere nada, asi que dejare la matematica autodidacta por un tiempo y me dedicare al ajedrez ya que este me ayudara mejor con lo que busco o sea razonar y pensar mas alla de mis pensamientos y cuando este apunto de ingresar a la universidad de nuevo volvere a la matematica
Que historia mas triste, ánimo!!!!!💌🚭7️⃣😎🎃
Estudiar matemáticas de forma autodidacta es realmente complicado. Lo que propones parece un buen plan. Ánimos!
Buenos días tardes o noches, si ve este comentario soy un estudiante de electrónica, y tengo una tesis en la que el prototipo detecta el flujo magnetico de las líneas de fase de 110voltios de la red local. Así como un buscapolos, sin embargo no encuentro una fórmula que me ayude a dar luz a su funcionamiento interno
Ya que aunque en efecto funciona, no poseemos los cálculos ni los valores de este detector, el cual funciona con una simple bobina que recibe el flujo magnetico, conectada a transistores para aumentar la señal recibida de la misma
Si pudiera ayudarme sería fantástico y si necesitas más detalles acerca de su funcionamiento o una explicación mejor puedo ofrecertela
Espero pueda ayudarme cualquier cosa estamos en contacto gracias por el video 😁
No entendí un carajo, pero me encanta, lo repetire varias veces👌💪💯🙏🏽
¿Puedes hacer un vídeo del bloque de Óptica?
Por supuesto! Será uno de los siguientes vídeos!🔥
me acabas de salvar el trimestre jefe :)
🫡
vaya maquina
Hola pro! Te doy las gracias en nombre de todos los alumnos de 2º de Bachiller de ciencias del Colegio Ángel de la Guarda de Alicante. Seguimos todos tus videos a diario! xD OMG!!!
Jajajajaja que grandes!! Un abrazo para todos! Me alegro que os sirvan mis vídeos 😊
ª muchísimas gracias dios es que no entiendo un culo en clase y esto me soluciona bastante comprender al menos lo fundamental
Me alegro mucho de que así sea 😊
¡Muy buenas! En el min 15:51 entiendo que el ángulo entre S y B es 180º y "cos(180)=-1".
No se si me equivoco en algo pero el flujo magnético no debería ser "-Bld"?
Mersi por todo ayudas, un montón
Creo que igual en el 17:01
Hey el signo no hace falta ponerlo si no voy mal al final el signo indica hacia donde se dirije el sentido del campo magnético (sentido horario o antihorario). A mi no me suelen pedir q determine el sentido del campo por lo que creo q puedes quitar el signo de la fórmula y poner-la en valor absoluto.
En el 3. ejemplo de la espira en movimiento, cuando la espira esta saliendo del campo magnetico hay que calcular el fluxo magnetico dentro o fuera del campo magnetico. Si calculas el fluxo magnetico de fuera no te daria =0 ya que el campo magnetico(B) es nulo?
Muy buen video
Muchas gracias! ☺️
Cómo calcular la resistencia que produce el sonido, en una bobina con núcleo magnetizado, con testero me da alrededor de 0,07 ohm?
que me recomiendas para mejorar mi razonamiento matematico?
hola, ¿Como se halla la intensidad de corriente que produce una imán? Mucho se habla del campo magnético producido por el paso de la corriente, pero no hay explicaciones sobre el imán.
5 palabras CRACK
Una pregunta. En el ejemplo de la espira que varía la superficie y en el de la que se desplaza por el campo las líneas de campo apuntan hacia dentro, es decir en dirección negativa del eje Z, entonces por qué no se reprenta -B? En ese caso al multiplicar por la superficie tendríamos el flujo con signo positivo y al derivarlo para obtener la Fem nos saldría con signo positivo.
Se representa con -B si tienes en cuenta que cuando hacemos el cálculo del flujo estamos haciendo BScos(alfa). Como alfa es 180° acaba dando -BS.
Aunque ahora que me doy cuenta, en la esquina superior derecha, entre los minutos 9:01 y 13:19 falta un -. Sería: B=-B0 k
A eso es a lo que me refería con lo del signo negativo 😁
Que pasaría si en el ejemplo 2 hay doy barras y con diferente velocidad?
En la parte del 16:20, ¿no hay un error al plantear la superficie? Creo que sí es diferente a cuando entra la espira, ya que se debe tener en cuenta la superficie que es atravesada por el campo magnético, que en este caso es:
S = l*(d-vt) = ld - lvt.
Luego el flujo quedaría:
Φ = B*S*cos(180°) = - B*S = - Bld + Blvt
Y efectivamente la fuerza electromotriz sí estaría correcta (pero el signo es diferente a cuando está entrando la espira):
ε = - dΦ/dt = - Blv
Entiendo tu duda, pero no es así. Según como tú lo planteas a t=0 (cuando empieza a salir) tendrías S=ld, lo que es incorrecto, S=0. La superfície en la que debemos fijarnos es en la que está saliendo y solo en esa y la medimos como S=lvt
Entonces según dices S es la superficie que sale, es decir, la que no se ve atravesada por el campo magnético. Pero precisamente, flujo magnético es campo magnético por superficie atravesada, ¿no? Entonces yo creo que S debe ser la superficie atravesada por B, que al principio es l*d y al final es 0
@@julio_dg Tienes razón. Realmente lo que estamos midiendo es el flujo que se está perdiendo. Sería más correcto llamarlo "flujo perdido" o algo así a BS dadas estas condiciones. Pero fijate que eso no nos haría variar la fem que es la variación del flujo. De hecho es precisamente este flujo el que queremos medir. ¿Cuánto flujo ha cambiado? En este caso es el correspondiente a Blvt
Creo que entiendo un poco el planteamiento que dices y supongo que ambos son equivalentes, ya que llegamos al mismo resultado de fuerza electromotriz. Pero otra cosa, cuando la espira está dentro, ¿el flujo no sería Φ = B*S*cos180° = - B*S, en vez de B*S? Porque los vectores campo y superficie son opuestos, ¿no?
@@julio_dg De nuevo estás en lo cierto. El "flujo" (que en realidad es la ausencia de flujo como decía antes) sería negativo porque B y S forman 180º. No obstante, luego deberíamos coger el módulo de este "flujo" y aplicar la fórmula de la fem con - la derivada del módulo del "flujo" respecto al tiempo. (Argumento basado en las correciones oficiales de un examen de sele: selecat.cat/view.php?p=pau_fisi19sp (ejercicio 4 de la opción b))
Sabemos que esto es correcto porque estamos seguros que la fem debe ser negativa. Sabemos esto últmio por la regla de la mano derecha y conociendo el concepto de la Ley de Faraday que nos dice que se crea campo inducido en la espira para recuperar el campo que habñia antes.
Antes de que la espira estuviera saliendo el campo era hacia dentro y cuando salga, creará campo inducido hacia dentro, cosa que solo puede hacer girnado en sentido horario (regla de la mano derecha), lo que implica una intensidad negativa (es un convenio, horario es negativo, antihorario es positivo).
Y por cierto, te agradezo y te felicito por tus preguntas. Son realmente buenas y se nota que estás profundizando en el tema. Un saludo.
Profe en el ejemplo 3 tengo una duda porq dices q los signos en el caso 1 y el caso 3 son iguales , pero en el primer caso cuando la espira entra en el campo la fem da positiva, y en el tercer caso cuando la espira sale del campo la fem te da negativa. No se si es un error o si me estoy liando.
Tienes razón. Lo que digo es correcto pero hay un fallo en la diapositiva. En el minuto 17:02, debería poner Φ=-Blvt porque el ángulo es de 180º. De manera que ε=Blv como en el caso que entra. Eso me pasa por no poner todos los pasos 🤦♂️. Gracias por comentarlo y felicidades por haberte dado cuenta. Disculpadme por la confusión que haya podido causar.
@ Muchas gracias a ti , no entendía muy bien el tema de induccion ni como desenvolverme con los ejercicios, pero gracias a este video me ha quedado bastante claro. Un saludo y sigue asi
En el caso de que el campo varía con el tiempo no habría un momento en el que B y S forman un ángulo de 180 grados y el flujo y la fem sería negativo?
Nmms que buen video en este video resumi mi exposición gracias bro
Hola mikel soy un alumno tuyo
Lo sé Alan! Encantado de verte por aquí :)
Hola muchas gracias por ser este tema pero lo voy a ver cómo en 7 días apenas estoy leyendo sobre los campo magnéticos 😅 después lo leo para entenderle mejor
Genial! Yo de aquí no me muevo XD
17:05 el flujo no sería negativo?
clarisimo
@FisicaPRO en campo magnético variable que es exactamente Omega T, eso no lo entendí
20/10
Hola, tengo una duda. Una varilla sometida a un campo magnético variable externo al ser un circuito abierto sólo sufríria una tensión inducida pero no una corriente inducida (al ser un circuito abierto) no??
No hay una sin la otra. Recuerda la Ley de Ohm V=IR. Si I=0, entonces V también lo será. Como el circuito es abierto la I es 0 porque la corriente no fluye y por lo tanto la V también es 0.
Aunque si nos ponemos técnicos, durante una fracción de segundo si hay una intensidad debido a que el campo magnético variable moverá electrones de un lado al otro de la espira, pero el movimiento no perdurará porque la espira está abierta.
@ algo me contaron en su día de que en un objeto como una varilla se producía una distribución de cargas de tal modo que en uno de los extremos de la misma existiría un exceso de electrones y en el otro un defecto. Supongo que este efecto de ser cierto solo tendría una duración de unas fracciones de segundo.
una pregunta profe, que es omega en este caso? cuando explicaste lo de la espira atravesada por un campo
Es la velocidad angular, es decir la velocidad a la que gira (se mide en radianes/segundo)
@ muchas gracias profe, me encantan tus videos me ayudan muchisimo