Будьте осторожны при просмотре этого видео! "Написал в письме" - глагол "написал" переходный в любом случае. Непереходный глагол НЕ МОЖЕТ сочетаться с существительным в винительном падеже без предлога, а "написал" может: "написал новости в письме". То же про "купил". "Купил к чаю" - "купил печенье к чаю" - купил - переходной глагол! "Рвется" - возвратный глагол (глагол оканчивающийся на СЯ). Такие глаголы НИКОГДА не бывают переходными.
А при чём здесь "новости в письме", если есть данное сочетание " Написал В ПИСЬМЕ" - именно эту связку глагол+существительное разбирают, а не какие-то ,придуманные вами, новости!
@@ИринаЩеголихина-г4л Портал «Грамота.ру» созданный по рекомендации Комиссии «Русский язык в СМИ» Совета по русскому языку при Правительстве Российской Федерации сообщает нам следующее по поводу переходных и непереходных глаголов: Переходность / непереходность глагола Переходность - способность глагола управлять существительным со значением объекта в В. п. без предлога (читать книги). При отрицании форма В. п. меняется на Р. п. (не читать книг); к переходным также относятся глаголы, присоединяющие Р. п., совмещающий значение объекта и количества (выпить воды). Глаголы, которые могут управлять существительными в указанных формах, называются переходными. К непереходным относятся остальные глаголы (лежать), в том числе глаголы, которые иногда называют косвенно-переходными, - присоединяющие существительное со значением объекта в В. п. с предлогом или в другом падеже с предлогом или без (руководить заводом), а также глаголы типа хотеть: в конструкции хочу мороженое пропущен инфинитив: хочу съесть мороженое. Грамматическая особенность переходных глаголов - наличие форм страдательного залога - как не изучаемых в школьной грамматике личных форм (Книга читается мною), так и изучаемых причастных (читаемая мною книга). конец цитаты. Переходность является одним из ПОСТОЯННЫХ признаков глагола. Глагол "написал" способен управлять существительным со значением объекта в винительном падеже без предлога: (написал книгу). Написал - неопределенная форма - "написать". Этот глагол является переходным. Пожалуйста, будьте внимательны!
@@lifeisgood7348 , да достали с этими переходными глаголами! У меня через эти переходные глаголы вышел с учительницей скандал. В предложении написано :" Узнав о надвигающейся буре, мы остались дома". И вот учительница считает, что деепричастие "Узнав" - переходное, хотя оно сочетается здесь с существительным в предложном падеже. Другая учительница говорит, деепричастие "Узнав" в этом предложении - непереходное! А как быть ученикам, если учителя сами не могут разобраться с этой переходностью!!!! Хорошо, что в советское время не заставляли переходность изучать, берегли детей, а сейчас - вакханалия! А по-вашему получается, что в предложении не надо смотреть на то существительное, которое сочетается с глаголом или деепричастием?
@@ИринаЩеголихина-г4л Да, к сожалению не все учителя разбираются хорошо в разных трудных вопросах. Все мы люди и ошибаемся. Главное надо помнить, что счастье в жизни не зависит от оценок в школе.
2014: Смотрят по интересу 2015: Смотрят по интересу 2016: Смотрят по интересу 2017: Смотрят по интересу 2018: Смотрят по интересу 2019: Смотрят по интересу 2020: Училка задала из-за карантина
Большое спасибо! Нашёлся хороший человек который понятно объяснит тему. Сижу на карантине в школу не хожу, некому тему рассказать, а учебник дурацкий даже не приведено примеров и не написано что такое возвратный глагол! Жесть! Спасибо ещё раз, теперь я всё понял.
Много неточностей. Глагол РВЁТСЯ - возвратный, а значит априори непереходный. Было бы РВЁТ сетки нить - тогда другое дело. И очень неудачные примеры с переходными-непереходными глаголами. НАПИСАЛ - глагол переходный во всех случаях, потому что употребляется с существительным в винительном падеже без предлога. Непереходные глаголы:ПРИШЕЛ, ЕДЕТ, СВЕТАЕТ и так далее.
Скажите пожалуйста, как переходность или непереходность глагола может относиться к категории постоянного признака глагола, если мы видим, что один и тот же глагол может выступать и в роли переходного и в роли непереходного? "Написал письмо и написал в письме" "купил хлеба и купил в магазине", купил и написал - это одни и теже глаголы в разных переходностях. Зачем вообще нужно это разделение по переходности, если глаголы бегают туда сюда? Какой смысл? Разъясните пожалуйста. Спасибо заранее!
это предложение неопределённо-личное, т.к. глагол стоит в третьем лице. и в этом предложении слово "нить" не является подлежащим. "нить" это существительное в винительном падеже.
это предложение неопределённо-личное, т.к. глагол стоит в третьем лице. и в этом предложении слово "нить" не является подлежащим. "нить" это существительное в винительном падеже.
Спасибо большое ! , очень помогли я думала все я не пойму . Но, нет вы мне помогли все точно рассказали, и я поняла , и в школе меня учительница похвалила .
Спасибо вам огромное , мне не легко удается освоить русский язык, если бы ВСЕ УЧИТЕЛЯ БЫЛИ БЫ КАК ВЫ , то мы все были бы грамотными , Спасибо большое !!! Благословений вам 😘... И успехов больших.
Очень прекрасное объяснение. Я училась в советской школе - у нас вообще не было этой темы, которая конкретно взрывает мозг своей непонятностью (учу иностранный, оттуда и заинтересовалась). И без этой темы говорила и писала всегда грамотно.
Что это вообще такое? Я ещё могу смириться с оформлением видео, но информация... Даже элементарно можно подумать, что в зависимости от контекста один глагол (написал) может быть и переходным, и не переходным, но это не так. А столько лайков и просмотров
Еще можно понять интерес лингвистов к этому вопросу. Здесь есть над чем поразмыслить и о чем поспорить, но зачеми забивать этими определениями головы школьников ?
К сожалению, это видео вводит нас в заблуждение. Портал «Грамота.ру» созданный по рекомендации Комиссии «Русский язык в СМИ» Совета по русскому языку при Правительстве Российской Федерации сообщает нам следующее по поводу переходных и непереходных глаголов: Переходность / непереходность глагола Переходность - способность глагола управлять существительным со значением объекта в В. п. без предлога (читать книги). При отрицании форма В. п. меняется на Р. п. (не читать книг); к переходным также относятся глаголы, присоединяющие Р. п., совмещающий значение объекта и количества (выпить воды). Глаголы, которые могут управлять существительными в указанных формах, называются переходными. К непереходным относятся остальные глаголы (лежать), в том числе глаголы, которые иногда называют косвенно-переходными, - присоединяющие существительное со значением объекта в В. п. с предлогом или в другом падеже с предлогом или без (руководить заводом), а также глаголы типа хотеть: в конструкции хочу мороженое пропущен инфинитив: хочу съесть мороженое. Грамматическая особенность переходных глаголов - наличие форм страдательного залога - как не изучаемых в школьной грамматике личных форм (Книга читается мною), так и изучаемых причастных (читаемая мною книга). конец цитаты. Переходность является одним из ПОСТОЯННЫХ признаков глагола. Глагол "написал" способен управлять существительным со значением объекта в винительном падеже без предлога: (написал книгу). Написал - неопределенная форма - "написать". Этот глагол является переходным. Пожалуйста, будьте внимательны!
Переходность и непереходность глагола это постоянный морфологический признак глагола. Почему же у этого педагога одно и то же слово написано в двух столбиках - НАПИСАЛ? Получатся, что в одном случае он переходный, а в другом нет?! Неправильный пример она привела!!! Только путает!!!! И уже не первое видео. В другом видео страдательные причастия назвала действительными((((
То чувство когда тебя прислала на эту ссылку учительница)
еще один такой выпад и пойдешь на другую ссылку. смотрим внимательно, уважаем труд и не выпендриваемся
Хахахаха жиза
это типо она его учительница?
++++
🤣🤣🤣🤣🤣
Будьте осторожны при просмотре этого видео!
"Написал в письме" - глагол "написал" переходный в любом случае. Непереходный глагол НЕ МОЖЕТ сочетаться с существительным в винительном падеже без предлога, а "написал" может: "написал новости в письме". То же про "купил".
"Купил к чаю" - "купил печенье к чаю" - купил - переходной глагол!
"Рвется" - возвратный глагол (глагол оканчивающийся на СЯ). Такие глаголы НИКОГДА не бывают переходными.
А при чём здесь "новости в письме", если есть данное сочетание " Написал В ПИСЬМЕ" - именно эту связку глагол+существительное разбирают, а не какие-то ,придуманные вами, новости!
@@ИринаЩеголихина-г4л Портал «Грамота.ру» созданный по рекомендации Комиссии «Русский язык в СМИ» Совета по русскому языку при Правительстве Российской Федерации сообщает нам следующее по поводу переходных и непереходных глаголов:
Переходность / непереходность глагола
Переходность - способность глагола управлять существительным со значением объекта в В. п. без предлога (читать книги). При отрицании форма В. п. меняется на Р. п. (не читать книг); к переходным также относятся глаголы, присоединяющие Р. п., совмещающий значение объекта и количества (выпить воды). Глаголы, которые могут управлять существительными в указанных формах, называются переходными.
К непереходным относятся остальные глаголы (лежать), в том числе глаголы, которые иногда называют косвенно-переходными, - присоединяющие существительное со значением объекта в В. п. с предлогом или в другом падеже с предлогом или без (руководить заводом), а также глаголы типа хотеть: в конструкции хочу мороженое пропущен инфинитив: хочу съесть мороженое.
Грамматическая особенность переходных глаголов - наличие форм страдательного залога - как не изучаемых в школьной грамматике личных форм (Книга читается мною), так и изучаемых причастных (читаемая мною книга).
конец цитаты.
Переходность является одним из ПОСТОЯННЫХ признаков глагола. Глагол "написал" способен управлять существительным со значением объекта в винительном падеже без предлога: (написал книгу). Написал - неопределенная форма - "написать". Этот глагол является переходным. Пожалуйста, будьте внимательны!
@@lifeisgood7348 , да достали с этими переходными глаголами! У меня через эти переходные глаголы вышел с учительницей скандал. В предложении написано :" Узнав о надвигающейся буре, мы остались дома". И вот учительница считает, что деепричастие "Узнав" - переходное, хотя оно сочетается здесь с существительным в предложном падеже. Другая учительница говорит, деепричастие "Узнав" в этом предложении - непереходное! А как быть ученикам, если учителя сами не могут разобраться с этой переходностью!!!! Хорошо, что в советское время не заставляли переходность изучать, берегли детей, а сейчас - вакханалия! А по-вашему получается, что в предложении не надо смотреть на то существительное, которое сочетается с глаголом или деепричастием?
@@ИринаЩеголихина-г4л Да, к сожалению не все учителя разбираются хорошо в разных трудных вопросах. Все мы люди и ошибаемся. Главное надо помнить, что счастье в жизни не зависит от оценок в школе.
2014: Смотрят по интересу
2015: Смотрят по интересу
2016: Смотрят по интересу
2017: Смотрят по интересу
2018: Смотрят по интересу
2019: Смотрят по интересу
2020: Училка задала из-за карантина
+++++
Хаха жиза
Большое спасибо! Нашёлся хороший человек который понятно объяснит тему. Сижу на карантине в школу не хожу, некому тему рассказать, а учебник дурацкий даже не приведено примеров и не написано что такое возвратный глагол! Жесть! Спасибо ещё раз, теперь я всё понял.
Много неточностей. Глагол РВЁТСЯ - возвратный, а значит априори непереходный. Было бы РВЁТ сетки нить - тогда другое дело.
И очень неудачные примеры с переходными-непереходными глаголами. НАПИСАЛ - глагол переходный во всех случаях, потому что употребляется с существительным в винительном падеже без предлога. Непереходные глаголы:ПРИШЕЛ, ЕДЕТ, СВЕТАЕТ и так далее.
Скажите пожалуйста, как переходность или непереходность глагола может относиться к категории постоянного признака глагола, если мы видим, что один и тот же глагол может выступать и в роли переходного и в роли непереходного? "Написал письмо и написал в письме" "купил хлеба и купил в магазине", купил и написал - это одни и теже глаголы в разных переходностях. Зачем вообще нужно это разделение по переходности, если глаголы бегают туда сюда? Какой смысл?
Разъясните пожалуйста. Спасибо заранее!
то чувство когда ты на карантине и вам задали новую тему по русскому....
+
+
ага....
⁸
@@black_foxi ⁹
Вот почему то у вас я больше понимаю урок чем в школе спасибо большое
Мне так нравится ваше приветствие
Кто с дистанционки?)
+
Ахаха, я
+
Я
Я
Уважаемый учитель! Рвётся нить- нить, подлежащее, стоит в Им пад. Рвётся- возвратный гл. Вы же говорите, что переходный!
В стихотворении существительное " нить" стоит в именительном падеже.Будьте внимательны.Не позорьтесь(
это предложение неопределённо-личное, т.к. глагол стоит в третьем лице. и в этом предложении слово "нить" не является подлежащим. "нить" это существительное в винительном падеже.
@@ivanish4547 Нить - что делает? - рвётся... И никак иначе. А она преподаёт ну никак не русский язык.
@@hotabbitch2370 да она просто читает откудота\
"Только рвётся сетки нить" - простите, "нить" в этом предложении подлежащее, а значит - его падеж никак не винительный.
это предложение неопределённо-личное, т.к. глагол стоит в третьем лице. и в этом предложении слово "нить" не является подлежащим. "нить" это существительное в винительном падеже.
Нить - что делает? - рвётся... И никак иначе. А вы преподаёте ну никак не русский язык.
@@MegaDidich объясните пожалуйста все что Вы здесь написали. А особенно про падеж.
Благодарю❤️
Спасибо большое, на уроке не было, но объяснили на пять
рады помочь)
Из 12?
Здесь ашибок столька катетца слиза как чтото можна делоть так, о маи глоза!
Хпхпхпхпх
да, у тебя столько ошибок, что действительно слезы катятся, как будто новый язык выдумал)))
Эти ошибки были сделаны специально
@@MegaDidich 👎
@@MegaDidich она же дура не обращайте на неё внимания
Спасибо вам большое! Вы меня спасли!я лучше всех на уроке ответила!
гм
А я на дистанке
🌹
@@БулбулНабиева-е3п я тож
Разве в стихотверении, которое Вы привели, 'рвется сетки нить' 'нить' стоит в винительном падеже?
Веню кого
Нить
да нам дола учительница вчера рассказывала и даже а давала нам этот стих и мы все разобрали вообще это выкладывать раз это не правильно
зачем самих себя позорить
@@Максон-р3э во первых
*виню
во вторых
виню (что?)
нить.
в третьих
в этом случае-нить стоит в именительном.
@@Максон-р3э не надо винить Веню, лучше кого-нить другого.
Спасибо Вам.
Вы легкии путем объяснили урок.Это классно..
Желаю здоровья...
Спасибо ,Вам ,большое!Очень понятно, я много пропустила.
получается глагол написал и перехоный и непереходный да
Я в 11 классе и это сматрю. Готовлюсь. Забыл всё 😅
удачи), всё получится
DenLike,как сдал?
Сматрю да уж сдашь минимум на 3
Он просто так сковеркал
Toralei Stop-Motion хах
Спасибо😍😍😍😍😘😘😘😘😍😘😘😍
Спасибо большое ! , очень помогли я думала все я не пойму . Но, нет вы мне помогли все точно рассказали, и я поняла , и в школе меня учительница похвалила .
+Нasтя Пoпoвич рады помочь))
Да спасибо
А разве не выражены дополнением в.п
а в чём смысл, зачем делить глаголы на переходные и непереходные?
И правда, зачем забивать мозги, если на правописание это никак не влияет?
Просто так
р
Спасибо 🧸🧸🧸
Спасибо вам огромное , мне не легко удается освоить русский язык, если бы ВСЕ УЧИТЕЛЯ БЫЛИ БЫ КАК ВЫ , то мы все были бы грамотными , Спасибо большое !!! Благословений вам 😘... И успехов больших.
Я ничего не понял
Очень прекрасное объяснение. Я училась в советской школе - у нас вообще не было этой темы, которая конкретно взрывает мозг своей непонятностью (учу иностранный, оттуда и заинтересовалась). И без этой темы говорила и писала всегда грамотно.
Большая спасиба
спасибо огромное, всё понятно!
Спасибо вам большое. Вам можно довериться. Смотрю только ваши видеоуроки.
на здоровье). спасибо за отзыв
В этом видео грубые ошибки. Доверяться этому видео нельзя! :-)
Спасибо у меня завтра экзамен по русскому . Спасибо все вспомнил.
Спасибо мне очень рарился ваш интиресный урок
За 6 минут поняла больше чем за 40...
Спасибо, помогли 👍
Спасибо очень помогли!
Спасибо большое!
Тоже дистанцеональнное обучение? Да ладно тебе) Не грусти... Иди обниму)
Спасибо
пожалуйста)
Спасибо вам за видио,я всё понел.
Рвётся кого что НИТЬ, где блин логика!!мой мозг
Дурак она же сказала что оно стоит в винительном падиже
СПАСИБО
Что это вообще такое? Я ещё могу смириться с оформлением видео, но информация... Даже элементарно можно подумать, что в зависимости от контекста один глагол (написал) может быть и переходным, и не переходным, но это не так. А столько лайков и просмотров
Alesha S с чем конкретно вы не можете смириться?
Спасибо,всё понятно
спасибо очень понятно
пожалуйста)
Рвется-это же возвратный глагол.А возвратные глаголы-непереходные.И нить отвечает на вопрос И.п.Что?-нить,нить что делает?Рвётся.
Ваш канал живой???
Спасибо вам Мрия
пожалуйста, Алишер)
Намана так
Спасибо большое!!!
+Ericka Lps пожалуйста :)
Спасибо за урок👍
Еще можно понять интерес лингвистов к этому вопросу. Здесь есть над чем поразмыслить и о чем поспорить, но зачеми забивать этими определениями головы школьников ?
Спасиба😘😘😘😘
Фон просто ....
А как вы объяснили тоже....
Не совсем хорошо*
К сожалению, это видео вводит нас в заблуждение.
Портал «Грамота.ру» созданный по рекомендации Комиссии «Русский язык в СМИ» Совета по русскому языку при Правительстве Российской Федерации сообщает нам следующее по поводу переходных и непереходных глаголов:
Переходность / непереходность глагола
Переходность - способность глагола управлять существительным со значением объекта в В. п. без предлога (читать книги). При отрицании форма В. п. меняется на Р. п. (не читать книг); к переходным также относятся глаголы, присоединяющие Р. п., совмещающий значение объекта и количества (выпить воды). Глаголы, которые могут управлять существительными в указанных формах, называются переходными.
К непереходным относятся остальные глаголы (лежать), в том числе глаголы, которые иногда называют косвенно-переходными, - присоединяющие существительное со значением объекта в В. п. с предлогом или в другом падеже с предлогом или без (руководить заводом), а также глаголы типа хотеть: в конструкции хочу мороженое пропущен инфинитив: хочу съесть мороженое.
Грамматическая особенность переходных глаголов - наличие форм страдательного залога - как не изучаемых в школьной грамматике личных форм (Книга читается мною), так и изучаемых причастных (читаемая мною книга).
конец цитаты.
Переходность является одним из ПОСТОЯННЫХ признаков глагола. Глагол "написал" способен управлять существительным со значением объекта в винительном падеже без предлога: (написал книгу). Написал - неопределенная форма - "написать". Этот глагол является переходным. Пожалуйста, будьте внимательны!
но лайк поставлю судя по остальным коментам
Спасибо большое за информацию!
спасибо
Кто с 21?
Ку Анвар ты здесь ау люди я где чё за человек говоришь о глаголах
Спасибо 🤗🤗
усомнилась я что-то в звании учииеля высшей категории)) пойду другой урок искать
Нихира не понятно
Да
Спасибо помогли
классно
спасибо большое, мне сразу Всё стало понятно
+Сабрина Абдуллоева рады, что смогли помочь)
Зачем нужны эти ролики, нам их отправляют постоянно учитель и заставляет смотреть, и проверяет посмотрел или нет
зачем тебе учиться?))
Переходность и непереходность глагола это постоянный морфологический признак глагола. Почему же у этого педагога одно и то же слово написано в двух столбиках - НАПИСАЛ? Получатся, что в одном случае он переходный, а в другом нет?! Неправильный пример она привела!!! Только путает!!!! И уже не первое видео. В другом видео страдательные причастия назвала действительными((((
хе
СПАСИБО кстати
измените фон хромокея)
Спасибо большое 🤓🤗
Звука нет!👎
Марат Омаров попробуйте с наушниками
я одна весь урок смотрела на ее яркий фон 🤡
6 Г лучший
Кто 2024 года?
Кто с короновируса
Ничего не поняла,ну да ладно...
Мдааа...
1000-7 аахахвххвх
а я нет (я не рад встрече стобой)
Боже меня это заставляют смотреть эту хрень!
GlaiZer So2 писать сначала научитесь. Это на пять классов раньше. Потом сюда приходите. Может больше понравится ;)
@@MegaDidich А ВОБЩЕ ЛУЧшебы УБрАЛИ РОЗОВЫЙ ФОН ОН МЕШАЕТ ,ПРОШУ ВАС НЕВОЗМОЖНО СМОТРЕТЬ
@@MegaDidich может-вводное слово, оно обособляется. это так, к слову
А ты хоть хтото понял
кто-то понял
Я не понял
Ну многл ошибок у меня 2 двойка из за вас была
Natela Alixanova почему из-за нас?)
@@MegaDidich Потому что он смотрел ваш урок
Вы ужасно объясняете хуже просто некуда
господи даже тут дз задают
не што а что
пхахпах ну и оформление,я такое и то лучше за 2 минуты в пэинте могу сделать хпхпахпах
Спасибо
спасибо
+Эдуард Боктаев пожалуйста))
Спасибо
Спасибо
Спасибо