Я восхищаюсь вами! Благодарю вас это просто сказочно просто , увлекательно и в тоже время очень сложно. И складывается впечатление заговора учебных заведений, чтобы никто и ничего не выучил без репетиторов, это мой взгляд!
Добрый вечер, Александр Николаевич! Поздравляю ! С Днём учителя! Спасибо за Ваш труд, любовь, знания, которые передаёте нам! Творческих успехов, здоровья, радости и всего самого доброго! С уважением к Вам, Евгения!
Огромное спасибо. Вчера говорил с американским инженером. На заводе Интел Кирьят Гат. Спросил у него , как и куда укладывать электрические провода и кабели и куда подключать. Само вышло, после многократных прослушиваеий ваших уроков.
насчет ing - оно всегда показывает часть процесса: I saw him cross the street - я видел, как он перешел улицу (полностью, от начала до конца все видел), I saw him crossing the street - я видел, как он переходил улицу (где-то посреди дороги и больше я на него не смотрел)
@@marinaromashkanova2123 второй более нормальный для обычной речи, "я знаю, что они там", вот если надо без "я", то тогда говорим так "they are known to be there" - известно, что они там
Александр Николаевич, известно, что у человека есть четыре органа чувств, а у вас в таблице только три глагола чувственного восприятия. Нет глагола для органа обоняния. Ведь человек может не только feel ощущать, что, например, доска шершавая и тёплая, но ещё и smell чувствовать запах, например, смолы от неё. Не нужно ли в таблицу глаголов, после которых не ставится частица to перед следующим глаголом добавить глагол smell? Если по каким-либо причинам (для нас не важно по каким) после глагола smell частица to перед следующим глаголом всё же ставится, то не стоит ли это объяснить после таблицы в сносочке под звёздочкой? Иначе возникает ощущение какой-то недосказанности.
Конспект всегда доступен в моей библиотеке: dragunkin.net/english60youtube/ Самый новый курс, первый этап: www.udemy.com/course/dragunkin/?referralCode=FB5D38A26BF12A3A1039 Самый новый курс, второй этап: www.udemy.com/course/dragunkin2/?referralCode=1CBA742B4CC6AD9534A3
Большое спасибо за уроки, смотрю с большим интересом. В этом уроке у меня возник вопрос: на минуте 4:40 приводится такой пример: "We all are waiting ..." Я много раз слышала, что они говорят: "We are all waiting..." И, кроме того, разве можно разделять WE и ARE?
Фраза "We all are waiting" и фраза "We are all waiting" имеют схожий смысл, но они могут использоваться в разных контекстах и немного различаться по оттенку. 1. "We all are waiting": Эта фраза также является грамматически правильной, но она менее распространена. Обычно такая структура используется для ударения на слове "all". Например, "We all are waiting for the results to be announced." (Мы все ждем объявления результатов.) В этом случае подчеркивается, что каждый член группы ждет. 2. "We are all waiting": Это более распространенная и естественная формулировка. Здесь глагол "are" следует сразу за местоимением "We", и фраза выражает, что все члены группы ждут вместе. Например, "We are all waiting for the bus." (Мы все ждем автобуса.) В данной конструкции ударение не ставится на слово "all", но подразумевается, что каждый член группы участвует в ожидании. С точки зрения грамматики, и "We all are waiting", и "We are all waiting" корректны. Однако в повседневной речи вторая форма более привычная и естественная.
Если я видел, как она танцевала, то очевидно!!! что я при этом присутствовал. I saw her dansing - это разговор о моменте, а не о присутствии. Например я видел, как она танцевала и влюбился в нее в это самое время, здесь очевидно нужен -ing. М-да, тот еще преподаватель.
Здравствуйте Александр, я к вам с вопросом. Пересмотрел ваш урок большое количество раз, но честно говоря мало, что понял. С первым и вторым Complex Object, все легко и понятно, а вот третий что-то не дается. Я зазубрил, эти фразы, но не понимаю, как их переводить(если я не имею перевода допустим). Я прошел пару тестов по этой теме, и набрал самый высокий балл благодаря вашим правилам, но я ничего не понимаю. Я могу пользоваться правилами, но не понимаю, что это означает, вот допустим три последних предложения в вашем ролике, не понятны совсем. Вы сказали, что мы ещё это не изучали, тоесть мне стоит перейти к следующим темам, чтобы я разобрался в этих трудных для меня оборотах?
Хотел бы сказать, спасибо, вам за ваши уроки. Прошел ваш курс за две недели, и поднял уровень своего английского с нуля до b1 за невероятно короткий срок, а сейчас спустя ещё неделю B2 (Я занимался в среднем по часов 6-7 в день, щас стараюсь больше) За неделю ваших занятий я заговорил, я б не сказал, что хорошо, но практикой исправил ошибки и увеличил темп речи. Сейчас мне осталось только подучивать слова и практиковаться. Читаю книги, общаюсь с носителями языка и не испытываю проблем, причем книжки то в оригинале, это просто фантастика. Вы действительно лучший учитель по грамматике английского языка на данный момент. Очень рад, что не потратил ни копейки на курсы и репетиторов. Правда, спасибо огромное!
А можно уточнить в последнем примере про письма можно использовать не to be, а will be, если бы не было в конце now? Понятно что глагол не изменяется , но will не глагол, а be останется не изменным в варианте will be, но так мы покажем будущее время!
В последнем предложении мне не понятно, используется глагол want, а он не входит в список данных глаголов. Может это complex Objekt 1? Затем еще и to be, хотя Вы говорите, что to нельзя?
Добрый день. Не совсем понятно. На 9:23 мин. звучит правило, что все последующие глаголы не изменяются. А на 21:20 уже заучит, что после глаголов see and hear ко второму глаголу прибавляем ing. Это ккк исключение из правила? Потому что в первой части видео звучит, как важное правило. И конец немного сбивает с толку. Спасибо.
Речь о другом. А английском языке один раз дается указание на прошедшее время (ну и будущее тоже), а все последующие глаголы уже не изменяются. I did not have apples - did (даже не смотря на то, что он тут вспомогательный глагол) уже в прошедшем времени, поэтому все последующие, в частности have, стоят в первом форме. Инги - это уже совершенно другое правило.
Здравия, Люди добрые! А подобные фразы не имеют отношения к Complex Object? Gagarin was the first man to fly in space. Edmund Hillary was the first man to climb Everest. Не могу понять почему to вместо, например which had ...d В ваших уроках я не встретил такого. Пропустил или Вы такого не давали?
Гениально!Столько лет учу .а эта тема попалась первый раз!
Александр Николаевич, Вы просто бесценный учитель, дай Вам Бог здоровья!
Александр Николаевич, огромная Вам благодарность! Такое счастье открывать для себя "новый" английский.
Я восхищаюсь вами! Благодарю вас это просто сказочно просто , увлекательно и в тоже время очень сложно. И складывается впечатление заговора учебных заведений, чтобы никто и ничего не выучил без репетиторов, это мой взгляд!
Добрый вечер, Александр Николаевич!
Поздравляю !
С Днём учителя!
Спасибо за Ваш труд, любовь, знания, которые передаёте нам!
Творческих успехов, здоровья, радости и всего самого доброго!
С уважением к Вам, Евгения!
Как все понятно, просто класс! 👏👏👏
Столько полезного разжевывания как ни у кого спасибо
Every day I see you explain the lessons. They are simple and clear.
Спасибо было очень понятно. Вы кортко и дохрдчиво обьяняете.
Вы - просто супер преподаватель! Огромное спасибо 🙏! Доступно, легко, понятно 👍.
я вам очень благодарна за ваши уроки очень все легко и понятно thank you
БЛАГОДАРНОСТЬ ВЕЛИКАЯ, АЛЕКСАНДР НИКОЛАЕВИЧ!
Приходится слушать несколько раз, но подача ну очень хороша. Спасибо!
СПАСИБО!!!ЗДОРОВЬЯ ВАМ И ДОЛГОЛЕТИЯ!!!!!
Огромное спасибо. Вчера говорил с американским инженером. На заводе Интел Кирьят Гат. Спросил у него , как и куда укладывать электрические провода и кабели и куда подключать. Само вышло, после многократных прослушиваеий ваших уроков.
Просто чудесный курс!
Драгункин ты топ
МОТЯ ПРИВЕТ ЭТО Я ФИЛИПП
спасибо за уроки
Если не осложнит Вас, нажмите кнопку "поделится" под видео и отправьте видеоролик на Ваши странички в соцсетях, пусть больше людей узнает об уроках
Let you have all good!
Let Alexander Nicolaivich have all good!
Thank You!
Hi guys!
Hi Alexander Nicolaivich!
It is very good!
Благодарю💐💐💐
Спасибо, наконец-то я нашла ответ на вопрос почему после make, have и let нет to перед глаголом.
При чтении книг непонимание этого просто бесило.
Вы что читаете?
Поделилась в Одноклассниках)
Спасибо Вам
_с ув. администратор канала_
Спасибо !
насчет ing - оно всегда показывает часть процесса: I saw him cross the street - я видел, как он перешел улицу (полностью, от начала до конца все видел), I saw him crossing the street - я видел, как он переходил улицу (где-то посреди дороги и больше я на него не смотрел)
Helen Si Вам тоже спасибо всегда читаю ваши коменты. У вас нет своего канала ?
@@brigitholms8377 есть, вы можете нажать на аву или название и зайти)
Если можете,подскажите как правильно? I know them to be there. или I know they are there. В чём разница употребления? Запуталась совсем
@@marinaromashkanova2123 второй более нормальный для обычной речи, "я знаю, что они там", вот если надо без "я", то тогда говорим так "they are known to be there" - известно, что они там
@@HelenSi Спасибо
спасибо))
Thank You!!!
Это жестко, мне сложно пока понять )
Александр Николаевич, известно, что у человека есть четыре органа чувств, а у вас в таблице только три глагола чувственного восприятия. Нет глагола для органа обоняния. Ведь человек может не только feel ощущать, что, например, доска шершавая и тёплая, но ещё и smell чувствовать запах, например, смолы от неё. Не нужно ли в таблицу глаголов, после которых не ставится частица to перед следующим глаголом добавить глагол smell? Если по каким-либо причинам (для нас не важно по каким) после глагола smell частица to перед следующим глаголом всё же ставится, то не стоит ли это объяснить после таблицы в сносочке под звёздочкой? Иначе возникает ощущение какой-то недосказанности.
Было бы отлично в конце каждого урока показывать резюме. 👍🏼
Конспект всегда доступен в моей библиотеке: dragunkin.net/english60youtube/
Самый новый курс, первый этап: www.udemy.com/course/dragunkin/?referralCode=FB5D38A26BF12A3A1039
Самый новый курс, второй этап: www.udemy.com/course/dragunkin2/?referralCode=1CBA742B4CC6AD9534A3
Я конечно пассив особо никогда не учил. Поэтому только сейчас заметил, что для него используется не вторая (как я думал), а третья форма глагола.
Большое спасибо за уроки, смотрю с большим интересом. В этом уроке у меня возник вопрос: на минуте 4:40 приводится такой пример: "We all are waiting ..." Я много раз слышала, что они говорят: "We are all waiting..." И, кроме того, разве можно разделять WE и ARE?
Фраза "We all are waiting" и фраза "We are all waiting" имеют схожий смысл, но они могут использоваться в разных контекстах и немного различаться по оттенку.
1. "We all are waiting":
Эта фраза также является грамматически правильной, но она менее распространена. Обычно такая структура используется для ударения на слове "all". Например, "We all are waiting for the results to be announced." (Мы все ждем объявления результатов.) В этом случае подчеркивается, что каждый член группы ждет.
2. "We are all waiting":
Это более распространенная и естественная формулировка. Здесь глагол "are" следует сразу за местоимением "We", и фраза выражает, что все члены группы ждут вместе. Например, "We are all waiting for the bus." (Мы все ждем автобуса.) В данной конструкции ударение не ставится на слово "all", но подразумевается, что каждый член группы участвует в ожидании.
С точки зрения грамматики, и "We all are waiting", и "We are all waiting" корректны. Однако в повседневной речи вторая форма более привычная и естественная.
Если я видел, как она танцевала, то очевидно!!! что я при этом присутствовал. I saw her dansing - это разговор о моменте, а не о присутствии. Например я видел, как она танцевала и влюбился в нее в это самое время, здесь очевидно нужен -ing. М-да, тот еще преподаватель.
Тоже вопрос возник- ???
Здравствуйте Александр, я к вам с вопросом. Пересмотрел ваш урок большое количество раз, но честно говоря мало, что понял. С первым и вторым Complex Object, все легко и понятно, а вот третий что-то не дается. Я зазубрил, эти фразы, но не понимаю, как их переводить(если я не имею перевода допустим). Я прошел пару тестов по этой теме, и набрал самый высокий балл благодаря вашим правилам, но я ничего не понимаю. Я могу пользоваться правилами, но не понимаю, что это означает, вот допустим три последних предложения в вашем ролике, не понятны совсем. Вы сказали, что мы ещё это не изучали, тоесть мне стоит перейти к следующим темам, чтобы я разобрался в этих трудных для меня оборотах?
Хотел бы сказать, спасибо, вам за ваши уроки. Прошел ваш курс за две недели, и поднял уровень своего английского с нуля до b1 за невероятно короткий срок, а сейчас спустя ещё неделю B2 (Я занимался в среднем по часов 6-7 в день, щас стараюсь больше) За неделю ваших занятий я заговорил, я б не сказал, что хорошо, но практикой исправил ошибки и увеличил темп речи. Сейчас мне осталось только подучивать слова и практиковаться. Читаю книги, общаюсь с носителями языка и не испытываю проблем, причем книжки то в оригинале, это просто фантастика. Вы действительно лучший учитель по грамматике английского языка на данный момент. Очень рад, что не потратил ни копейки на курсы и репетиторов. Правда, спасибо огромное!
А можно уточнить в последнем примере про письма можно использовать не to be, а will be, если бы не было в конце now? Понятно что глагол не изменяется , но will не глагол, а be останется не изменным в варианте will be, но так мы покажем будущее время!
Напишите таймкод или сам пример
Да конечно, I want all the letters to be written now. Можно ли сказать I want all the letters will be written tomorrow?
@@vitaliikuznec9085 I want all letters (to be) written tomorrow
@@НастоящийДрагункин спасибо
В последнем предложении используется глагол WANT - значит, это Complex Object 1 ? Может, кто-то сможет объяснить? Ведь пример дан, как для СО 3.
вообще complex object сложная тема для понимания и связана с различием в построении русского и английского предложений 🤔
В последнем предложении мне не понятно, используется глагол want, а он не входит в список данных глаголов. Может это complex Objekt 1? Затем еще и to be, хотя Вы говорите, что to нельзя?
Добрый день. Не совсем понятно. На 9:23 мин. звучит правило, что все последующие глаголы не изменяются. А на 21:20 уже заучит, что после глаголов see and hear ко второму глаголу прибавляем ing. Это ккк исключение из правила? Потому что в первой части видео звучит, как важное правило. И конец немного сбивает с толку. Спасибо.
Падежей нет - вот и не изменяются.
ING обозначает время протекания события
_с ув. администратор канала_
Речь о другом. А английском языке один раз дается указание на прошедшее время (ну и будущее тоже), а все последующие глаголы уже не изменяются. I did not have apples - did (даже не смотря на то, что он тут вспомогательный глагол) уже в прошедшем времени, поэтому все последующие, в частности have, стоят в первом форме. Инги - это уже совершенно другое правило.
мне 67 учила в школе. институте .а знаниймало. учили бы мы английскому как вы учите...было бы здорово 🥰🥰🤣
Вы можете помочь выходу новых бесплатных курсов, просто приобретайте электронные книги на сайте store.dragunkin.net
Здравия, Люди добрые!
А подобные фразы не имеют отношения к Complex Object?
Gagarin was the first man to fly in space.
Edmund Hillary was the first man to climb Everest.
Не могу понять почему to вместо, например which had ...d
В ваших уроках я не встретил такого. Пропустил или Вы такого не давали?
Однако весьма шовинистическое заявление, что наивно ожидать от женщины правду)
Сложно
.