Полезный ли получился ролик?) В этом видео я разобрал базовые моменты, вариаций данных видов побольше. Все вы можете изучить в видеокурсах по ссылочкам. 🔥Видеокурсы по подготовке к ОГЭ ВК vk.com/market-212439810?screen=group 🔥Видеокурсы по подготовке к ОГЭ Телега t.me/podgotovkakogematem/1068 🔴Тг канал : t.me/+fwaMkbvbu9ZhNzJi 🔴ВКонтакте: vk.com/denoge
Я бабушка,занимаюсь с внуком,было много вопросов.Вы обьяснили все мелочи четко ,ясно и понятно .Я не имею математического образования,но с вами я разобралась во всех мелочах,особенно как оформлять,когда встречаем модули.Вы Денис умница.Спасибо большое за такое толковое обьяснение.С Вами бы и я сдала ОГЕ.😅
спасибо большое за очень информативный ролик! осталась ночь до экзамена, и я разбираю вторую часть! 22 задание благодаря вам теперь не вызывает трудностей) вы супер!!!
Вы говорите: " мы же знаем, что..., поэтому писать не будем ", НО проверяющие из комиссии же не знают, что у нас в голове, поэтому писать надо и точку "сцепки", и что это это парабола, и что за точки Хо и Уо
1) Если бы она не совпала, то её нужно на графике сделать пустой, а не закрашенной. 2) Не обязательно писать в обратной пропорциональности, что х не равен нулю, это и так понятно
Уважаемый коллега! Вы прекрасно объясняете! Но я вас умоляю: параболы надо рисовать более тщательно. Речь идёт о графике y=(x^2+x)|x|/(x+1). Очень стрёмно выглядит график параболы, на котором кривая вблизи вершины отнюдь не горизонтальна. Такой график эксперт может легко забраковать. Больше замечаний не имею, всё остальное сделано аккуратно и толково.
Кто-то говорит, что если не описать, что за функция, всю эту ахинею (ветви, парабола и тд про другие графики) то за это снимают балл, очень странно.. Не понятно кому верить..
ошибка построения параболы с положительным x в графике с модулем, точка с координатами (3;3) выстроена неверно, но учитывая что у тя точки на 2-3 значения сьезжают от своих координат то в принципе похуй
Полезный ли получился ролик?) В этом видео я разобрал базовые моменты, вариаций данных видов побольше. Все вы можете изучить в видеокурсах по ссылочкам.
🔥Видеокурсы по подготовке к ОГЭ ВК vk.com/market-212439810?screen=group
🔥Видеокурсы по подготовке к ОГЭ Телега t.me/podgotovkakogematem/1068
🔴Тг канал : t.me/+fwaMkbvbu9ZhNzJi
🔴ВКонтакте: vk.com/denoge
Это самый полезный ролик по огэ, просто лучший! Жду ещё роликов)
@@Brice339 супер 🔥 рад помочь 🎓
Супер!
Спасибо вам, завтра оге, наконец-то научился решать 22!
Я бабушка,занимаюсь с внуком,было много вопросов.Вы обьяснили все мелочи четко ,ясно и понятно .Я не имею математического образования,но с вами я разобралась во всех мелочах,особенно как оформлять,когда встречаем модули.Вы Денис умница.Спасибо большое за такое толковое обьяснение.С Вами бы и я сдала ОГЕ.😅
Круто👍🔥 Рад помочь 🎓☺️
Никогда бы не подумала, что начну разбираться в этом задании.. Спасибо огроменное
Рад помочь 👍🔥
Спасибо за разбор! Завтра огэ, освежила 22 задание в памяти
Человек за 45 минут объяснил мне то, что не может объяснить учитель весь год! СПАСИБО ОГРОМНОЕ ВАМ, СПАСЛИ❤❤❤
Спасибо большое за объяснение! Надеюсь, завтра из головы не выветрится 😅
Ну очень понравилось обьяснение,ролик полезный и понятный.как же легко сейчас учиться,все темы обьяснят,растолкуют только бери,если есть желание.
Согласен, сейчас для обучения все условия, лишь бы было желание)
спасибо большое за очень информативный ролик! осталась ночь до экзамена, и я разбираю вторую часть! 22 задание благодаря вам теперь не вызывает трудностей) вы супер!!!
завтра огэ, спасибо за подробное объяснение!
Ну, через несколько часов огэ, надо бы начать готовиться)
@@WsuPE чтож, товарищи, я с вами
По ученическому языку все объяснял. Молодец 👏
Подписалась!! Спасибо за прекрасное объяснение❤️🔥👌😍
Посмотрела утром перед огэ, и на огэ попался такой же график с модулем и пять за огэ!
Огромное спасибо! Действительно помогли 😊
Супер 👍 рад помочь 🎓
очень классный разбор!! помог на ОГЭ сегодня!)
Четко, понятно, огромное спасибо!!!!!
спасибо большое, только ваши разборы-огэ понятны для меня!
Супер 👍🔥
Круто объяснил, я баран, ничего не понимал до этого, сейчас все как по маслу
Супер 👍🔥
Спасибо, Вы очень помогли!!! ❤
Спасибо большое за помощь ☺️
👍🎓
Спасибо
смотрю это видео за 12 часов до огэ по математике 😍
Вы говорите: " мы же знаем, что..., поэтому писать не будем ", НО проверяющие из комиссии же не знают, что у нас в голове, поэтому писать надо и точку "сцепки", и что это это парабола, и что за точки Хо и Уо
Спасибо огромное за объяснение, когда тему с графиками проходили, я болела, а разобраться в ней я не могла, теперь всё понятно🙂
Супер 🔥 рад помочь 👍
Завтра пишу, чтоб надеюсь, что решу этот номер)
Спасибо за 5🙏
Спасибог вас за видео
Самое лучшее объяснение. От души)))Продолжай в том же духе
👍🔥
Спасибо большое ,ты все так понятно объяснил ❤️
Спасибо! Разбросали все по полочкам! Очень доходчиво объясняете!
Спасибо огромное❤❤❤А можно вопрос? Почему при раскрытии модуля в первом случае условие нестрогое (х>=0), а во втором строгое (х
Спасибо огромное!❤
Все очень предельно ясно и понятно
Спасибо! Можно еще примеры задания 22?
А что делать если модуль в знаменателе
Объяснение супер! Спасибо 💜
Спасибо. Очень доступно.
Пишу с опозданием, но огромное спасибо, 27 баллов)
Спасибо. Я благодарна вам за то, что вы решили мою проблему с этим заданием. Для меня это задание было сложным.
Рад помочь 🔥👍
Случайно наткнулась,занимаясь с 6 ом. Люблю математику
Огэ через пару часов, пора готовиться
Спасибо большое!
Спасибо больше, вы очень помогли
Умница!!!
Спасибо, Вы нереально крутой математик❤
с душой обьясняете!
Умница
спасибо каша, очень помог
40:19 почему всё таки есть в точке где -1 х ? Если во второй функции написано что при x
Мы проверили и так получилось, что она совпала с уже закрашенной точкой, значит мы её не выкалываем
@@Denis_oge Спасибо за ответ!
Я нашёл ошибку, в 4 типе там где ставили точку x=(-2) y=4.5, вы поставили 4.5 ниже чем 4 то есть 3.5 примерно
Лучший учитель!!!
Рад помочь 👍🔥
39:32 ,с высотностью 4,5 перепутал, выше должна быть
Хороший ролик, но вопросы возникли в последнем номере. 1) если бы точка х
1) Если бы она не совпала, то её нужно на графике сделать пустой, а не закрашенной.
2) Не обязательно писать в обратной пропорциональности, что х не равен нулю, это и так понятно
@@Denis_oge 1 я в плане как это записать, в виде точек в таблице? Если да то как их нужно подписывать
Ааа, в одз же сразу мы находим точку, затупил
Уважаемый коллега!
Вы прекрасно объясняете!
Но я вас умоляю: параболы надо рисовать более тщательно.
Речь идёт о графике y=(x^2+x)|x|/(x+1).
Очень стрёмно выглядит график параболы, на котором кривая вблизи вершины отнюдь не горизонтальна. Такой график эксперт может легко забраковать.
Больше замечаний не имею, всё остальное сделано аккуратно и толково.
ты лучший! да да да
12:08 2а=2
тк -1 на -1
В видео все верно, 2а это -2
@@Denis_ogeя походу с квадратом перепутал
4:22 ОГО ПАСХАЛКО
соболезную
выздоравливай
Здравствуйте, хотела спросить. А параболы обычные будут на огэ?
замечательное видео, спасибо большое! но разве графики не нужно подписывать? в школе запугали, что если не подписан график, то теряются баллы
Нужно подписывать прямые y=m и y=kx, сам построенный график подписывать не нужно)
@@Denis_oge поняла, спасибо!
6:39 а нам весь год толдычили, что это обязательно (
Огэ через пол часа самое время понять графики 😢
В последней задачи нольне будет выкалываться?Это же система уравнений, там допустимая область не будет одна?
Задаче*, ноль не*
У нас по условию х
27:48 у меня появился вопрос, почему там должен быть х≥0?
Потому что модуль просто убирается, если то, что стоит внутри модуля не отрицательное ( положительное или нуль )
Кто-то говорит, что если не описать, что за функция, всю эту ахинею (ветви, парабола и тд про другие графики) то за это снимают балл, очень странно.. Не понятно кому верить..
Обычно эксперты закрывают глаза на то, что вы не написали , что это парабола и т.д.
кайф
Что делать если мне задали найти f(-3) + f(4) какой-то определенной функции?( встретил такую задачу , и не смог решить)
а что насчет выколотых точек? их тут нет?(я про график с модулями)
В модуле нет выколотых, тк нет точек разрыва функции)
ошибка построения параболы с положительным x в графике с модулем, точка с координатами (3;3) выстроена неверно, но учитывая что у тя точки на 2-3 значения сьезжают от своих координат то в принципе похуй
давай разбор заданий 1-5
👍
По-моему, в функции нет ОДЗ, вместо это есть область определения
В функциях есть ОДЗ. Просто принято,что если мы говорим про х, то область определения, а если про у, то область значений функции.
Обрывочные системы функций - самое сложное 😮
Я думал модули сложнее )
В конечной задаче не написали х не равно 0
Это не обязательно писать , у нас гипербола, это видно , что она не пересекает ось х на нашем график
воды много
Ага 👍
Наоборот, воды вообще нет. Если бы онлайн школы объясняли это, то видео длилось бы 4 часа
@@spiner9939 👍💪
Объяснение и для тех, кто только учится решать 22 задание, так что нормально всё
Бро респект