Лекция Катерины Мурашовой "О травле в школе: что должен знать каждый родитель."
HTML-код
- Опубликовано: 29 июл 2019
- В семейном лектории издания для родителей Chips journal (chips-journal.ru) побывала психолог Катерина Мурашова и рассказала всё самое важное, что нужно знать о травле в школе: почему такие ситуации происходят, как их не допустить и что делать, если ваш ребенок оказался объектом травли.
Еще больше интересных и полезных материалов на тему детской психологии:
chips-journal.ru/review/psyho...
Ваш,
Chips journal
сайт: chips-journal.ru
Facebook: / chipsjournal
Instagram: / chipsjournal 
Развлечения
В нашем классе никого не травили. Хотя были два мальчика, которых в других классах могли подвергнуть травле. Один очень сильно заикался, второй ходил в очках с толстыми стёклами и один глаз был заклеен лейкопластырем. Наоборот, когда заикающийся мальчик отвечал у доски, мы всем классом, хором, громким шепотом начинали ему подсказывать. Он за нами повторял, а учителя говорили, перестаньте, он сам знает. Учился он средне , если не знал ответ, начинал особенно сильно заикаться, и мы успевали полпараграфа ему подсказать.
Наверное ваши эти 2 мальчика не были слабохарактерными. Обычно травят тихонь....
Екатерина Мурашова, вы неравнодушный, сострадательный человек. Храни вас Бог! 🙌
Какая лекция прекрасная.Вспоминаю школу,с 1 по4 класс еле выжила,в дальнейшем все было нормально и хорошо.Слава богу после 4 класса все учителя были приличные люди.
А я была классной рук. несколько раз.И скажу: " От нас, учителей, 100% зависит атмосфера в классе. Я пришла в школу потому, что моему сыну там было морально тяжело. Мы ходили в походы, готовили вечера и т.д. Через много лет ребята пригласили меня на встречу.И сказали: Где бы мы не учились, кто бы нас не учил,мы остаемся вашим 9 Д.
А сыну яособенно не смогла помочь.Но у него были занятия в Центре молодежного творчества, секция тайского бокса. Он был и остается в хорошем смысле не таким как многие.
Д Р У Г с большой буквы.
Горжусь его непохожестью на многих.
Вы большая умница и мудрый учитель...Полностью согласна с вами, у нас тоже был такой учитель - ДРУГ☀️
Повезло ребятам. У нас была кл рук. бабенка,которая всегда винила только нас и заставляла чувствовать себя постоянно виноватыми,а сама всегда не при делах была и жаловалась на нас директорше).
Здравствуйте, очень понравился ваш рассказ, спасибо что написали этот комментарий.
Как учитель и классный руководитель хочу сказать, что следить за атмосферой в коллективе и развивать его обязан классный руководитель. Во многих ситуациях коллективная разборка ситуаций с участием родителей всех детей, школьного психолога, завучами и директора остановит ситуацию.
Как вы правы! А у нас в 10-11 классе классуха выбрала любых и не любимых детей, разделяля на группы и создавала конфликт и травлю. Группа любимчиков были из богатых семей.
@@mayyam3989 аналогично было в моих старших классах
Наш классный руководитель на асе отвечает :это ваши проблемы.
@@user-op6gx8ss5m идите с родителями к директору, требуйте должностную инструкцию классного руководителя. Пишите жалобы в более высшую инстанцию.
@@user-mf6bt2dh8o они с директором подруги.
Спасибо... Видимо я в детстве была ,, миротворцем,, -помогайкой, выручалкой и далее в школе, училище, институте... и по жизни... такая у меня мама, отец... Хотя была самая маленькая, слабовата здоровьем, учеба давалась легко, упрямство было мне в помощь во всех делах... Вставала на сторону ,, козлов отпущения,, иногда от этого страдала.. От учителей, от сверстников- никогда, они меня , как ни странно, уважали... С сыном в первом классе после начатой травли ,организованной учителем, пришлось перевести ребенка на дом, обучение...в школу пытались вернуться неоднократно- не получалось, бронх, астма в ассоциации с возникшим неврозом , заставили нас обучаться на дому... Только к 7 му классуудадось стабилизировать нервную систему, занятия дых, гимнастикой , физ, культурой, мальчик прекрасно рисовал, занимался музыкой, много читал... Был настолько интересен детям, друзьям, что в подростковом возрасте стал негласным лидером в своем окружении...все было дано ему в семье, т, к. это были 90 годы, в городке нашем не было ничего для развития детей, только библиотека,лес, река рядом. Лыжи, глобус, микроскоп, подзорная труба, гитара, фотоаппарат...Что мы в то время могли приобрести, мы делали для развития детей... Про книги и говорить нечего... Как мы их покупали, собирая макулатуру, это отдельная история... Что- то я разболталась.... Всем добра и радости от общения со своими и не своими детьми...
Спасибо за Ваши откровения. У меня аналогичная ситуация, только с дочерью. Она боец за правду и справедливость и сталкивалась с учителями за своих сверстников!
Берегите свою доченьку и помогайте ей. Какая бы она сильная не была, ей нужна поддержка. @@user-ly1ps3je1d
Вы умница. Побольше бы таких родителей.
😏 Во всех коллективах чувствовал себя некомфортно. Что в детстве, что во взрослой жизни. Постоянно нужно все подмечать, играть в эти роли, следить, а по сути все это один и тот же зверинец. Кто-то спихивает кого-то,кто-то шестерка и подхалим, кто-то козел отпущения и неудачник или чудак, стадо.
Мне одному спокойнее и комфортнее: я могу тратить энергию и время на свои интересы, а не на поддержание этого серпентария. Не люблю пустой трындеж на светские темы, сплетни, популярность и попытки почувствовать себя значимым мне чужды,ибо всем известно непостоянство толпы.
История постоянно показывает нам, что люди в принципе агрессивные существа, которые постоянно в любых группах начинают бороться за власть.
Вы правы. И чем дольше живешь, тем меньше хочется с кем то общаться. Мне хорошо самой с собой.
В точку!!!
Совершенно незнакомые ощущения 🧐 Бывает и по-другому, люди раскрываются так, каковы мы сами внутри. Люблю людей. И вижу насколько прекрасные люди живут вокруг ❤️
Понимаю вас❤
социофобия она такая )
у меня не было мудрой мамы которвя бы со мной поговорила и выяснила что случлось.Она вечно приходила злая и в семье я стала козлом отпущения.А вот в школе из роли шута превратилась в козла,из за какой то деревенской невоспитанности и разнуздонности в школе.Не было дисциплины как таковой.Уважаемые мамы!Выдергивайте ребенка из такого социума.Ходьба по психологам дороже обойдется во взрослом возрасте
Здравствуйте. Я при травле ребенка, пришла в школу и сказала детям, что претензии по одежде сына: первое, я купила сыну новую куртку, шапку и свитер совсем не давно.
А если кто-то хочет сказать сыну про его одежду плохо, говорите
эти претензии мне.
Мальчик, задирал и обижал сына. Я сходила на работу к его маме , которая работала на кухне в школе, и поговорила. Та мама обещала поговорить с собственным сыном и видимо поговорила.
Проблема была решена.
А до этого сын говорил, что я не хочу ходить в школу.
Дети
Богатеньких родителей почти всегда ведут себя,как твари.
@@user-yk8sd6vf5bнаоборот, в муниципалке было хуже чем в частной школе
Если бы раньше в моем детстве была возможность все это знать как много ошибок я бы не совершила во взрослой жизни. Спасибо.
Несмотря на то, что мне не нравилось в школе, вдруг обнаружила, что у меня не все было так уж плохо.
Крутая лекция. Групповая динамика на пальцах - это высший пилотаж в исполнении большого Мастера!
В глупости и некомпетентности нет ничего крутого. Мурашова просто морочит вам голову, а вы подставили уши под лапшу.
"Легко давать советы другим, Ноне себе!"(Песня)
Екатерина Вадимовна , спасибо, за великолепную лекцию ! Я уже бабушка , внучка 3 Кл. И Вы не представляете , как для меня интересно каждое Ваше слово. Вспомнила свою школьную жизнь.Школу любила , учитель был авторитетом. У детей уже труднее , а вот сейчас школа , это выживание.... Учительница пустое место. Дети говорят , что придется нам потерпеть, мы же не виноваты , что нам такая досталась ! Ваша лекция как спасательный круг . Благодарю !!!❤👍👍👍
Насчёт девочки которая говорит за глаза гадости , это обычный коллектив на работе половина такие,
ага.Они знают даже когда ты чихнула и когда у тебя месячные
Не шлепать языком полезно.
Море полезной информации. Спасибо, очень толковый специалист.
Катерина Мурашова чудесна! Восторг!
Сильный психолог. Я попробовала по её методике кормить свою малоежку. На следующий день ребёнок начал съедать всё.
Есть ссылка на видео про эту тему ?
Поделитесь как, что-то такую лекцию не слышала. Ребенок мало ест очень переборчив
@@user-cj7sk2vn9c, смысл методики в том, чтобы исключить перекусы и кормить всегда в одно и тоже время, что не доел, выбросить на глазах ребенка, даже если вообще ничего не ел и не кормить(не давать перекусывать) до следующего приема пищи. Выдержать три недели. У моих детей была такая же проблема, приехала в гости моя мама и за три дня детей 2,5 и 5 лет научила есть всё! 😂😂😂 Сейчас это уже взрослые дяденьки
@@user-cj7sk2vn9c, наберите малоежки и обжорки: взгляд психолога
Так интересно слушать и вспоминать свою школу. И действительно все нашлось
Школа, мерзкое место! Я была счастлива когда закончился этот период.
Место мерзкое 🤮 это правда хотя все ходят с бантиками и притворяются что все чики пуки. Я проходила как боец , ломала кости. На правой руке сломаны были пальцы . Мама всегда говорила с мальчиками мам. Про девочек ещё хуже история , там не кулаки там языки.
Да ужасное место! До сих пор все помню, увидела бы одноклассников еще раз дала в рыло
@@user-md8lw6fb7m девочкам в рыло не нужно. Надеюсь что у одной особенной девочки сложилась жизнь не так как она хотела ее перекалечить всем моим одноклассникам.
Читая комментарии, понимаешь, откуда в обществе столько негатива и калек. О моей школе и ее учителях в основном светлая память. Сейчас все не так и безразличия, насилия больше.
Тоже воспоминания о школе не приятные, была рада, когда она закончилась наконец
История о том, как прижиться в тюряге.
Тюряга по сути есть место, куда помещают на изоляцию людей, которые до конца так и не очеловечились. Уголовники в каком-то смысле - это не выросшие дети, только большие и сильные, и, как следствие, опасные.
К ЧЕЛОВЕЧЕСКОМУ образу жизни , что скрыто от населения планеты , люди проходят несколько этапов развития ::: - ЖИВОТНЫЙ ; - НАРКОзависимый ; - ЗОМБИ ; - ДЬЯВОЛЬСКИЙ . ЧЕЛОВЕКАМИ не рождаются - ими СТАНОВЯТСЯ
Благодарю. Сама прошла через травлю в школе. И моя дочь взяла эту же программу , к сожалению. Благодарю вас за разъяснение ситуации.
Какую программу? Что передалось, и как решаете проблему
Тоже попала в травлю в школе, долго разбиралась, медитировала много, дочь не взяла мою программу, считаю , что работать нужно только с собой
РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ РИСОВАННИЕ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ruclips.net/channel/UCtqKVfC7wIZGCSCjKNA6TfA
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
К психотерапевту
Всему виной рыжий цвет волос меня в школе травили . Высокий рост огненно рыжий цвет волос красвые завиваются волной . Волосы длиные красивые . Копна такая что заколка не держит. А эти дураки издивались . Дочку ржавой называли чтоб не прикасались к тем предметам к которым прикасался ребенок. Мол и ты ржавой станешь. И сколько бы я не говорила не обращать внимание что это дебилы. Что нас всего 2% на планете. Но жить с этим было трудно. К классу 8-9 только стадо поделилось на тех кто продолжал издевки и тех кому стало пофиг.
Дети давно выросли, но слушаю с большим удовольствием, спасибо!
У нас такое тоже было: свели в один класс всех отличников (я была среди них), потом класс "б" послабее и "в" самый слабый. Ещё в том возрасте (5 класс) я понимала, что так нельзя. Наш "А" класс был на вечном пафосе, что они самые лучшие, крутые, элита, а все остальные тупые. Это было очень неприятно даже мне, будучи в этом "крутом" классе. Непонятно, зачем такое разделение 😣
У нас тоже так было, только потом, в 9 классе всех смешали. Вот весело было посмотреть, как мои одноклассники из благополучных семей становились наркоманами (на самом деле вообще не весело, огораживала от этого друзей)
@@user-tw8rm3qj2d У нас тоже так делали. Отборных Бэшек раскидали по обычным классам. Их высокомерные отличники держались вместе тогда и до сих пор общаются. В нашем костяке осталась дружба сильных и простых ребят. Я могла общаться с любым, сохраняя свое мнение. Клички были у всех)) До сих пор у меня нет комплексов, но школу не люблю.
Сейчас стараются такое избегать. Хотя стереотипы остались. Мой сын попал в класс в и этот класс был лучший в потоке. К 9му классу по успеваемости класс Б выбился в лидеры. А класс был до конца в отстающих.
Учительница наша супер женщина, рада что сын попал к ней. Дала оч много.
Так это и делается с такой целью : чтоб у одних детей воспитать чувство звёзды,а других обречь на выживание в таких вновь собранных классах.Усилия классных руководителей по сплачиванию классного коллектива,по воспитанию его ,по " обустройству своей грядки" --- не в счёт.Все делается по имя того ,чтоб в том " звёздном " классе успеваемость была самая высокая ,чтоб ТАМ были победители олимпиад ( это в первую очередь рейтинг администрации школы).При этом, что чувствуют дети в незвездных классах, как им учиться ,если вместо трёх "своих" хулиганов появились ещё и чужие из того ,теперь " звёздного" класса, что чувствует обычный ребенок ,как ему учиться ,администрацию школы абсолютно не волнует.Главное,чтоб " звездным " было хорошо .Такой звездный класс вручается учителю -- любимцу администрации,и он показывает высокие результаты в обучении детей.Ну это совершенно закономерно. " Незвездные" классы вручаются обычным учителям ,неблатным, чью нервную систему не жалко.Ну а потом будут у него ,бедного с истрепанной нервной системой,спрашивают : " Ну и где ваши победители олимпиад?" Вот Марья Петровна( та ,из " звёздного" класса) подготовила уже троих- шестерых-десятерых, и средний балл у нее в классе вот какой высокий.А вы что сделали?Какой вы учитель? " И так из года в год.Вот такая наша система.
@@user-kg5fd7bw1pДа, точно проходит разделение, один класс лучший, на остальные всем плевать.
Я тоже с какого то момента в старшей школе стала "успешной" гадалкой. Моя подруга до сих пор вспоминает как все здорово сбывалось 🤣
Отличные советы!Очень жаль что не знала их ранее.Я преподаватель в школе и мне очень не хватало такого специалиста как Екатерина Вадимовна.И в училище ,и в институте, -нигде не учат как работать с детскими коллективами и как преподавателю занять правильную роль и тем самым поддерживать дисциплину на уроке .
Вот у меня вопрос к преподавателю в школе, чему же вас учат в пед институте? Как вы оказываетесь на этих должностях, не понимая, как работать с детьми?
Травля это не о дисциплине на уроке, это дети вне глаз взрослых, педагогов.
@@user-ww1zl7pf4j учат как преподавать, психология педагогам не знакома, они совершенно не въезжают в неё.
Катерина, большое спасибо за лекцию! Помогает!
Спасибо , интересная лекция 💐
Мурашова Е.В. ЛУЧШАЯ!!!
Я училась с 1963 по 1973год. 1 класс в Узбекистане, в городе Гулистан, 2-3 класс в Иркутске, 4 класс там где и в 1-ом. 5,6 и первую четверть седьмого, в Узбекистане, но в другом месте. Затем уехали в Краснодарский край. 7,8 класс там. Затем мне пришлось по семейным обстоятельствам уехать к тете в Самаркандскую область- (Узбекистан). И где бы я не училась, никогда никто не обращался со мной плохо или с кем то другим плохо. У нас такого никогда не было. Я до сих пор помню имена и фамилии с кем конкретно дружила. Никаких оскорбление, унижений, да у нас и головах не было. Меня новенькую принимали хорошо.училась я всегда хорошо и помогали в учебе друг другу. А классы были большие далеко за 30 человек. В 7-8 была у нас девочка очень сильно заикалась когда волновалась и никогда никто не засмеялся, не оскорблял ее. Кто плохо учился мы помогали. А сейчас что творится в школах!!! Кто в этом виноват???? Где воспитание??? Кто работает в школах, где те учителя, которые любили детей??? Сейчас нет в классах коллектива. Ужас что творится. Дети не адекватные, что натворили с нашими детьми!!!!
,да потому что,.такие психологи занимаются распределением ролей в детском.коллективе, как психолог в беседе с подростками сама объясняет им эти роли, спрашивая их,.а есть у вас в классе кто то, кто в банке ёжиков находится наоределенной позиции, они радстно сообщают фамилию. Это как?
Абсолютно согласна, тоже мой сын учился в разных школах, но что сейчас творится в Русских школах-бардак! Вопрос и к поведению педагогов:можно ли их так назвать?
Спасибо за информацию. Есть теперь хоть какие-то мысли о налаживании жизни ребёнка в школе
Отличная лекция!!! Очень полезно и наглядно
Спасибо! Много важного для себя подчерпнула! Сама проходила травлю в старших классах. Родителям было до фени. Разбирайся сама. Дочка должна пойти в первый класс. Теперь я понимаю как строить стратегию жизни в школе. В саду я подкармливала вкуснятками домашними и воспитателей и детей. Ставила им танцы на конец года. Для дочки вижу роль эксперта и организатора. Идея со всякими придурками и головоломками отличная. В общем информация архиважная . Благодарю!
Почерпнула. Без "д". Ибо не борщ это, а информация.
@@alinafrolova3482 спасибо за корректировку. При разбитом телефоне вы выполнили важную функцию
Нужно ли подкармливать этих стервятников?) это плата чтоб полюбили?
@@blackbird6001 однозначно это так…
поделитесь стратегией. тоже пойдём в 1 кл....
У ребёнка должно быть что-то "своё", что отличает его от других. Например, когда дочка моей крестницы пришла в лицей, её встретили очень критично другие ученики, стали давить и пробовать на "слабо". Но потом был какой-то праздник, и они готовили выступление. Тогда и выяснилось, что она играет на гитаре. После выступления никаких вопросов к ней больше не было. Теперь только уважение🙂 При всей ее слабости в учебе учится с удовольствием и твердо "хорошо".
Да, и немалую роль имеет небольшая, но регулярная сумма в кармане, если это подросток. Чтобы мог купить обед или какую-то мелочь. Как признак что он уже взрослый и умеет распоряжаться деньгами. Тоже вызывает уважение у одноклассников.
Все зависит от уровня низости тех самых самых низких детей в классе.
Какая умная женщина! спасибо вам большое.
Великолепно, Катерина Вадимовна, спасибо!!! Питерская школа...
Спасибо! Очень люблю ее смотреть и читать!!
Большое спасибо за лекцию. Со старшим сыном было подобное, но не в школе, а в техникуме. После 9 класса, стал жить в общежитии и на 1 курсе пошли притирки, соседи по комнате: один правокатор, другой поддакивает, короче пробовали на козла отпущения. Потом уже по рассказам сына, пришлось ему взяться за арматуру...... А дальше он с успезом закончил техникум,сейчас в армии. Замечу в армии никаких конфликтов, служить нравится. Прошел свою школу выживания. Младшему сейчас 3 года, поэтому слушаю лекцию с удовольствием и большой благодарностью. Спасибо!
Спасибо за лекцию!Очень полезно!у меня ребёнок протоколист..сто процентов!!
Очень очень интересно 🤗
Отличное видео, благодарю)
Благодарю, очень интересно!
Это отличная лекция!!!)))) я в восторге)))))
Спасибо большое! Поняла что делать ❤❤❤
Огромное , огромное спасибо!!!🤗🙏💛🔥👍
Шикарно ! 💛 спасибо
Это великолепно! Спасибо!!!
Прекрасная лекция , спасибо
В школе я была в роли эксперта и одновременно в группе лидера
Зашла впервые. Рекомендую набраться терпения. Стоит досмотреть.
А чего там набираться? Беседы Екатерины смотрятся на одном дыхании!!
Если тяжело "не уснуть" под медленный темп, поставьте скорость воспроизведения на 1,25 - 1,5
Тяжело слушать, в рамках временной единицы поток конкретной информации по теме очень медленный. Сделано в формате хорошего школьного урока , но если слушать ради инфы очень растянуто.
Для этого в Ютюбе существует шестерёнка вверху справа и разная скорость воспроизведения. @@anastasiatsykalova5634
Прекрасная лекция! Благодарю!❤👍
Спасибо за информацию❤
Работаю учителем.Столкнулась с травлей, когда травили меня. Кстати, травля учителей учениками случается довольно часто.И , вообще, учитель беззащитен. Надо иметь большое мужество, чтобы защитить себя от травли учеников.
А с каким классом это было и как справляетесь?
Благодарю Вас.
В младших классах была волшебницей, в средней школе шутом, в старших классах наблюдателем. Кстати когда я была шутом, никто меня не п*здил за школой, хотя говорила очень обидные вещи в лицо, не знаю почему так. Учителя меня за это ненавидели, а мне это нравилось. Вот так вот 😁
Травля в школе, да и не только в школе, скажем так в любом коллективе, потому что на рабочих местах в зрелом возрасте, тоже проскакивают такие инциденты,начинается из-за того это всë, что кому-то становится скучно жить и он хочет развлечения в виде драк, издевательств, унижений и тд., все корни идут от воспитания родителей с самого детства.
Крутая лекция. У меня двое пацанов: 3 года и 6 месяцев. Раньше всегда была против того, чтобы отдавать детей в садик (чтоб система не "сломала"). На крайний случай: частный Монтессори или няня. Теперь однозначно отдам в обычный государственный сад - пусть закаляеться сталь, чтоб в школе козлами отпущения не были.
Не надо ни в сад, ни в школу! Вы получите детей для системы.
@@user-zd5st8qf3c Вы имеете ввиду в государственный не надо? Или вообще в сад, в любой? А от школы отвертеться не получится никак ..)
@@Mia-zj2rj Монтессори сад можно, если есть возможность, но на полный день не раньше 4-х лет - это возраст, когда ребенок уже способен справиться со стрессом без последствий для психики, но опять же: всё индивидуально, вы сами поймёте готов или нет. А насчёт школы - Семейное образование. Вы закрепляетесь за какой-то школой и придёте сдать экзамены после 9-го класса. Дети годам к 10-ти обучаются самообучаться и вашего присутствия при обучении не потребуется. Почитайте про такую форму обучения разные чаты, что пишут родители, у кого дети на таком обучении. Все исключительно довольны! Никаких ранних подъёмов и хождений в школу в любую погоду, ребенок не сидит в школе по пол дня, обучение на самом деле отнимает около двух часов в день и при этом вы даже быстрее программу пройдёте. Ребёнок успевает на любые кружки, которые ему нравятся, со школой же он будет успевать на 1-2. На кружках, будет общение с
большим количеством детей,чем в школе, так что друзей точно себе найдёт, но не из серой массы, а из таких же заинтересованных этим кружком детей. На шахматах ребенок видит детей, которые любят шахматы, на рисовании - тех, кто любит рисовать и т д. У ребенка будет время на кружки и детство, он будет высыпаться. А ещё никакого буллинга и дурного влияния от одноклассников из неблагополучных семей. Учебники вы контролируете сами, никто вам не подбросит плохой учебник. Нет системы оценок, что влияет очень негативно. И самое главное: ребенок никогда не будет мыслить, как все, как в школе всех полируют под одного. Это будет личность, а не один из. Решать вам, но подумайте. Школа - это система, которая готовит удобных себе людей. Пообщайтесь с теми, у кого дети на семейном обучении и , возможно, они вас убедят
@@user-zd5st8qf3c Светлана, спасибо Вам большое за Ваш комментарий! Очень по существу. Со знание дела пишите..) про "полировку" это Вы очень верно подметили, особенно у нас здесь- в Украине.. особенно сейчас. Я уже говорила мужу что страшно скоро будет на русском языке говорить: такой идёт нажим отовсюду... У меня старший ребенок записан в сад, но ещё не разу там не был, так как братик родился меньший ..но я читаю что в чате родительском пишут - воспитатели сбрасывают мультики про Украину, на которую напал злой дракон (явно образ России)- которого надо убить и освободить девушку- Украину...это мультик для детей ясельного возраста! А школьники на площадках - я это уже замечаю не раз, взрослыми матами вовсю общаються на политические темы, копируя явно родительские мировоззренческие шаблоны
@@Mia-zj2rj вот! Я тоже вижу это дурное влияние и пропаганду. Я из России, тут у нас тоже то маски дети шьют себе в детском саду с разными рисунками - как весело сшить себе расписной намордник, то сейчас букву Zю в садах навязывают, в школах - тоже. Да много чего еще. Рамки металлоискателей облучающие в школах, родителей в школы не пускают. Это что вообще такое? В общем, не надо сдавать на воспитание и образование наших детей системе. У нас у самих есть это право - учить и воспитывать - и надо им пользоваться
Благодарю! Очень интересно!
Спасибо Вам огромное,за ваш труд!!!!
Супер объяснение
Наконец то я узнала, что мой сын переводчик, класс напортачит, он идёт к администрации и за всех отвечает. Его так и зовут дипломат.
Точнее, переговорщик
Интересно, в каком же он классе?
@@misayesildag3295 да почти с первого класса начал. А сейчас 9 кл. закончил. Хочу рассказать историю которая произошла в первом классе. Он у меня такой рослый ребёнок, его естественно посадили за последнюю парту. Пришла завуч и говорит, что первая парта должна стоять от доски на 2 метра. Но и начали все двигать парты. Дошла очередь до него он сидит, она подходит и говорит а ты что не сдвигаешь? Он отвечает, это конечно здорово, но боюсь что в следующий Ваш приход я в шкафу окажусь. Но вообщем Вы все поняли. И ещё, ну не любят у нас учителя таких детей.
@@larisaglukhareva9576 Точно, не. любят...У меня старший такого плана.
Прямо про моего рассказали. Во время объяснения темы мой занимался своими делами. Учительница остановив объяснение, спросила: Захар, тебе не интересно? Чтобы тебя заинтересовать, что я должна сделать? « Можете выйти из класса» - прозвучал ответ...
я во взрослом возрасте исполняю роли шута и ведьмы....чередую их....такая таинственная особа...за мной все бегают и интересуются ..кто я такая.Говорю такими загадками,шутками,прибаутками.Использую это как механизм защиты от внешнего мира.Не пускаю туда.....Боже мой.Получается роль шута...это тоже механизм защиты в детстве.Я говорила сеоьезные вещи.И чтоб меня за правду не побили за школой...я говорила это через шутки,неуверенно.Мне казалось то что я говорила это важно озвучить.Без этой инфоормации никак.Иначе все будут блуждать в тумане.Потом очень тяжело из этого амлуа выходить.За тоброй ходят и просят шутку рассказать.А я то не шутила.И потом сидела непонятая такая дома и грустила.
Травят тех,кто чувствует себя жертвой в своей семье.
Вы прекрасны, спасибо за ваше выступление❤
Очень интересно слушать
Спасибо! Так интересно и приятно слушать)
Для этого были варианты разделения группы на подгруппы это звёздочки по пять шесть человек , звенья в средних классах , отряды при походе
Классная дама! Понравилась она мне. И помогла понять.
Волшебнику необходима "способность вдохновенно болтать чушь".
Мурашова как в подростковом возрасте начала вдохновенно болтать чушь, так и продолжает до сих пор.
Катюша, я вас люблю! Точно, быстро, профессионально. Каждый ответ - выстрел в 10ку
Пихолог не представляет ситуацию, когда нельзя уйти из коллектива? Одна школа в посёлке, например. С одним классом на каждый возраст.
Супер.
У нас в школе учился сын депутата, директор школы при всем классе дарила ему на дни рождения подарки. Школа была маленькая, всего 300 учеников. Но больше никому подарков не дарили.
У нас наоборот 🤣 депутат одаривал подарками учителей. А кто не дарит подарки по 5000 руб (половина зп моей мамы) - тот дурак и троечник. А вот сынок депутата - умничка и будущий медалист.
Ушла в платную школу в 10 классе - была в шоке, денег в месяц столько же, но! И учебники, и факультативные часы, прекрасно!
@@irinat718 сын депутата, отличник, тоже депутатом стал😂?
Прежде всего зависит от преподавателя,а не от детей,знаю много примеров,когда идёт волна от воспитателя и преподавателя,а если дети управляют взрослыми,то зачем они там находятся,что они там делать?
Согласна, мне учитель в началке на выпускном сказала, что если бы она знала нашу семью ближе, отношение к нам было бы другое! Я была в шоке! А муж проигнорил. Какое другое, я считаю учитель должна к детям одинаково относиться
Очень вы правы,когда я училась в1- 4 классе некоторые мои соученики руководили учительницей, причём очень хорошо у них получалось.Нормальными людьми они не выросли,спились, повесились,в тюрьме отсиживали.звери,как были,так и остались,но учительницей руководили!!!!!.
Здравствуйте, ситуация была в нашем классе. Была травля, ребенка не переводили. Вышли из ситуации групповыми тренингами с психологами, групповыми играми, беседами и тд
Спасибо большое за ваш опыт!
А вот за это спасибо. Только мне кажется, что в нашей школе психологи закрывают глаза на проблемы в классе. Им так удобнее
Гениальная лекция! Ну, почему я Вас, Екатерина Вадимовна, не слышала раньше?!
Наверное раньше мы были не готовы этого знать )))
Мой внук попал под действие скрытого буллинга со стороны учителя. Мы не могли понять, что присходит с ребёнком ,теперь он нервный и агрессивный.Ему недавно исполнилось 9 лет, у него хороший потенциал,, но его здоровье не вернёшь. Мы его забрали из школы,но живём со страхом .
Лично мне повезло с моими учителями, а моему сыну нет. Скажу, что не надо мириться, обратитесь в прокуратуру
Поменяйте школу.Это много значит,знаю по себе.
Отведите к хорошему психологу ребёнка , смените школу , расскажите в новой школе о проблемах с буллингом , выбирите ребёнку любимое хобби , может не одно . Не пугайте ребёнка расскажите что вы понимаете его и помножите , что вы всегда на его стороне , посмотрите вместе фильм Чучело , и другие фильмы . Запишите в секцию боевых искусств
Ужас, бедный ребёнок. Оставлять это дело нельзя. Она должна ответить за это.
Такая классная женщина
Почему нужно выдергивать из класса "козла ощущения". Он уйдёт - найдут другого и т.д. И непричастные к травле страдают, потому что боятся быть следующим... что за законы диких джунглей, неужели нет комплексных подходов??
Tashunya И во взрослом коллективе все тоже самое, особенно в школьном. Сожрут одного, потом возьмутся за другого.Людоеды!
Познавательно!
Большое спасибо за лекцию. Теперь я знаю, какую роль в классе может играть мой сын.
Шикарно снова
Перевела дочь на семейное обучение и этим спасла ей жизнь, но, возможно, травмы, полученные в школе, могут аукнуться
Если хотите быстрее прослушать, поставьте скорость воспроизведения на 1,5 например🙂
Спасибо за совет.
Благодарю за совет)
Точно, спасибо!
РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ РИСОВАННИЕ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ruclips.net/channel/UCtqKVfC7wIZGCSCjKNA6TfA
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Я была активисткой и отличница. Роль эксперта и периодически лидера , иногда протоколиста возможно. Но реже. Сын мой на семейном обучении. Но он был бы шут и протоколист))) были и переговорщики и остальные))) весело жили 😄 козлов отпущения у нас не было. И лидеры как то группой были. Либо классная была сама хорошим лидером.
Я была хорошистка, а в классе у нас было здорово))))
Как жаль,что этого видео не было,когда в школе училась я...
Лучше поздно, чем никогда...
Что тогда, что сейчас - не все поймут.
Тол ко видео узнала что хотела быть лидером, но чего то мне не хватило. А дочка оппозиционный лидер, но никто не стоял за не, все травили пришлось уйти со школы. Дочка очень амбициозная и интеллегентная..
Ну и знали бы вы это тогда и что....
@@user-nm9ph8pi3j я бы изменила отношения к себе. Зная эту схему можно управлять другими,не причиняя вреда себе и одноклассникам
В нашем классе не было козла отпущения, как такого, бывало одному периодами кидали бомбочки в пакет, но за него даже бывало я заступалось и с теми же ребятами он часто гулял и с ним хорошо общались, но это самый плахой вариант кому не повезло в классе, но вообще у нас очень дружный класс был, воспоминания только хорошие , и после видео понимаешь у кого какие были роли, но про себя я так и не поняла, потому что часто от каждой роли было периодами
Меня травили в старших классах. И никакие роли были ни при чем. Я отказала парню в симпатии. Это был 10 класс. Из нашего класса с 1 по 9 остался он и его компания. И понеслось...
Так что все эти роли, всё это не всегда имеет значение в травле... Можно просто вызвать чью-то месть....
Поэтому не могу полностью согласиться с автором
25:14 "так ты у Пети спроси!" Фраза на все времена 😁
У нас Петя был отличник)))))
Эх! Наш старший ребёнок 8 лет мучился:(, сейчас выпускается из 11. До нас дошло, что ничего не поможет, что надо выдергивать, только в 9 классе. В 10 перевели и сразу стало легче! Дураки, что заставили терпеть... сначала папа настаивал, что надо бороться. Потом он сам очень боялся переводиться.
А мы перевели в 5 классе, стало ещё хуже. Потом опять перевели в 9 классе, вот тогда стало полегче, но с классным руководителем были конфликты постоянно. Сейчас ему 20, страшный сон с названием Школа позади.
Вы перевели в другую школу?
@@user-qi2yy4go9u в другой класс
Уххх, у нас в классе была девочка козёл отпущения, я никогда не забуду ее затравленных глаз :( даже будучи ребенком я не понимала почему родители не переводят ее в другую школу. Встретила ее однажды взрослой- этот взгляд никуда не делся :(
Да, так и есть. Это до конца дней боль.
А те мрази, что ее травили ходят с гордо поднятой головой и взгляд у них незамутненный.
@@Yulia-fj9gg конечно. Они ж эмпаты
Скорее всего,родители ничего не знали.
@@user-kg5fd7bw1p всё знали к сожалению
Отличник - не обязательно лидер.
Тут можно и не ходить никуда))
Отличник крайне редко способен повести за собой. Я таких не встречала...
50 на 50, либо лидер, либо нет, как и другие люди :)
@@user-fn9zw4hm5d Если он идет, значит идет и не демонстрирует способность вести. С ним идут или не идут.
Однозначно. Отличник наоборот, может быть КО, ботан такой, любимчик учителей, который всех раздражает.
Чтобы избежать травли, у ребенка обязательно должен быть хотя бы один друг в коллективе. Травят, как правило, одиночек...
Я была абсолютной одиночкой,не состоявшей ни в какой компании,но меня не то,что не травили,но даже не помню,чтобы обзывали. Хотя фамилия была очень к тому располагающая. Вестись на провокации не стоит. Да я и сейчас одиночка - мне так очень комфортно. Предваряя вопросы - личная жизнь в большом порядке.
Самое интересное как только ребенок начинает заниматься боевыми исскуствами прекращается а потом ещё звонят и спрашивают домашку те кто всех в школе доставали..хотя лидер он почти отличник и все делает быстро а потом не давал учиться никому,учитель во втором письме гамме из за него ушла и он потом ушёл и вернулся ,в другой школе не прижился.
Нам воспитатели говорят дочку в школу отдавать нельзя ,ей 5лет и она не дружит со всеми,,,у нее пока нет социализации...надо подождать до 6лет,,хотя она уже пишет цифры и буквы,,но это говорят не главное ,главное мировоззрение и социализация,понимание всех процессов,чтобы быть готовым учиться,,а все та же две родственницы и мальчик Ковид почти не ходил никто.Дружит с мальчиками.Второй лидер.
У меня были две подружки. И нас троих травили. А мы молчали. А мы не знали, что с этим делать. Был момент, когда я маме рассказала, на что она ответила - не обращай внимания или посмейся вместе. Но, было не до смеха. А потом я осталась одна. Этих девочек родители забрали. Наверно перевели в другую школу. В своей школе я их больше не видела.
Увы, не всегда.
Классная тётка, второй вечер слушаю её лекции. Затянуло
Странно слышать, что педагог не играет никакой роли в групповой динамике, а воспитанием взаимоотношений в группе учителя больше не занимаются? В этой ситуации школьные годы превратились в далеко не чудесные. Кошмар из кошмаров!!! В наше время в школу шли с радостью и интересом, а сегодня, как на голгофу идут дети исполнять какие-то роли в банке!
В школьные годы была оппозиционным лидером, но думала, что битву за власть проиграла. Вдобавок были проблемы в родительской семье, я долго болела (подозрение на психиатрию), меня даже хотели оставить на второй год в 11 классе. Только тогда узнала, что вся "паства" мне симпатизировала. Да и я не промах была, сдала ЕГЭ круче всех по основным предметам и вышла в итоге с отличным аттестатом🤷♀️
Криво постриженная, с резаными руками, без макияжа и причёски - и чуть не стала королевой бала😅 Мальчишки относились ко мне с особенной теплотой в тот год.
Мне так жаль что мне не попалось это лекция по раньше
классная рубашка 😍
Просматриваю коменты и диву даюсь, люди, вы в каких школах учились? В каких городах?
Я училась в обычной общеобразовательной школе, в рабочем районе, в 70-80 годы, не была лидером, скорее наблюдателем. Была своя компания, не из робких, да, была не большая травля со стороны классного руководителя, её потом жизнь наказала за её дела, но чтобы прям, мою жизнь сломала или психику, такого нет и не было. Мне её даже жаль было, что она, педагог со мной в какую то злую игру играла и проиграла.
Главное, быть добрым и честным со всеми, относиться с уважением к оппоненту и тогда всё будет хорошо. Система бумеранга работает.
Всем добра!
Прослушала больше половины. Про групповые роли понятно, но в дисфункциональной группе на место козла найдётся другой. Решения предлагаются ситуативные, типа пусть мама включиться и…., это вообще не решает проблему. Эксперты часто «отлетевшие», Петронавская про эту проблему по другому говорит.
В моем классе травила классная руководитель. Травила до перехода в другой класс. До 9го класса дожили 21 из 36. Ужас в том, что тот, кто рисковал хотя бы общаться с объектом травли (не говоря о дружбе) рисковал стать следующим объектом травли. К 10у классу все ненавидели всех внутри класса. Училка уехала в другой город после 9го класса. Сдружиться мы так и не смогли- предпочитали не общаться. Каждый сам за себя.
Училка родом из детского дома с заочным образованием. Но мы об этом не знали, мы верили в байку (от неё) что она окончила Гарвард.
А мне в детстве почти все роли кратковременно исполнять приходилось в коллективах в разное время. Но, от рождения, я была одиночкой, да еще в семье были проблемы, потому школьная жизнь для меня была скорее фоном и я держалась большую часть времени особняком. Из-за чего роль козла отпущения на меня часто и много раз пытались примерить. Но она с меня слезала все равно. Снова натягивали и снова слезала. Потому что при агрессии я тут же давала отпор, да и не втягивалась я эмоционально в происходящее. А так и лидером приходилось быть, и указателем, и экспертом, и сказочником. Шутом разве что никогда и в группе лидера я тоже редко бывала, ибо независима слишком и сознательно претило быть подпевалой. Но и в оппозицию я не шла, ибо конфликты не любила и предпочитала жить по правилам или игнорировать их, но не ломать