Clasa X Ecuatii irationale

Поделиться
HTML-код
  • Опубликовано: 14 окт 2024
  • Video în care explic ce este o ecuație irațională și cum se rezolvă diferite tipuri de ecuații iraționale (6 tipuri de ecuații). Pentru cele care conțin radical de ordin par, rezolv în două moduri 1) cu condiție de existență a radicalului, 2) fără condiția de existență a radicalului, dar cu verificarea soluțiilor.
    Like 👍 daca ti-a fost de ajutor acest video.
    Share/Distribuie acest video pentru a-i ajuta și pe alți colegi.
    Subscribe/Abonează-te pentru a fi la curent cu cele mai noi postări.
    Pagină de Facebook LearnMathEasy
    Grup pentru părinți și elevi pe facebook: Grup LearnMathEasy
    Instagram @learnmatheasy (aici postez fișe cu noțiuni teoretice: formule, reguli de calcul, exerciții rezolvate, fișe de lucru pentru verificarea însușirii cunoștințelor).
    Pe curând! 😊

Комментарии • 34

  • @littlehope4679
    @littlehope4679 Год назад +6

    Multumesc lui dumnezeu ca am gasit acest canal 🙏

  • @v4ll819
    @v4ll819 3 года назад +20

    Chiar...wow. Sincer, aveam nevoie de asa ceva, uitandu-ma la dumneavaostra am reusit sa retin tot ceea ce ati prezentat in acest videoclip. Jos palaria! P.S Daca ati putea sa mai faceti asemena video-uri la fiecare subpunct de la fiecare subiect!

  • @florin9243
    @florin9243 2 года назад +7

    Pe la minutul 7:26 m-am oprit putin ca sa dau subscribe si like pentru ca explici foarte bine

  • @allkex1245
    @allkex1245 2 года назад +5

    La exercitiul 6 ma gandeam ca merge sa trecem al doilea radical dupa egal si ridicam la puterea.
    Mi se pare mai usor asa

  • @zzcosmin5184
    @zzcosmin5184 Год назад +4

    Doamne ajută-mă la testul de azi

  • @versaceios6636
    @versaceios6636 3 года назад +4

    Foarte util

  • @tablacls10
    @tablacls10 6 месяцев назад +1

    Waaaaaaa

  • @bpgmario
    @bpgmario 2 года назад +1

    La problema 5 nu puteam sa amplificam direct la a 2 a??

    • @LearnMathEasy
      @LearnMathEasy  2 года назад

      Se poate, dar vei avea de calculat mai mult.

  • @domnulyoshi8884
    @domnulyoshi8884 Год назад

    Deci daca fac verificarea fara a scrie conditia de exsistenta primesc punctajul maxim?

  • @firicel_0753
    @firicel_0753 2 года назад +2

    multumesc

  • @zenith4837
    @zenith4837 7 месяцев назад

    Thanks

  • @dinamalenchi
    @dinamalenchi 2 года назад

    La ultimul exercițiu nu puteam trece al doilea radical in partea dreaptă si sa ridicam toata ecuatia la puterea 3?

    • @LearnMathEasy
      @LearnMathEasy  2 года назад

      Ba da, dar am vrut să rezolv un exemplu folosind formula.

  • @grinch2098
    @grinch2098 2 года назад +2

    Intrebare: care este diferenta dintre CE SI CC?

    • @LearnMathEasy
      @LearnMathEasy  2 года назад +2

      CE sunt pentru radicalul de ordin par. CC sunt pentru cantitatea de după egal.

    • @grinch2098
      @grinch2098 2 года назад +1

      Multumesc!

    • @jenicadiac968
      @jenicadiac968 9 дней назад

      ​@@LearnMathEasy ce înseamnă CC ?

  • @romulusmilea2747
    @romulusmilea2747 8 месяцев назад

    O remarcă, vă rog: între 1/2 și plus infinit cred că trebuie scrisă virgula, nu punctul și virgula, care la dumneavoastră arată ca un i, ceea ce la matematică înseamnă altceva și nu are nicio legărură cu ecuația irațională rezolvată. Apoi, și la ecuațiile cu radical de ordin impar punem condiția de existență (chiar dacă x aparține R), în acest fel elevii nu uită să pună condiția la radicalli de ordin par. Toate cele bune !

    • @LearnMathEasy
      @LearnMathEasy  8 месяцев назад

      Mulțumesc pentru feeedback. Folosesc punct si virgula la intervale deoarece uneori apar fracții zecimale. Nimeni nu ar trebui să înțeleaga i acolo în loc de punct și virgulă. Radicalii de ordin impar nu au nevoie de condiție de existență, deci, nu pun condiție. Dacă obișnuim elevii greșit, ei așa vor lucra. Oricum ei uită de condiție, din experiența mea.

    • @romulusmilea2747
      @romulusmilea2747 8 месяцев назад

      @@LearnMathEasy, mulțumesc de răspuns ! Din punctul meu de vedere, condițiile trebuie scrise indiferent de ordinul radicalului, astfel elevii ar trebui să își formeze un automatism și în acest mod să nu mai uite condițiile de existență. Am văzut și alte lecții pe RUclips, din alte țări, niciunul nu scrie condițiile de existență la astfel de ecuații, sau inecuații. Toate cele bune !

  • @raulcalimann7738
    @raulcalimann7738 Год назад

    16:31 nu se putea face direct fara sa trecem radicalul in membrul drept ? am facut fara si mi-a dat acelasi rezultat

  • @aamaliavasile
    @aamaliavasile 3 года назад +2

    🙃🙂

  • @biancahutuleac4175
    @biancahutuleac4175 2 года назад +1

    pentru mine nu a fost de mare ajutor, aceasta metoda de a explica o foloseste si profesorul de la clasa. nu a-ti spus decat ce scrieti, fara prea multe explicatii. nu este un comentariu de hate, dar personal am ramas in urma cu materia si as fi avut nevoie de mai multa teorie aplicata in exercitii.

  • @raduducu8396
    @raduducu8396 2 года назад

    Nu înțeleg de ce la 6:03 am înmulțit 3 de 2 ori ? 3^3 = 9 după de unde apare al doilea 3 cu care înmulțim ?

    • @pandoamessi4079
      @pandoamessi4079 2 года назад

      3³ = 3×3×3 = 9×3 = 27
      Nu sunt bun la mate, dar sunt destul de sigur ca a scris corect. Cred ca doar ai incurcat puterea cu inmultirea (care, in cazul in care chiar era inmultire, ti-ar fi dat intr-adevar 9).

    • @raduducu8396
      @raduducu8396 2 года назад +1

      @@pandoamessi4079 Da am văzut și eu acum. Eram prea obosit sa mai fac o operație simpla. Mersi

    • @pandoamessi4079
      @pandoamessi4079 2 года назад

      @@raduducu8396 cu placere! :)
      Bafta in continuare la mate!