При всем уважении, лектор Дюну читала? Пол - результат многовековой генетической авантюры основной (хотя и теневой) политической силы той вселенной. Его сверхчеловечность не выбор, а навязанное бремя власти и контроля (предвидения). И вот чего точно нельзя заметить во всех 6 книгах цикла - это положительность или отрицательность персонажей. Скорее, это история элит и их зависимостей в предложенных обстоятельствах глобального выживания. О чем была лекция - реально загадка. Надо было натянуть «сову Дюну» на какой-то философский глобус?
Похоже на тот случай, когда "Дюну" изучали по фильмам Вильнёва) "Дюна" - это вообще не про сверхчеловека и не про путь героя. Это древнегреческая трагедия. А у греков любые герои - это именно что герои, они несравнимо выше любого простого человека, но при том и они бессильны перед богами и перед судьбой. Так что если рассматривать, то оттуда. Из греческого эпоса. И рассматривать через неотвратимость судьбы.
Я вас умоляю Герберт подростковый автор? Вы вообще Дюну читали? Ее перевод без консультации востоковедов был бы не возможен. Подростку понять все посылы этой книги невозможно. Вильнев попытался. У него тоже не получилось. Книга не экранизируема.
Извините но я не могу это смотреть. Автор этого видео полный ноль. Слушать это невозможно. Она даже не знает о чем говорит. Первоисточник ее явно не интересует.
Ктонить свяжите девченку и напоите, руками машет как будто взлететь пытается, постоянно цокает языком, раздрожает, слушать не приятно, много ненужных эфемизмов. Тема не раскрыта, Дюна это научное видиние элитарных групп, "синьеров" стремления перенесёные на бумагу Гербертом с учётом существующих технологий и их потенциала. Девушка просто книжку пересказала "как она это видит"? Разочарован.
При всем уважении, лектор Дюну читала?
Пол - результат многовековой генетической авантюры основной (хотя и теневой) политической силы той вселенной. Его сверхчеловечность не выбор, а навязанное бремя власти и контроля (предвидения). И вот чего точно нельзя заметить во всех 6 книгах цикла - это положительность или отрицательность персонажей. Скорее, это история элит и их зависимостей в предложенных обстоятельствах глобального выживания.
О чем была лекция - реально загадка. Надо было натянуть «сову Дюну» на какой-то философский глобус?
А вы точно кандидат философских наук?
Спасибо, интересно было послушать
Ну хоть кто-то рассматривает эту книгу с такой точки зрения. Обычно одни дифирамбы и восхищение героизмом. Боюсь, только понимание это не найдет.
50:46 Странное пояснение, потому что spice как раз произносится спайс. Это не подростки придумали.
Похоже на тот случай, когда "Дюну" изучали по фильмам Вильнёва)
"Дюна" - это вообще не про сверхчеловека и не про путь героя. Это древнегреческая трагедия. А у греков любые герои - это именно что герои, они несравнимо выше любого простого человека, но при том и они бессильны перед богами и перед судьбой. Так что если рассматривать, то оттуда. Из греческого эпоса. И рассматривать через неотвратимость судьбы.
👍👍👍
Почему Харконнет????!!! Харконнен!!!
Я вас умоляю Герберт подростковый автор? Вы вообще Дюну читали? Ее перевод без консультации востоковедов был бы не возможен. Подростку понять все посылы этой книги невозможно. Вильнев попытался. У него тоже не получилось. Книга не экранизируема.
Извините но я не могу это смотреть. Автор этого видео полный ноль. Слушать это невозможно. Она даже не знает о чем говорит. Первоисточник ее явно не интересует.
Ктонить свяжите девченку и напоите, руками машет как будто взлететь пытается, постоянно цокает языком, раздрожает, слушать не приятно, много ненужных эфемизмов.
Тема не раскрыта, Дюна это научное видиние элитарных групп, "синьеров" стремления перенесёные на бумагу Гербертом с учётом существующих технологий и их потенциала. Девушка просто книжку пересказала "как она это видит"?
Разочарован.