Размер видео: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Показать панель управления
Автовоспроизведение
Автоповтор
Jag är evigt tacksam för dig och dina videos. Tack!
fantastiskt förklaring!
Mannen som räddat alla elever❤️
Undrar hur passagerarna i planet i det andra exemplet känner sig inför de närmaste sekunderna...
Hej, bör inte flygplanets hastighet vara -100 m/s eftersom du valt positiv riktning som uppåt?
på 3,45 säger du motstående katet/ hypotenusan men det är ju motstående katet/närliggande katet. Du gör rätt men säger fel :)
Du låter som Gunnar i Torkel i knipa
Du borde göra en video som lär alla bilister att rörelseenergin är dubbelt så stor vid 130 km/h jämfört med 90 km/h. Det kanske kan rädda iv?
Liv
Jag är evigt tacksam för dig och dina videos. Tack!
fantastiskt förklaring!
Mannen som räddat alla elever❤️
Undrar hur passagerarna i planet i det andra exemplet känner sig inför de närmaste sekunderna...
Hej, bör inte flygplanets hastighet vara -100 m/s eftersom du valt positiv riktning som uppåt?
på 3,45 säger du motstående katet/ hypotenusan men det är ju motstående katet/närliggande katet. Du gör rätt men säger fel :)
Du låter som Gunnar i Torkel i knipa
Du borde göra en video som lär alla bilister att rörelseenergin är dubbelt så stor vid 130 km/h jämfört med 90 km/h. Det kanske kan rädda iv?
Liv