كيف تخزن المعلومات في الذواكر الدماغية.... على صورة موادكيميائية....ماهي تلك المواد....وكيف تعاد قرائتها وتحويلها الى إشارة كهربائية لارسالها إلى مناطق معالجة بعد فترة من الزمن
شكراً استاذ بلال......اضافة جديدة للمعرفة السلوك والتفكير عند الحيوانات باللغة العربية...حيث تفتقر المنصات الالكترونية عن هذا النمط من المعرفة باللغة العربية......استمر استاذ بلال
استاذ بلال دائماً ما نقول لك أن تعمل حلقة عن علاقة الادمان (الكحول والمخدرات) والاكتئاب، وكيف تعمل كيمياء الدماغ والعلاج لهم، لأن هذا الموضوع له اهمية كبيرة بالنسبة للكثير من الناس، استاذ بلال تعجل على هذه الحلقة وارجو ان تكون بث مباشر وان تكون وافية وطويله مقسمة عن تعريف الادمان الكحول والمخدرات، وكيفية العلاج وما هو تأثيرها على كيمياء الدماغ وما هو العلاج وما هو تاثيرها الاجتماعي والقصص التي جرت بتاريخ الانسان من ملوك وامراء، ارجو ان تقرأ تعليقي لاني من متابعيك وكل اصدقائي وعائلتي يتابعوك، ارجو اخيراً ان يكون بثً مباشراً يكون عنوانه( الادمان وكيماء الدماغ والعلاج) وشكراً
@@1992-mars اصدقائي حاولوا ان تصعدوا تعليقي لكي يكون له فائدة للمجتمع لان هذا الموضوع مهم جداً حتى لمدمني التدخين (النيكوتين). وعموماً الادمان لابد ان يكون له بث مباشر وليس حلقة وان تكون له تفرغات تفصيلية مركزه.
صراحة الاستاذ بلال من الأشخاص الموضوعيين و يتحرّى الحقيقة على قدر امكان العقل و اطلاع كبير على كل صنوف المعرفة ، يبسط لك المنهج العلمي في التفكير مع مقاربات فلسفية و تاريخ الأديان و نقدها بدافع الحقيقة و العلم .. شكراً لك استاذ بلال من القلب .. و متحمسين جداً لحلقة الادمان ..نحن نستطيع أن نبحث ولكن لا أعلم كيف تستطيع أن تفرز كل هذه المعلومات و المصادر لتقدم رؤية واضحة جداً لموضوع البحث .. صراحة كل حلقة وراها مجهود جبار متواصل من المعرفه المتتابعةو عقل متبحّر رصين.. شكراً مرة ثانيه
شكرا لكم يمكن ثلاثة انواع الوعي التي تكلمت عنها تاتي من ثلاثة اجزاء الدماغ عند الانسان دماغ الزواحف ودماغ الثديات السفلى و دماغ الثديات العليا او القشرة الدماغية الحديثة؟
الوعي هو قائد سلوك النفس البشرية والكائنات الحية...... الوعي =الأنا السفلى (الوعي البدائي الغرائزي) + الأنا العليا (الفطرة والوعي الاخلاقي)...... الوعي متطور من الكائنات الأولية الي البشرية الي الإنسانية؟؟؟؟؟
استاذ بلال لديّ سؤال مهم، لماذا يدمن بعض الناس الكحول ولا يدمنها الآخر، أنا اشرب الكحول منذ 6 سنوات وما زلت اصارع الادمان اترك ثم ارجع، ولكن صديقي الذي علمني الشرب، ليس مدمناً وهو يشرب اقدم مني، السؤال هو ما هي اختلافات كيمياء الدماغ بين من لديه قابلية الادمان ومن ليس لديه، وهل هنالك طريقة يستطيع بها الانسان المُدمن الكحول ان يكون معتدلاً، ام ان قابلية الادمان دائمية لدى هذا الأخير؟ اوجوا الرد لان هذا يهمُني❤️
-#: زبتق ارفعوا تعليقي اختككم من فلسطين غزة عندي اولادي زوجي رحمه الله متوفي نطلب منكم يد العون لشراء طعام لشهر رمضان للمراسله بق؛؛ ناتي وصوره الشخصصيه
الوعي هو الاراك الحسي للجسم المادي وذلك ان الانسان يولد ولديه وعي بالوجود على الحياة مثل بما ان الانسان يتنفس انه يعرف ان بدون تنفس يموت جهاز التنفس موجود بالجسم الاوكسجين موجود بالطبيعة فالوعي يتصرف بالعلاقة الوجود مثلا لما الانسان يغرق يعرف ان انقطاع التنفس يفسر له بان الموت حيكون حتمي الادراك العقلي هو ان الانسان يدرك بما تتطلب الحياة من علوم ومعلومات مكتسبة مثل الحياء نقوم نعلم الطفل على الحياء بشكل مثلا لبنت وللولد فبما ان المجتمع الذي نعيش به يتطلب مثلا ان البنت لاتظهر اجزاء المحرمة من جسدها مثل الصدر عندما تكبر وينمو جسدها سيتطلب للعقلها ان لا مسموح لها بكشف صدرها نكتسب المعلومات من الجيل الذي قبلنا ويبدا من تعليم الاهل داخل الاسرة لذا نقول للطفل عندما يكون مشاكس صير عاقل تعليم الاخلاق والسلوك المتعلقة بالعادات والتقاليد ترتبط بالعقل اما العلوم الوعي الاحساس الاارادي والارادي مثل الذاكرة والتصور وتخيل ومحاولة جمع المعلومات من الذاكرة اختصاص لفكر فردي وليس معلومات جماعية
العلماء الملحدين وجدوا تفسير لكل شيء الا التجريد فلايعلمون ما مصدره وكيف تكون . ومن علمه للبشر . لاكن القران يخبرنا كيف علم الانسان التجريد وكيف علمه اللغة .وكيف حماه من الكاءنات الاقوى منه في بداية نشأته . لاكن للاسف لن تجد هدا عند الشيوخ لأنهم لم يستعملوا عقولهم من 1000 سنة .فاصبح جامد .
في عمر ٧ سنوات عندما كنت طفلا ذهبت اشتري من محل قريب المحل فتحه في غرفه تطلب ما تريد ويعطيك اياه البائع البائع موجود داخل المحل كان هناك رجل واقف خارج المحل يدردش مع البائع الذي في داخل المحل وصلت للمحل بينما كنت اتكلم مع البائع الرجل اللي كان واقف بالخارج مد يده للمؤخره للشرج وأخذ يفرك فيها صعودا ونزولا وقال لي هل ارتحت, ؟
ولد عمره 13 متفوق دراسيا جدا. أبوه صرف عليه دم قلبه وتعبه للمدرسين الخصوصيين. ولد متفوق له مستقبل كبير يوم من الايام كان ذاهب للمدرسه فقام باختطافه ثلاث شباب بالعشرينات وأخذوه لهيكل بنايه متروك ثم قاموا باغتصابه وقتله
رعام ٢٠٠٧ او ٢٠٠٨ الصف السادس الابتدائي كان عمري ١١ سنه يوم انتهاء يوم دراسي فخرجت راجعا للبيت وكنت امشي مع نور وهو طالب في نفس صفي وبيتهم قريب من بيتنا عندما كنت امشي واقتربت من بيتي فجأه أتى عامر وهو طالب في صفي أيضا وهو ولد اسود البشره أتى ورائي فجأه وقال در ،،،، مسكني من كتفي ووضع عضوه الذكري في مؤخرتي ورفعه وانزله من خلف البنطلون هي حركه احتكاكيه حيث قام بتحريك جسمه السفلي ،،،كانت حركه مفاجئه غير متوقعه ثم قام بالهرب فقام نور بمسك حجر ورمى عليه ووبخه
في صغري كنت اذهب الى بيت جدتي كنت العب مع اولاد المنطقه مره من المرات لعبنا الغميضه واحد يقوم بالعد إلى عشره والبقيه يختبئون اختبأت انا مع حسين ومحمد في نفس المكان والمكان الذي اختبئنا فيه كان عباره عن مكان ضيق عباره عن جدار تواليت بيت جدتي من الخارج مع جدار الجيران وفي النص مكان ضيق وكان ذلك في الليل كنت انا واقف وخلفي حسين جالس ووراء حسين محمد بينما انا واقف قام حسين بمسكي من جانبي المؤخره من ملابسي وحاولت أن يجلسني على عضوه الذكري لكني قمت بالسحب انا اسحب وهو يسحب ثم أفلت نفسي منه فنظرت إليه فوجدت في وجهه ابتسامه شريره لاحقا محمد قال لابن خالتي هل تعلم ماذا فعلوا به ذلك اليوم ثم همس لابن خالتي فقلت والله يكذب والله كذاب انا لم أسمع ما قاله محمد لابن خالتي لكني عرفت انه يقصد تلك الحادثة كانت أعمارنا حوالي ١٠ سنوات او11
في صغري بعمر 8 سنوات غبت عن المدرسه بسبب المطر في يوم اخر كنت بالشارع وجدت ولد اكبر مني واطول مني يداوم في نفس مدرستي استفسرت منه وسألته عن المدرسه مشينا سويه ودردش معي ووضع يده على كتفي لكن فجاه قال لي امسك عضوي الذكري لا احد يرانا فابتعدت عنه وقلت له اخرس يا سرسري ------------------ في عمر 8 كنت جالس في بستان وكان هناك ولد اكبر مني ببضع سنين اسمه عبدو قال لي اعطني ني***** هنا في الحشيش وأعطيك مال
ولد شاب عنده سياره جميله راقيه يوم من الايام كان يمشي بسيارته بالشارع فتعرض له شخص أو أشخاص فقام أو قاموا بنحره ثم أخذوا سيارته حيث طمعوا فيها فمات الولد صاحب السياره
![هل الانسان اكثر عنفا وقسوة من الحيوان؟ حوار مع سهيلة مصطفى [257]](http://i.ytimg.com/vi/tlemHuI--GU/mqdefault.jpg)
![هل الانسان اكثر عنفا وقسوة من الحيوان؟ حوار مع سهيلة مصطفى [257]](/img/tr.png)
![حوار في قناة الراوي: الروح والنفس | ومصدر الحياة عند الانسان [267]](http://i.ytimg.com/vi/4J2Ze0nBtps/mqdefault.jpg)
![هل القسوة والجرائم الانسانية مبررة اذا كانت دفاع عن النفس؟ [293]](http://i.ytimg.com/vi/Rwzyh6Qs3vA/mqdefault.jpg)
لديك عقلية رائعة تبسط حوار وتجعله رائع .
كالمعتاد، حبيبي الاستاذ بلال، متعة للعقل الاستماع لك.
شكرا لوقتك وجهدك و دائما تحفز عقولنا للبحث في المواضيع والنقاط المذكورة في حوارك.
اتمنى ان يرتقي مجتمعنا لمستوى حوارك و ليفهم ويتقبل المواضيع المطروحة.
تحيا للأستاذ بلال من قلب العاصمه بغداد كل الحب والتقدير لك ولطرحك المتجدد💕💕💕💕💕💓💓💓💓💓🇮🇶🇮🇶🇮🇶🇮🇶🇮🇶🇮🇶🇮🇶🇮🇶🙋♂️🙋♂️🙋♂️🙋♂️🙋♂️🙋♂️💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓
الاستاذ بلال نستفيد منك كثيرا. شكرا لك شكرا
كلمة شكر وتقدير لهذا الجهد المبذول بلال .. زخم معرفي رائع .. تأكد أنك أغنيتنا معرفيا
كيف تخزن المعلومات في الذواكر الدماغية.... على صورة موادكيميائية....ماهي تلك المواد....وكيف تعاد قرائتها وتحويلها الى إشارة كهربائية لارسالها إلى مناطق معالجة بعد فترة من الزمن
بلال أستاذنا الكبير الله يحفظك 🇩🇿🇩🇿🇩🇿
شكراً استاذ بلال......اضافة جديدة للمعرفة السلوك والتفكير عند الحيوانات باللغة العربية...حيث تفتقر المنصات الالكترونية عن هذا النمط من المعرفة باللغة العربية......استمر استاذ بلال
الوعي هو الذاكرة المكتسبة لكل كائن أو جملة الخبرات المتراكمة للفرد البشري او حتى الحيوان .تحياتي أستانا ومعلمنا بلال صلى عليك العلم والعقل
حلقاتك كنز للجيل القادم ♥️
استاد بلال شكرا على المجهود الثمين...هل من حصة حول التصوف بين الخرافات والعلم
رائع
حلقة جميلة استاذ بلال
استاذ بلال دائماً ما نقول لك أن تعمل حلقة عن علاقة الادمان (الكحول والمخدرات) والاكتئاب، وكيف تعمل كيمياء الدماغ والعلاج لهم، لأن هذا الموضوع له اهمية كبيرة بالنسبة للكثير من الناس، استاذ بلال تعجل على هذه الحلقة وارجو ان تكون بث مباشر وان تكون وافية وطويله مقسمة عن تعريف الادمان الكحول والمخدرات، وكيفية العلاج وما هو تأثيرها على كيمياء الدماغ وما هو العلاج وما هو تاثيرها الاجتماعي والقصص التي جرت بتاريخ الانسان من ملوك وامراء، ارجو ان تقرأ تعليقي لاني من متابعيك وكل اصدقائي وعائلتي يتابعوك، ارجو اخيراً ان يكون بثً مباشراً يكون عنوانه( الادمان وكيماء الدماغ والعلاج) وشكراً
نسيت إدمان الاباحية و العادة السرية التى لها تاثير كبير على الفص الامير للدماغ
@@1992-mars شكراً للتذكير ولكن ادمان الكحول المخدرات اكثر تأثيراً بالسلب على البشر،
نعم، جاري التحضير لحلقة الادمان
@@1992-mars اصدقائي حاولوا ان تصعدوا تعليقي لكي يكون له فائدة للمجتمع لان هذا الموضوع مهم جداً حتى لمدمني التدخين (النيكوتين). وعموماً الادمان لابد ان يكون له بث مباشر وليس حلقة وان تكون له تفرغات تفصيلية مركزه.
عنجد موضوع هام جداااا
حلقة رائعة نحتاج المنهج العلمي
أستاذ نزل برنامج مونتاج مثل VN وتستطيع ان تجعل الفديو بالطول، وعندما تنشره بشكل طولي سوف يظهر تلقائيًا بالفيديوهات القصيرة
مقدمة قناة الراوي رائعة
صراحة الاستاذ بلال من الأشخاص الموضوعيين و يتحرّى الحقيقة على قدر امكان العقل و اطلاع كبير على كل صنوف المعرفة ، يبسط لك المنهج العلمي في التفكير مع مقاربات فلسفية و تاريخ الأديان و نقدها بدافع الحقيقة و العلم .. شكراً لك استاذ بلال من القلب .. و متحمسين جداً لحلقة الادمان ..نحن نستطيع أن نبحث ولكن لا أعلم كيف تستطيع أن تفرز كل هذه المعلومات و المصادر لتقدم رؤية واضحة جداً لموضوع البحث .. صراحة كل حلقة وراها مجهود جبار متواصل من المعرفه المتتابعةو عقل متبحّر رصين.. شكراً مرة ثانيه
👏👏👏👏👏👏👏❤️
هل نستفيد شيئا إذا اعتبرنا الوعي صعبا ؟
على أنه بدلا من ذلك يحاول العلماء و أصحاب الاختصاص محاولة تعريف ظاهرة الوعي .
كنت اتمنى تتكلم عن الغريزة
❤️❤️
شكرا لكم
يمكن ثلاثة انواع الوعي التي تكلمت عنها تاتي من ثلاثة اجزاء الدماغ عند الانسان دماغ الزواحف ودماغ الثديات السفلى و دماغ الثديات العليا او القشرة الدماغية الحديثة؟
النوع الاول فقط عن الباكتيريا، النوع الثاني عند الحيوانات بما فيها الزواحف واللبائن، النوع الثالث ينتج من الفص الامامي الكبير
@@of_science_and_superstition يظهر ان الانسان عنده هذه الثلاثة انواع من الوعي
❤❤❤
🌹🌹🌹
❤
👍
الوعي هو قائد سلوك النفس البشرية والكائنات الحية......
الوعي =الأنا السفلى (الوعي البدائي الغرائزي) + الأنا العليا (الفطرة والوعي الاخلاقي)......
الوعي متطور من الكائنات الأولية الي البشرية الي الإنسانية؟؟؟؟؟
First
استاذ بلال ماهو المشروب الذي دائما تشربه وهل اذا شربناه نصبح اذكياء مثلك 😅 ❤
فيتامين فقط 😁
الدماغ ضربات كمياءية وكهرباكية
استاذ بلال لديّ سؤال مهم، لماذا يدمن بعض الناس الكحول ولا يدمنها الآخر، أنا اشرب الكحول منذ 6 سنوات وما زلت اصارع الادمان اترك ثم ارجع، ولكن صديقي الذي علمني الشرب، ليس مدمناً وهو يشرب اقدم مني، السؤال هو ما هي اختلافات كيمياء الدماغ بين من لديه قابلية الادمان ومن ليس لديه، وهل هنالك طريقة يستطيع بها الانسان المُدمن الكحول ان يكون معتدلاً، ام ان قابلية الادمان دائمية لدى هذا الأخير؟ اوجوا الرد لان هذا يهمُني❤️
استاذ بلال، لماذا نحلم، باللون الأبيض و الأسود وليس بالألوان الأخرى ما عدا اللون الأحمر؟.
ربما كانت هذه احلامك؟ انا لا اعي بالوان الاحلام، لكن احلامي ليست بالاسود والابيض
@@of_science_and_superstition شكرا أستاذي بلال، ربما أحلامي أراها هكذا.
-#: زبتق
ارفعوا تعليقي اختككم من فلسطين غزة عندي اولادي زوجي رحمه الله متوفي نطلب منكم يد العون لشراء طعام لشهر رمضان للمراسله بق؛؛ ناتي وصوره الشخصصيه
35:40
لكن هذا لا يعني ان الوعي قادم من شيء ميتافيزيقي او ماورائي او اله او روح ، الوعي موجود داخل الدماغ لكن العلم لا يعرف كيف بنشىء .
صح
إيش أعرفك إنت الكل يثبت وينفي بدون دليل
فديو الحضارة المصرية مأخوذ من لعبة assasin creed origin
الوعي هو الاراك الحسي للجسم المادي
وذلك ان الانسان يولد ولديه وعي بالوجود
على الحياة مثل بما ان الانسان يتنفس انه
يعرف ان بدون تنفس يموت جهاز التنفس موجود بالجسم الاوكسجين موجود بالطبيعة
فالوعي يتصرف بالعلاقة الوجود مثلا لما الانسان يغرق يعرف ان انقطاع التنفس يفسر
له بان الموت حيكون حتمي الادراك العقلي هو ان الانسان يدرك بما تتطلب الحياة من
علوم ومعلومات مكتسبة مثل الحياء نقوم
نعلم الطفل على الحياء بشكل مثلا لبنت
وللولد فبما ان المجتمع الذي نعيش به يتطلب
مثلا ان البنت لاتظهر اجزاء المحرمة من جسدها مثل الصدر عندما تكبر وينمو جسدها
سيتطلب للعقلها ان لا مسموح لها بكشف صدرها نكتسب المعلومات من الجيل الذي قبلنا ويبدا من تعليم الاهل داخل الاسرة
لذا نقول للطفل عندما يكون مشاكس صير
عاقل تعليم الاخلاق والسلوك المتعلقة بالعادات والتقاليد ترتبط بالعقل اما
العلوم الوعي الاحساس الاارادي والارادي
مثل الذاكرة والتصور وتخيل ومحاولة
جمع المعلومات من الذاكرة اختصاص لفكر
فردي وليس معلومات جماعية
العلماء الملحدين وجدوا تفسير لكل شيء الا التجريد فلايعلمون ما مصدره وكيف تكون . ومن علمه للبشر .
لاكن القران يخبرنا كيف علم الانسان التجريد وكيف علمه اللغة .وكيف حماه من الكاءنات الاقوى منه في بداية نشأته . لاكن للاسف لن تجد هدا عند الشيوخ لأنهم لم يستعملوا عقولهم من 1000 سنة .فاصبح جامد .
لماذا لم يضهر وجهه أنه قلة إحترام
الراوي يعيش في الشرق الاوسط
@@of_science_and_superstitionاعتذر منه و منك عنده الحق يجب ان يخاف على نفسه
@@of_science_and_superstition هل اصبح الوعي جريمه
في عمر ٧ سنوات عندما كنت طفلا ذهبت اشتري من محل قريب
المحل فتحه في غرفه تطلب ما تريد ويعطيك اياه البائع البائع موجود داخل المحل
كان هناك رجل واقف خارج المحل يدردش مع البائع الذي في داخل المحل وصلت للمحل بينما كنت اتكلم مع البائع الرجل اللي كان واقف بالخارج مد يده للمؤخره للشرج وأخذ يفرك فيها صعودا ونزولا وقال لي هل ارتحت, ؟
ولد عمره 13 متفوق دراسيا جدا. أبوه صرف عليه دم قلبه وتعبه للمدرسين الخصوصيين. ولد متفوق له مستقبل كبير
يوم من الايام كان ذاهب للمدرسه فقام باختطافه ثلاث شباب بالعشرينات وأخذوه لهيكل بنايه متروك ثم قاموا باغتصابه وقتله
رعام ٢٠٠٧ او ٢٠٠٨ الصف السادس الابتدائي كان عمري ١١ سنه يوم انتهاء يوم دراسي فخرجت راجعا للبيت وكنت امشي مع نور وهو طالب في نفس صفي وبيتهم قريب من بيتنا عندما كنت امشي واقتربت من بيتي فجأه أتى عامر وهو طالب في صفي أيضا وهو ولد اسود البشره أتى ورائي فجأه وقال در ،،،، مسكني من كتفي ووضع عضوه الذكري في مؤخرتي ورفعه وانزله من خلف البنطلون هي حركه احتكاكيه حيث قام بتحريك جسمه السفلي ،،،كانت حركه مفاجئه غير متوقعه ثم قام بالهرب فقام نور بمسك حجر ورمى عليه ووبخه
في صغري كنت اذهب الى بيت جدتي كنت العب مع اولاد المنطقه مره من المرات لعبنا الغميضه واحد يقوم بالعد إلى عشره والبقيه يختبئون
اختبأت انا مع حسين ومحمد في نفس المكان والمكان الذي اختبئنا فيه كان عباره عن مكان ضيق عباره عن جدار تواليت بيت جدتي من الخارج مع جدار الجيران وفي النص مكان ضيق وكان ذلك في الليل كنت انا واقف وخلفي حسين جالس ووراء حسين محمد بينما انا واقف قام حسين بمسكي من جانبي المؤخره من ملابسي وحاولت أن يجلسني على عضوه الذكري لكني قمت بالسحب انا اسحب وهو يسحب ثم أفلت نفسي منه فنظرت إليه فوجدت في وجهه ابتسامه شريره لاحقا محمد قال لابن خالتي هل تعلم ماذا فعلوا به ذلك اليوم ثم همس لابن خالتي فقلت والله يكذب والله كذاب
انا لم أسمع ما قاله محمد لابن خالتي لكني عرفت انه يقصد تلك الحادثة
كانت أعمارنا حوالي ١٠ سنوات او11
في صغري بعمر 8 سنوات غبت عن المدرسه بسبب المطر
في يوم اخر كنت بالشارع وجدت ولد اكبر مني واطول مني يداوم في نفس مدرستي استفسرت منه وسألته عن المدرسه مشينا سويه ودردش معي ووضع يده على كتفي لكن فجاه قال لي امسك عضوي الذكري لا احد يرانا فابتعدت عنه وقلت له اخرس يا سرسري
------------------
في عمر 8 كنت جالس في بستان وكان هناك ولد اكبر مني ببضع سنين اسمه عبدو قال لي اعطني ني***** هنا في الحشيش وأعطيك مال
ولد شاب عنده سياره جميله راقيه يوم من الايام كان يمشي بسيارته بالشارع فتعرض له شخص أو أشخاص فقام أو قاموا بنحره ثم أخذوا سيارته حيث طمعوا فيها
فمات الولد صاحب السياره