АВТОР если так и будешь продолжать именно обьяснять внутренние узлы и схематику всех схем и принципы внутренностей ты наберешь огромное количество людей которые хотят это понять ! Так что продолжай не останавливайся от сложных внутренних схем до более сложных !Только немного углубись детально в разных каскадах и узлах плечах то не все могут так сразу понять с лету !
Переоценить качество проделанной работы сложно. Если вкратце, то можно объяснить одним выражением : "золотые руки". Огромнейшая благодарность автору за труд, и просьба продолжать реализовывать свой талант доносить сложные вещи понятным языком. Завидую по доброму людям, которые могут описаные в ролике и другие процессы переваривать с такой лёгкостью.. Как говорится для некоторых : "Век живи - век учись, и дураком помрёшь ." ))
я просто бы написал "автор красавчик. так держать" но потом увидел этот каммент и вот это действительно именно то что я думаю. кароче, автор красавчик всё равно )
Большое спасибо за Ваш труд, за Вашу способность прекрасно излагать Ваши мысли!!! С удовольствием просмотрел три Ваших ролика в сегодняейший вечер и очень очень благодарен Вам!!! Вы умница, молодец!!! Удачи Вам!!! И мои поздравления: с Новым годом Вас!!!
Даже добавить нечего к предыдущим комментариям. Спасибо огромное! Так понятно рассказывать о довольно сложных вещах - это талант! Какая дикция!!! Прирожденный преподаватель!!
Господи, ты нереальный красавчик. Ты являешься не просто умным человеком, который понимает схемотехнику, ты еще являешься превосходным преподавателем. Такой труд должен быть оценен не только эмоционально, но и материально - очень надеюсь, что люди тебя благодарят финансово. Я лично так и сделал. Надеюсь, таких людей как я, которым не жалко скинуть небольшую сумму за твой огромный и колоссальный труд будет немало. Большое спасибо тебе.
Учусь на электромеханика, давно искал наглядную доступную для восприятия обучающую программу, - и вот наконец нашёл её в вашем исполнении. Огромнейшее спасибо за проделанный труд! продолжайте в том же духе!
На самом деле, теперь я наглядно оценил уровень свих знаний и нашел пробелы. Отзывы я пишу крайне редко, только для действительно стоящих этого материалов. Автору респект! Подписка, палец вверх!
Спасибо большое.Когда- то у меня была мечта научиться читать принципиальные схемы.к сожелению выбор специальности был по стопам брата совсем иной и все по электронике бралось самостоятельно из книжек ,таких авторов как Борисов,Сворень,Поляков, Айсберг. Ну и пара людей кто чуть помогли разобраться.Ни спец образования,ни радиокружков не было у меня. Потом все было заброшено , теперь видимо есть повод вернуться
Я ещё НЕ ДОСМОТРЕЛ ДО КОНЦА этот ролик, но НЕ УДЕРЖАЛСЯ и написал этот коментарий! ГЕНИАЛЬНО и ДОХОДЧИВО ПРЕПОДНЕСЕНО ОБЪЯСНЕНИЕ!! БЛАГОДАРЮ!! СПАСИБО!
Я тоже, а всего то объяснить работу кондера, что такое сгоаживающий кондер, и что вообще кондер это разрыв цепи, а так конечно как новичку объяснить слова бога временной меняющий полюса фазный разрыв.
@@user-fh8ty8dq7z посмотрите принцип работы основных компонентов, и их связок - RC, LC и т.п. Облегчит понимание. Без этой информации, так же как пытаться понять книгу не зная букв.
Моё почтение, вот что значит образование , вау, какая реч, какие знания шикарные, даже если мозг ничего не понимает, то для ушей это просто мёд, спасибо вам за ваш глубокий труд!
Заметил по коментам, что я не один такой чайник, и тоже смотрю. Каких только ассоциаций не пришло в голову. То как будто я студент двоешник прогулял основную часть лекций, пришел на последнюю, что-то вроде знакомо, но после терминов типа "аксюниатор, активатор и т.п." понимаешь что "профессор" говорит на "китайском". Для меня какой то красивый иероглиф, а "профессор" - рассказ по нему минут так на 5-7. Более менее что-то понял в "иероглифе" про пульт ДУ. А начал смотреть канал с познавательных роликов про аккамуляторы для мобильников. Переросло все в "нанотехнологии". Я биолог по жизни, но все равно смотрю канал, что-то понятно, что-то нет, вернее мало что понятно. А все равно интересно, автор хорошо выдает материал. В целом спасибо автору за его труды!!!
Как студент технического, могу сказать, что такая реакция 100% ожидаема от людей, которые действительно мало что слышали об электронике. Этот условный курс плохо структурирован в плане равномерного нарастания сложности подаваемого материала. Сначала автор рассказывает "вот резистор, он обозначается квадратиком, вот диод, треугольничек", а потом резко "давайте разберём схему, вот тут у нас срезается полуволна диодом, а вот тут стандартный простейший транзисторный ключ, на его базу через резистор подаётся открывающий ток..." - мы подобные вещи проходили, начиная с цепей с резисторами, переходили постепенно к конденсаторам и катушкам с фазовыми диаграммами, только потом уже полупроводниковые компоненты, ключи, усилители. И каждый этап подробно объяснялся, опираясь на все предыдущие. Тут такого нет, просто сначала теория для малышей, а потом разборы рандомных схем на уровне 2ого курса технических университетов.
Спасибо, спасибо и еще раз спасибо. Это именно то, комментарий о чем я писал под прошлым видео. Специально пересмотрел два раза, чтоб написать подробный коммент. Теперь подробнее: 1я схема рассмотрена достаточно хорошо, сложность в понимании осталась, но это связано уже не с самой схемой, а с пониманием работы двигателя. 2я схема рассмотрена уже хуже (упущено назначение R1,D2,D3,C2,R4), хотя общий смысл работы вролне понятен. 3я схема объянена тоже неплохо, хотя тоже пропущено немало деталей. Думаю стоило упомянуть, что светодиод на выходе находится между двумя резисторами для того, чтоб не только ограничевать ток, но и уменьшить подаваемое на диод напряжение (делитель напряжения). Я например никогда такого использования не видел и догадался об этом при втором просмотре видео. Другие детали возможно являются обвесом микросхемы и возможно описаны в обзоре самой микросхемы, надо будет посмотреть. 4я схема возможно слишком сложная, а возможно что слишком много деталей было пропущено. Понятно только что схема называется конденсаторной, что в ней дофига конденсаторов, способ подачи питания и немного передача сигнала. До понимания как это всё работает очень далеко. 5я схема в принципе простая и объяснен специфический способ экономить ножки МК. Все понятно и достаточно просто. 6я схема вроде рассмотрена неплохо, но для понимания не хватает во первых знания предметной области (у меня), а во вторых описания протекания тока на разных стадиях работы. Еще немного сбивает с толку питание, описанное отдельной схемой. 7я схема описана просто идеально. все понятно. Возможно для кого-то стоило упомянуть что R4 и R5 используются для ограничения тока, но лично я это уже знаю. 8я схема описана почти отлично. Понятно назначение почти каждой детали по отдельности, но к сожалению не хватает описания протекания тока в разные периоды работы 555. То-есть как оно работает в общем понятно, но как будет течь ток в какой момент описать не смогу. 9я схема тоже описана отлично, всё предельно понятно. ну и 10я схема тоже описана хорошо, все понятно, никаких вопросов. В общем видео получилось отличным, пусть не все схемы описаны полностью понятно, но тем не менее это лучшее видео такого плана. Надеюсь оно будет не единственным, а чтоб добавить немного импульса, кину небольшой донатик. За примерно 15 лет просмотра ютуба донатил я всего раз 5, не больше, так что судить о ценности для меня этого видео стоит по этому факту, а не по размеру доната, который больше зависит от финансовых возможностей)
Я женщина, и с большим удовольствием досмотрела видеоролик до конца. ОГРОМНАЯ БЛАГОДАРНОСТЬ АВТОРУ ЗА КОЛАССАЛЬНО ПРОДЕЛАННУЮ РАБОТУ. ПРОЦВЕТАНИЯ ВАШЕМУ КАНАЛУ...
Если добавить графическое изображение сигнала на входе и выходе схем, а также на отдельных ее элементах, то мы получим отличную лекцию по схемотехнике. Спасибо. В схеме зарядного устройства есть элемент D2. Вы забыли его упомянуть.
Как раз таких роликов где по порядку объясняется логика всей работы платы, именно ОБЪЯСНЯЕТСЯ, а не как у других рассказывается! Таких нам роликов и не хватает. Это однозначно подписка товарисчи!
Спасибо автору канала. Имею некоторое представление о принципиальных схемах, но достаточно древних. В юности увлекался радиолюбительстством. Посещал кружок. Радиоуправляемые модели, приеники для соревнований "Охота на лис", после школы поступил работотать к шефам на радиозавод , они обучали професси. Приняли в опытномонтажную мастерскую отдела главного конструктора. Повезло, многму научился, да лаборатории рядом, все приборы в наличии. До армии почти закончил первый курс вечернего института, просил у военкома отсрочку на десять дней, закрыть сессию, но получил отказ. В армии радиомастр. Два года ремонтировал всё, что имеет отношение к связи.
Ну основное это то что нужно начинать с очень простых схем, типа просто делитель на резистрах, умножитель на конденсаторах...ну и конечно немного изучить базу элементов основных. Спаять предложенные простые схемы, взять мультиметр промерять, затем посчитать по формуле и убедиться что все работает как надо. И так шаг за шагом будет становиться понятнее. Схемы предложенные автором хоть и для начинающих, но не прям для совсем не знающих.
Я много смотрю блогов про радиоэлектронику. Скажу, данный блог можно смотреть как методичку, грамотно, речь внятная, только по теме и ,наконец , очень доходчиво. Спасибо автору, удачи каналу и доброго здоровья!
Это ЛУЧШЕЕ что я видел на Ю-тубе, автор, ОГРОМНОЕ СПАСИБИЩЕ вам за подобный контент! Хоть я уже в электронике 45 лет и всë это знаю, но... - ВСЕГДА смотрю ваши ролики с ОГРОМНЫМ интересом и рассылаю их юному поколению - пусть учатся понимать как это всë работает!!! БРАВО!!!!!
Чутка сложнее чем хотелось бы. Чую что по каждой из схем можно было сделать ролик базовой длины. Очень интересно но не всегда понятно. И да, хочется и 555 узнать и 431 тл познать. Спасибо!
Здравствуйте! Я новичок в этом деле, но с каждым вашим выпуском всё больше и больше понимаю, каждый видос просматриваю несколько раз, заучиваю так сказать. Я бы хотел узнать про микросхему LA 4282, 7F4. как проверить мультиметром, можно ли спаять усилитель звука и какие радиодетали понадобятся. Ваши выпуски очень для нас поучительные и полезные. Огромное вам спасибо! И заранее благодарю за ответ!
Огромное спасибо за такие обучающие и познавательные ролики! После просмотра этих видео стал лучше разбираться в схемотехнике и глаза уже начинают видеть простейшие схемы в сложных устройствах. Автору большое уважение!:)
Хорошо что все собрано плотной информацией. Смотрю первый раз, чтобы припомнить потом если встретятся подобные элементы, их обозначение или похожие участки схем, чтобы затем вернуться к кусочку видео и пересмотреть подробнее.
Кто бы чё не говорил, очень разжеваное видео.... Хоть я не все и понял сразу, но это лучшее поучительное видео что я смотрел..... А чтобы понять больше нужно несколько раз пересмотреть и обдумать весь материал..... Спасибо мне было очень полезно это видео....
Есть ещё один вариант считывания нажатой клавиши - по напряжению. Суть в том, что сигнальная линия подтягивается каждой кнопкой через сопротивление, соответственно, процессор "видит" какой уровень поступает на его вход, и распознает, какая из кнопок нажата. Так работает панель кнопок на мониторах или телевизорах.
Достаточно чётко прочитаны схемы, или основные узлы схем. Подача информации полная, хоть схемотехнику преподавать. Спасибо, получил эстетическое удовольствие.
Первый раз не разочарован рекомендациями ютуба. Очень интересное видео, просмотрел на одном дыхании. Естественно подписался, буду смотреть прошлые видео и ждать новые.
Читать схемы и понимать, как они работают - это разные вещи. Чтобы читать схемы, достаточно знать обозначение всех элементов. Схема - это просто чертёж условных обозначений элементов и связей между ними. А чтобы понять работу схемы, надо знать ВСЕ нюансы работы каждого элемента. 4:04 Конденсатор С2 надо плюсом на землю. При таком включении диода D3 верхняя обкладка будет отрицательной. 9:16 Напряжение на выходе дросселя начинает нарастать не тогда, когда он насыщается, а сразу после начала нарастания в нём тока. Дроссель не может запереть напряжение, он только обеспечивает его плавное нарастание пропорционально току через него. 11:33 Непонятно, как фантомное питание проходит на капсюль. Конденсатор 470 пФ на входе отрубит его.
Все четко,ясно .. смотрю с интернетом, все аналоговые схемы знакомы,я немного занимался. ремонтом и изготовлением УНч... Все что не знакомо тоже интересно, ждём следующих выпусков..
Ну наконец-то! Я так долго искал подобную информацию именно в таком виде. Спасибо Вам огромное! Продолжайте в таком же духе. Очень познавательно и интересно! Вам большой лайк!)
"Если думаешь, что знаешь какую-то тему, попробуй объяснить её своей бабушке. Если не получилось, то ты ничего не знаешь." Тут с этим полный порядок, спасибо за науку.
Добра! Я мог бы улучшить ваше настроение минимум на год!))) Если бы вы услышали как я читаю схемы, то 6 месяцев бы ржали ( не смеялись, а именно ржали) и потом не меньше полу года постоянно хихикали))) я электромонтер по проф. но очень нравится ремонт всего эл. оборудования. Раньше и усилки собирал и теле ремонтировал, но объяснить как вы мне слабо, не было таких учителей. Спасибо огромное!!!
Узнал что значит ДИАК И ТРИАК и меня озадачивало название микросхемы 555. Я не понимал почему эти элементы так назвали. Теперь всё стало на свои места. Спасибо! Думаю что про СИММИТРОР нужно было добавить его ключевое слово СИММЕТРИЧНЫЙ...Поэтому он и назван СИМистор, так как пропускает ток в оба направления и его изображения это ДВА СИММЕТРИЧНЫХ ДИОДА....)))
Очень, приятно слышать правельно поставленную речь компетентного специалиста радио инженера. Легко доступно ясно логично понятно без лишних слов. Хорошо излогая физический смысл заложенные в принципеально электрических схемах. Очень благодарен за ваш, полезный личный опыт, и труд. Которым вы щедро делитесь. Здоровья и успехов в жизни.
Перед просмотром ролика настрой был довольно скептический. Но автор большой молодец! Так ясно, коротко и то же время исчерпывающе подать информацию доступно немногим. Даже кто далёк от этого вообще, но хотел бы иметь представление - самое то!
Сын инженера и учителя "русского и литературы". Гремучая смесь!!! Если бы я такое увидел года 32 назад у меня бы жизнь по другому сложилась. Просто бомба. Это конечно было в книжках для радиолюбителей, но неусидчивость брала своё. Переломили ситуацию моего невежества, друг да зять. А тут доступно всем... Низкий поклон.
Спасибо огромное. Очень познавательно. С такими видосами в который раз убеждаюсь, что ю туб даёт в разы больше информации, чем некоторые ВУЗы. Спасибо огромное за ваш труд. Продолжайте в том же стиле. Благодаря таким видео, может у нас люди станут грамотнее.
Подача информации ,содержанию видео заслуживает похволы. Это Я к тому что данной тематики в сетях интернета более чем достаточно ,но лично мой выбор пал на данного автора . За что автору данного канала лайк ,подписка.
Повтренье-- мать ученья, тридцать лет назад это проходил, полезно просмотреть было, единственное замечание -- не сказал слова скважность, хотя весь процесс разжевал , . Спасибо, автор!!!
Можете рассказать как читать автомобильные схемы, которые печатают в конце книг по ремонту? Они многолистовые и очень не просто отыскать, куда уходит нужный контакт или предохранитель.
АВТОР если так и будешь продолжать именно обьяснять внутренние узлы и схематику всех схем и принципы внутренностей ты наберешь огромное количество людей которые хотят это понять ! Так что продолжай не останавливайся от сложных внутренних схем до более сложных !Только немного углубись детально в разных каскадах и узлах плечах то не все могут так сразу понять с лету !
Переоценить качество проделанной работы сложно. Если вкратце, то можно объяснить одним выражением : "золотые руки". Огромнейшая благодарность автору за труд, и просьба продолжать реализовывать свой талант доносить сложные вещи понятным языком. Завидую по доброму людям, которые могут описаные в ролике и другие процессы переваривать с такой лёгкостью.. Как говорится для некоторых : "Век живи - век учись, и дураком помрёшь ." ))
Дурак сам поймёт о чем идёт реч а, умный продолжит жажду желания тдоления и внедрение своих знаний не доступных врагам!
@@user-sr7xy4eu7j сам понял что написал?
я просто бы написал "автор красавчик. так держать" но потом увидел этот каммент и вот это действительно именно то что я думаю.
кароче, автор красавчик всё равно )
Большое спасибо за Ваш труд, за Вашу способность прекрасно излагать Ваши мысли!!! С удовольствием просмотрел три Ваших ролика в сегодняейший вечер и очень очень благодарен Вам!!! Вы умница, молодец!!! Удачи Вам!!! И мои поздравления: с Новым годом Вас!!!
О! Что я написал! Конечно, "...сегодняшний... И т. далее...
Автор, низкий Вам поклон за Ваш бесценный труд!! 👍👍👍
Прекрасное видео, куча полезной информации в очень доступной и лёгкой форме. Приятно слушать. Спасибо!
Даже добавить нечего к предыдущим комментариям. Спасибо огромное! Так понятно рассказывать о довольно сложных вещах - это талант! Какая дикция!!! Прирожденный преподаватель!!
Господи, ты нереальный красавчик. Ты являешься не просто умным человеком, который понимает схемотехнику, ты еще являешься превосходным преподавателем. Такой труд должен быть оценен не только эмоционально, но и материально - очень надеюсь, что люди тебя благодарят финансово. Я лично так и сделал. Надеюсь, таких людей как я, которым не жалко скинуть небольшую сумму за твой огромный и колоссальный труд будет немало. Большое спасибо тебе.
У автора получается делать не как у 99% других ютуберов, очень доходчиво объясняет. Спасибо
Учусь на электромеханика, давно искал наглядную доступную для восприятия обучающую программу, - и вот наконец нашёл её в вашем исполнении. Огромнейшее спасибо за проделанный труд! продолжайте в том же духе!
Спасибо Вам за науку! Подобных материалов, изложенных понятно, объемно и академично очень мало в сети. Ваш труд бесценен!
На самом деле, теперь я наглядно оценил уровень свих знаний и нашел пробелы. Отзывы я пишу крайне редко, только для действительно стоящих этого материалов. Автору респект! Подписка, палец вверх!
Крутяк!
Ваши с Мальковым ролики можно в общеобразовательный курс по электроэнергетике включать как видеоматериалы.
Спасибо большое.Когда- то у меня была мечта научиться читать принципиальные схемы.к сожелению выбор специальности был по стопам брата совсем иной и все по электронике бралось самостоятельно из книжек ,таких авторов как Борисов,Сворень,Поляков, Айсберг. Ну и пара людей кто чуть помогли разобраться.Ни спец образования,ни радиокружков не было у меня. Потом все было заброшено , теперь видимо есть повод вернуться
Я ещё НЕ ДОСМОТРЕЛ ДО КОНЦА этот ролик, но НЕ УДЕРЖАЛСЯ и написал этот коментарий! ГЕНИАЛЬНО и ДОХОДЧИВО ПРЕПОДНЕСЕНО ОБЪЯСНЕНИЕ!! БЛАГОДАРЮ!! СПАСИБО!
Чеее? Доходчиво? Я ничего не понял 😂
Я тоже, а всего то объяснить работу кондера, что такое сгоаживающий кондер, и что вообще кондер это разрыв цепи, а так конечно как новичку объяснить слова бога временной меняющий полюса фазный разрыв.
@@user-fh8ty8dq7z посмотрите принцип работы основных компонентов, и их связок - RC, LC и т.п. Облегчит понимание. Без этой информации, так же как пытаться понять книгу не зная букв.
Моё почтение, вот что значит образование , вау, какая реч, какие знания шикарные, даже если мозг ничего не понимает, то для ушей это просто мёд, спасибо вам за ваш глубокий труд!
Лекция бесподобная. Огромная благодарность автору..
Отличное видео! Очень всё замечательно объясняется. Все схемы очень полезные и это здорово!
Я монтажник РЭА, как жаль, что Вы не были нашим преподом в училище. Наш препод - старый маразматик, который все три года нам объяснял закон Ома...
не знаешь закон Ома сиди дома
Заметил по коментам, что я не один такой чайник, и тоже смотрю. Каких только ассоциаций не пришло в голову. То как будто я студент двоешник прогулял основную часть лекций, пришел на последнюю, что-то вроде знакомо, но после терминов типа "аксюниатор, активатор и т.п." понимаешь что "профессор" говорит на "китайском". Для меня какой то красивый иероглиф, а "профессор" - рассказ по нему минут так на 5-7. Более менее что-то понял в "иероглифе" про пульт ДУ.
А начал смотреть канал с познавательных роликов про аккамуляторы для мобильников. Переросло все в "нанотехнологии". Я биолог по жизни, но все равно смотрю канал, что-то понятно, что-то нет, вернее мало что понятно. А все равно интересно, автор хорошо выдает материал. В целом спасибо автору за его труды!!!
Как студент технического, могу сказать, что такая реакция 100% ожидаема от людей, которые действительно мало что слышали об электронике. Этот условный курс плохо структурирован в плане равномерного нарастания сложности подаваемого материала. Сначала автор рассказывает "вот резистор, он обозначается квадратиком, вот диод, треугольничек", а потом резко "давайте разберём схему, вот тут у нас срезается полуволна диодом, а вот тут стандартный простейший транзисторный ключ, на его базу через резистор подаётся открывающий ток..." - мы подобные вещи проходили, начиная с цепей с резисторами, переходили постепенно к конденсаторам и катушкам с фазовыми диаграммами, только потом уже полупроводниковые компоненты, ключи, усилители. И каждый этап подробно объяснялся, опираясь на все предыдущие. Тут такого нет, просто сначала теория для малышей, а потом разборы рандомных схем на уровне 2ого курса технических университетов.
Вот пример что нужно дополнить по урокам как это на практике
Вау.....
Почему мне в детстве так подробно и понятно не рассказывали.
Том, ты молодец что делаешь такие видео!!!
Спасибо за труд.Было очень интересно и полезно 👍👍👍
Познавательный канал, хороша наглядная разрисовка схем, кое-что почерпнул для себя, удачи в Вашем труде
*_Подписалась. Посмотрю ранние ролики. Много интересного у "Акка Касьян", тоже умница парень._* 🙋♀️
Неужели Касьян научился ставить ударение в фамилии Ампер правильно?
Очень нравится стиль изложение, без лишней воды. Смотрю и учусь с удовольствием!
друг мой сердечный, ты ПРОСТО КРАСАВЧИК)) если в 2х словах. Спасибо тебе за то, что делишься своими знаниями и опытом. Успехов тебе и развития!
Спасибо, спасибо и еще раз спасибо. Это именно то, комментарий о чем я писал под прошлым видео. Специально пересмотрел два раза, чтоб написать подробный коммент. Теперь подробнее: 1я схема рассмотрена достаточно хорошо, сложность в понимании осталась, но это связано уже не с самой схемой, а с пониманием работы двигателя. 2я схема рассмотрена уже хуже (упущено назначение R1,D2,D3,C2,R4), хотя общий смысл работы вролне понятен. 3я схема объянена тоже неплохо, хотя тоже пропущено немало деталей. Думаю стоило упомянуть, что светодиод на выходе находится между двумя резисторами для того, чтоб не только ограничевать ток, но и уменьшить подаваемое на диод напряжение (делитель напряжения). Я например никогда такого использования не видел и догадался об этом при втором просмотре видео. Другие детали возможно являются обвесом микросхемы и возможно описаны в обзоре самой микросхемы, надо будет посмотреть. 4я схема возможно слишком сложная, а возможно что слишком много деталей было пропущено. Понятно только что схема называется конденсаторной, что в ней дофига конденсаторов, способ подачи питания и немного передача сигнала. До понимания как это всё работает очень далеко. 5я схема в принципе простая и объяснен специфический способ экономить ножки МК. Все понятно и достаточно просто. 6я схема вроде рассмотрена неплохо, но для понимания не хватает во первых знания предметной области (у меня), а во вторых описания протекания тока на разных стадиях работы. Еще немного сбивает с толку питание, описанное отдельной схемой. 7я схема описана просто идеально. все понятно. Возможно для кого-то стоило упомянуть что R4 и R5 используются для ограничения тока, но лично я это уже знаю. 8я схема описана почти отлично. Понятно назначение почти каждой детали по отдельности, но к сожалению не хватает описания протекания тока в разные периоды работы 555. То-есть как оно работает в общем понятно, но как будет течь ток в какой момент описать не смогу. 9я схема тоже описана отлично, всё предельно понятно. ну и 10я схема тоже описана хорошо, все понятно, никаких вопросов. В общем видео получилось отличным, пусть не все схемы описаны полностью понятно, но тем не менее это лучшее видео такого плана. Надеюсь оно будет не единственным, а чтоб добавить немного импульса, кину небольшой донатик. За примерно 15 лет просмотра ютуба донатил я всего раз 5, не больше, так что судить о ценности для меня этого видео стоит по этому факту, а не по размеру доната, который больше зависит от финансовых возможностей)
Я женщина, и с большим удовольствием досмотрела видеоролик до конца. ОГРОМНАЯ БЛАГОДАРНОСТЬ АВТОРУ ЗА КОЛАССАЛЬНО ПРОДЕЛАННУЮ РАБОТУ. ПРОЦВЕТАНИЯ ВАШЕМУ КАНАЛУ...
Я не знаю откуда такие познания в электронике, но мне раньше не приходилось встречать ничего подобного!
Голосую и подписываюсь однозначно!!!
Как всегда получил огромное удовольствие от вашего ролика. Огромное спасибо, вам, за ваш труд.
Спасибо, вы смогли понятно объяснить то, что не могли преподователи СПбГПУ за 6 лет
Если добавить графическое изображение сигнала на входе и выходе схем, а также на отдельных ее элементах, то мы получим отличную лекцию по схемотехнике. Спасибо. В схеме зарядного устройства есть элемент D2. Вы забыли его упомянуть.
Огонь.. шикарная подача материала
Как раз таких роликов где по порядку объясняется логика всей работы платы, именно ОБЪЯСНЯЕТСЯ, а не как у других рассказывается! Таких нам роликов и не хватает. Это однозначно подписка товарисчи!
Буквально ЛУЧШИЙ КАНАЛ на рутубе по подробной тематике! Лайк, подписка, комментарий, колокольчик!
ОГРОМНОЕ СПАСИБО!
Спасибо автору канала. Имею некоторое представление о принципиальных схемах, но достаточно древних.
В юности увлекался радиолюбительстством. Посещал кружок. Радиоуправляемые модели, приеники для соревнований "Охота на лис", после школы поступил работотать к шефам на радиозавод , они обучали професси. Приняли в опытномонтажную мастерскую отдела главного конструктора. Повезло, многму научился, да лаборатории рядом, все приборы в наличии. До армии почти закончил первый курс вечернего института, просил у военкома отсрочку на десять дней, закрыть сессию, но получил отказ. В армии радиомастр. Два года ремонтировал всё, что имеет отношение к связи.
Электроникой занимаюсь очень давно многое знаю но некоторые вещи узнал впервые СПАСИБО
Спасибо, с удовольствием смотрю Ваши ролики. Очень доходчиво и понятно! Успехов Вам.
Вроде бы и понятно, так как очень хорошо объясняется, а вроде и не понятно так как надо знать основу
Такое же ощущение, но приходит понимание чуть позже, как говорится, нужно переварить информацию.
Но передана очень четко и качественно
Информация преподаётся здесь людям средних умов
Ну основное это то что нужно начинать с очень простых схем, типа просто делитель на резистрах, умножитель на конденсаторах...ну и конечно немного изучить базу элементов основных. Спаять предложенные простые схемы, взять мультиметр промерять, затем посчитать по формуле и убедиться что все работает как надо. И так шаг за шагом будет становиться понятнее. Схемы предложенные автором хоть и для начинающих, но не прям для совсем не знающих.
Основу сами учите
Практиковать чаще надо, чтоб не забывать.
Я много смотрю блогов про радиоэлектронику. Скажу, данный блог можно смотреть как методичку, грамотно, речь внятная, только по теме и ,наконец , очень доходчиво. Спасибо автору, удачи каналу и доброго здоровья!
Это ЛУЧШЕЕ что я видел на Ю-тубе, автор, ОГРОМНОЕ СПАСИБИЩЕ вам за подобный контент! Хоть я уже в электронике 45 лет и всë это знаю, но... - ВСЕГДА смотрю ваши ролики с ОГРОМНЫМ интересом и рассылаю их юному поколению - пусть учатся понимать как это всë работает!!! БРАВО!!!!!
Если это лучшее, тогда ой!
Очень чётко и кратко, спасибо!
Спасибо, доходчиво. В детстве в радиокружке пропускал теорию, каюсь.
Значит и практически Вы не электронщик .
Чутка сложнее чем хотелось бы. Чую что по каждой из схем можно было сделать ролик базовой длины. Очень интересно но не всегда понятно. И да, хочется и 555 узнать и 431 тл познать. Спасибо!
Про это можно узнать из Гугла . 555 - универсальный ШИМ . 431 - стабилитрон , только с регулировкой напряжения стабилизации .
Доходчиво и по существу. Спасибо за грамотную речь.
Вы очень мотивируете, благодарю вас за разбор схем🎉
Здравствуйте! Я новичок в этом деле, но с каждым вашим выпуском всё больше и больше понимаю, каждый видос просматриваю несколько раз, заучиваю так сказать. Я бы хотел узнать про микросхему LA 4282, 7F4. как проверить мультиметром, можно ли спаять усилитель звука и какие радиодетали понадобятся. Ваши выпуски очень для нас поучительные и полезные. Огромное вам спасибо! И заранее благодарю за ответ!
Очень доволен что узнал про ваш канал! Большое спасибо за ваш труд!
Спасибо. Это азбука. Для изучающих электронику очень важная информация.
Годный контент 👍 для полного понимания остаётся собрать несколько схем
Огромное спасибо за такие обучающие и познавательные ролики! После просмотра этих видео стал лучше разбираться в схемотехнике и глаза уже начинают видеть простейшие схемы в сложных устройствах. Автору большое уважение!:)
Огромное спасибо! За ваш труд, за бесподобную подачу материала! Сделайте ещё разбор работы схем, может начну что-то понимать в этом.
Хорошо что все собрано плотной информацией. Смотрю первый раз, чтобы припомнить потом если встретятся подобные элементы, их обозначение или похожие участки схем, чтобы затем вернуться к кусочку видео и пересмотреть подробнее.
Кто бы чё не говорил, очень разжеваное видео.... Хоть я не все и понял сразу, но это лучшее поучительное видео что я смотрел..... А чтобы понять больше нужно несколько раз пересмотреть и обдумать весь материал..... Спасибо мне было очень полезно это видео....
Есть ещё один вариант считывания нажатой клавиши - по напряжению. Суть в том, что сигнальная линия подтягивается каждой кнопкой через сопротивление, соответственно, процессор "видит" какой уровень поступает на его вход, и распознает, какая из кнопок нажата. Так работает панель кнопок на мониторах или телевизорах.
Достаточно чётко прочитаны схемы, или основные узлы схем. Подача информации полная, хоть схемотехнику преподавать. Спасибо, получил эстетическое удовольствие.
Просто и понятно!!!
Друг спасибо большое, я не знаю сколько букв надо для комментария, но то, что ты делаешь, и как это преподносит, это колоссальный труд
За обьяснения работы пульта отдельное спасибо!🔥
Просьба автору, разобрать схему обычного компутерного блока питания, спасибо)
Не обычного, а мощного. От 700 вт. Где есть схема PFC.
олег спирин вэлкам
Браво автор, прирожденный преподователь.
Не согласен...Такого препода студенты гнилыми помидорами закидали бы. Видно, что он сам мало что понимает, а просто повторяет заученные штампы.
Очень интересно. С удовольствием смотрю Ваши видео!
Просто бесподобно! Насколько грамотная подача материала!
Похоже я безнадежен. Пять лет института, обучающие ролики на Ютубе, а я всё так же смотрю на эти схемы как на уравнения по квантовой физики )))
Почему на выход димера нельзя подключать индуктивную нагрузку (трансформатор)???
Можно, но бессмысленно)
Первый раз не разочарован рекомендациями ютуба. Очень интересное видео, просмотрел на одном дыхании. Естественно подписался, буду смотреть прошлые видео и ждать новые.
Автору РЕСПЕКТ !!
Читать схемы и понимать, как они работают - это разные вещи. Чтобы читать схемы, достаточно
знать обозначение всех элементов. Схема - это просто чертёж условных обозначений элементов и связей между ними.
А чтобы понять работу схемы, надо знать ВСЕ нюансы работы каждого элемента.
4:04 Конденсатор С2 надо плюсом на землю. При таком включении диода D3 верхняя обкладка
будет отрицательной.
9:16 Напряжение на выходе дросселя начинает нарастать не тогда, когда он насыщается, а сразу
после начала нарастания в нём тока. Дроссель не может запереть напряжение, он только обеспечивает
его плавное нарастание пропорционально току через него.
11:33 Непонятно, как фантомное питание проходит на капсюль. Конденсатор 470 пФ на входе отрубит его.
Все четко,ясно .. смотрю с интернетом, все аналоговые схемы знакомы,я немного занимался. ремонтом и изготовлением УНч...
Все что не знакомо тоже интересно, ждём следующих выпусков..
Ну ты блин даёшь! Молодец.
Очень доходчиво. Супер!
Ну наконец-то! Я так долго искал подобную информацию именно в таком виде. Спасибо Вам огромное! Продолжайте в таком же духе. Очень познавательно и интересно! Вам большой лайк!)
Огромная благодарность за труды. Сделайте пожалуйста видео по использованию осцылографа.
Есть оно тут
Очень грамотно растолковал!!! Лайк однозначно!!!
Я полностью поддерживаю все комментарии, одним словом автор просто молодец.
Очень хорошее объяснение! Спасибо Вам за труды!!!
Классно объясняешь! Сделай рубрику на эту тему , где будешь рассказывать про другие схемы.
поддерживаю
@@user-ww5wc3ob9e Вас учат , как читать схемы , но только толку ....
А для чего Ты это смотришь , если никакого толку ? Займись более полезным делом .
@@user-iu9dz1dc7f откуда вам известно , есть толк или нет
@@user-ww5wc3ob9e У меня слишком большой опыт в этой сфере . Я же не сказал , что Вы - ноль . Но и не фаза .
"Если думаешь, что знаешь какую-то тему, попробуй объяснить её своей бабушке. Если не получилось, то ты ничего не знаешь." Тут с этим полный порядок, спасибо за науку.
Добра! Я мог бы улучшить ваше настроение минимум на год!))) Если бы вы услышали как я читаю схемы, то 6 месяцев бы ржали ( не смеялись, а именно ржали) и потом не меньше полу года постоянно хихикали))) я электромонтер по проф. но очень нравится ремонт всего эл. оборудования. Раньше и усилки собирал и теле ремонтировал, но объяснить как вы мне слабо, не было таких учителей. Спасибо огромное!!!
Узнал что значит ДИАК И ТРИАК и меня озадачивало название микросхемы 555. Я не понимал почему эти элементы так назвали. Теперь всё стало на свои места. Спасибо! Думаю что про СИММИТРОР нужно было добавить его ключевое слово СИММЕТРИЧНЫЙ...Поэтому он и назван СИМистор, так как пропускает ток в оба направления и его изображения это ДВА СИММЕТРИЧНЫХ ДИОДА....)))
Таймер, выделенный в особый класс п/п в конце 80-х
Очень, приятно слышать правельно поставленную речь компетентного специалиста радио инженера. Легко доступно ясно логично понятно без лишних слов. Хорошо излогая физический смысл заложенные в принципеально электрических схемах. Очень благодарен за ваш, полезный личный опыт, и труд. Которым вы щедро делитесь. Здоровья и успехов в жизни.
Благодарю автора за ваш труд всё чётко без лишней воды и соплежуйства.
Всё мне это известно, но всё равно смотрел с удовольствием. Вот взял, и подписался.
Спасибо за информацию! Очень приятно вас всегда слушать!
ОТЛИЧНАЯ РАБОТА ! Доходчиво , но сразу не проглотишь . Удачи !
Просто , понятно и доступно - Отлично . Спасибо и Удачи .
Благодарю, вас! Настолько доходчиво мне ещё никто не объяснял!
Хороший канал , такой и поддержать можно и нужно ) - проучаствовала в поддержке ! Удачи в развитии!
Перед просмотром ролика настрой был довольно скептический.
Но автор большой молодец! Так ясно, коротко и то же время исчерпывающе подать информацию доступно немногим.
Даже кто далёк от этого вообще, но хотел бы иметь представление - самое то!
Спасибо! Очень познавательно!
Сын инженера и учителя "русского и литературы". Гремучая смесь!!! Если бы я такое увидел года 32 назад у меня бы жизнь по другому сложилась. Просто бомба. Это конечно было в книжках для радиолюбителей, но неусидчивость брала своё. Переломили ситуацию моего невежества, друг да зять. А тут доступно всем... Низкий поклон.
Классный ролик! Понятно и по делу без лишней болтовни!
Очень интересно и познавательно смотреть.
С чувством , с толком, с расстановкой. Спасибо за проделанный труд.
Спасибо огромное. Очень познавательно. С такими видосами в который раз убеждаюсь, что ю туб даёт в разы больше информации, чем некоторые ВУЗы. Спасибо огромное за ваш труд. Продолжайте в том же стиле. Благодаря таким видео, может у нас люди станут грамотнее.
Отличный формат! Побольше видео разбора устройств на пальцах.
Подача информации ,содержанию видео заслуживает похволы. Это Я к тому что данной тематики в сетях интернета более чем достаточно ,но лично мой выбор пал на данного автора . За что автору данного канала лайк ,подписка.
Спасибо спасибо ещё раз ! Очень полезные видео так продолжать не ленис ещё схемы прочитай, 555 лайки от меня 😀😀👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍
Спасибо за грамотный и приятный слуху комментарий.
Первый выпуск было понавателдьнным много нового удалось узнать про принципиальные схемы, и второй тоже хороший как продолжение
Спасибо, было интересно! Роста!
Повтренье-- мать ученья, тридцать лет назад это проходил, полезно просмотреть было, единственное замечание -- не сказал слова скважность, хотя весь процесс разжевал , . Спасибо, автор!!!
Можете рассказать как читать автомобильные схемы, которые печатают в конце книг по ремонту? Они многолистовые и очень не просто отыскать, куда уходит нужный контакт или предохранитель.