Goede video. Klopt het dat in plaats van delen door x bij het limiet je ook een extreem groot getal voor x kan inbeelden? Dan worden de getallen zonder x namelijk niet significant? Vind ik persoonlijk logischer over komen dan deze veelgebruikte manier
holy frik je hebt deze video ook echt dit jaar gepost, dank je wel hiervoor man, je legt het beter uit dan mn docent op de hva
Deze man is mijn held.
Hoi, klopt het dat bij 8:21 bij de modulus het x 2 moet zijn en niet x -2?
Dit lijkt me wel.
jep volgens mij wel
2 ipv -2? Hoezo dat dan?
@@ps.1904 -2x+4 wordt -2x=-4 dus 2x=4 dus x = 2
Kunt u een video maken van perforaties?
Thank you!
Goede video. Klopt het dat in plaats van delen door x bij het limiet je ook een extreem groot getal voor x kan inbeelden? Dan worden de getallen zonder x namelijk niet significant? Vind ik persoonlijk logischer over komen dan deze veelgebruikte manier
jij legende
❤️