心如死灰的蘇軾！區老師解析《寒食雨》的背後故事【區桂芝｜區老師開講】EP.2
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- Опубликовано: 17 май 2024
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『教育興亡，匹夫有責』，或許對某些人而言，108課綱確實已經沒有新聞性，但不代表沒有事情能做，【區老師開講】油然而生
特別針對國高中生，做一點「補救小教學」
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40多年後 重上國文課 又憶起昔日老師課堂上 謙謙君子 溫潤如玉的情景 。下課！起立！立正！敬禮！謝謝老師.......
感謝區老師的詳細解說。蘇東坡當年所遇到的佞臣與昏君，如今在台灣也完全重現了！如果他又活在當今的台灣，想必他的心情又更加沉重！ 唯一值得慶幸的地方，可能是當今的社會網路發達，他的思想情操可以透過網路更加迅速傳播出去，感動更多人，可以更有力量地對當政者造成輿論壓力，有機會進而改變國政。我們在感動先聖先賢們的愛國情操之餘，更要效仿他們的做法，時時關心國家大事，而不是只是沉浸在個人的享樂，而任由黑心政客胡作非為，糟蹋國家，令百姓生靈塗炭。
+1
説的好！👏
+1
聽區老師講解蘇軾寒食雨如沐春雨.簡潔清悉地講解詩詞及蘇軾被誣害下放到黃州的悽涼，對朝政的忠心溢於詩詞 及筆墨.是否上課時間可長一些時間？謝謝區老師及導播.
😊😊😊😊 非常感謝區老師 🤠🤠🤠🤠
文化真的是两岸共同的根
老師好。忍辱堅持下去，所有良心中國人都挻您。
支持區老師，來上課囉
剛翹一下課，回來補課中
真開心又回到學生上課感覺
區老師講解得好棒，讓人喜歡詩詞的美～
區老師 介紹講解的很有趣 也讓大家瞭解史實真相 .good job
非常有幸能在此恭聼區老師的國文經典、祈書香社會遠傳飄香⋯⋯
給老師與畫插圖的插畫家點讚！！
好像回到學生時代上國文課，謝謝老師❤
👍精简 每次说一点 容易消化 在网上听 不用担心考试 更能体会和享受诗中意境 😊 谢谢❣
太過癮了！
謝謝區老師講解這段歷史，深有裨益。
谢谢区老师，感觉又回到中学时代听老师讲解古诗词 👍。
謝謝區老師解說，以前高中聽到的故事有限。
這次聽到更多的細節
而且附上的字帖很詳細
寒食帖现在在台北故宫博物馆
賺到了！有這麼好的老師講故事感覺很不錯👍 謝謝區老師。
欧老师，俺是山东人，俺们山东人以前是只知寒食，不过清明的。寒食的前一天要煮鸡蛋，留着寒食当天吃。因为寒食不能见火。这是为了记念介子推！又因为俺们山东人很大一部分是明朝的时候从山西大槐树移民过来的。所以，这个习俗是从三晋的山西传过来的。
風調雨順國泰民安
區老師講歷史讚
感謝區老師，受教了。
古人都以文表心境~看文章都要看當時他的背景~高升貶謫(通常4貶)~~以這文章來看~蘇軾當時應該4生病+落寞~然後因為心情鬱悶~頭髮花白~完全表露在文章內~尤其以他這年紀~深鬱or憂愁or極端痛苦的情緒~(只要4負面又重度的)~~鬚髮1夜花白(or短時間花白)~~4很正常的~~(因為本人也這樣過
👍👍👍👍👍👍對我來說這些都是學問, 謝謝! 其實我的國學程度很差, 甚至國中的試卷都能考倒我.
好棒
滿滿回憶，又可沉浸 50年前的課堂上豐盛時光！
謝謝❤
讚👍
謝謝！支持區老師。
區老師👍👍👍👍👍
Thanks!
感謝斗內支持!!!
By C編
感谢老师分享！
谢谢！
感謝斗內支持!!!
By C編
向問安區老師🫡
我天天上網看致遠書香，很喜歡寧曦講解古詩詞。
現在歐老師的網路國文課又在垠傳媒公司的製做下開播。
對想再重回拾少年喜愛，又無管道的而入的古文學習愛好者來說，真是一大福音。
尤其臨過不知多少便的‘’寒食帖‘’，我是道地的蘇粉，如此經歐老師講解，更深入欣賞寒食帖文意了。
真誠謝謝歐老師。
讚~
精闢解說品嘗意境
等下我補課
謝謝區老師🎉
起立！
敬禮🫡
謝謝區老師❤❤
老师讲的真好！
感謝區老師，推行中華文化不遺餘力。
区老师，拳拳之心，天可明鉴，学识渊深，世所叹服
文化傳承
謝謝區老師
👍🏼👍🏼👍🏼
👍👍👍❤❤❤
这样的讲座非常适合大陆初高中生学生看耶，诗词创作的时代背景和人物情感非常重要！想当年俺真心不太懂得，老师也是一点而过，学生好像比较茫然……或许是人生阅历没到那一步，当年很难理解这些与诗词有关的时代背景与人物情感解读。
老师辛苦！
一点小小的建议：背景漫画与我们古诗词的典雅、含蓄、悠远的特质与精神不符合；讲述的趣味性可以再斟酌一下。个人建议，仅供参考。
區老師在頭條、抖音都有號@区桂芝台湾，可以看到有字幕版完整視頻
導播切換畫面時好像太猛了些，可以用柔和些的效果嗎？
謝謝🙏老師 重回 學生時刻
💪💪💪MCGA.
.
尊敬的區老師，我來了！❤❤
謝謝！
感謝斗內支持!!!
By C編
謝謝哏傳媒讓區老師開課♥️，我們可以重溫考試以外的國文課😻😻
感謝老師分享
要常常上區老師的課 提昇自己的人文素養 加油啊 學妹
好棒喔
呵，我一毕业25年的高中生，重听语文课~~~~
懇請老師說慢一點,插畫來得太猛 !!
當官的只有公只有字，沒有中間的。
從這裡可以看出王安石與蘇軾境界高下，蘇軾不能居王安石之下，王安石卻願保蘇軾生命。
「寫進」應改為「寫盡」才對。
欢迎南岛民学习中国文化
用台語文讀音讀起來完全押韻。
想听于谦
一千年前批评皇帝因为有才之士还可以免除牢狱之灾，看看大陆的现今还不如古代，所以今日之恶并非都是传统之恶、文化之恶和中国之恶；感谢老师讲课，让我又回到昔日课堂的感觉；可惜我缺乏文学艺术的灵性，领悟甚少。
能 頻 Ａ 外 抱
夠 道 Ｉ 出 歉
打 ， 編 工 打
賞 多 曲 作 擾
， 多 吟 ， 了
非 按 唱 空 ．
常 讚 ， 閒 ．
感 轉 拜 時 ．
謝 發 託 在 因
各 我 各 家 為
位 製 位 就 照
。 作 大 寫 顧
的 大 詩 生
影 能 詞 病
片 幫 歌 母
， 忙 詞 親
或 訂 並 無
是 閱 讓 法
哈！完全能看得出來中國古文課生意清淡，沒什麼市場，因為民智已開，沒有人喜歡聽這些東西。
又是你這個盜用林青霞頭貼的網軍
@@sada7899 管什麼人頭像，重點是不是戳到了中國人的痛處？呵呵呵！
你先把你的中華民國身分證剪掉在po上來再來講啦，沒剪掉沒放棄國籍前你在法律上就是中國人啦，哈哈哈，是不是很難接受啊，哈哈哈中國人你好啊哈哈哈
@@Valence_Issues 你是中国人嚒？？ 呵呵
假用明星臉自己沒臉見人的，還好意思在這裡表現低俗無知！？
至少大陆北方还有寒食节
谢谢老师，学习了！
歐陽修司馬光反王安石新政殃及蘇東坡
❤這樣的節目很好❤
俺喜欢 也无风雨也无晴
好，受教了！
聖文千載猶今傳
端倚良師磨硯香
捨棄榮華萱紙貴
蘆筆寫出御函章
獨上孤峰狂雪驟
欲覽明月杳雲遮
芝靈妙煉須嚐苦
君子無爭蘭自幽~(仙要成道魔焰多)
敬區桂芝衛宏華夏國學
❤😊
讚
區老師來開講～沐浴文化之美❤❤❤
❤
只能说他有文采，但不会做官。通篇读下来，就是感觉清高和小抱怨。这种文人虽然都会在文学造诣上有很高的成就，但是自命不凡，不通达人情世故，不解人性是他们的通病。所以，郁郁寡欢，并不冤枉。不禁想起了那个酸腐的龙应台，卖弄文字，耍弄情怀，什么“我不在乎大国崛起，只在乎小民尊严”。看看乌克兰，看看加沙，没有强大的国家，尊严就是个屁。看看日本和韩国，美国大兵强奸妇女，杀人犯罪，他们没有审判的权力，不知道这些小民的尊严在哪里。
所以，我对这些文人脱离现实世界的残酷，只会卖弄文字耍情怀的行为，十分厌恶。
我並不完全認同你的看法，若你是在企業界打滾創業的，在输通人情，練達方圓自需圓熟世故。
但，你對蘇東坡身處當時的官場制度，並文名天下。他也可能是：
周🎉傑倫+余光中+于右任+全中國論徹文章第一+唐伯虎，集全才於ㄧ 身的頂流天才子。何況北宋時是中國歴朝文風頂盛的時期。
他二十出頭就被他的恩師歐陽修提拔入仕，後來年輕氣盛也被職場恩師陳希亮修理過。（凌虛閣記）
北宋盛時文以載道，文章好，人品志潔高，也才能文形諸筆端，這是當時他的恩師歐陽修提拔他的標準，何況歐陽修😅：文啟八代之衰，道濟天下之貧立文章與人品的開創者，這也影響後世歴朝代政府拔擢天下人才的風氣與方向。
若不懷抱純真與理想，何能表達志向與理想成就功名志業。
請勿以淺薄的今人眼界來看中國歴史上最頂流的文豪。要嘛，你就回到那個朝代那時期的文人來梳理表意。
若果以他的才華活在當代，他能以他的創作、点子及稿費及墨寶賺得盆滿缽滿，何需被ㄧ貶再貶。
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他就是在骂皇上 骂新政 他不冤
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Thanks!
感謝斗內支持!!!
By C編