Gv còn mắc một số lỗi sau: 1) Không liên hệ với kiến thức căn bậc hai số học đã học ở lớp 7. 2) Kí hiệu căn bậc hai số học lại đọc là căn bậc hai, làm cho hs dễ nhầm lẫn.3) Nếu phát biểu bằng lời thì cần phát biểu chính xác: mỗi số a dương có hai căn bậc hai là hai số đối nhau, số dương là căn bậc hai số học của a ( đã học ở lớp 7), số âm là số đối của căn bậc hai số học của a. Số 0 có một căn bậc hai duy nhất là 0 ( cũng là căn bậc hai số học của 0). Số âm không có căn bậc hai nào.
ở chương trình cũ có khái niệm giữa căn bậc hai và căn bậc hai số học, giúp người đọc phân biệt rõ khi nào có giá trị âm, khi nào có giá trị dương. Bây giờ sách mới khái niệm căn bậc hai rất mù mờ, giải thích lại không rõ ràng làm cho người nghe ( các em) bị rối và có thể hiểu sai về bản chất của căn bậc hai
Cô giáo dạy hay quá ạ
Gv còn mắc một số lỗi sau: 1) Không liên hệ với kiến thức căn bậc hai số học đã học ở lớp 7. 2) Kí hiệu căn bậc hai số học lại đọc là căn bậc hai, làm cho hs dễ nhầm lẫn.3) Nếu phát biểu bằng lời thì cần phát biểu chính xác: mỗi số a dương có hai căn bậc hai là hai số đối nhau, số dương là căn bậc hai số học của a ( đã học ở lớp 7), số âm là số đối của căn bậc hai số học của a. Số 0 có một căn bậc hai duy nhất là 0 ( cũng là căn bậc hai số học của 0). Số âm không có căn bậc hai nào.
Cô dạy khá hay và hấp dẫn
Căn bậc hai và căn bậc hai số học
15:15 đã đúng chưa nhỉ???
Căn bậc hai của 49 bằng 7 là sai, còn Âm căn bậc 2 của 49 là âm 7 thì đúng?
ở chương trình cũ có khái niệm giữa căn bậc hai và căn bậc hai số học, giúp người đọc phân biệt rõ khi nào có giá trị âm, khi nào có giá trị dương. Bây giờ sách mới khái niệm căn bậc hai rất mù mờ, giải thích lại không rõ ràng làm cho người nghe ( các em) bị rối và có thể hiểu sai về bản chất của căn bậc hai
ký hiệu, Lúc thì đọc căn a, lúc lại đọc căn bậc 2 của a ... Mà ko có thống nhất hoặc giải thích cách đọc?
dạy học vẫn chỉ hỏi đáp 1-1
ở phần ghi bảng, ghi chữ: hoạt động 1 thật buồn cười, không cần thiết phải ghi như vậy, quá máy móc
hs phát biểu ngây ngô đấy còn là ghi hình nhé, thực tế còn thảm hại hơn
cô giáo mắc rất nhiều lỗi về thuật ngữ, nói chưa chính xác, cũng ngây ngô như học sinh vậy