Удивительно! В университете я не сдала зачёт на эту тему, нам просто не так ее преподнесли А ведь каждая из этих методик действительно применима не только к менеджменту, но и к саморазвитию Большое спасибо за такую подачу 🙏🏼
Я сделала конспект и планирую пройти все Ваши видео по одному за месяц, чтобы освоить некоторые имеющиеся у меня, а так же приобрести новые навыки тайм менеджмента. Спасибо большое за Вашу работу!
Алексей, спасибо! Да, мы очень старались, когда делали эту серию. Рада, что Вам пригодилось! Видеопроект сейчас закрыт, но я продолжаю работать примерно в том же направлении. Например, несколько раз в год веду стратегические десятидневные сессии для всех желающих, ближайшая будет в конце декабря. Они проходят на базе группы ВКонтакте и на канале в Телеграме, в профиле есть ссылки. с уважением - Мария Долинова
Согласен. Вы не смотрите в камеру, это непривычно, но ново. Это так и ощущается. Но Мария своей полезностью, всё перекрывает. Встречают по одёжке, а провожают по уму.Главное нет неприязни от этого. Потому что эта капля, не может испортить бочку МЁДА.!!! Спасибо Мария. ОГРОМНОЕ.
Лариса, день добрый! Спасибо, что смотрите эти видео и цените их! Это очень приятно и важно для нас. Да, проект "Тайм-менеджмент в университете" практически завершён- осталось ещё два отснятых ролика, мы их выложим - и всё на этом. Возможно, на канале появятся ещё "живые" видео, снятые на разных семинарах по тайм-менеджменту - этого добра у нас много, нужно только всё просмотреть и вырезать самые полезные фрагменты. Но не уверена, что до этого дойдут руки раньше сентября. Ну а пока Вы можете читать мой блог: dolinova.blog/posts
"Тайм-менеджмент в университете": сделано в Высшей школе экономики. Мария, писала в никуда, даже ответа не ожидала.Большое Человеческое СПАСИБО!!! ролики пересматриваю с ручкой и блокнотом. Каждый раз, что-то новое нахожу.
"Тайм-менеджмент в университете": сделано в Высшей школе экономики. Ваши видео уникальны, Мария! Никакой воды! Смотрю из Киева, с благодарностью! Продолжайте, а? :) Например, правило 12 недель планирование, да мало ли ещё неосвещеннх тем? :)
2:33- система АБС 4:50 - Матрица Эйзенхаура- важность/ срочность Важность дела 7:00- Система БФранклин-ранг важности по целям жизни из декларации целей жизни. Не для мелких дел! 9:00- Модифицированная Бостонская матрица Собаки- плохо растут, не приносят отдачи- избавляться! Коровы- дают результат/ не растут Трудные дети- нет результатов сейчас/ растут в перспективы Звезды- растут/ эффективны 13:00- Парето принцип
Очень доступно и доходчиво о техниках определения приоритета дел. Спасибо. От меня рекомендации в моих соц.сетях. Жду новых полезных видео. Подписалась на канал.
Важные срочные это задачи и желания имеющие дедлайн, срок относительно себя к своим партнёра, клиентам. (Прийти на рабочее собрание к 8:00 или забрать с почты книгу по своему хобби до 25 числа, итд) Важные несрочные это пирамида Франклина. (Ценности/чувства, мечта на 10 лет, 1 год, 1 месяц, 1 день) Неважные срочные это все бытовые домашние дела. Неважные несрочные это пустая трата времени на развлечения и дела вредные для здоровья.
Здравствуйте! Наверное, можно еще сделать видео про навыки Стивена Кови) Это было бы интересно. (Я знаю немного только про Проактивность и реактивность)
Очень интересно, я сразу на вас подписалась. На самом деле технологии эти мне хорошо известны, ведь я преподаю менеджмент. Но в связи с применением этих технологий к себе у меня возник вопрос: как быть с хобби? Конечно, это вроде бы дела неважные и несрочные. Но это спорно?! Ведь Хобби - это выход из штопора стресса. Уже 15 лет я в преподавании, консультировании и науке. Настал период переоценки ценностей. И я поняла, что сейчас я демотивирована как никогда ранее. Я устала. От постоянных отчетов перед всеми, от постоянных неурочных дел. И мое хобби - мое спасение. Но оно тоже требует времени. Исходя из описания технологий становится очевидно сложно внести это дело в список важные, а уж если поставить его в категорию С, то я думаю, что до него просто не добраться. Вы даже упомянули слово "грех". Иной раз, устав от всего, я сажусь и рукодельничаю. А вот в голове как раз и крутится то самое "грех". Что вы думаете по этому поводу? Я о том, где в этих технологиях место непрофессиональных занятий? Заранее спасибо!
Добрый день, Наталья! Спасибо Вам за доверие и за точное описание того, что многие из нас переживают после 15 лет профессиональной жизни. Мне кажется, что хобби - это "важное, но не срочное". Потому что все эти занятия отражают наши глубинные потребности, с их помощью мы переживаем свою настоящую жизнь, прикасаемся к себе. Это же очень важно. Может быть, это важнее, чем многие формальные достижения. Так что я для себя решила, что "грех" - это вложиться в "неживое" дело, а свои настоящие и живые дела забыть. Но, приняв такое решение, я оставила руководящую должность три года назад. Не пожалела ни разу, и в итоге не было того ущерба для организации, которого я опасалась ("На кого оставлю дело" и т.п.). Наоборот, был бы большой ущерб, если бы я выгорела и в таком состоянии продолжала руководить подразделением - без вдохновения, уже с тяжелым чувством, распространяя пессимизм. Это никому не нужно. И хобби, спорт, прогулки, рукоделие, обустройство дома, налаживание быта - это очень важно. Чем дальше, тем больше я понимаю, что без этого хорошего фундамента нормально работать может только очень молодой человек, энтузиаст - да и то не всякий, и сравнительное короткое время, до середины жизни.
Спасибо вам огромное за такой развернутый ответ! Да, я подозревала, что "важное, но не срочное". Хотелось поделиться мыслями. Да, с возрастом ты хочешь организовывать не только профессиональное поле, но и личное, так как именно второе дает тебе дыхание, тогда как первое - его проводник, этого дыхания. Еще раз спасибо! Буду с интересом слушать вас дальше!
Думаю,что все"гуру" планирования в ютубе научились у вас! То,что мне попалось в 2024 г. "Открыли" коучи несколько лет назад. А ведь вашим видео 10 лет!
А что если, через призму матрицы Эйзенхауэра, прямиком смотреть отдельно на каждый квадрант бостонской матрицы? То видим что: проекты в квадранте «звëзды» делятся на задачи (срочные важные, важные несрочные, неважные срочные, неваж несроч) Итд с каждым квадрантом, кроме собак
По идее, можно последовательно применить несколько методов. Сначала бостонскую матрицу, потом квадрант Эйзенхауэра, потом ещё выделить главное по принципу Парето. Но в обычном случае достаточно любого одного из этих методов. Любой из них - лучше, чем ничего :)
Очень интересною Но, на мой взгляд, лектору лучше смотреть в камеру т.к. это позволят прочнее захватить внимание слушателя и создает впечатление личного обращения. Стоит к камере относиться как к внимающему в сети человеку. imho
Мне показалось ,что Всевышний обиделся на умников и умниц сумевших понять Сокровенное за семью печатями .И отбил охоту у большинства обывателей заходить на эти Сайты требующие заставить думать головой и действовать.🥰😍🤩
Спасибо, да, по моему также лучше не монтировать видео сбоку сверху снизу, сумбурно спонтанно, а просто четко снимать лицо лектора. Немного раздражение, будто фильм непрофессионального режиссёра на мобильный телефон Валерии Гай германики
Невероятно полезное и структурированное видео! Огромное вам спасибо за него!!
Удивительно! В университете я не сдала зачёт на эту тему, нам просто не так ее преподнесли
А ведь каждая из этих методик действительно применима не только к менеджменту, но и к саморазвитию
Большое спасибо за такую подачу 🙏🏼
Я сделала конспект и планирую пройти все Ваши видео по одному за месяц, чтобы освоить некоторые имеющиеся у меня, а так же приобрести новые навыки тайм менеджмента. Спасибо большое за Вашу работу!
Потрясающе интересная серия видео из много контента что я видел в ютубе...единственно жаль не выходят новые..
Алексей, спасибо! Да, мы очень старались, когда делали эту серию. Рада, что Вам пригодилось!
Видеопроект сейчас закрыт, но я продолжаю работать примерно в том же направлении. Например, несколько раз в год веду стратегические десятидневные сессии для всех желающих, ближайшая будет в конце декабря. Они проходят на базе группы ВКонтакте и на канале в Телеграме, в профиле есть ссылки.
с уважением -
Мария Долинова
2020 год. Вернулся пересмотреть ещё раз. Приятно и полезно.
самый толковый канал по тайм-менеджменту
Спасибо!
Полезнейшее видео🤯
Как хорошо, что я его нашла☺
Как Вы мне нравитесь! Вы очень убедительны.
Благодарю вас за ценную информацию
Согласен. Вы не смотрите в камеру, это непривычно, но ново. Это так и ощущается. Но Мария своей полезностью, всё перекрывает. Встречают по одёжке, а провожают по уму.Главное нет неприязни от этого. Потому что эта капля, не может испортить бочку МЁДА.!!! Спасибо Мария. ОГРОМНОЕ.
Мария, Вы очень мне помогли, я интуитивно именно это и делаю, но сейчас возьмусь всерьез и надолго
Мария, как Жалко!!!, что Вы закрыли свой канал на ютюбе. Вас Так не Хватает!!!
Лариса, день добрый!
Спасибо, что смотрите эти видео и цените их! Это очень приятно и важно для нас.
Да, проект "Тайм-менеджмент в университете" практически завершён- осталось ещё два отснятых ролика, мы их выложим - и всё на этом.
Возможно, на канале появятся ещё "живые" видео, снятые на разных семинарах по тайм-менеджменту - этого добра у нас много, нужно только всё просмотреть и вырезать самые полезные фрагменты. Но не уверена, что до этого дойдут руки раньше сентября.
Ну а пока Вы можете читать мой блог:
dolinova.blog/posts
"Тайм-менеджмент в университете": сделано в Высшей школе экономики. Мария, писала в никуда, даже ответа не ожидала.Большое Человеческое СПАСИБО!!! ролики пересматриваю с ручкой и блокнотом. Каждый раз, что-то новое нахожу.
"Тайм-менеджмент в университете": сделано в Высшей школе экономики. Ваши видео уникальны, Мария! Никакой воды! Смотрю из Киева, с благодарностью! Продолжайте, а? :)
Например, правило 12 недель планирование, да мало ли ещё неосвещеннх тем? :)
И вновь возвращаюсь в начало. Спасибо, вы как спасательный круг)
Спасибо за информативное видео! Я предпочитаю пользоваться методом Эйзенхауэра, больше всего подошел.
2:33- система АБС
4:50 - Матрица Эйзенхаура- важность/ срочность
Важность дела
7:00- Система БФранклин-ранг важности по целям жизни из декларации целей жизни.
Не для мелких дел!
9:00- Модифицированная Бостонская матрица
Собаки- плохо растут, не приносят отдачи- избавляться!
Коровы- дают результат/ не растут
Трудные дети- нет результатов сейчас/ растут в перспективы
Звезды- растут/ эффективны
13:00- Парето принцип
Спасибо большое
Очень доступно и доходчиво о техниках определения приоритета дел. Спасибо. От меня рекомендации в моих соц.сетях. Жду новых полезных видео. Подписалась на канал.
Рада, что Вам понравилось. Да, мы планируем продолжать этот проект.
Спасибо!
Важные срочные это задачи и желания имеющие дедлайн, срок относительно себя к своим партнёра, клиентам. (Прийти на рабочее собрание к 8:00 или забрать с почты книгу по своему хобби до 25 числа, итд)
Важные несрочные это пирамида Франклина. (Ценности/чувства, мечта на 10 лет, 1 год, 1 месяц, 1 день)
Неважные срочные это все бытовые домашние дела.
Неважные несрочные это пустая трата времени на развлечения и дела вредные для здоровья.
Здравствуйте! Наверное, можно еще сделать видео про навыки Стивена Кови) Это было бы интересно. (Я знаю немного только про Проактивность и реактивность)
+roofprod
Добрый день!
Да, это хорошая идея, спасибо. Надо обдумать.
В моем плейлисте для просмотра, in the playlist, Na lista de reprodução, en la lista de reproducción.
Очень интересно, я сразу на вас подписалась. На самом деле технологии эти мне хорошо известны, ведь я преподаю менеджмент. Но в связи с применением этих технологий к себе у меня возник вопрос: как быть с хобби? Конечно, это вроде бы дела неважные и несрочные. Но это спорно?! Ведь Хобби - это выход из штопора стресса. Уже 15 лет я в преподавании, консультировании и науке. Настал период переоценки ценностей. И я поняла, что сейчас я демотивирована как никогда ранее. Я устала. От постоянных отчетов перед всеми, от постоянных неурочных дел. И мое хобби - мое спасение. Но оно тоже требует времени. Исходя из описания технологий становится очевидно сложно внести это дело в список важные, а уж если поставить его в категорию С, то я думаю, что до него просто не добраться. Вы даже упомянули слово "грех". Иной раз, устав от всего, я сажусь и рукодельничаю. А вот в голове как раз и крутится то самое "грех". Что вы думаете по этому поводу? Я о том, где в этих технологиях место непрофессиональных занятий? Заранее спасибо!
Добрый день, Наталья!
Спасибо Вам за доверие и за точное описание того, что многие из нас переживают после 15 лет профессиональной жизни. Мне кажется, что хобби - это "важное, но не срочное". Потому что все эти занятия отражают наши глубинные потребности, с их помощью мы переживаем свою настоящую жизнь, прикасаемся к себе. Это же очень важно. Может быть, это важнее, чем многие формальные достижения.
Так что я для себя решила, что "грех" - это вложиться в "неживое" дело, а свои настоящие и живые дела забыть.
Но, приняв такое решение, я оставила руководящую должность три года назад. Не пожалела ни разу, и в итоге не было того ущерба для организации, которого я опасалась ("На кого оставлю дело" и т.п.).
Наоборот, был бы большой ущерб, если бы я выгорела и в таком состоянии продолжала руководить подразделением - без вдохновения, уже с тяжелым чувством, распространяя пессимизм. Это никому не нужно.
И хобби, спорт, прогулки, рукоделие, обустройство дома, налаживание быта - это очень важно. Чем дальше, тем больше я понимаю, что без этого хорошего фундамента нормально работать может только очень молодой человек, энтузиаст - да и то не всякий, и сравнительное короткое время, до середины жизни.
Спасибо вам огромное за такой развернутый ответ! Да, я подозревала, что "важное, но не срочное". Хотелось поделиться мыслями. Да, с возрастом ты хочешь организовывать не только профессиональное поле, но и личное, так как именно второе дает тебе дыхание, тогда как первое - его проводник, этого дыхания. Еще раз спасибо! Буду с интересом слушать вас дальше!
Думаю,что все"гуру" планирования в ютубе научились у вас! То,что мне попалось в 2024 г. "Открыли" коучи несколько лет назад. А ведь вашим видео 10 лет!
А что если, через призму матрицы Эйзенхауэра, прямиком смотреть отдельно на каждый квадрант бостонской матрицы?
То видим что: проекты в квадранте «звëзды» делятся на задачи (срочные важные, важные несрочные, неважные срочные, неваж несроч)
Итд с каждым квадрантом, кроме собак
По идее, можно последовательно применить несколько методов. Сначала бостонскую матрицу, потом квадрант Эйзенхауэра, потом ещё выделить главное по принципу Парето.
Но в обычном случае достаточно любого одного из этих методов. Любой из них - лучше, чем ничего :)
Очень интересною Но, на мой взгляд, лектору лучше смотреть в камеру т.к. это позволят прочнее захватить внимание слушателя и создает впечатление личного обращения. Стоит к камере относиться как к внимающему в сети человеку. imho
Спасибо! Мы экспериментируем сейчас с разными формами монтажа. Важно было услышать о Вашем впечатлении.
Мне показалось ,что Всевышний обиделся на умников и умниц сумевших понять Сокровенное за семью печатями .И отбил охоту у большинства обывателей заходить на эти Сайты требующие заставить думать головой и действовать.🥰😍🤩
👌
Спасибо, да, по моему также лучше не монтировать видео сбоку сверху снизу, сумбурно спонтанно, а просто четко снимать лицо лектора. Немного раздражение, будто фильм непрофессионального режиссёра на мобильный телефон Валерии Гай германики