Muchas gracias maestro, ojalá pronto pueda también abordar las situaciones de aquello niños que aún en quinto o sexto aún no han adquirido o desarrollado la lectura y la escritura, es un problema a lo que nos enfrentamos con algunos chicos
❤ Muchas gracias por la información que comparte...Muy relevante y grandioso artículo para los niños y profesores que generarán a lo largo de toda la vida 😊
Está muy bueno este vídeo. Resulta importante interesar a los alumnos en el aprendizaje de la lectura y la escritura, ya que, tristemente, tenemos muchos alumnos en sexto grado que no saben leer, ni escribir; todo porque se ha eliminado la reprobación y se ha propiciado el apapachamiento, hasta con becas, no importando si el estudiante tiene interés por aprender.
Buenas noches maestro Edgar, excelente explicación y reflexión, sobre éste tema tan importante, gracias por todo su apoyo 😇 🙏soy de nivel preescolar ❤🤗
Desafortunadamente cuando un supervisor o ATP te visita, fuera de darte herramientas o ideas para mejorar tu práctica docente solo te juzga y señala 😔 Gracias por esta herramienta profe 😊
Gracias por la información maestro, pero aún tengo miedo a experimentar y que no funcione. Hechar a perder un grupo no me gustaría, pero quiero intentarlo
El método global se ha llevado desde hace muchísimos años no es nuevo y también es tradicional incluso antes del plan 93 hubo un libro de español de primero que estaba adaptado al método global he tratado de encontrarlo en lo conaliteg pero no está
@EdgarValladares es que los métodos de lectoescritura si lo aplicas adecuadamente es funcional yo he usado distintos y los alumnos han aprendido porque tendrán el mejor método pero si no lo aplicas adecuadamente entonces no se aprende
@@manuelsalazarheredia7483 Ai te fijas en el libro del alumno vienen las etapas del metodo glonal de analisis estructural. Recuerda que se organizaba por unidades. En la primera unidad trabajabamos enunciados con diferentes temas: los colores, las partes del cuerpo etc.re recuerdo dos, La manzana es roja, Los limones son verdes, Tengo una cabeza, Tengo dos manos. En la siguiente unidad trabajabamos enunciados y localizavamos en esos enunciados palabras ejemplo; El tambor esta abajo de la mesa, La campana esta arriba de la mesa, t despues de leer el enunciados varias veces se localizaban las palabras que conformaban el enunciado tambor, abajo, mesa, esta, el, la, de y focalizabamos una palabra para el ejemplo arriba. Otro tema eran las actividades por ejemplo jugabamos, rio, nadar, reata, saltamos, comidita. Para el tercer mes y unidad Trabajabamos ya un texto en donde se formaban enunciadosm sefundo momento localizabamos palabras en el enuciados y el tercer momento se dividía las palabras focalizadas en silabas y de ser posible el sonido de una letra: El germinador de Ana Ana hizo un germinador en un plato. Lecoloco unas semillas y algodon. Le hecho agua, enunciados para la vocal a. Busca en los libros y perdon por los errores ortograficos y de las etapas del metodo solo son recuerdos de lo que trabaje allá en el ochenta.
En muchas escuelas de preescolar enseñan así y el niñ@ aprende a leer claro que también se ven otras cosas lo que hace que los alumnos adquieran comprensión
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Muchas gracias maestro, ojalá pronto pueda también abordar las situaciones de aquello niños que aún en quinto o sexto aún no han adquirido o desarrollado la lectura y la escritura, es un problema a lo que nos enfrentamos con algunos chicos
Gracias maestro,por compartir esta información importante
Con mucho cariño
Gracias profe Édgar que este bien o mejor que eso👍👍👍
Saluditos
Hola maestro! Muchas gracias por todo lo que nos apoya para el trabajo que realizamos con nuestros niños y si me gustaría ver la segunda parte!
Hola maestro muy bonito material, gracias por compartirlo y por su enseñanza, aprendo mucho de usted
Alma muchas gracias por confiar en mí 🤗
Hola mteo.muchas gracias por el video slaudos cordiales 😊
Saluditos Jacque ☺️
@@EdgarValladaresexcelente noche ♥️
@jacquelinecortez6450 abrazos
❤ Muchas gracias por la información que comparte...Muy relevante y grandioso artículo para los niños y profesores que generarán a lo largo de toda la vida 😊
🙌🏻🙌🏻
Está muy bueno este vídeo.
Resulta importante interesar a los alumnos en el aprendizaje de la lectura y la escritura, ya que, tristemente, tenemos muchos alumnos en sexto grado que no saben leer, ni escribir; todo porque se ha eliminado la reprobación y se ha propiciado el apapachamiento, hasta con becas, no importando si el estudiante tiene interés por aprender.
Si, pero también nos lleva a reflexionar sobre cómo se les enseñó a leer y escribir el segundo video está bien bueno
Gracias, como siempre invitando a un cambio a partir de la reflexión. Bien por ti profe❤.
😍😍😍
Excelente !!!🎉
Excelente trabajo profe. Gracias por su valioso apoyo
Ojalá les guste mucho
Buenas noches maestro Edgar, excelente explicación y reflexión, sobre éste tema tan importante, gracias por todo su apoyo 😇 🙏soy de nivel preescolar ❤🤗
Te mando un abrazote
Gracias por su apoyo maestro
Saluditos
Gracias maestro❤
Hola hola
Hola saludos cordiales desde zacatecas
Saluditos susy
❤❤❤
Holiii
@EdgarValladares Hola Profr. Saludos éxito y muchas gracias por siempre estar.* 🤗🍀🤗
Hola maestro como siempre usted, excelencia en todo. Felicidades.
Disculpe tendrá material sobre el curso de aventuras de papel?
Hola noooo no lo conozco
Desafortunadamente cuando un supervisor o ATP te visita, fuera de darte herramientas o ideas para mejorar tu práctica docente solo te juzga y señala 😔 Gracias por esta herramienta profe 😊
Abrazos
Bien por el acompañamiento! donde encontramos ese material (el documento) ?
En el primer comentario las diapositivas 😍y el material en la página de la subsecretaría de educación básica
Gracias por la información maestro, pero aún tengo miedo a experimentar y que no funcione. Hechar a perder un grupo no me gustaría, pero quiero intentarlo
Tú puedes solo recuerda lo que dice el texto si enséñalos a leer mecánicamente pues se echa a perder más
@EdgarValladares ok gracias maestro
Buenas tardes, como adquirir los 4 videos sobre la enseñanza y aprendizaje de la lectura.
Hola hoy sale el segundo
Profe Edgar este documentos donde se encuentra
En los materiales de la subsecretaría de educación o en el primer comentario
El método global se ha llevado desde hace muchísimos años no es nuevo y también es tradicional incluso antes del plan 93 hubo un libro de español de primero que estaba adaptado al método global he tratado de encontrarlo en lo conaliteg pero no está
Hola Manuel es viejo pero te juro que se siguen viendo el método silábico
@EdgarValladares es que los métodos de lectoescritura si lo aplicas adecuadamente es funcional yo he usado distintos y los alumnos han aprendido porque tendrán el mejor método pero si no lo aplicas adecuadamente entonces no se aprende
@@manuelsalazarheredia7483 Ai te fijas en el libro del alumno vienen las etapas del metodo glonal de analisis estructural. Recuerda que se organizaba por unidades. En la primera unidad trabajabamos enunciados con diferentes temas: los colores, las partes del cuerpo etc.re recuerdo dos, La manzana es roja, Los limones son verdes, Tengo una cabeza, Tengo dos manos. En la siguiente unidad trabajabamos enunciados y localizavamos en esos enunciados palabras ejemplo; El tambor esta abajo de la mesa, La campana esta arriba de la mesa, t despues de leer el enunciados varias veces se localizaban las palabras que conformaban el enunciado tambor, abajo, mesa, esta, el, la, de y focalizabamos una palabra para el ejemplo arriba. Otro tema eran las actividades por ejemplo jugabamos, rio, nadar, reata, saltamos, comidita. Para el tercer mes y unidad Trabajabamos ya un texto en donde se formaban enunciadosm sefundo momento localizabamos palabras en el enuciados y el tercer momento se dividía las palabras focalizadas en silabas y de ser posible el sonido de una letra: El germinador de Ana Ana hizo un germinador en un plato. Lecoloco unas semillas y algodon. Le hecho agua, enunciados para la vocal a. Busca en los libros y perdon por los errores ortograficos y de las etapas del metodo solo son recuerdos de lo que trabaje allá en el ochenta.
En las escuelas se sigue trabajando el ma me mi mo mu y entonces no es practica social 😪
Así es , no funciona así porque no es una práctica , eso es un enfoque tradicional :(
Saludos mi querido Mtro lo mandaré a mis mtras de primer grado
@@raquelhernandez8091 muchas gracias ☺️
En muchas escuelas de preescolar enseñan así y el niñ@ aprende a leer claro que también se ven otras cosas lo que hace que los alumnos adquieran comprensión
En el video se menciona el problema si se trabaja de manera tradicional