강의와 함께 교재를 이용하면 공부 시간을 줄일 수 있습니다. 📌교재 구매 홈페이지 : smartstore.naver.com/compu_books 컴활 자격증 취득의 가장 빠른 길🚀 [효율적인 컴활 자격증 취득]이라는 공동의 목표를 세우고, Let's Do it❗❗ 00:05 개념설명 14:57 1번 17:14 2번 19:26 3번 26:27 4번 35:44 5번 40:47 6번 45:46 7번 53:13 8번 01:00:33 9번 01:13:45 10번 01:19:41 11번 47:02 에 오타 : COLUML → COLUMN (COLUMN이 올바른 철자입니다!!) #컴활2급 #컴활2급필기 #컴퓨터활용능력2급
기존에 댓글을 달아드렸던 것처럼....화면의 화질은 기존과 동일하게 보이네요❗❗❗ 인터넷과 같은 환경적인 문제가 아닐까 추측해봅니다....^^ 해당 영상 설정에서 [화질] 설정을 한번 확인해보는 것도 좋을 것 같습니다~😊 강의 영상에 문제가 아니라....도움드릴 수 있는 방법이 없네요...😭😭😭
안녕하세요~:) 질문주신대로 [B2]셀에서 B열에 고정 기호 '$'를 통해 고정해도 맞는 표현입니다❗❗ [C2]셀에 「=SUM($B$2:$B2)」수식을 작성하고 채우기 드래그 하게 되면 아래와 같이 값이 출력됩니다. [C2]셀 → 「=SUM($B$2:$B2)」 [C3]셀 → 「=SUM($B$2:$B3)」 [C4]셀 → 「=SUM($B$2:$B4)」 [C5]셀 → 「=SUM($B$2:$B5)」 하지만 B열에 고정 기호 '$'를 통해 고정하지 않아도 열의 이동은 없기 때문에 고정하던, 고정하지 않던 값은 동일하게 출력됩니다^^ 질문에 대한 답변이 되었으면 좋겠습니다~😊
안녕하세요~:) 날카로운 댓글 감사합니다❗❗ 해당 부분은 내용을 수정해두겠습니다. 말씀하신 내용처럼 [=SUMIFS(D2:D5, B2:B5, "여", C2:C5, ">=15")]가 되는 것이 맞습니다. → 동일한 의문을 가지신 분이 계신다면, 도움이 될 수 있는 댓글이 되겠네요^^ 날카로운 댓글에 감사의 말씀을 전합니다~🙇♂️🙇♀️
안녕하세요~:) 📌SUMIF(조건범위, 조건, 합계범위) : 조건에 맞는 셀들의 합계를 구함 첫 번째 인수로 조건범위를 설정하게 됩니다. 해당 문제의 예제에서는 말씀하신 내용처럼... 「SUMIF(B3:B4, "남", D3:D4)」로 수식을 작성하더라도 결과가 동일하게 나오게 됩니다. [B3:B4]의 범위에서 "남"에 해당하는 데이터에 대해서 [D3:D4]에서 합계를 구하게 되는 것이죠. 하지만... 문제의 데이터가 여 남 여 남 과 같은 형태라면, 문제에서 말씀하신 방법으로 풀이가 되지 않겠죠^^ 따라서... [조건범위]는 조건을 비교하고자 하는 전체 범위를 생각하면 되겠습니다❗ 「SUMIF(B2:B5,"남",D2:D5)」의 의미를 생각해보면.. [B2:B5]의 범위에서 "남"에 해당하는 데이터에 대해서 [D2:D5]에서 합계를 구하게 됩니다^^ 질문에 대한 답변이 되었으면 좋겠습니다~😊
안녕하세요~:) 날카로운 댓글 감사합니다^^ 참조 셀의 열 번호를 나타내는 함수는 「COLUMN」이 맞는 철자입니다❗❗ 교재의 부분에 수정을 하고, 오타 부분은 에 표현을 해두겠습니다. 보기 ①번의 철자가 잘못된 것이 아닌... 에서 철자가 잘못 표시되었습니다. 동일한 의문을 가진 분이 있다면... 도움이 될 수 있는 댓글이네요^^ 다시 한 번 날카로운 댓글에 감사드립니다~🙇♂️🙇♀️
안녕하세요~:) 「SUM(A:B) → A에서 B까지에 대해서 합계를 구해주게 됩니다^^」 간단하게 몇 가지를 예시를 살펴보겠습니다❗❗ 예를 들어서... [A1] 셀에 2, [B1] 셀에 3, [C1] 셀에 4가 있다고 가정해보겠습니다. 📌SUM(A1:C1) = 9 [A1]에서 [C1]까지의 합계를 구하게 되면 9가 출력이 되겠죠^^ 📌SUM(A1:B1) = 5 [A1]에서 [B1]까지의 합계를 구하게 되면 9가 출력이 되겠죠^^ 📌SUM(A1:B1) = 2 [A1]에서 [A1]까지의 합계를 구하게 되면 2가 출력이 되게 됩니다❗❗ 위의 예시를 통해서 'Excel에서 이렇게 작동하는 구나..'라고 생각해주시면 좋을 것 같습니다~😊 → Excel을 사용자 입장에서 사용할 때 이해보다는 하나의 문법처럼 생각하면 받아들이는 것이 편할 때가 있습니다^^ 질문에 대한 답변이 되었으면 좋겠습니다~😊
안녕하세요~:) 질문에 적어주신 내용은 잘 생각하셨네요^^ 문제와 별개로 질문의 내용처럼 생각해보는 것은 좋은 습관인 것 같습니다~😊 [C3] 셀 수식 : [B3] + [C2] 위와 같이 작성하고 채우기 드래그를 하게 되면... [C4] 셀 수식 : [B4] + [C3] 와 같이 수식이 입력 되겠죠^^ 질문에 적어주신 수식이 참조를 이용해서 수식을 작성하는 것이 되겠습니다❗❗
안녕하세요~:) 22:55 에서 SUMIF 관련 함수의 사용법에 초점을 맞추어 설명을 드렸습니다. → 함수의 사용법 익혔다면, 참조의 개념은 별개로 생각해주시면 되겠습니다^^ 📌문제 4번 SUMIF(조건범위, 조건, 합계범위) : 조건에 맞는 셀들의 합계를 구함 '조건범위' 인수로 사용된 영역은 [B2:B7]이 됩니다. 그리고 [B10] 셀에 수식을 작성한 이후에, 아래쪽(행 방향)으로 오른쪽(열 방향)으로 채우기 드래그를 해서 결과를 출력하게 됩니다. SUMIF 함수의 '조건범위'로 사용된 영역 [B2:B7]은 채우기 드래그를 함에 따라서, 고정되어야 하는 영역이 됩니다. → 따라서 해당 영역을 '$' 기호를 통해서 [$B$2:$B$7]로 고정을 하게 됩니다. P.42에서 학습했던 [참조의 개념]을 생각해보시면 될 것 같습니다~😊
안녕하세요~:) [30, 60, 70]에서 첫 번째로 작은 값은 30입니다. [30, 60 , 70]에서 두 번째로 작은 값은 60입니다. --> [30,60,70]에서 세 번째로 작은 값은 70이 되겠네요❗❗ 첫 번째로 작은 값 = 가장 작은 값 이렇게 이해하시면 될 것 같습니다^^ 질문에 대한 답변이 되리라 생각합니다~😊
안녕하세요~:) 만약 해당 범위를 고정하지 않고 수식을 아래와 같이 [E3] 셀에 작성한다고 생각해보겠습니다❗ 「=COUNTIF(B3:B8,D3)」 → [E3] 셀에는 결과가 동일하게 잘 출력이 됩니다. 그리고 아래쪽(행 방향)으로 채우기 드래그를 하게 되면, 참조 범위도 행 방향으로 바뀌게 됩니다. (이것이 상대참조의 개념이 되는 것이죠^^) [E4] 셀의 수식 : 「=COUNTIF(B4:B9,D4)」 [E4] 셀에는 [B3:B8] 영역에서 [D4].. 즉 학점이 "B"인 학생 수를 구해야 하는데.. .참조 범위가 바뀜에 따라서 [B4:B9] 영역에서 학생 수를 구하게 됩니다. 따라서 올바른 결과가 도출되지 않는 것이죠 → [B3:B8] 영역은 채우기 드래그를 아래쪽(행 방향)으로 함에 따라 고정되어야 하는 범위기 때문에 '$'를 통해서 고정을 합니다^^ 질문에 대한 답변이 되었으면 좋겠습니다~😊
강의와 함께 교재를 이용하면 공부 시간을 줄일 수 있습니다.
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컴활 자격증 취득의 가장 빠른 길🚀
[효율적인 컴활 자격증 취득]이라는 공동의 목표를 세우고,
Let's Do it❗❗
00:05 개념설명
14:57 1번
17:14 2번
19:26 3번
26:27 4번
35:44 5번
40:47 6번
45:46 7번
53:13 8번
01:00:33 9번
01:13:45 10번
01:19:41 11번
47:02 에 오타 : COLUML → COLUMN (COLUMN이 올바른 철자입니다!!)
#컴활2급 #컴활2급필기 #컴퓨터활용능력2급
1:00:30
Fighting입니다~❗❗
집중해서 강의듣다가 A10셀에서 빵터졌어요.ㅋㅋ 강의 너무 잘 듣고있습니다.
안녕하세요~:)
학습 중에... 약간의 웃음(..?)이 있었다니... 기분이 좋네요^^
아무쪼록...좋은 말씀 감사하고, Fighting입니다~👊❗
15:36 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ오해 하지 않았어용!!
하하… 감사합니다^^
Fighting입니다~👊❗️
진짜 선생님만큼 노베이스 눈높이강좌없어요ㅠㅠㅠ 답변들 감사합니다 또 다음공부 차근차근 해볼게욯ㅎㅎ❣️
좋은 말씀 너무 감사해요~😎
컴활 합격할 때까지 같이 Fighting해요~👊❗️
저만그런가요?화면이 초점이 안맞아서 뿌옇게 안보이네요..설명만 들어야하니 어려워요
기존에 댓글을 달아드렸던 것처럼....화면의 화질은 기존과 동일하게 보이네요❗❗❗
인터넷과 같은 환경적인 문제가 아닐까 추측해봅니다....^^
해당 영상 설정에서 [화질] 설정을 한번 확인해보는 것도 좋을 것 같습니다~😊
강의 영상에 문제가 아니라....도움드릴 수 있는 방법이 없네요...😭😭😭
선생님 21:38 3번 누적 합계 문제에서 질문이 있는데요 .. !
혹시 SUM ($B$2:$B2)를 해도 맞는 표현인가요? 꼭 그 뒤에 B2 앞엔 고정참조($)를 안붙혀도 되는건가요 .. ? ㅠ ㅠ
안녕하세요~:)
질문주신대로 [B2]셀에서 B열에 고정 기호 '$'를 통해 고정해도 맞는 표현입니다❗❗
[C2]셀에 「=SUM($B$2:$B2)」수식을 작성하고 채우기 드래그 하게 되면 아래와 같이 값이 출력됩니다.
[C2]셀 → 「=SUM($B$2:$B2)」
[C3]셀 → 「=SUM($B$2:$B3)」
[C4]셀 → 「=SUM($B$2:$B4)」
[C5]셀 → 「=SUM($B$2:$B5)」
하지만 B열에 고정 기호 '$'를 통해 고정하지 않아도 열의 이동은 없기 때문에 고정하던, 고정하지 않던 값은 동일하게 출력됩니다^^
질문에 대한 답변이 되었으면 좋겠습니다~😊
@@compu_books_manager 감사합니다 !
@@Swa082 Fighting입니다~❗❗
및 확인했습니다~:)
이해하기 쉽게 설명해주셔서 큰 도움 됩니다. 감사합니다.
좋은 말씀 감사합니다~:)
Fighting입니다~👊❗️
25:29초에 성별이 여자라고 나와있는데 여 라고 바꿔야하는거아닌가요..?
안녕하세요~:)
날카로운 댓글 감사합니다❗❗
해당 부분은 내용을 수정해두겠습니다.
말씀하신 내용처럼 [=SUMIFS(D2:D5, B2:B5, "여", C2:C5, ">=15")]가 되는 것이 맞습니다.
→ 동일한 의문을 가지신 분이 계신다면, 도움이 될 수 있는 댓글이 되겠네요^^
날카로운 댓글에 감사의 말씀을 전합니다~🙇♂️🙇♀️
24:40 성별이 남자인 학생인데 B2,B5가 아니라 B3,B4로 되어야 하는게 아닌가요? 조건이 B2,B5가 맞다면 왜 맞는지 궁금해요ㅠㅠ
안녕하세요~:)
📌SUMIF(조건범위, 조건, 합계범위) : 조건에 맞는 셀들의 합계를 구함
첫 번째 인수로 조건범위를 설정하게 됩니다.
해당 문제의 예제에서는 말씀하신 내용처럼... 「SUMIF(B3:B4, "남", D3:D4)」로 수식을 작성하더라도 결과가 동일하게 나오게 됩니다.
[B3:B4]의 범위에서 "남"에 해당하는 데이터에 대해서 [D3:D4]에서 합계를 구하게 되는 것이죠.
하지만... 문제의 데이터가
여
남
여
남
과 같은 형태라면, 문제에서 말씀하신 방법으로 풀이가 되지 않겠죠^^
따라서... [조건범위]는 조건을 비교하고자 하는 전체 범위를 생각하면 되겠습니다❗
「SUMIF(B2:B5,"남",D2:D5)」의 의미를 생각해보면..
[B2:B5]의 범위에서 "남"에 해당하는 데이터에 대해서 [D2:D5]에서 합계를 구하게 됩니다^^
질문에 대한 답변이 되었으면 좋겠습니다~😊
49:16 보기1번에 COLUMN은 오타인가요?
안녕하세요~:)
날카로운 댓글 감사합니다^^
참조 셀의 열 번호를 나타내는 함수는 「COLUMN」이 맞는 철자입니다❗❗
교재의 부분에 수정을 하고, 오타 부분은 에 표현을 해두겠습니다.
보기 ①번의 철자가 잘못된 것이 아닌... 에서 철자가 잘못 표시되었습니다.
동일한 의문을 가진 분이 있다면... 도움이 될 수 있는 댓글이네요^^
다시 한 번 날카로운 댓글에 감사드립니다~🙇♂️🙇♀️
쌤 3번 문제 누적합계 구할때 ($B$2:B2) 이러면 C2에 B2와 B2를 합한 4가 되는거 아니에요?아래로 드래그하면 그건 되지만 첫째칸은 4가 될거 같은데요..?
안녕하세요~:)
「SUM(A:B) → A에서 B까지에 대해서 합계를 구해주게 됩니다^^」
간단하게 몇 가지를 예시를 살펴보겠습니다❗❗
예를 들어서... [A1] 셀에 2, [B1] 셀에 3, [C1] 셀에 4가 있다고 가정해보겠습니다.
📌SUM(A1:C1) = 9
[A1]에서 [C1]까지의 합계를 구하게 되면 9가 출력이 되겠죠^^
📌SUM(A1:B1) = 5
[A1]에서 [B1]까지의 합계를 구하게 되면 9가 출력이 되겠죠^^
📌SUM(A1:B1) = 2
[A1]에서 [A1]까지의 합계를 구하게 되면 2가 출력이 되게 됩니다❗❗
위의 예시를 통해서 'Excel에서 이렇게 작동하는 구나..'라고 생각해주시면 좋을 것 같습니다~😊
→ Excel을 사용자 입장에서 사용할 때 이해보다는 하나의 문법처럼 생각하면 받아들이는 것이 편할 때가 있습니다^^
질문에 대한 답변이 되었으면 좋겠습니다~😊
@compu_books 너무 성의있게 답해주셔서...정말 고맙습니다!!!
@우주우주-v5p Fighting입니다!!
3번문제에서
누계를따로따로 써보면 결국에는
C2=B2
C3=B3+C2
C4=B4+C3
C5=B5+C4
니까..
C3셀에 수식함수로
SUM(B2,C2)하고 채우기핸들해도되나요?
안녕하세요~:)
질문에 적어주신 내용은 잘 생각하셨네요^^
문제와 별개로 질문의 내용처럼 생각해보는 것은 좋은 습관인 것 같습니다~😊
[C3] 셀 수식 : [B3] + [C2]
위와 같이 작성하고 채우기 드래그를 하게 되면...
[C4] 셀 수식 : [B4] + [C3] 와 같이 수식이 입력 되겠죠^^
질문에 적어주신 수식이 참조를 이용해서 수식을 작성하는 것이 되겠습니다❗❗
쓰앵님 4번문제에서 조건B2에 고정시키는이유가뭔가여?
25:55 여기서 성별을 조건범위적을땐 고정안해도됐는데..
4번문제에선 왜 고정해야되나여?
안녕하세요~:)
22:55 에서 SUMIF 관련 함수의 사용법에 초점을 맞추어 설명을 드렸습니다.
→ 함수의 사용법 익혔다면, 참조의 개념은 별개로 생각해주시면 되겠습니다^^
📌문제 4번
SUMIF(조건범위, 조건, 합계범위) : 조건에 맞는 셀들의 합계를 구함
'조건범위' 인수로 사용된 영역은 [B2:B7]이 됩니다.
그리고 [B10] 셀에 수식을 작성한 이후에, 아래쪽(행 방향)으로 오른쪽(열 방향)으로 채우기 드래그를 해서 결과를 출력하게 됩니다.
SUMIF 함수의 '조건범위'로 사용된 영역 [B2:B7]은 채우기 드래그를 함에 따라서, 고정되어야 하는 영역이 됩니다.
→ 따라서 해당 영역을 '$' 기호를 통해서 [$B$2:$B$7]로 고정을 하게 됩니다.
P.42에서 학습했던 [참조의 개념]을 생각해보시면 될 것 같습니다~😊
선생님 궁금한게 있는데 문제 7번의 1번 보기 결과값이 70이예요? 3번째로 작은값이면 30아닌가요?? 제가 스몰을 이해를 잘 못했을까요 ㅠㅠ
안녕하세요~:)
[30, 60, 70]에서 첫 번째로 작은 값은 30입니다.
[30, 60 , 70]에서 두 번째로 작은 값은 60입니다.
--> [30,60,70]에서 세 번째로 작은 값은 70이 되겠네요❗❗
첫 번째로 작은 값 = 가장 작은 값
이렇게 이해하시면 될 것 같습니다^^
질문에 대한 답변이 되리라 생각합니다~😊
@@compu_books 감사합니다~~
@@박혜진-t9t Fighting입니다!!
완!!!
Fighting입니다~👊❗️
40:15 조건범위에 행고정 열고정 안하면 결과가 어떻게 되는건가요?,,, 재네는 조건인데 고정안해도 안바뀌는거 아닌가요?,,,ㅜㅜ 이해가 잘 안돼요
안녕하세요~:)
만약 해당 범위를 고정하지 않고 수식을 아래와 같이 [E3] 셀에 작성한다고 생각해보겠습니다❗
「=COUNTIF(B3:B8,D3)」
→ [E3] 셀에는 결과가 동일하게 잘 출력이 됩니다.
그리고 아래쪽(행 방향)으로 채우기 드래그를 하게 되면, 참조 범위도 행 방향으로 바뀌게 됩니다.
(이것이 상대참조의 개념이 되는 것이죠^^)
[E4] 셀의 수식 : 「=COUNTIF(B4:B9,D4)」
[E4] 셀에는 [B3:B8] 영역에서 [D4].. 즉 학점이 "B"인 학생 수를 구해야 하는데.. .참조 범위가 바뀜에 따라서 [B4:B9] 영역에서 학생 수를 구하게 됩니다.
따라서 올바른 결과가 도출되지 않는 것이죠
→ [B3:B8] 영역은 채우기 드래그를 아래쪽(행 방향)으로 함에 따라 고정되어야 하는 범위기 때문에 '$'를 통해서 고정을 합니다^^
질문에 대한 답변이 되었으면 좋겠습니다~😊