Kunskapssynen i den svenska skolan

Fri Tanke förlag arrangerade ett seminarium om kunskapssynen i den svenska skolan med fokus på den nedvärdering och relativisering av faktakunskaper som somliga skoldebattörer beskriver som ett grundläggande problem i dag.
I panelen:
Aida Hadzialic, entreprenör och tidigare gymnasie- och kunskapslyftsminister
Åsa Wikforss, professor i teoretisk filosofi
Magnus Henrekson, professor i nationalekonomi
Moderator: Christer Sturmark, förlagschef Fri Tanke

[@heavenspraise9247]

God bless there a lot of good things in the books you are presenting Thanks

[@Xtrafallafel]

Tack Magnus. Du spelar aldrig bort korten!

[@JLo-4music]

Det blir så tydligt hur det politiska inte vill/kam förstå problemet med skolans kunskapssyn utan som vanligt skyller på strukturer och skolformer.

[@reineh3477]

25:35 Elever vet inte vad en centimeter är.
Det är ett längdmått. Vill du ha en mer exakt (vetenskaplig) förklaring så är det mycket krångligare, det tror jag inte hon själv klarar av att svara på.

[@reineh3477]

En centimeter är 1/100 meter. En meter är den sträcka ljuset färdas (i vacuum) på 1/299792458 sekunder.

[@RodelIturalde]

Det finns elever på högstadiet, och antagligen gymnasiet, som inte vet att 1 cm är en hundradels centimeter eller har svårt att använda detta och som har svårt att skriva 1.39m i cm.

[@monafrost6525]

Varför ser en skolminister inte till att styrningen av skolan ändras????

[@Soldier957]

3:00

[@mattematsson554]

Kopierade inte Sverige Östtysklands skolplan på 70-talet?

[@axelnils]

Nej

[@rydell67]

Det stämmer!

[@louiseuddenberg7122]

Z 06