ПСИХОМАТРИЦА АЛЕКСАНДРОВА. АЛЛА АЛЕКСАНДРОВА.
HTML-код
- Опубликовано: 19 дек 2018
- Психоматрица Александрова - система цифрового психоанализа.
О том, какая информация зашифрована в сочетании цифр даты нашего рождения, как система цифрового психоанализа создавалась, и на чем она основывается, рассказывает соавтор системы, супруга А.Ф. Александрова - Алла Александрова.
Содержание беседы с Аллой Александровой:
03:30 Откуда появляется взаимосвязь цифр в дате рождения человека и свойств его личности и характера?
05:24 Пример расчета психоматрицы
14:50 Чем система нумерологического психоанализа А. Александрова отличается от системы Пифагора?
23:07 Что означают переходы в психоматрице?
34:11 Если психоматрица человека может меняться, практически, до неузнаваемости за счет переходов и усилий человека по развитию тех или иных качеств, то каким образом мы можем что-то о нем сказать, если знаем только дату рождения. Например, в подборе персонала. Как можно оценивать кандидата?
37:30 Что делать, если человек стремится развиваться в одном направлении, но потенциал , который мы видим в его психоматрице, - совершенно в другом? И в середине жизни человек понимает, что "шел не туда".
40:08 Профориентация с помощью психоматрицы
45:15 Как можно объяснить, что у двух человек, родившихся в один день (двойняшек) и, соответственно, имеющих одинаковые психоматрицы - совершенно разные характеры и судьбы?
48:06 Что может узнать о себе человек, рассчитав самостоятельно свою психоматрицу, учитывая, что трактовка психоматрицы многогранна, сложна и требует опыта и подготовки?
49:05 Каким образом можно делать выводы о здоровье человека, опираясь на данные психоматрицы? Система У-Син.
52:00 Взаимосвязь ароматерапии и системы У-Син.
57:35 Мужчина и женщина. На что нужно обратить внимание в психоматрице будущего супруга или супруги? Как использовать психоматрицу в гармонизации уже существующих отношений мужчины и женщины?
1:04:12 Сферы применения нумерологического психоанализа
"Тренинги в деталях" в социальных сетях:
Facebook: / trainingdetails
Инстаграм: / trainingdetails
У меня внучке уже 13 лет и вопросы выбора будущей профессии , конечно очень заинтересовали. Но то, что с помощью грамотного перехода цифр можно так сильно поменять свою судьбу, раньше не задумывалась. Алла, огромная Вам благодарность за щедрую передачу опыта!!!
Купила " Большая Книга нумерологии. Цифровой анализ ". Очень интересно! Светлая Память А.Александрову! Благодарность Алле Александровой за интересный тренинг!
Интервью очень интересное! Благодарю!
По поводу близнецов: у одного, как правило при рождении преобладают позитивные качества, у другого негативные. Например, один альтруист, другой эгоист, и т.д.
В беседе была затронута только профессия...
Интересно про переходы-матрица живая.Благодарю за видео.Алла интересно рассказывает.Всем добра.
Не видно как пишет график было бы еще интереснее так как мы видели бы как это делать.
добрый день
ответьте пожалуйста как исправить если не хватает цифр в 1 колонке?
Друзья, пишите, что показалось наиболее интересным в интервью.
Вы ссылаетесь на Пифагора.Каким календарем он пользовался,Юлианским или Григорианским?Год начинался в январе или в марте?
Почему Пифагор при расчете осн. качества отнимал именно первую цифру?!
Здравствуйте!
Мы с братом двойняшки, а жизнь разная и мы противоположности
Оксана, добрый день! Вопрос о двойняшках тоже поднимался в интервью с Аллой
Почему максимальное значение ячейки именно пять цифр?
Здравствуйте! Какие рекомендации можете дать при 666, энергии 2 и характере 11 у ребенка?
Светлана, здравствуйте! Ответ Аллы Александровой на Ваш вопрос: Общее значение характера 11 - мягкий, любящий похвалу. Но для точной его характеристики надо знать, есть ли 8 и в каком количестве. 8 делает человека добрым, мягким, отзывчивым. Ее отсутствие приводит к эгоизму, нежеланию считаться с интересами окружающих, командирским нотам, хотя при этом человеку очень сложно принять решение. Проще его не принять и во всем обвинить окружающих. Учитывая, что в данном случае 2 одна, то похвала такому человеку необходима независимо от того, есть ли 8. При их наличии он будет менее требователен, но знаки внимания ему все равно нужны. 666 - число, окруженное мистическими поверьями. 6 сама по себе безопасна. Это просто склонность к физическому труду. Однако 666 могут приводить к желанию повелевать другими, быть "серым кардиналом", который правит судьбами многих. 666 в положительном аспекте - это власть над собой, обуздание своих пороков и бесконечное самосовершенствование (многие люди искусства имеют в психоматрице 666, их путь в искусство - путь ухода от властных устремлений). Человеку с 666 нельзя идти во властные структуры, в чиновники. Находясь там, он будет упиваться властностью. В итоге пострадают люди, которые вынуждены будут обращаться к нему, и он сам, потому что исходящий от них негатив скажется на здоровье и на событиях жизни этого человека. Он может идти в бизнес. У него есть чутье, где и как заработать деньги. Это неплохо. Главное - всегда помнить о людях вокруг и не превращать их в своих рабов.
Спасибо
@@user-lp2fz2bl4s удивительно .
Есть ли практические методики усиление слабых способностей детей.
Комментарий от Аллы Александровой: Практических методик много. Надо прежде всего помнить, что развить можно многие способности, но главное - ребенок должен хотеть этого. Для этого ему надо иметь силу характера и энергию для реализации начинаний.
1. В первую очередь смотрим на его характер. Если он слаб (нет 1, 1 или 11), то надо его с детства приучать самостоятельно принимать решения, сначала несложные, потом более серьезные. Например, сам выбери одежду, в которой пойдешь куда-то. Ситуация может показаться смешной, но человеку со слабым характером это сделать очень трудно, он постоянно колеблется, и такие действия научают твердости.
2. Важна очень энергетика. Если у ребенка нет 2 или одна 2, или 222, то усидчивость - его проблема. Соответственно, идти к цели ему трудно, он очень быстро устает. Его необходимо питать энергетикой, например, хвалить, отмечать его достижения, гладить по головке. Он должен чувствовать любовь и заботу, тогда ради нее он будет стараться.
3. Обратите внимание на количество 3. Если 3 нет или одна, то его интерес неустойчив. Он быстро переключается с одного на другое, нигде не достигая значимых результатов, имея поверхностное представление о предмете. В такой ситуации разброс его интересов надо сознательно ограничивать, требуя от него демонстрации конкретных знаний, а не общих слов.
Остальные качества (логика, память, целеустремленность, самооценка...), конечно, тоже усиливаются, но указанные три характеристики - базовые для развития ребенка.
@@user-lp2fz2bl4s Было очень полезно ваш совет.
Что советуете, если у ребенка характер сильный 111 и болеее, энергетика тоже 222 и более и интерес 33 и более.
@@user-yr9qp8zj8s Ответ Аллы Александровой: При сильном характере ребенок может и будет добиваться поставленных целей. Однако здесь надо учитывать наличие 8. Если они есть, то он будет согласовывать свои действия с окружающими. Если 8 нет, то разовьются командирские привычки и игнорирование интересов окружающих. В этом случае необходимо взращивать в ребенке чувство долга, чтобы из него не получился деспот.
33 и более дают устойчивый интерес, умение работать с техникой, а в случае 333 и более появляется качество изобретателя. При сильном характере ребенок этот интерес в себе разовьет.
А вот с энергиями немного сложнее. Человек с 222, когда находится в привычной обстановке, среди близких людей, ведет себя замкнуто, даже может вампирить. Оказавшись же на публике, он становится душой общества, щедро делясь энергией. В экстренной ситуации он может оказать очень большую помощь, но потом будет долго восстанавливаться. Люди с энергией 2222 и более - доноры, они со всеми щедро делятся своей энергией, от этого могут быть навязчивы, от них устают те, у кого 2 или 222.
Вывод: ребенок с 111, 33 и 222 может быть замкнут, тяжело идти на контакт, он "себе на уме", трудно понять, что ему интересно, чего он хочет, он мало с кем делится своими мыслями. Ребенок с 111, 33 и 2222 и более - открыт, непоседлив, готов к общению и постоянно его ищет,имеет много сил, стремится поделиться своими открытиями с окружающими. А это может раздражать тех, кто не разделяет его интересов
Здравствуйте, подскажите пожалуйста как расчитывать 2000? Верен ли этот расчет?
30.07.2000
12 12 6 6
11 --- 7
222 --- ---
3 66 ---
Маргарита, добрый день! Лучше задать этот вопрос напрямую Алле. Ссылка на ее соцсети есть в описании видео
А чё мы комментарии отключили? Чего боимся? Что я Алле неудобный вопрос задам? Я могу!
К вопросам одно требование - корректность. Спрашивайте
?!
Надежда, как опытный нумеролог с практикой, спешу заметить, что вычисление определителей - НЕВЕРНЫЙ способ определения типа мышления! Например, копирующий тип получается у Франсиско Франко - у самого хитрого и изворотливого диктатора 20 века! Глупость полная!
Тип мышления определяется иными параметрами психоматрицы и натальной карты. Поэтому вашу теорию с малой и большой дельтой следует отвергнуть как НЕРАБОЧУЮ. Вы сами эту теорию выдумали?