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Jay쌤 TV 모든 학습영상을 볼 수 있는 멤버쉽 안내링크입니다 :)ruclips.net/channel/UCJzRSmzdImIUGYUj9cvehgAjoin00:00:00 [18번 목적] 00:04:36 [19번 심경변화] 00:14:18 [20번 주장]00:21:54 [21번 밑줄의미]00:32:11 [22번 요지]00:39:02 [23번 주제]00:47:20 [24번 제목] 00:54:28 [29번 어법] 01:03:08 [30번 어휘] 01:03:08 [30번 어휘] 01:12:56 [31번 빈칸] 01:18:28 [32번 빈칸] 01:27:05 [33번 빈칸] 01:35:51 [34번 빈칸] 01:48:59 [35번 무관한문장] 01:56:58 [36번 순서]02:13:06 [37번 순서]02:26:54 [38번 위치]02:34:53 [39번 위치]02:44:51 [40번 요약문]
드디어 36번 이해했어요 감사핮니다
이해에 도움되었다니 선생님도 기쁘네요! 열심히 준비해서 좋은 결과 있길 바래요 :)
목소리 좋고, 웃을때 귀여우시고 , 설명 개구지고 좋고, 카리스마도 있으시고 고3것도 해 주시고 ~♡ 잠깐 유투브에서는 사라지셨을 때 엄청 슬펐는데 다시 돌아오셨는데 그모습 그대로 오시고 감사 감사 ×100 감사합니다
하하 좋게 봐주시니 감사합니다. 더 좋은 강의로 보답하겠습니다 :)
감사합니다. 유료강의로 바뀌었을때 하늘이 무너지는 줄 알았습니다. 다시 와주셔서 감사합니다.
도움되고 있다니 기쁜마음입니다. 꾸준한 학습으로 좋은 결과 있길 기원하겠습니다.덧붙여, 현 채널도 전체공개 컨텐츠와 회원전용 컨텐츠가 나눠져 있으니 참고하길 바랍니다 :)
감사합니다❤
힘이 되는 댓글 고마워요 제자님 :)
깜짝놀랐습니다 앞으로 다시 못 볼줄 알았거든요 감사합니다 선생님!!
여러 사정이 있었지만, 이제는 제 개인채널에서 꾸준히 강의하겠습니다. 힘이되는 댓글 고맙습니다.
한글 해석 이해 너무 잘 되게 해주시네요 감사합니다
내용 이해에 도움되었다니 선생님도 기쁘네요! 힘이 되는 댓글 고마워요 제자님. 열심히 준비한 만큼 좋은 결과 있길 바랄께요 :)
선생님 설명 너무 이해 잘돼요 !! 예시도 잘 들어주시고ㅜ 앞으로 선생님 강의만 볼거같아요 ㅎㅎ 감사합니다 !!!
이해에 도움되었다니 선생님도 기쁘네요ㅎㅎ 힘이되는 댓글 고마워요 제자님 :)
감사합니다 !! 저 질문하나 해도 될까요?? 37번에 not A but B구문에서 일련의 분리된 일로 인식하는 것이 아니라, 이 A에 해당되는 부분에 대해서, 그럼 분리된 일로 인식을 해야하는데 그렇지 못하다고 이해를 했었는데ㅠㅠ 이게 틀린걸까여?? 강의에선 반대로 말씀해주셔서 여쭈어보아요!
요양사분들은 자신의 일을 분리된 일로 여기지 않고 있다는 의미입니다. 이해에 도움되었길 바래요.
2:31:27 그럼 although 이 오려면 뒤에 형태가 변해야한다는거인가요??
네 강의에서 말한데로 이해하면 됩니다 😊
2:34:17에서 through가 서로라는 뜻으로 사용된 건가요??
2:40:02 마지막 supports it에서 it이 지식이면 선행사가 지식이니까 재귀대명사로 나와야 하는거 아닌가요? 잘 모르겠어요.
2:40:45 그리고 believing it에서 it이 메세지를 받는거면 앞에 messages 복수로 나왔는데 왜 복수가 아니라 단수인 it으로 받는건가요?
아후 진짜 감사합니다 ㅠㅠㅠㅠㅠ
도움되었다니 선생님도 기쁘네요. 힘이되는 댓글 고마워요 :)
설명 ㄷ
![[2024년 3월 고2 영어모의고사 지문분석] 18번](http://i.ytimg.com/vi/F8guTwW6oNM/mqdefault.jpg)
![[2024년 3월 고2 영어모의고사 지문분석] 18번](/img/tr.png)
![[2023년 11월 고1 영어모의고사 지문분석] 통합본 Part2](http://i.ytimg.com/vi/IYBleM7E_ws/mqdefault.jpg)
![[요청강의] 24년 3월 고3 영어 모고](/img/1.gif)
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02:13:06 [37번 순서]
02:26:54 [38번 위치]
02:34:53 [39번 위치]
02:44:51 [40번 요약문]
드디어 36번 이해했어요 감사핮니다
이해에 도움되었다니 선생님도 기쁘네요! 열심히 준비해서 좋은 결과 있길 바래요 :)
목소리 좋고, 웃을때 귀여우시고 , 설명 개구지고 좋고, 카리스마도 있으시고 고3것도 해 주시고 ~♡ 잠깐 유투브에서는 사라지셨을 때 엄청 슬펐는데 다시 돌아오셨는데 그모습 그대로 오시고 감사 감사 ×100 감사합니다
하하 좋게 봐주시니 감사합니다. 더 좋은 강의로 보답하겠습니다 :)
감사합니다. 유료강의로 바뀌었을때 하늘이 무너지는 줄 알았습니다. 다시 와주셔서 감사합니다.
도움되고 있다니 기쁜마음입니다. 꾸준한 학습으로 좋은 결과 있길 기원하겠습니다.
덧붙여, 현 채널도 전체공개 컨텐츠와 회원전용 컨텐츠가 나눠져 있으니 참고하길 바랍니다 :)
감사합니다❤
힘이 되는 댓글 고마워요 제자님 :)
깜짝놀랐습니다 앞으로 다시 못 볼줄 알았거든요 감사합니다 선생님!!
여러 사정이 있었지만, 이제는 제 개인채널에서 꾸준히 강의하겠습니다. 힘이되는 댓글 고맙습니다.
한글 해석 이해 너무 잘 되게 해주시네요 감사합니다
내용 이해에 도움되었다니 선생님도 기쁘네요! 힘이 되는 댓글 고마워요 제자님. 열심히 준비한 만큼 좋은 결과 있길 바랄께요 :)
선생님 설명 너무 이해 잘돼요 !! 예시도 잘 들어주시고ㅜ 앞으로 선생님 강의만 볼거같아요 ㅎㅎ 감사합니다 !!!
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감사합니다 !! 저 질문하나 해도 될까요?? 37번에 not A but B구문에서 일련의 분리된 일로 인식하는 것이 아니라, 이 A에 해당되는 부분에 대해서, 그럼 분리된 일로 인식을 해야하는데 그렇지 못하다고 이해를 했었는데ㅠㅠ 이게 틀린걸까여?? 강의에선 반대로 말씀해주셔서 여쭈어보아요!
요양사분들은 자신의 일을 분리된 일로 여기지 않고 있다는 의미입니다. 이해에 도움되었길 바래요.
2:31:27 그럼 although 이 오려면 뒤에 형태가 변해야한다는거인가요??
네 강의에서 말한데로 이해하면 됩니다 😊
2:34:17에서 through가 서로라는 뜻으로 사용된 건가요??
2:40:02 마지막 supports it에서 it이 지식이면 선행사가 지식이니까 재귀대명사로 나와야 하는거 아닌가요? 잘 모르겠어요.
2:40:45 그리고 believing it에서 it이 메세지를 받는거면 앞에 messages 복수로 나왔는데 왜 복수가 아니라 단수인 it으로 받는건가요?
아후 진짜 감사합니다 ㅠㅠㅠㅠㅠ
도움되었다니 선생님도 기쁘네요. 힘이되는 댓글 고마워요 :)
설명 ㄷ
내용 이해에 도움되었다니 선생님도 기쁘네요! 힘이 되는 댓글 고마워요 제자님. 열심히 준비한 만큼 좋은 결과 있길 바랄께요 :)