Неологизмы Серебряного века
HTML-код
- Опубликовано: 8 июн 2024
- Серебряный век можно считать большой поэтической лабораторией по эксперименту со словом. Маяковский, Северянин, Хлебников, Карамзин и другие писатели и поэты создавали авторские неологизмы, многие из которых перешли в состав русского языка. «Бабуся», «интеллигенция», «вечерогривый», «сиятельный», «крикогубый», «громадье», «бездарь» и даже словосочетание «Серебряный век» - этим и многим другим неологизмам мы обязаны авторам той эпохи.
Рассказывает филолог-языковед Александра Ольховская на канале Лекторий Dостоевский.
***
Внимание! По промокоду «Лекторий» в Книжном клубе «Достоевский» действует скидка 10% на все представленные в магазине книги.
Адреса магазинов:
г. Москва ул. Воздвиженка, 1
г. Москва ул. Большая Никитская д. 46/17, стр. 1
***
Подпишитесь на канал: ruclips.net/channel/UCtsC...
Подпишитесь на ВТОРОЙ КАНАЛ с прямыми трансляциями с мероприятий: ruclips.net/channel/UCPw0...
📚 Наш сайт: dostoverno.ru/
📚 Instagram: / dostoevsky.. .
📚 VK: lectorydostoevsky
📚 FB: / dostoevsky.l. .
📚 OK: ok.ru/dostoevsky.lectory
📚 Telegram: t.me/dostoevsky_fm_dostoverno
📚 Rutube: rutube.ru/channel/23630029/
Видео предоставлено ООГО «Российский фонд культуры» rcfoundation.ru/
Таймкоды:
00:00 - В этом выпуске
01:48 - Заставка
01:56 - Что такое неологизм?
02:28 - Общенародные и авторские неологизмы: чем они отличаются?
03:08 - «Повсеградно» «оэкранен» Северянин
04:21 - Более 50 новых слов от Карамзина
04:47 - Достоевский «стушевался»
05:47 - «Благоглупость» Салтыкова-Щедрина
06:00 - Как Боборыкин придумал «интеллигенцию»
06:32 - Неология и течения Серебряного века
08:08 - Исключительное творчество Андрея Белого
09:36 - Есенин и его любовь к словам с нулевым суффиксом
12:18 - Футуристы против языка
13:04 - Заумный язык. «Дыр бул щыл»
14:43 - 9 тысяч неологизмов и собственный язык Хлебникова
17:37 - Понятные неологизмы Северянина
18:35 - У кого Стругацкие позаимствовали слово «дрыгоножество»?
19:58 - Почему разные авторы использовали одинаковые неологизмы?
20:41 - Какие неологизмы Серебряного века вошли в состав русского языка?
29:55 - Заключение
#неологизмы #Dостоевский #ЛекторийDостоевский #КаналДостоевский #Серебряныйвек #литература #Маяковский #Северянин #Хлебников #Карамзин #Достоевский #Белый #Российскийфондкультуры
Благодарю, очень интересно! Но вот со звуком беда, музыку бы потише..
Да, со звуком беда, музыка постоянно перетягивает на себя внимание и нелогично заканчивается, хотя лекция интересная и важен текст
Спасибо, учтем это в будущих лекциях
Музыка отвлекает, речь прекрасная, информация полезная, спасибо
Спасибо за интересную лекцию. Серебряный век, как же он хорош.
У вас замечательный канал, информативный интересный. Но музыку слышно сильнее чем слова, а должно быть наоборот если вообще нужна музыка.
Правильная речь,отсутсвие слов-паразитов,интересная тема...лекция прошла моментально
Отличный выпуск, спасибо!
💖💖💖
Позвольте, распространена версия, что "ясно и ежу" пошло от порядкового номера класса.
В "А" учились наиболее толковые, далее шли Б, В... К классам "Е" и "Ж" способности учеников были таковы, что если "ясно и ЕЖу", то предельно просто.
Думается что Маяковский не с потолка рифму брал.
На а в этом году в стране опять пришли к обилию первых классов. Е и Ж появились снова. Посмотрим, как у них с учебой пойдёт.
Спасибо за уточнение!
Пожалуйста, делайте музыку тише. А лекция отличная
Спасибо, мы обязательно исправимся, работаем на контролем озвучки очень внимательно теперь. Надеемся, Вы уже подписались на наш канал?:)
Замечательный выпуск! Спасибо!🌹
"О сколько нам открытий чудных..."
и даже больше:)
Большое спасибо! Шикарная лекция!
Здравствуйте, спасибо Вам большое!
Замечательная лекция!Но музыка абсолютно перпендикулярна.!Мешает Слову.Навязчива.
как бы не очень Есенин был крестьянином , работы крестьянской сторонился, отец приказчик у купца владеющего мясными лавками лавочник, дед владел на реке баржами, а когда прогорел стал грузчиком и тд и тп не бабки не тетки не мать спину в полях не гнули.
Очень интересная тема и отличный лектор)
Очень интересная лекция. Инсайт на инсайте. Для меня было открытием авторство некоторых неологизмов. Благодарю!
Здравствуйте, спасибо Вам большое! Очень рады Вашим словам
11:50 Есенин замечателен со своими посвящениями. Похожи на заклинания из настольной игры Боевые маги)
Дадада 😂
Здравствуйте, талант
Хорошая популяризация филологических истин. Смотреть всем друзьям русского языка.
И спасибо за примеры из Игоря Северянина (Лотарева). Горжусь своими корнями.
Спасибо за ваш комментарий, нам очень приятно)
Очень интересно, но звукорежиссеру за работу дланью по щам)
Спасибо)
Спасибо , за ролик!
Одна просьба..фоновая музыка должна быть на фоне..её же слишком много, слишком громко, мешает слушать и запоминать..
закадровый звук мешает
Спасибо за отзыв, учтем это в будущих лекциях
Music is horrible, not possible to hear the lecture
Интересно, почему автор данного выпуска не использует понятие «окказионализм» в качестве авторского неологизма? Фоновая музыка затрудняет понимание речи.
Женщина приятная во всех отношениях..
Брови чересчур насурьмлены. .
Тема интересная. Рассказ увлекательный и самодостаточный. Но музыкальное сопровождение угнетает слух, вызывает внутренний протест и активно мешает восприятию.
Музыкальное оформление не удачное. Сама передача интересная!
Очень мешает музыка!
Симпампошка филологичка
Почему "радунИца", если "рАдуница"?
АБЫР ВАЛГ!!!!!!
Музыка забивает речь лектора
Очень раздражает музыка
7:20 слово Червоний с Украинского - красный (цвет). Это не новое слово
Это не украинский. Это древнерусский, просто там в отличие от северных говоров слово сохранилось активным.
Это русское слово. Оно рассматривается здесь как неологизм по двум причинам:
1. Слово старое, потому звучит интереснее и поэтичнее, чем просто "красный".
2. Дело не столько в самом слове, сколько в собранном из него прилагательном: червонно-дымный. Если вы внимательно переслушаете этот момент в лекции, то заметите, что акмеисты не создавали принципиально новых слов, а совмещали уже существующие в некоторую метафорическую форму описания, чтобы и звучало не избито, и читатель не мучился. Вы невнимательно слушали эту часть лекции)
@@ena_crow, тут сложно утверждать наверняка - старое ли русское слово пришло на ум Анне Ахматовой или современное украинское. Все-таки семья Горенко приехала в Петербург с Украины.
@@Dobryj_den_vsem Маловероятно, что Анна Андреевна Ахматова смешивала/путала два языка, а использование архаизмов в художественном тексте всегда несёт определённую стилистическую и смысловую нагрузку.
@@user-yv7ew9wq7d, все же "червонно-дымный" - это не архаизм, а неологизм.
Как жаль, что все это сопровождается неуместной и громкой музыкой
Вот придумал какой-то один придурок вставлять в начале нарезку несвязанных между собой фраз, а все теперь повторяют. Да ладно бы, две-три фразы! А то сидишь несколько минут, слушаешь какой-то бред бессвязный, и непонятно, когда это закончится. Нормально можно ролик начинать? Или немодно?
Воспользуйтесь, пожалуйста, таймкодами, на них видно время конца анонса
Что за странная привычка накладывать музыку на лекцию, может кому и нравится, а большинству слушать и понимать мешает. Голос приятный, мягкий, а музыка все заглушает. Вы бы еще погромче включили, вообще бы ничего слышно не было. Хоть и интересно, но сил хватило минут на 15, потом разболелась голова.
Здравствуйте, спасибо за обратную связь
@@dostoverno_ru Вы извините, просто у меня видимо проблемы со слухом. Мне любой посторонний шум мешает воспринимать речь. Я не против музыки вообще, просто лекция - это лекция, а концерт -это концерт. Я же сюда зашла не музыку послушать. Еще раз извините
Все было-бы хорошо, если-не было так печально. Революция, в принцыпе, не рождала новое, а убивала старое, а "старае" это великий и могучий русский язык. Т. Ч. радоваться нечему. "мы свой, мы новый мир построим" и это был совсем не русский мир... в результате родили"будем посмотреть",