Hola chef de la educación: es escalofriante observar las creencias tan negativas que encontró sobretodo porque las madres son corresponsables!!! A manera de sugerencia para cambiar estas perspectivas sería aplicar el "efecto de Pigmalión" de Rosenthal. Saludos desde México!!!
Hola. Muchas gracias por todas las dinámicas que vas compartiendo en todos tus vídeos. Hace poco que me dedico a la docencia y por lo tanto siempre estoy buscando dinámicas para complementar mis cursos. Y he realizado alguna de las tuyas y me han dado buenos resultados. Sin embargo me han pedido que realice una dinámica (que no es de mi ámbito de enseñanza) para motivar a un equipo de voleibol, de entre 16 y 18 años, que se vienen abajo cuando pierden unos puntos seguidos y ya no levantan cabeza. Creo que esta dinámica seria buena para ellas pero no se como adaptarla. ¿me podrías orientar? Gracias.
Hola, por ejemplo, podrías plantearles cómo ganar el partido al equipo contrario de sus creencias limitantes. Diles que siempre hay que ganar dos partidos: el mental y el real. Que identifiquen sobre la pista, en un entrenamiento, sus pensamientos limitantes, escritos en hojas de papel, y que diseñen una estrategia mental para ganarlos con pensamientos más adecuados y positivos.
Super!!El mejor Maestro,Dios lo bendiga 🙏👏👏👏
Gracias Gracias Gracias Gracias Gracias
Gracias por tanta claridad
Me encantan tus dinámicas, muy creativas, sencillas y sobre todo muy útiles y que ayudan mucho al desarrollo de los cursos. Gracias
Muy buena dinámica. La voy a aplicar con mis compañeros de Educación Media Superior. Muchas gracias
Gracias y saludos desde México
fantástica reflexión, gracias maestro! sigue así
MAGNIFICO !!!!!!!! GRACIAS
Hola chef de la educación: es escalofriante observar las creencias tan negativas que encontró sobretodo porque las madres son corresponsables!!! A manera de sugerencia para cambiar estas perspectivas sería aplicar el "efecto de Pigmalión" de Rosenthal. Saludos desde México!!!
Mil gracias y felicidades!!!
Así es, gracias!!
muchisimas gracias!
Hola. Muchas gracias por todas las dinámicas que vas compartiendo en todos tus vídeos. Hace poco que me dedico a la docencia y por lo tanto siempre estoy buscando dinámicas para complementar mis cursos. Y he realizado alguna de las tuyas y me han dado buenos resultados. Sin embargo me han pedido que realice una dinámica (que no es de mi ámbito de enseñanza) para motivar a un equipo de voleibol, de entre 16 y 18 años, que se vienen abajo cuando pierden unos puntos seguidos y ya no levantan cabeza. Creo que esta dinámica seria buena para ellas pero no se como adaptarla. ¿me podrías orientar? Gracias.
Hola, por ejemplo, podrías plantearles cómo ganar el partido al equipo contrario de sus creencias limitantes. Diles que siempre hay que ganar dos partidos: el mental y el real. Que identifiquen sobre la pista, en un entrenamiento, sus pensamientos limitantes, escritos en hojas de papel, y que diseñen una estrategia mental para ganarlos con pensamientos más adecuados y positivos.