Struktur Kurikulum Merdeka Jenjang SMP/MTs
HTML-код
- Опубликовано: 12 сен 2024
- Struktur Kurikulum Merdeka jenjang SMP/MTs ini sesuai dengan Permendikbudristek Nomor 56/M/2022. Satuan pendidikan perlu memahami struktur kurikulum ini agar bisa memperkirakan beban kerja guru dan melakukan pembagian tugas guru. Pembagian tugas yang jelas akan membantu guru untuk bersiap dan fokus menyusun perencanaan sesuai dengan beban kerjanya.
#Struktur#Kurikulum Merdeka#SMP/MTs
![Eminem - Fuel (Shady Edition) feat. Westside Boogie & GRIP [Official Audio]](http://i.ytimg.com/vi/k1OquBida9s/mqdefault.jpg)
Guru pkwu nasibnya gimana klo tdk ada mapelnya?
Terima kasih pencerahannya bpk Jontar Nababan Semoga sehat dan sukses selalu
Terimakasih ibu Del. Semoga sukses ya,
Ikut menyimak
Terimakasih ibu, salam sukses
penjelasannya mantap
Terimakasih pak,
Terimakasih pak SMG bermanfaat
Terimakasih semoga sehat selalu.
Selmay pagi Pak. Apa sya bisa dapat file pptnya'??
Boleh melalui email ya pak.
sangat bermanfaat pak , untuk penerapan langkah awal tingkat MTs, boleh mint PPT nya pak?
Boleh melalui email ibu. Terimakasih
Ijin bertanya bapak, saya agak bingung untuk penerapam KM ini, yg mau saya tanyakan
1. Apakah thun ajaran 2022/2023 untuk dapodik sudah terealisasi
2. Bagaimana pelaksanaan Kurikulum ini diawal pelajaran apakah sama dengan K13
3.mengapa tidak diberikan pelatihan luring untuk pengenalan Kurikulum ini kepada guru di setiap satuan pelajaran
4. Biar pelaksanaan Kurikulum ini sesuai dengan yang diharapkan,
Di data dapodik bulan ini sudah sinkron ibu.
Maaf pak, saya mau tanya terkait P5. Berdasarkan struktur kurikulum kan P5 itu untuk 10 mapel dengan masing-masing 1 jp. Yang saya bingung, di setiap projek itu apakah guru pengampu 10 mapel itu harus mengajarkan p5? Atau bolehkan yang mengajar di setiap projek itu khusus guru mapel penyusun modul saja? Misal projek ke 1 tema suara demokrasi mapel terintegrasinya PKn., Informatika, Bahasa Indonesia, dan IPS, jadi selama projek tema ke 1 itu yang mengajar P5 hanya 4 guru mapel itu. Yang saya asumsikan seperti itu pak, karena mereka yang paling sesuai kompetensinya dengan tujuan maupun materi pembelajaran projek. Mohon pencerahannya pak
Tidak sperti ibu, projek itu lintas mata pelajaran tidak ada satu mapel yang lebih dominan, semua guru mapel jika sudah masuk ke kegiatan projek maka statusnya bukan guru mapel meleinkan fasilitator projek. Projek itu medium menanamkan karakter muncul dari kebutuhan karakter yang kita kuatkan (dimensi profil), untuk memudahkan sudah ada 7 tema tersedia kita jabarkan lagi kedalam bentuk topik..modul. Baca P-5 di chanel ini.
Pak buku gurru dan siswa untuk mata pelajaran informatika beli dimana
Pembelian buku sudah ada dibahas di vidio sebelumnya, coba cek ibu lagi.
Terimakasih
Terimakasih, ibu Surati Limpu. Sehat dan sukses selalu.
Terima kasih pak atas paparannya sangat bermanfaat bagi kami yg ada di lembaga SMP
Sama sama ibu, semoga sukses dan salam sehat.
Untuk seni dan prakarya apakah hanya boleh memilih salah satunya? Atau boleh pilih keduanya?
Pilih salah satu pak Siihombing. Tapii kalau cukup sumberdaya bisa keduanya.
Jika boleh memilih keduanya berarti apakaha kedua mapel masing2 memiliki 3jp pak ?
Di sekolah saya ada guru seni tari, guru seni musik, dan guru prakarya. Apakah ketiganya boleh disediakan pak? Dengan catatan siswa memilih salah satunya? Terimakasih 🙏
Informatika sbg mapel wajib 2 jp/ mg.
Ya, benar ibu.
izin bertanya Pak. Apakah setiap mapel bisa ditambahkan jam projeknya? dan apakah jam projek tsb diakui di Dapodik?
3 mapel yang tidak tambah JP nya, Pancasila, Bhs. Inggeris dan Seni. Lainya tambah 1 JP.
saya guru kelas 7,
ada 9 kelas berarti jumlah jam saya dalam satu tahun berapa ? apakah 2 jam x 9 kelas atau 2,25 x 9 jam ? (bingung ngitung jam nya)
Ibu mata pelajaran apa, misal agama 2x9 + 9 projek dihitung di dapodik jadi 27
@@sentrakompetensi apakah jam projek berlaku untuk semua mapel?
Dipilih 3 dari 7 tema untuk SMP.
Benar ibu, sukses selalu
Maaf pak 3 tema ini untuk satu tahun atau setiap tahun 3 tema ?
Izin bertanya pak. Dari penjelasan bapak saya simak, bahwa projek diadakan di kokurikuler. Bagaimana menuangkan di roster atau jadwal sekolah pak ttg kokurikuler tersebut?
Ada 3 cara, sistem blog, mingguan, atau setiap hari. Sekolah dapat mengaturnya di luar tatap muka. Waktunya 30 persen dari jam krseluruhan pertahun.
Oh ya pak melanjutkan pertanyaan, teknis pembelajaran proyek gimana pak, masuk bersama2 atau bergantian
Kokurikuler 32jp
Ada mengangkat koordinator project.
Koordinator, fasilitator dan pendamping perlu ditunjuk sekolah dan di SK kan.
Kokur, profil Pelajar pancasila.
Ya, kokurikuler adalah proyek penguatan Profil Pelajar Pancasila.