Ciao Gabriele, complimenti per il video! Una domanda: se in un brano di 4/4, voglio inserire una sola battuta da 6/4, quali sono (oltre all'indicazione metrica stessa) i simboli da apporre prima e dopo quest'ultima? Che tipo di stanghette? Grazie in anticipo!
Buona sera Gabriele, innanzitutto grazie delle spiegazioni che dai molto chiare, una cortesia puoi fare una lezione il lunedì su questo argomento cioè sulla simbologia , sia teoria che pratica. Grazie....
drive.google.com/file/d/1MssyxXB9rMg5WEIyXEjr79iex197fMxW/view?usp=drivesdk Maestro mi permetto di inviarle questo link.Non capisco nelle ripetizioni i numeri scritti all'interno delle parentesi quadre .
sono indicazioni di ritornello. significa che il brano va ripetuto suonando la battuta con il numero 1 la prima volta, poi una seconda risuonando la stessa battuta (2 sta proprio per "seconda volta") . La terza ripetizione devi SALTARE quella battuta e suonare direttamente quella contrassegnata dal 3. Speri di essere stato chiaro. E' uno dei simboli che crea più confusione.
@@GabrieleMedeotVideo si ho capito che indicano dal poco al tanto e viceversa, ma è come mettere una freccia rivolta verso giu per dire che devi andare su, secondo me questa convenzione l'hanno studiata apposta per complicare la vita a qualcuno, come del resto tante altre cose anche al di fuori della musica, grazie della risposta tempestiva ma non del tutto esaustiva buonanotte 💪🏽😉👍🏻👍🏻
@@fabbrizziotosti6991 ma se ci pensi, per aumentare si usa il segno matematico del minore. “”e a seguire la diminuzione. Il senso di apertura della forcella “
@@GabrieleMedeotVideo ok grazie Gabriele della risposta, adesso è tutto chiaro il fatto è che da ignorante in materia le forcelle < > le interpretavo come fossero delle frecce, si vede che da ragazzino invece di studiare musica giocavo di più con archi e frecce a farel'indiano...🏹 🎯 🤣😂🤣 👋🏻👋🏻😉👍🏻👍🏻🤝🏻🤝🏻
Sempre spiegazioni semplici e chiarissime .... Bravo....
Grazie!! Molto utile per me che sono alle primi approcci alla Musica. Chiaro pulito semplice!!!
grazie
Grazie Gabriele lezione utilissima poi spiegata da te è chiarissima
Sei nato per insegnare!! Fortunati i tuoi allievi!!! Peccato che siamo lontani
Ciao Viviana. Grazie ! Se vuoi quando ne ha bisogno faccio molte lezioni on Line a due .
Interessantissimo e innovativo per me!
Ciao Gabriele, complimenti per il video!
Una domanda: se in un brano di 4/4, voglio inserire una sola battuta da 6/4, quali sono (oltre all'indicazione metrica stessa) i simboli da apporre prima e dopo quest'ultima?
Che tipo di stanghette?
Grazie in anticipo!
Nulla. Berti una doppia linea di battuta per evidenziarne e la nuova indicazione Metrica
@@GabrieleMedeotVideo doppia linea sia a inizio che a fine battuta da 6/4?
Buona sera Gabriele, innanzitutto grazie delle spiegazioni che dai molto chiare, una cortesia puoi fare una lezione il lunedì su questo argomento cioè sulla simbologia , sia teoria che pratica. Grazie....
Bella idea !
Si lo volevo proporre anch'io 👍🏻
Grazie.!
Grazie ☺️
Ciao Gabriele, tu sai da dove derivano i segni della S tagliata e della O crociata? Possibile che siano del tutto casuali? Grazie, ciao
Ottimo ottimo ottimo!
grazie grazie grazie
Bravo
yesss
Ciao maestro, poi c'è il simbolo GM 😀
Gran musica ? Ahah
drive.google.com/file/d/1MssyxXB9rMg5WEIyXEjr79iex197fMxW/view?usp=drivesdk Maestro mi permetto di inviarle questo link.Non capisco nelle ripetizioni i numeri scritti all'interno delle parentesi quadre .
sono indicazioni di ritornello. significa che il brano va ripetuto suonando la battuta con il numero 1 la prima volta, poi una seconda risuonando la stessa battuta (2 sta proprio per "seconda volta") . La terza ripetizione devi SALTARE quella battuta e suonare direttamente quella contrassegnata dal 3. Speri di essere stato chiaro. E' uno dei simboli che crea più confusione.
Perché il sogno del crescendo < va verso sinistra e viceversa, non sarebbe stato meglio mettere il crescendo verso destra come quando si scrive?
È una convenzione, per indicare dal poco al tanto
@@GabrieleMedeotVideo si ho capito che indicano dal poco al tanto e viceversa, ma è come mettere una freccia rivolta verso giu per dire che devi andare su, secondo me questa convenzione l'hanno studiata apposta per complicare la vita a qualcuno, come del resto tante altre cose anche al di fuori della musica, grazie della risposta tempestiva ma non del tutto esaustiva buonanotte 💪🏽😉👍🏻👍🏻
@@fabbrizziotosti6991 ma se ci pensi, per aumentare si usa il segno matematico del minore. “”e a seguire la diminuzione.
Il senso di apertura della forcella “
@@GabrieleMedeotVideo ok grazie Gabriele della risposta, adesso è tutto chiaro il fatto è che da ignorante in materia le forcelle < > le interpretavo come fossero delle frecce, si vede che da ragazzino invece di studiare musica giocavo di più con archi e frecce a farel'indiano...🏹 🎯 🤣😂🤣 👋🏻👋🏻😉👍🏻👍🏻🤝🏻🤝🏻