Com certeza o que mais usamos é o DRO, entretanto essa ideia do "ignorar" só é eficaz se a função for atenção, por isso a importância da analise funcional.
Vc fala de vários pocedimentos para dar a criança outro repertorio de comportamento adequado, para que a criança utilize em lugar do comportamento inadequado. Mas e quando eu sei que o comportamento é para obter objeto tangível que a criança NÃO PODE RECEBER no n motivos, ela comunica verbalmente o que quer, calma e equilibrado e quando recebe a negativa engaja na birra ou agressividade?
Meu filho tem 5 anos. Está no espectro do autismo e tem TDAH. Ele é verbal. Teve a maioria dos comportamentos inapropriados reduzidos e alguns até extintos. Toma duas medicações: ARISTAB e RECONTER. Faz 4 tipos de terapias: Fono, T.O, psicomotricidade e psicóloga. Porém na escola, este ano, está batendo com frequência nos colegas e as vezes até na professora. O que você sugere que façamos? Ele está perdendo tempo no parquinho quando agride. Como avaliar a função desse comportamento problema? Nós pais ou a professora dão conta ou apenas um profissional?
Olá Ana, espero que esteja bem. Na verdade em casos como esse é recomendado que um analista do comportamento experiente possa fazer a Análise Funcional e traçar um plano de intervenção para redução desse comportamento inadequado. Espero que possa encontrar algum profissional adequado. Abraço
Professor, eu tenho uma dúvida. Eu consigo pensar em respostas alternativas para função de obtenção de objeto, para fuga, para atenção. Mas eu tenho dificuldade de pensar em comportamentos alternativos para função de controle. Por exemplo: o aluno emite um inadequado por que algo não saiu como ele queria.
Olá, tudo bem? Isso é o que chamamos de Mand Compliance, se é que eu entendi a sua situação. Existem situações em que a criança sempre faz mandos para ser obedecida e espera que tudo ocorra como deseja. Tem um artigo que explica bons procedimentos nesse caso. onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/jaba.758
Com certeza o que mais usamos é o DRO, entretanto essa ideia do "ignorar" só é eficaz se a função for atenção, por isso a importância da analise funcional.
Exatamente.
Vc fala de vários pocedimentos para dar a criança outro repertorio de comportamento adequado, para que a criança utilize em lugar do comportamento inadequado. Mas e quando eu sei que o comportamento é para obter objeto tangível que a criança NÃO PODE RECEBER no n motivos, ela comunica verbalmente o que quer, calma e equilibrado e quando recebe a negativa engaja na birra ou agressividade?
Meu filho tem 5 anos. Está no espectro do autismo e tem TDAH. Ele é verbal. Teve a maioria dos comportamentos inapropriados reduzidos e alguns até extintos. Toma duas medicações: ARISTAB e RECONTER. Faz 4 tipos de terapias: Fono, T.O, psicomotricidade e psicóloga. Porém na escola, este ano, está batendo com frequência nos colegas e as vezes até na professora. O que você sugere que façamos? Ele está perdendo tempo no parquinho quando agride. Como avaliar a função desse comportamento problema? Nós pais ou a professora dão conta ou apenas um profissional?
Olá Ana, espero que esteja bem. Na verdade em casos como esse é recomendado que um analista do comportamento experiente possa fazer a Análise Funcional e traçar um plano de intervenção para redução desse comportamento inadequado. Espero que possa encontrar algum profissional adequado. Abraço
Seria para crianças com autismo ou não, por exemplo crianças birrentas que bate com a cabeça na parede?
Exatamente isso.
Professor, eu tenho uma dúvida. Eu consigo pensar em respostas alternativas para função de obtenção de objeto, para fuga, para atenção. Mas eu tenho dificuldade de pensar em comportamentos alternativos para função de controle. Por exemplo: o aluno emite um inadequado por que algo não saiu como ele queria.
Olá, tudo bem? Isso é o que chamamos de Mand Compliance, se é que eu entendi a sua situação. Existem situações em que a criança sempre faz mandos para ser obedecida e espera que tudo ocorra como deseja. Tem um artigo que explica bons procedimentos nesse caso. onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/jaba.758
@@fmljkd muito obrigada, professor!! Vai ajudar muito por aqui ❣️❣️
Por favor ensine como os pais podem ajudar
Olá Valquiria, tentaremos fazer vídeos nesse sentido.