Recuerdo vivir ese ejemplo en clase, tener una distracción casi contínua junto como si no tuviera unos límites en mi persona marcados, todo era estimulante y no ponía foco o atención. Cuando por circunstancias estaba en la primera fila del aula y solamente tenía delante a la profesora o profesor ahí me centraba y me interesaba realmente por el temario que se impartía.
Recuerdo vivir ese ejemplo en clase, tener una distracción casi contínua junto como si no tuviera unos límites en mi persona marcados, todo era estimulante y no ponía foco o atención.
Cuando por circunstancias estaba en la primera fila del aula y solamente tenía delante a la profesora o profesor ahí me centraba y me interesaba realmente por el temario que se impartía.