I grandi insegnanti ti cambiano la vita (e in futuro saranno milionari)
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- Опубликовано: 14 окт 2024
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Buongiorno,
È sicuramente interessante, e il processo di "evoluzione" tecnologico ci porterà in questa direzione.
Mi permetto però di osservare che la scuola, soprattutto quella che copre la fascia bambini-prima maturità, non dovrebbe trattare unicamente i contenuti puri (la trasmissione delle nozioni), ma dev'essere un elemento di educazione di convivenza sociale, di educazione sentimentale, di scoperta al di fuori delle mura domestiche, delle "batoste" senza protezioni genitoriali ecc... Ugualmente, serve per avere una valutazione della personalità e della persona da una figura terza che la valuti e consigli i genitori sulle azioni per favorirne la crescita. In questo contesto (bimbo-prima maturità) io credo che una didattica puramente digitale sia potenzialmente limitante e non pienamente efficace. Diversamente, nel momento in cui si è adulti, la "smart school" ha indubbiamente un potenziale enorme.
Un solo punto ancora, il rischio di avere piattaforme enormi e che esercitano un eventuale "monopolio" (stile piattaforme di video ondemand) che quindi "monopolizzano" l'educazione ha dei potenziali rischi non trascurabili, come l'induzione verso questo o quell'altro pensiero senza contraltari o filtri che riequilibrino.
Perdona il commento lungo, ma il tema è molto interessante e le riflessioni si diramano in tutti i sensi. Grazie dei video, un buon lavoro
Assolutamente d'accordo con te!
Montemagno si immagina una spettacolarizzazione dell’educazione che come ben evidenzi porta con se opportunità e minacce. Purtroppo le minacce insistono ancora sulla tenuta del regime democratico; se ci fossero dei Situazionisti in giro potrebbero affermare che questo è il sogno del Captiale divenuto spettacolo: produrre conoscenza personalizzata e standardizzata allo stesso tempo. Cosa impossibile durante il 900, vi era un limite tecnico.
Un paio di ulteriori considerazioni:
- senza pubblico dal vivo in presenza che partecipi ad una lezione ho sempre percepito una qualità inferiore dei contenuti, una qualitá alta dei contenuti significherebbe rendere cinematico l’insegnamento, tipo un documentario super fico
- in merito al pericolo democratico delle piattaforme: troveresti dalla tua parte Harari. Quello che mi da sollievo è il pensiero che la democrazia, e quindi l’educazione che una sua colonna, è un regime testato dalla storia
Concordo, anche se ritengo molto pericolosa la mancanza di fisicità/contatto. Mi domando solo....chissà chew tipo di professori saranno gli studenti di oggi, con gli strumenti di oggi?!...Va gestita bene per non perdere Umanità che deve sempre accompaganre il sapere. Bravo marco, ti segue sempre.
Da studente di ingegneria, posso dire che qui non c'è paragone tra on-line e dal vivo.
Quando un docente ha una classe di 200 persone davanti a se, è più spronato a spiegare bene, riesce a capire che deve calcare la mano su un argomento anche solo dallo sguardo degli studenti durante la spiegazione e, soprattutto, la soglia di attenzione è molto più elevata. Per non parlare poi del fatto che, un giorno o l'altro, la faccia dal vivo ce la dovrai mettere al lavoro, e sono curioso di vedere come ti relazionerai ad un colloquio o con il tuo capo quando non hai quasi mai avuto la possibilità di migliorare la tua comunicazione. Altro punto: le attività pratiche e di laboratorio. Seguire un laboratorio a distanza, non ti serve ad una cippa, lo dico per esperienza. Inoltre, ci aggiungo anche la esagerata perdita di tempo nel risolvere un dubbio: ora che il docente ti risponde ad eventuali mail o messaggi, o riesce a farsi capire via chat o webcam senza la possibilità di una vera e propria interazione, passa un'eternità, che si traduce in tempo sprecato.
Ultimo difetto (tra quelli che ho in mente ora) è l'impossibilità di stabilire un rapporto tra docente-studente, che porta quest'ultimo a fare domande di approfondimento e definire sempre di più i suoi veri interessi.
Il discorso di Monty va bene per corsi di miglioramento o approfondimento (stile EDX e Coursera) e dal punto di vista "economico" della concorrenza ma, dal punto di vista del risultato, non ci sarà paragone o, se ci sarà, i laureati faranno molta più fatica ad integrarsi nel mondo del lavoro. Come ha detto anche Monty, i concetti me li guardo on-line. Il rapporto e l'esperienza sociale, non posso guadagnarla tramite uno schermo
infatti lui parlava di "grandi professori" come professori in grado di trasmettere tutto quello che secondo te si perde in questo periodo anche stando online
@@Cristian-go6sg ciò avrebbe anche senso, ma bisogna discriminare a mio avviso allora i corsi pre-registrati e quelli live. Nel secondo caso, avresti sicuramente un qualcosa di più simile all'università dal vivo e potrebbe valerne magari la pena (anche se rimango della mia idea). Nel primo caso, si avrebbe un buon modo di spiegare e degli ottimi spunti di riflessione, ma mancherebbe sempre l'interazione e il tutto rischierebbe di ridursi ad un semplice video.
Ripeto, ciò che dice Monty ha senso da un certo punto di vista, ma guai a far passare le università/corsi online al pari delle lezioni dal vivo. Poi, se uno lavora e ha modo di fare esperienze di interazione al di fuori del suo percorso di istruzione ben vengano, ma personalmente nulla è come la didattica in presenza
Grazie soprattutto per lo stimolo!
Non si tratta di concordare pienamente, subito, su tutto, ma di riflettere e lasciarsi interrogare.
Quando hai citato la geografia mi è scesa una lacrimuccia 😜 Speriamo Monty: io intanto mi sto portando avanti... Tra dieci anni vedremo se sarò diventato davvero milionario 🌍
sottoscrivo!
1:28 stoppo il video per commentare. sono a letto e rido da solo. Questa pubblicità spacca. Monty sei grande ed approfitto per ringraziarti della qualità dei contenuti e la quantità di conoscenza che ci trasmetti. Non smettere 👏👏
Ogni tua riflessione riesce ad aprire le menti: complimenti!
Bellissimi concetti espressi come al solito con il tuo grande stile. Grazie mille Monty.
REMOTE LEARING is The new DAD
Lo penso da tempo! Geazie Marco sei sempre di grande valore 😊🙏
Però questa cosa delle piattaforme di formazione secondo me dovrebbe essere solo all'università, perché fino al liceo l'esperienza con dei compagni di classe, di banco e tutte quelle esperienze che fai a scuola dovrebbero essere lasciate così come sono.
Secondo me in futuro sarà un ibrido tra la formazione sul posto e la didattica a distanza per chi non si potrà spostare
@@CattaShin posso capire anche la tua situazione perché purtroppo le superiori possono essere sia bellissime che un inferno, io però parlando per la mia esperienza durante gli anni del liceo (sono in quinta quest'anno) innanzi tutto ho imparato molto di più dalle esperienze che ho fatto all'interno della scuola più che dai libri sinceramente (con esperienze intendo tutto dal imparare ad usare i mezzi pubblici all'interazione con compagni e professori ecc ecc) e avendo vissuto anche due anni con sta DAD ti posso dire che almeno dal mio punto di vista non è il massimo e che una classe che va dalla prima alla quinta con questo metodo non costruirà mai un legame tra tra persone, veramente difficile se non impossibile.
Paghi la scuola anche affinchè tuo figlio inizi a farsi degli amici che gli dureranno gran parte della vita. L'interazione con gli altri ragazzini forniscono ai tuoi altri tipi di informazioni, quelle relazionali, quelle etiche, gli esempi reali di come applicare i valori imparati leggendo le favole. A questo serve il mondo reale: interagendo con gli altri scopriamo noi stessi. Per questo motivo - secondo me - l'insegnamento a distanza dovrebbe essere riservato al solo mondo degli adulti ( ora siamo in emergenza sanitaria e non si può fare altrimenti). La mia preoccupazione è che questo diventi un business che trasformerà i più giovani in disadattati ma forse sono io che non so valutare le innovazioni future.
Concordo anche se l'avrei scritta così: Un Buon Insegnante ti migliora la cultura, un Grande Insegnante ti cambia la vita!
Bella visione! Complimenti
Bel video, totalmente d'accordo.
Bella teoria Monty! Approvata! 💪😉
A questo proposito, ma un 4 chiacchiere con Matteo Saudino?
Sarebbe fantastico
Grande come sempre Marco 🤩👍
Bravissimo Monty!
Che pezzo di video...di stimo sempre di più
Tanto prima o poi lo faremo un video insieme nel mio canale RUclips ....ECCO un possibile titolo :” le emozioni negli investimenti milionari, non solo on line, ma anche nel fisico”..
Che ne dici?? Azz scusa ...dimenticavo che non prendi mai visione dei commenti dei tuoi followers ...SONO TROPPI
😂💪💪
Sempre grandissimo Monty!
Paolo
Un video con Te e Montemagno sarebbe il massimo!!!
Un video con Te e Montemagno sarebbe il massimo!!!
Buonasera Marco, grazie 🙏❤️
Ciao Monty Grazie per i tuoi video!
Amato o odiato, il buon vecchio Monty fornisce sempre buone riflessioni, non sempre scontate
Bello lo spot di Competenze che si comprende anche a velocità x2
Adesso guardo il resto del video
Interessante... da qui si capisce che con nuove tecnologie e con la situazione attuale tutti devono imparare nuove competenze.. vedi i prof che oltre ad essere preparati devono saper interagire in maniera totalmente interattiva e nuova
A proposito sarebbe fighissimo se potessi intervistare Alessandro Barbero, il migliore professore che ho mai visto! Congrats on your videos, you rock, man!
Giustissimo Marco, verissimo 👍
Considero 9 su 10 dei miei insegnanti degli sfigati, e questi lock-down stanno continuando a dimostrarmi ciò che penso.
Caro Marco, premesso che su diversi punti sono d’accordo con te, su un altro paio dal mio punto di vista la faccenda si complica.
Sono uno studente di ingegneria meccanica a bologna al terzo anno; questo lo dico perché sono molto appassionato in quello che faccio e cerco sempre il meglio.
Il primo punto su cui non mi trovi d’accordo è che secondo me l’insegnamento a distanza è molto meno preciso di quello in presenza, non tanto nelle spiegazioni da prof a studente, quanto nella verifica ovvero durante gli esami.
Con meno preciso non intendo solo che è meno controllato e quindi è più facile copiare (cosa ovvia a tutti) e quindi alla fine studenti meno preparati, quanto che, almeno secondo me l’ansia da prestazione in presenza, il sedersi ad un metro dal prof ed esporre con la gente che ascolta dietro sono un bagaglio di esperienza che ognuno di noi vuole ricevere e arricchisce più di molte nozioni “teoriche” che come dici tu giustamente si trovano su internet.
Il secondo punto è che un professore può star dietro ad un numero molto limitato di studenti, quindi anche se potenzialmente grazie ad internet i posti sarebbero infiniti o molti più che nelle normali università, si creerebbe quel rapporto prof-numero di matricola che 9 volte su 10 è mal funzionante.
Io mi auguro che non avvenga la tua “predizione” perché se già nel mio caso un prof coi vari assistenti (che sono sempre numerosi) la maggior parte delle volte non risponde alle mail (siamo in 200) e ci trattano come se fossimo un gregge di pecore dove se se ne perdono 50 non c’è nessun problema, non oso immaginare un ipotetico caso con parecchie centinaia di studenti.
E poi studiare chiusi in casa davanti ad uno schermo, soli, 330 giorni l’anno innesca un processo che tende a far passare qualsiasi passione.
Con questo non vorrei sembrare quello scettico, è semplicemente il mio pensiero vivendo questa cosa in prima persona da ormai un anno.
Finalmente un bel video promo per Competenze 😉
Monty sei un fottuto genio ! Hai vinto tutto , spero continuerai sulla giusta strada . Quella del giusto .
Per favore monty, non cadere nella trappola dei guru, sai che stanno facendo di tutto per avere una tua risposta, in modo che possano avere più visibilità......ti seguo spesso sei una grandissima persona.
Grazie dei tuoi bellissimi video
Sono d'accordo Marco, in questa tua interessante analisi però, trascuri l'aspetto dell' insegnamento/educazione/formazione .... nella scuola primaria in cui la relazione è assolutamente imprescindibile...
Quelli di cui parli tu sono, restano e saranno dei grandi oratori, divulgatori, comunicatori e tutto quello che vuoi, non insegnanti, a meno che l'insegnamento sia comunicare bene dei contenuti.
Quello che dici all'inizio: la relazione, la costruzione dell'apprendimento fatta insieme agli studenti, il ruolo di guida in un'esperienza concreta è ciò che fa un insegnante, e questo non potrà mai essere sostituito dai corsi online.
Già quelli che ci sono e che funzionano meglio sono quelli in cui chi fornisce i contenuti interagisce con gli utenti, ma ciò non si può fare con milioni di utenti...
senza nulla togliere ai discorsi dei grandi, che seguo anch'io per ore ed ore (Barbero).
Ma quello che fa Barbero online è molto diverso da quello che fa in università.
Monti... grande
Grandissimo lo zio Monty!
sono un insegnante. ahime troppe visioni😂 però bella la conclusione: un grande insegnante ti cambia la vita. peccato che sono pochi a pensarla così
Monty qua in italia sono tutti incazzati con lo smart working e con l’insegnamento online... è pazzesco
@@user-hw2el6ds7s e quale sarebbe la differenza??? non mi sembra che Monti faccia differenza, anzi parla proprio di insegnanti!!!! siamo indietro in italia e non vogliono cambiare!
@Giulio Viola hai mai assistito a delle lezioni online in italia sono di una qualità veramente bassa e la maggior parte dei professori non è in grado di utilizzare un PC
@@ilcinico4842 sono un insegnante di musica, il cambiamento era inevitabile. non sono a favore di spostare tutto online, ma non capisco perché ci sia tutta questa resistenza ai cambiamenti online quando comunque non abbiamo alternativa!
@@user-hw2el6ds7s ma se in questo momento non abbiamo alternative perché la gente fa tutta sta resistenza? e' questo che non capisco
Non a caso Elon ha fatto una donazione di 5 milioni a Khan Academy la settimana scorsa. Più che una donazione è chiaramente un investimento e sicuramente lui avrà percepito il potenziale della formazione accademica online.
Come lo sai che ha donato?
@@elvismaccari5614 lo lessi su un quotidiano, ora non ricordo né quale di preciso né quando
Il fatto che tu conosca Cesenatico è per me pazzzzzesco
E' uno scenario che non esisterà mai per fortuna, se esisterà noi ventenni non lo vivremo, per fortuna, e Netflix ha dei contenuti di serie Z, se le piattaforme di insegnamento fossero così saremmo ritardati più di quanto già non siamo, tolto che non ho capito sulla base di cosa si possa capire se un prof é migliore di un altro, perché i contenuti sono copiati dalle grandi menti storiche, quindi non é che un professore di fisica posso proporre contenuti migliori di un altro, le cose sono quelle, é come le trasmetti che fa la differenza
Sei sempre il numero 1
per questo ho aperto un canale RUclips!
Vero. E io intanto, da docente di fisica, coltivo il mio canale RUclips
Giustissimooo
Big luca parla spesso di te, screditandoti.... Non è ora di fare un video di risposta caro Monty? Tutti questi fuffaguru hanno rotto i tentacoli 🙄
Consigli per aumentare il guadagno... A me hanno aumentato solo il volume di una cosa ⚽⚽
Quel tipo è ovunque.
Grande cialtrone.
@@ilcinico4842 vende corsi a una banda di somari e allocchi.
Lui ne sa nel suo ambito, ma a livello comunicativo si fa odiare da tantissime persone, oltre al fatto che le sue ads sono ovunque per dio...
Secondo me non dovrebbe rispondere! Rispondere con/in un video vuol dire far sapere a tutti i 600k dei suoi iscritti che esiste Pig Luca e questa è una pubblicità pazzesca a costo zero per un individuo di basso livello che punta all'audience che c'è qui e che lui non si può permettere. Se risponde gli genera ADV gratis sulla sua community e allora si che Luca avrebbe fatto una ottima operazione di marketing..
Parole Sante Monti!
cosi finalmente la maggior parte della gente dovrà sapere almeno l'inglese per ampliare il suo mercato fuori dal bel paese.
Grande Monty!
Posso avere l'onore di girare/montare un video per te?
Pensa l'appiattimento culturale in un mondo cosi
Tutto giustissimo, ma suggerisco un'altra riflessione. Alcune universita' (americane) si fanno pagare tanto non per i contenuti superiori ma per il network che ti garantiscono. Frequentare una di quelle universita', significa aver condiviso gli studi con futuri governatori, futuri entrepreneurs (miliardari), futuri banchieri e avvocati delle top firms. E questo network al momento e' difficile da creare con scuole/universita' online
Titolo provocatorio...
I VERI MILIONARI SARANNO GLI STUDENTI CHE SAPRANNO SUPERARE IL MAESTRO!
Speriamo... Nel frattempo con la Mad facciamo la fame..., 😂😂😂
Ma per entrare alla Piro Proxt bisogna fare i test d'ingresso?
Lo dico da studente, cambia completamente dalla scuola alle lezioni online.
Concordo, due cose totalmente diverse
lo dico da studente a me non cambia, il problema secondo me è che molti non si sanno adattare.
Un passo avanti
La scuola è educativa, non solo formativa.
Chiamiamola banalmente esperienza di vita e socialità che, con l’ e-learning, se ne va.
Ti mancano dei pezzi da adulto.
"Si educa attraverso ciò che si è" 🌸
Grazie Marco, Io imaparo lítaliano con i tuioi video
Sei un capo(grande)
Greetings from a Peruvian Teacher
E come deve pubblicizzarsi un insegnante?
Ma si paga vedere le lezioni di competenze. It ???
Si abbonamento
Certo i guadagni si accentreranno solo sui pochi che avranno la fortuna e bravura di essere dei numeri uno.
Ma tutti gli altri che praticano la stessa professione? Quelli che non saranno abbastanza bravi a farsi conoscere in questo modo? Siamo davvero sicuri che ci possa essere un sistema unico di riconoscimento del merito per le competenze espresse?
Quando pensiamo a personaggi eccezionali per quello che sono riusciti a fare o fanno in questa vita, sappiamo che ci sono rare forme di intelligenza che hanno saputo originare contenuti originali, innovativi e creativi.
Il genio è affetto da creatività. E la creatività nasce davvero nei modi più disparati, intrecciando informazioni, esperienze, competenze, socialità, ambiente...
Ma pensate se ci fosse davvero solo una formazione digitale del genere.
L'appiattimento e l'impoverimento sarebbe dietro l'angolo.
Ma d'altronde qui si parla solo di monetizzare, monetizzare e monetizzare. Mica di formazione, di trasmettere esperienze umane di qualità e di far fiorire le persone.
E finalmente i star saranno i scienziati, non calciatori di pallone, tutto l’inutile sarà spazzato.... grazie Marco !😊
unico
Mi consigliate Khan Academy in italiano?
monti io sono tuo fan da anni ormai 'pero queste pubblicita in mezzo ai video mi fanno venire voglia di skippare.... in ogni caso resti uno dei miei guru... ma quella pubblicita...proprio mi spezza l attenzione ..besos
Ti aspecto
Molto interessante
crescita personale
SANTE PAROLE!
Io sono dentro la scuola da 20 anni. Tu ne parli da genitore. Le cose in Italia sono un pelino più complicate: diritto allo studio scuola inclusiva insegnamento agli stranieri ecc. Io vedo la macchina scuola da meccanico tu da guidatore di automobili. Poi certo fa sempre piacere sapere il parere dei non addetti ai lavori.
Good luck
@@mmontemagno valetudo optima et fortuna maxima tibi opto.
@@ilcinico4842 se lo dice lei.
@@ivanbombana7282 Attualità di Manzoni appunto. Le grida, ecc.
Monty, per favore, non rispondere a quel pagliaccio fantomatico truffatore, faresti solo il suo gioco.... Utilizzare il nome di Monty solo per fare più visualizzazioni e addescare dei polli, no.
Piuttosto io prenderei provvedimenti e basta, visto che, facendo così, quel buffone infanga e basta la persona di Monty, visto che è la figura esattamente opposta a te (tra l'altro avevi proprio fatto un video su questi fantomatici Guru 😅 si sarà sentito preso un po' in causa?😅) Veramente triste comunque, proprio squallido.
monty sono andato sul sito askmonty ma caspita io non so inglese . sorry... e non mi dire studialo perche devo studiare altre cose. solucion ??
grazie/Gracias
Eh Monty ... In questo modo, non si dovrebbe piu' aver la "FORTUNA" di trovare insegnanti capaci di farti far la differenza ...
Esatto, dovrai avere i soldi per pagarli
@@simonejmeneghin Capisco la tua osservazione, ma credo che quando riesci per lo meno a vedere tutti i panorami completi a disposizione poi una soluzione per provare ad agganciarti riesci a trovarla ...
@@portodimare-cascaisnatural7444 la formazione, così come descritta da Montemagno, è di fatto una merce che risponde alle regole del mercato. All'insegnante migliore andrà il compenso migliore, la qualità si alzerà perché ci sarà molta più competizione tra i docenti e tra gli istituti. Ma tutta questa qualità non sará accessibile a chiunque.. poi oh, se avrò torto, tanto meglio
in riferimento al mex di prima scusa scusate ho scritto una cazzata. ho sbagliato sito. perdon