Урок 43. Амперметр и вольтметр. Шунт и добавочное сопротивление.
HTML-код
- Опубликовано: 9 сен 2024
- Разобраны принципы увеличения пределов измерений амперметра и вольтметра на основе использования шунтирующего сопротивления для амперметра и добавочного сопротивления для вольтметра. Приведено решение одной из задач на эту тему.
Спасибо дед, все понятно и без воды.
Спасибо большое. Все очень доспутно
вау, хорошие объяснения ! ✨
🤝
теория это хорошо, но на практике куча ньюансов, каким проводом подключить, рабочая ли головка, класс точности, какой ткс резистора выбрать, какую мощность резистора выбрать, как откалибровать...
Согласен. Но я разбираю задачу с точки зрения классического теоретического подхода. Учёт всего, что Вы упоминаете, усложнил бы восприятие видео. Хотя упомянуть всё это, возможно, следовало бы.
Здравствуйте.Я конечно извиняюсь...Но Я на первых минутах,о разъяснении тоже всё понял-как и Люди в ранних коментариях...Но мне интересно,что Они поняли дальше,если и смотрели ролик до конца(?).Или Они ещё вчера школу или Институт закончили...(?)Я например, даже и не знаю где этот ,,Гальванометр"-можно вообще применить на первых этапах познавания Радиоэлектроники,кроме-как видел его ,,Амперметром" в Москвиче или Газоне.Если-бы Вы привели конкретные примеры,к имеющимся,,В руках"-головки,то тогда могло -быть ещё понятнее для ,,Новичков"./Откуда взялся этот термин ,,N"? Где мне(Как Новичку)-мерять ток 100мА(В микроконтроллерах)?Да любая,минимальная лампочка ,,Под руками"-создавая на первых этапах,какой-то Блок питания-потребляет 300мА,что-бы посмотреть что он ,, Сможет".... Как -бы это всё понять не ,, Вставая в ступор "-перед формулами (???).Мне надо к примеру подключить в ,,Зарядное устройство" напряжением 15-18 вольт и на протекание тока в 5-10А.Вот как-бы это всё понять и сравнить по этим формулам.На многих головках-вообще не пишется -какое у них отклонение,при каком потреблении в мкА...Там вообще другие цифры.1,5;2,5.Что это-за цифры?Вы вот сказали что ,,Пишем 99,так-как ,,N"является-,,100".Ну а 1%-куда делся?(Наверное пошёл через головку?)Я если-бы не знал это раньше,то вообще-бы и это не понял...Такое объяснение подходит наверное не начинающему и интересующимся-Человеку.А для студента,который слушая Вас,эти цифры и термины в голове,моментально ,, Щелкает как семечки(Из дня в день,на протяжении всей своей жизни или работает поэтой специальности,всё знает,а на эту тему зашёл,что-бы ,,Похейтить" )".Ну а если Человек -,,Визуалист"(Как Я)?Которому что-бы что-то понять и запомнить-надо иметь всё перед собой на столе,видеть,мерять и тут -же подбирать и подпаивать резисторы...(?)Что такое сопротивление прибора?Это что,если Я захочу померять тестером эту головку -Тестером,в режиме прозвонки сопроиивлений,то он мне покажет 200Ом?Это надо или 10 раз смотреть этот ролик,и перед собой на столе сразу иметь именно ,,Гальванометр"(Который Я даже и не знаю в каких целях использовать,в отличие от обычного Амперметра или Вольтметра),сразу мерять,паять,а эти степени... Приводит конкретные цифры:источника питания, номинал сопротивления...Был у меня такой одноклассник,формулы-,,Щёлкал как семечки" и заучивал их...А как что-то на практике применить-то всегда ко мне обращался...ruclips.net/video/6wQr9eHIi70/видео.html&si=psZKUIssNlfXljna Ну вот-же Человек,всё нормально и наглядно объясняет,невзирая на музыку..
У нас с автором приведённого в качестве примера ролика разные цели: я разбираю теорию вопроса, а он даёт замечательное объяснение практическому использованию конкретного прибора.