P5 TK TRISULA MEMBUAT BATIK DENGAN TEKNIK JUMPUTAN

TK Trisula melaksanakan P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) selama 2 minggu untuk memperingati Hari Batik Nasional 02 Oktober, membuat batik dengan teknik jumputan Jumputan dan tie-dye adalah dua teknik pewarnaan kain yang kreatif dan cocok untuk anak-anak TK. Kedua teknik ini memungkinkan anak-anak untuk berkreasi dan menghasilkan karya seni yang unik. Berikut penjelasan singkat tentang keduanya:
Jumputan (Jumputan):
Jumputan adalah teknik pewarnaan yang berasal dari Indonesia dan dikenal juga sebagai batik jumputan.
Anak-anak bisa melakukan jumputan dengan mudah. Mereka hanya perlu mengikat simpul pada kain menggunakan benang, karet gelang, atau ikat pinggang.
Setelah kain diikat sesuai dengan pola yang diinginkan, anak-anak dapat menuangkan berbagai warna cat kain ke kain yang diikat.
Hasilnya adalah pola yang unik di mana cat kain hanya menyerap di beberapa bagian kain yang tidak tertutup simpul. Setelah kering, anak-anak akan memiliki kain yang berwarna-warni dengan pola jumputan yang menarik.
Tie-Dye:
Tie-dye adalah teknik pewarnaan yang populer di mana kain diikat, kemudian dicelupkan dalam berbagai warna cat kain.
Untuk anak-anak TK, Anda dapat membeli kit tie-dye yang sudah berisi cat kain berwarna-warni dan instruksi sederhana.
Anak-anak dapat melipat, mengikat, atau mengikat simpul pada kain mereka sesuai dengan kreativitas mereka sebelum mencelupkannya ke dalam cat kain.
Setelah mencelup dan menciptakan pola yang diinginkan, mereka dapat mengeringkan kain tersebut. Hasilnya adalah pakaian atau kain yang penuh warna dan unik.
Kedua teknik ini memungkinkan anak-anak untuk berpartisipasi dalam aktivitas seni yang kreatif dan mempromosikan pengembangan keterampilan motorik halus, pemahaman tentang warna, serta ekspresi diri mereka sendiri. Pastikan untuk memberikan pengawasan dan bimbingan saat anak-anak melibatkan diri dalam teknik-teknik ini, serta pastikan untuk menggunakan cat kain yang aman untuk anak-anak.
Is this conversation helpful so far?