Assisti ao curso todo já faz um bom tempo, mas só agora quando indiquei para quem precisava é que me dei conta que nem agradeci a generosidade de ensinar da Jaqueline Morais! Vc é uma professora espetacular e consegue explicar com tanta clareza e bom humor que encanta! Parabéns
Gente, o vídeo da parte 02/02 da aula 03 infelizmente está indisponível, com alguma restrição de direitos autorais. Se puderem ver se é possível eu agradeceria muito!!
O ser humano ou indivíduo é tansformado em um sujeito a partir de uma divisão no interior de si mesmo e por outros. Torna-se um objeto e sujeito do saber, ou seja, em uma relação ao médico e paciente, o primeiro procura classificar o segundo conforme a sua doença a partir da interpretação do eu hermenêutico (o agente passivo, o objeto de investigação) mediante o eu confessional (o agente ativo) aquele que expressa o que sente, técnica da confissão. Instituções como a prissão, o manicômio, a escola, fábrica produzem por meio de práticas disciplinares o corpo dócil, produtivo, etc. Ou seja, institui modos de existência. A prissão não foi feita para recuperar o indivíduo, mas sim para produzir o delinquente.
Acabei conseguindo baixar o vídeo em um desses sites que baixa vídeos do YT a partir do link do vídeo. Veio com qualidade muito ruim, mas tá ok. drive.google.com/file/d/13AMQLBxnFJfha8xk5sAxZwTaFSbddTfa/view?usp=sharing
Primeiro queria dizer: que maravilha de professora e de aula! Queria tirar uma dúvida. O que é a subjetivação produzida pelos mecanismos de poder? Como é a formação desse sujeito moderno a partir desses controles? Obrigado!
O ser humano ou indivíduo é tansformado em um sujeito a partir de uma divisão no interior de si mesmo e por outros. Torna-se um objeto e sujeito do saber, ou seja, em relação ao médico e paciente, o primeiro procura classificar o segundo conforme a sua doença a partir da interpretação do eu hermenêutico (o agente passivo, o objeto de investigação) mediante o eu confessional (o agente ativo) aquele que expressa o que sente, técnica da confissão. Instituções como a prissão, o manicômio, a escola, a fábrica produzem por meio de práticas disciplinares o corpo dócil, produtivo, etc. Ou seja, institui modos de vida ou existência. A prissão não foi feita para recuperar o indivíduo, mas sim para produzir o delinquente. Em outras palavras, o imperativo "seja você mesmo" ou "conheça-te a ti mesmo" provoca uma busca por uma autencidade no interior do sujeito que precisa ser expresso".
![[Aula 4 - Parte 02/02] Governamentalidade e Dispositivo do Poder Pastoral/ Michel Foucault](http://i.ytimg.com/vi/HfA1lF2Fio0/mqdefault.jpg)
![[Aula 4 - Parte 02/02] Governamentalidade e Dispositivo do Poder Pastoral/ Michel Foucault](/img/tr.png)
![[Aula 01] Arqueologia do Saber/ Michel Foucault (Curso de Extensão FFLCH/USP)](http://i.ytimg.com/vi/qxPmOJW9AmQ/mqdefault.jpg)
Assistindo a aula 4 depois de ter assistido as anteriores. Deixo meu agradecimento à professora por disponibilizar material tão bom.
Assisti ao curso todo já faz um bom tempo, mas só agora quando indiquei para quem precisava é que me dei conta que nem agradeci a generosidade de ensinar da Jaqueline Morais! Vc é uma professora espetacular e consegue explicar com tanta clareza e bom humor que encanta! Parabéns
Aula começa 3:30
obg
nem todo herói usa capa kkkkk
Jaqueline melhor pessoa! Morro de rir nessas aulas e de quebra entendo Foucault...
O livro "Foucault, governamentalidade e crítica" é um excelente comentário deste momento da produção do Foucault
Gente, o vídeo da parte 02/02 da aula 03 infelizmente está indisponível, com alguma restrição de direitos autorais. Se puderem ver se é possível eu agradeceria muito!!
Mulher que aula
Que aula incrível!!
O ser humano ou indivíduo é tansformado em um sujeito a partir de uma divisão no interior de si mesmo e por outros. Torna-se um objeto e sujeito do saber, ou seja, em uma relação ao médico e paciente, o primeiro procura classificar o segundo conforme a sua doença a partir da interpretação do eu hermenêutico (o agente passivo, o objeto de investigação) mediante o eu confessional (o agente ativo) aquele que expressa o que sente, técnica da confissão. Instituções como a prissão, o manicômio, a escola, fábrica produzem por meio de práticas disciplinares o corpo dócil, produtivo, etc. Ou seja, institui modos de existência. A prissão não foi feita para recuperar o indivíduo, mas sim para produzir o delinquente.
boa tarde! A aula 03, video 2/2 está bloqueado no país. Alguém tem outro link ou tem o vídeo para enviar? obrigado
eu também queria essa aula...
Acabei conseguindo baixar o vídeo em um desses sites que baixa vídeos do YT a partir do link do vídeo. Veio com qualidade muito ruim, mas tá ok. drive.google.com/file/d/13AMQLBxnFJfha8xk5sAxZwTaFSbddTfa/view?usp=sharing
Essa profa
Excelente
A aula 3 parte 2 está bloqueada. Será que tem como resgatar ?
Primeiro queria dizer: que maravilha de professora e de aula!
Queria tirar uma dúvida. O que é a subjetivação produzida pelos mecanismos de poder? Como é a formação desse sujeito moderno a partir desses controles?
Obrigado!
O ser humano ou indivíduo é tansformado em um sujeito a partir de uma divisão no interior de si mesmo e por outros. Torna-se um objeto e sujeito do saber, ou seja, em relação ao médico e paciente, o primeiro procura classificar o segundo conforme a sua doença a partir da interpretação do eu hermenêutico (o agente passivo, o objeto de investigação) mediante o eu confessional (o agente ativo) aquele que expressa o que sente, técnica da confissão. Instituções como a prissão, o manicômio, a escola, a fábrica produzem por meio de práticas disciplinares o corpo dócil, produtivo, etc. Ou seja, institui modos de vida ou existência. A prissão não foi feita para recuperar o indivíduo, mas sim para produzir o delinquente. Em outras palavras, o imperativo "seja você mesmo" ou "conheça-te a ti mesmo" provoca uma busca por uma autencidade no interior do sujeito que precisa ser expresso".
Falou em universal o dízimo ja ta atrasado
poxa... macdonald's émaior bom !!!
Standap