DISCUSIÓN ENTRE DESEMPEÑOS, DESEMPEÑOS PRECISADOS, DESEMPEÑOS AMPLIADOS… - 2024

DISCUSIÓN ENTRE DESEMPEÑOS, DESEMPEÑOS PRECISADOS, DESEMPEÑOS AMPLIADOS… - 2024
En este video realizamos una reflexión sobre algunas categorías que venimos manejando por costumbre y tradición pero que no permite avanzar en el desarrollo de las competencias, nos referimos a los desempeños de los programas curriculares y la posterior ampliación de los mismos a las ideas de desempeño precisado, desempeño contextualizado, desempeño ampliado, etc, etc, etc.
Es necesario reflexionar sobre la pertinencia de dichos aspectos, es momento de cambiar, pero para ello requerimos conocer ¿cómo se originó? Y si tiene o no fundamento su uso, además es necesario romper con ciertos mitos y comprensiones que han llevado a pensar que cuando planificamos, planificamos por desempeños, es más; algunos docentes aún piensan que cada sesión de aprendizaje desarrolla, logra un desempeño, por eso realizan calificaciones a las pequeñas actividades de los estudiantes, por que piensan que están logrando desempeños y que el logro de los desempeños por separado le da un nivel de logro de la competencia, estas percepciones no ayudan a la implementación del currículo desde el enfoque por competencias, por ello es necesario reflexionar, debatir y cuestionar lo que venimos haciendo.
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Julio Acuña Montañez
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#Desempeños, #Desempeñosprecisados, #Mitosdelaplanificación

[@ruthc.velazcocastro745]

Muy cierto lo que menciona.

[@julioacuna-somosaeducar]

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