Moodle 3.x. Дифференциация и персонализация обучения

Для внедрения персонализированного или дифференцированного обучения в системе Moodle 3 можно воспользоваться рядом инструментов системы дистанционного обучения.
1️⃣ можно добавлять различный контент разным группам. Другими словами, мы сначала создаем в Moodle 3 группы пользователей на основе тех или иных критериев и предлагаем им дифференцированный контент. В теории, можно создавать группу из 1 обучающегося, реализуя тем самым индивидуальное обучение. На практике все зависит от количества обучающихся в группе.
2️⃣ можно устанавливать зависимость доступа к одним элементам в зависимости от выполнения других элементов Moodle 3. Зависимости имеют гибкие настройки, например, можно задать в качестве условия процент прохождения теста, а можно предоставить доступ к элементам курса на основе дополнительных полей в профиле.
Конечно, это два способа не изолированы друг от друга, что в итоге позволяет создавать массу различных комбинаций.
🔥 Мы в соцсетях:
Facebook / mrfarcrys
VK farcrys
⚡⚡⚡ Поддержать канал рублем - ЯК 410011583437749
карта ВТБ 2200240727270304
✳️✳️✳️
Moodle - веб-приложение, позволяющее создать кастомизированную систему управления обучением. Первые прототипы системы были созданы в 1999 году Мартином Дугиамасом (Martin Dougiamas), на тот момент студентом Университета Кертин, Австралия. Первый сайт на базе Moodle был создан в 2001 году, а сейчас число сайтов на Moodle перевалило за 1 миллион по всему миру. За это время вокруг Moodle сформировалось большое и сильное сообщество, которое разрабатывает плагины (модули) и делится ими в сети. C помощью плагинов можно создать уникальную систему управления обучением, которая по функционалу будет не хуже современных СДО.
Платформа хорошо подходит как для задач образовательных учреждений, учебных центров, так и для корпоративного обучения. Но платформа требует обслуживания и настройки - от установки на хостинг, до настройки системы и обновления ее.