Lumières sur l'innovation pédagogique - Les prix du GRIIP 2023-2024. Mélissa Lavoie et son équipe

Découvrez le projet d'innovation pédagogique « Développement de compétences avancées dans la mise en place d’interventions éducatives en santé chez les étudiantes de deuxième cycle en sciences infirmières » développé par Mélissa Lavoie, professeure à l'Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), Émmanuelle Bédard, professeure à l'Université du Québec à Rimouski (UQAR), Josée St-Cyr, professeure à l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT), Assumpta Ndengeyingoma et Annie Rioux-Dubois, professeures à l'Université du Québec en Outaouais (UQO), ainsi que Liette St-Pierre, professeure à l'Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR). Dans cette vidéo, Mme Lavoie et ses collègues décrivent le contexte et la démarche les ayant menées à cette innovation. Elles partagent également quelques réflexions en lien avec l'innovation pédagogique et le fait de recevoir ce prix.
Ce concours, présenté par le Groupe d'intervention et d'innovation pédagogique (GRIIP), vise à :
• valoriser l’innovation pédagogique dans le réseau de l’Université du Québec;
• mettre en lumière des pratiques innovantes qui améliorent la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage en milieu universitaire.
Plus d’information sur le concours : bit.ly/42SUgN3
Crédits :
Captation vidéo : Luc Bérubé er Pier-Luc Laberge, UQAC
Montage et compression : Luc Bérubé et Frédérique Boulay, UQAC
Intégration du contenu : Luc Bérubé, Frédérique Boulay et Marianne Parent
Graphisme : Marianne Parent, Christine Dompierre et Claudie Méthot
Accompagnement pédagogique : Marie-Christine Dion