Este método sería el opuesto a worst wein , el famoso funiño. Porque acá lo que veo es mucha metodología analitica , no lo usaría como método base , porque el fútbol en si , tiene condicionantes que se dan en entornos variables , o sea vos interactuas con rivales , compañeros, en situaciones cambiantes , si vos trabajas aisladamente, vas a lograr mejorar ese gesto , pero después aplicarlo con rivales , cambian totalmente la percepción, no veo toma de desiciones tampoco. No está mal , pero justamente a mi parecer , se combinan los métodos , para lograr mejor comprensión de las cosas. El Nino aprende jugando , ahí toma desiciones, aprende a dar pases , moverse , etc . Mezclar la metodología analitica con la global sería lo ideal para lograr los objetivos de sesión. Acá parece que tenés que aprender si o si una parte , para pasar a otra . Sino sabe controlar , no puede pasar a la otra parte , etc Vos qué opinas ?
Concuerdo demaciado contigo, para mí la mejor Metodología es que que nosotros adaptamos a las necesidades de las edades de los niños y deportistas, ya que cada metodología explota lgunos puntos fuertes pero deja vacíos, por eso es bueno saber de todas las metodologías para complementarlas unas con otras y encontrar nuestro sello.
@@lapizarradelprofe exactamente. Y además , no podés estudiar el fútbol por partes , alejadas de la realidad, porque vos interactuas con rivales y compañeros en un espacio común con el fin de hacer goles y defender un arco . Cuanto más entrenes en estímulos reales de juego , mejor será el aprendizaje , si vos pretendes primero dominar la pelota , después los pases, estás fragmentando todo . No podés basar todo tu sesión en base a esta pirámide para mí . Por ejemplo yo uso método analítico pero lo uso como un comienzo de explicar algo , le aislo lo que quiero explicar para que lo vean fuera de contexto , pero después ya intento que comprendan la utilidad de eso que explico, tanto conceptos tácticos como técnicos , por ej vamos a hacer movimientos de defensa , entonces los paro , les indico , sale este , cierra la defensa , sale el lateral, básculan , todo analítico , sin rivales , para que lo mecanizen, pero después , ya hago un 4vs4 por ej dónde los miro jugar y ahí veo que hacen en situación real. Voy corrigiendo y guiando para que comprendan más , contextualizo( dos volantes por afuera , un delantero , un media punta) , atacan y la defensa realiza los movimientos correspondientes, ahí analizo su toma de desiciones. Pero no te podés quedar con el analitico solo , sino combinar los métodos es lo que siento que va. .
Hola 👋 prof excelente explicación con el ejemplo del ejercicios con la graficación gracias x su video mucho éxito Dios 🙏 lo bendiga siempre 🙏
Yo soy formador oficial Coerver en México.
También está aplicado al alto rendimiento.
Exentelente el metodoCoerver quisiera que prodisara cada punto gracias
Este método sería el opuesto a worst wein , el famoso funiño. Porque acá lo que veo es mucha metodología analitica , no lo usaría como método base , porque el fútbol en si , tiene condicionantes que se dan en entornos variables , o sea vos interactuas con rivales , compañeros, en situaciones cambiantes , si vos trabajas aisladamente, vas a lograr mejorar ese gesto , pero después aplicarlo con rivales , cambian totalmente la percepción, no veo toma de desiciones tampoco.
No está mal , pero justamente a mi parecer , se combinan los métodos , para lograr mejor comprensión de las cosas. El Nino aprende jugando , ahí toma desiciones, aprende a dar pases , moverse , etc .
Mezclar la metodología analitica con la global sería lo ideal para lograr los objetivos de sesión.
Acá parece que tenés que aprender si o si una parte , para pasar a otra . Sino sabe controlar , no puede pasar a la otra parte , etc
Vos qué opinas ?
Concuerdo demaciado contigo, para mí la mejor Metodología es que que nosotros adaptamos a las necesidades de las edades de los niños y deportistas, ya que cada metodología explota lgunos puntos fuertes pero deja vacíos, por eso es bueno saber de todas las metodologías para complementarlas unas con otras y encontrar nuestro sello.
@@lapizarradelprofe exactamente. Y además , no podés estudiar el fútbol por partes , alejadas de la realidad, porque vos interactuas con rivales y compañeros en un espacio común con el fin de hacer goles y defender un arco . Cuanto más entrenes en estímulos reales de juego , mejor será el aprendizaje , si vos pretendes primero dominar la pelota , después los pases, estás fragmentando todo .
No podés basar todo tu sesión en base a esta pirámide para mí . Por ejemplo yo uso método analítico pero lo uso como un comienzo de explicar algo , le aislo lo que quiero explicar para que lo vean fuera de contexto , pero después ya intento que comprendan la utilidad de eso que explico,
tanto conceptos tácticos como técnicos , por ej vamos a hacer movimientos de defensa , entonces los paro , les indico , sale este , cierra la defensa , sale el lateral, básculan , todo analítico , sin rivales , para que lo mecanizen, pero después , ya hago un 4vs4 por ej dónde los miro jugar y ahí veo que hacen en situación real. Voy corrigiendo y guiando para que comprendan más , contextualizo( dos volantes por afuera , un delantero , un media punta) , atacan y la defensa realiza los movimientos correspondientes, ahí analizo su toma de desiciones. Pero no te podés quedar con el analitico solo , sino combinar los métodos es lo que siento que va. .