muchas gracias por sus capacitaciones son de gran ayuda para poder responder a todas las necesidades de los estudiantes y un buen acompañamiento para realizar una excelente inclusión,
Muchas gracias la capacitacion del dia de hoy ,es de gran ayuda para poder responder a todas las necesidades de los estudiantes , saludos desde Pedro Carbo
El Diseño Universal de Aprendizaje, creo será la herramienta que ayude a mejorar el aprendizaje y a garantizar una efectiva inclusión.... Felicitaciones
MUY INTERESANTE TEMATICA,SE DEBERIA LLEGAR A TODAS LAS INSTITUCIONES, SE REALIZARSE REGULARMENTE PARA ESTAR ACTUALIZADOS. SALUDOS CORDIALES DESDE UE MIGUEL MORENO O. CUENCA
Añapa pichota Isaura ayudamen x favor ayer participe pero noce si me registre como debía x q en mi teléfono no se puede x eso ayudame registrando x favor ayer y hoy en participado pero yo estoy mal sin registra en la asistencia de registro solo en Chad nomas envió presente como hago para poder registraron la asistencia Gracias
Pablo ayudeme no sabia como poner mi asistencia desde mi celular la tarde de ayer solo puse en la computadora en la mañana de ayer pero la tarde no pude pero si estuve presente. Gracias
No le es fácil a un docente en educación regular trabajar de acuerdo a la diversidad de aprendizaje de cada uno de sus estudiantes. Por ejemplo, en un salón de clases de 25 estudiantes de primero de bachillerato de una institución de educación regular, el docente de matemática tiene un estudiante con discapacidad intelectual en el 45% que no supera los conocimientos de segundo año de básica, también tiene otro estudiante que no tiene discapacidad intelectual, pero tiene un aprendizaje lento y le hace falta nivelarse en las operaciones básicas de matemática; ¿Cómo cree Usted que deberá trabajar el docente en su hora de clase con estos dos estudiantes, cuando a la vez también tiene que trabajar con los otros 23 estudiantes que no presentan dificultad alguna?... Para tomar en cuenta la diversidad de aprendizajes en este salón de clases, el docente deberá al mismo tiempo trabajar contenidos para segundo o tercer año de básica (Deberá llevar material específico, enseñar, nivelar y reforzar,) al mismo tiempo trabajar los contenidos para primer año de bachillerato; ¿Será posible? La realidad es diferente, porque un docente no puede multiplicarse ni por dos, ni por tres. En conclusión: La diversidad y la inclusión en instituciones de educación regular no funciona; si queremos ayudar realmente a estos estudiantes (los dos del ejemplo anterior me refiero) deberán asistir a instituciones educativas donde el docente se encargue exclusivamente de nivelar conocimientos y en el caso del estudiante con discapacidad intelectual se deberá trabajar en la adquisición y desarrollo de habilidades que le ayuden a ser lo más independientemente posible, es decir prepararlo para que pueda defenderse por sí mismo, ser capaz de desempeñar un trabajo; entonces sí podemos decir que se ha logrado LA INCLUSIÓN del individuo en la sociedad, porque se siente un ser útil, porque de qué sirve decir que lo incluimos en el proceso educativo, cuando es excluido de la sociedad una vez graduado de bachiller, porque en educación regular, es difícil que un estudiante con discapacidad intelectual se gradue adquiriendo los conocimientos necesarios para defenderse en la vida. Muchas de las personas que hablan de inclusión y diversidad, nunca han estado en una aula de clases, es decir no son docentes, no conocen la realidad.
Muchas gracias
Excelente,gracias por sus espacios de estudio.
Excelente tema, de mucha complejidad, muy necesario para nosotros los docentes.
muchas gracias por sus capacitaciones son de gran ayuda para poder responder a todas las necesidades de los estudiantes y un buen acompañamiento para realizar una excelente inclusión,
Raul Sarango Piedra SALUDA Y FELICITA POR EXCELENTES EXPOSITORES
Felicitaciones excelente disertación. Gracias
interesante la intervencion.clara y sencilla muchas gracias.
Muchas gracias la capacitacion del dia de hoy ,es de gran ayuda para poder responder a todas las necesidades de los estudiantes , saludos desde Pedro Carbo
Excelente tema de mucha complejidad
Gracias por el aporte, excelente ponencia
Gracias por la capacitación.,....excelente.....
Excelente taller , para es una ayuda muy grande
El Diseño Universal de Aprendizaje, creo será la herramienta que ayude a mejorar el aprendizaje y a garantizar una efectiva inclusión.... Felicitaciones
FELICITACIONES A TODOS
MUY INTERESANTE TEMATICA,SE DEBERIA LLEGAR A TODAS LAS INSTITUCIONES, SE REALIZARSE REGULARMENTE PARA ESTAR ACTUALIZADOS. SALUDOS CORDIALES DESDE UE MIGUEL MORENO O. CUENCA
muy interesante la tematica,
EXCELENTES TEMAS GRACIAS
Buenos días, esperando el comienzo del seminario, saludos desde Tena
EXCELENTE EL SEMINARIO
Excelente felicitaciones
Muchisimas gracias por capacitarnos a través de éste espacio nos enriquecemos nuestros conocimientos y asì poder aplicarlos.
Buenos días pendiente de la temática de hoy
interesante felictciones x exponencia
Muy buena capacitación
excelente trabajo y labor para con la comunidad
SALUDOS Y BENDICIONES
Muy buenas tardes les saluda Rocio Santamarìa de la Unidad Educativa Especializada de Cotopaxi
Saludos cordiales
Gracias por compartir sus conocimientos con nosotros los docentes..
Excelente tema.
De mucha complejidad, muy necesario para nosotros los docentes. 👏👏❤️
un buen tema
Buenos días Cecib Yawari presente Zoila Martha Tanguila Pauchi .
Excelencia académica
FELICIDADES, EXCELENTE TRABAJO
Hola que dios los bendiga... Santo Domingo de los colorados
Excelentes expositores. Muchas gracias y sigan promoviendo estos espacios de aprendizaje. Gracias
buenas tardes, excelentes aportación en sus ponencias, les deseo éxito a cada uno de los que forman la red de educación
Excelentes espacios de aprendizaje, muchas gracias por potenciarlo junto con grandes expertos.
Buenas tardes Janeth Nono de la provincia de Chimborazo
Buenas tardes, excelente tema y magnificos expositores, gracias por la capacitación.
Hola muy buenas tardes mis estimados saludos desde la UEHF de Sucumbios - Ecuador
Excelente ponencias.
Muy bien excelentes temas gracias por su preocupación creo que vamos a mejorar en nuestra labor 👏
Gracias por la Excelente capacitación.
Muy interesantes los temas.
El tema de las adaptaciones curriculares fue excelente, gracias
Muchas gracias compañeros por capacitarnos con tópicos muy importantes en nuestro campo
Muchas gracias por su participación , excelente , gracias por dejar materiales .
Excelentes temas gracias buenos dias
Gracias por la excelente capacitación
Excelente ponencia
Excelente capacitación.👋👋👋
Felicitaciones muy buena explicacio
Muy interesante los temas
Buenos días Distrito 23D01 presente excelente tema.
GRACIAS A TODOS LOS PONENTES
👏👏👏
Bendiciones 🙏
Buenas tardes ❤️
Felicitaciones Cecilia 👏👏👏🌹por la exposición de este tema muy importante.
Buenos días Distrito 02D02 chillanes
Hola buenas tardes
buen día , me gustaría participar del evento, favor cronogramas y horarios para organizar mi tiempo. gracias
Buenas tardes
Por favor nos ayudan con el enlace para descargar los materiales... Gracias de antemano.
BUENAS TARDES
BUENOS DIAS LOS QUE PARTICIPAMOS DE ESTA CAPACITACIÓN COMO ACCEDEMOS A DESCARGAR EL CERTIFICADO
Añapa pichota Isaura ayudamen x favor ayer participe pero noce si me registre como debía x q en mi teléfono no se puede x eso ayudame registrando x favor ayer y hoy en participado pero yo estoy mal sin registra en la asistencia de registro solo en Chad nomas envió presente como hago para poder registraron la asistencia Gracias
Por favor, el link para la asistencia.
Pablo ayudeme no sabia como poner mi asistencia desde mi celular la tarde de ayer solo puse en la computadora en la mañana de ayer pero la tarde no pude pero si estuve presente. Gracias
No le es fácil a un docente en educación regular trabajar de acuerdo a la diversidad de aprendizaje de cada uno de sus estudiantes. Por ejemplo, en un salón de clases de 25 estudiantes de primero de bachillerato de una institución de educación regular, el docente de matemática tiene un estudiante con discapacidad intelectual en el 45% que no supera los conocimientos de segundo año de básica, también tiene otro estudiante que no tiene discapacidad intelectual, pero tiene un aprendizaje lento y le hace falta nivelarse en las operaciones básicas de matemática; ¿Cómo cree Usted que deberá trabajar el docente en su hora de clase con estos dos estudiantes, cuando a la vez también tiene que trabajar con los otros 23 estudiantes que no presentan dificultad alguna?...
Para tomar en cuenta la diversidad de aprendizajes en este salón de clases, el docente deberá al mismo tiempo trabajar contenidos para segundo o tercer año de básica (Deberá llevar material específico, enseñar, nivelar y reforzar,) al mismo tiempo trabajar los contenidos para primer año de bachillerato; ¿Será posible? La realidad es diferente, porque un docente no puede multiplicarse ni por dos, ni por tres.
En conclusión: La diversidad y la inclusión en instituciones de educación regular no funciona; si queremos ayudar realmente a estos estudiantes (los dos del ejemplo anterior me refiero) deberán asistir a instituciones educativas donde el docente se encargue exclusivamente de nivelar conocimientos y en el caso del estudiante con discapacidad intelectual se deberá trabajar en la adquisición y desarrollo de habilidades que le ayuden a ser lo más independientemente posible, es decir prepararlo para que pueda defenderse por sí mismo, ser capaz de desempeñar un trabajo; entonces sí podemos decir que se ha logrado LA INCLUSIÓN del individuo en la sociedad, porque se siente un ser útil, porque de qué sirve decir que lo incluimos en el proceso educativo, cuando es excluido de la sociedad una vez graduado de bachiller, porque en educación regular, es difícil que un estudiante con discapacidad intelectual se gradue adquiriendo los conocimientos necesarios para defenderse en la vida.
Muchas de las personas que hablan de inclusión y diversidad, nunca han estado en una aula de clases, es decir no son docentes, no conocen la realidad.
hola
SUBS ABG EDISON PAZMIÑO SALCEDO
muy interesanta la tematica
excelente las ponencias
Excelente capacitación.
Interesante la ponencia.
Muy buenas tardes mis estimados saludos cordiales desde la UEHF de Sucumbios - Ecuador