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언제든지 유사 및 관련문항을 쉽게 꺼내어 강의하시는 폼 미쳤네요 후달달
선생님 궁금해서 질문드려요. 첫번째 예시로 나온 문제에서 그냥 t=2를 대입했을때의 근 1을 넓이 변화율 ds/dt로 생각해도 될까요?
생각 안해봤는데 될 것 같군요. 눈치 빠른 학생은 싫어요.
선생님 프린트 3번에 사인법칙 돌릴때 각이 알파-세타가 아니라 세타-알파 아닌가요? 해설지 풀이대로 하니 답이 이상해서 질문드립니다 // 유사문항 제공 감사드립니다 ㅎ
네. 감사합니다. 수정해두겠습니다.
와우 역시 바로 관련문제 보여주시는 센스 ㅎ.ㅎ 성은샘 덕분에 합성함수,음함수,역함수 쪽 문제들은 자신감이 ㅎㅎ 감사합니다.
16인가 17수능 21번도 이런 계열일까요?
전 그 문항은 역함수 미분법으로 분류하지만, 관점에 따라서 같은 계열로 볼 수도 있습니다.
10년 전으로 돌아갈 수 있다면 행복할 것 같아요
선생님 언제나 좋은 강의 감사드립니다. 변수별로 역함수로 표현이 가능하는 점에서 올해 6월 28번도 비슷한 맥락에서 볼 수 있지 않나 생각이 드는데 혹시 어떻게 생각하시나요?
제 분류로 [합성함수]나 [음함수의 기울기]의 공통점이 대상 함수를 양함수로 나타내지 않는 것에 있습니다. 저는 6월 28번은 합성함수, 9월 30번은 음함수의 기울기로 분류하는데, 두 문항 다 무리하면? 양함수로 나타낼 수 있다는 공통점이 있네요.
방심하면 뭐가 뭔지 당황...작년 9월 29번도 그렇고ㅠㅠ
같은 계열이죠. 작년 9월 문제를 한없이 촌스럽게 만들면 올해 9월 문제..
양함수로 표현하려는 집착
프린트 : hansungeun.com/temp/brq.pdf푼 다음에 해설에 있는 풀이 따라서도 풀어보세요.
기함수라서 가능한 좋은 문제
언제든지 유사 및 관련문항을 쉽게 꺼내어 강의하시는 폼 미쳤네요 후달달
선생님 궁금해서 질문드려요.
첫번째 예시로 나온 문제에서 그냥 t=2를 대입했을때의 근 1을 넓이 변화율 ds/dt로 생각해도 될까요?
생각 안해봤는데 될 것 같군요. 눈치 빠른 학생은 싫어요.
선생님 프린트 3번에 사인법칙 돌릴때 각이 알파-세타가 아니라 세타-알파 아닌가요? 해설지 풀이대로 하니 답이 이상해서 질문드립니다 // 유사문항 제공 감사드립니다 ㅎ
네. 감사합니다. 수정해두겠습니다.
와우 역시 바로 관련문제 보여주시는 센스 ㅎ.ㅎ 성은샘 덕분에 합성함수,음함수,역함수 쪽 문제들은 자신감이 ㅎㅎ 감사합니다.
16인가 17수능 21번도 이런 계열일까요?
전 그 문항은 역함수 미분법으로 분류하지만, 관점에 따라서 같은 계열로 볼 수도 있습니다.
10년 전으로 돌아갈 수 있다면 행복할 것 같아요
선생님 언제나 좋은 강의 감사드립니다. 변수별로 역함수로 표현이 가능하는 점에서 올해 6월 28번도 비슷한 맥락에서 볼 수 있지 않나 생각이 드는데 혹시 어떻게 생각하시나요?
제 분류로 [합성함수]나 [음함수의 기울기]의 공통점이 대상 함수를 양함수로 나타내지 않는 것에 있습니다. 저는 6월 28번은 합성함수, 9월 30번은 음함수의 기울기로 분류하는데, 두 문항 다 무리하면? 양함수로 나타낼 수 있다는 공통점이 있네요.
방심하면 뭐가 뭔지 당황...작년 9월 29번도 그렇고ㅠㅠ
같은 계열이죠. 작년 9월 문제를 한없이 촌스럽게 만들면 올해 9월 문제..
양함수로 표현하려는 집착
프린트 : hansungeun.com/temp/brq.pdf
푼 다음에 해설에 있는 풀이 따라서도 풀어보세요.
기함수라서 가능한 좋은 문제