С такими обаятельными, понимающими педагогами - и детям - прекрасно, и родителям - спокойно! Восхищаюсь Израилем, который строит такие продуманные системы образования и социализации для своих маленьких граждан!
Ну очень интересно!!!! Великолепная собеседница, излучающая доброту и любовь к детям ( такое не сыграть). Мария, спасибо! ( пойду, послушаю вашего чудесного сына).
Мы приехали в Израиль в 1998г.Дочери было 14 лет и после полугода учебы в обычной школе,я решила перевести ее в пнимию,нас беспокоил иврит.В итоге мой ребенок быстро адаптировался в израильскую среду,обрела друзей,и,главное,пошел иврит. Дочь поступила в хайфский Технион с первого раза,курсы психометрии не брала,я только купила ей фолиант под названием "психометрия".Служила в армии, вышла в звании капитан Я считаю,что нами было принято правильное решение(начать учиться в пнимие) Я не знаю,как бы мы поступили сейчас,ведь возможности учиться в 20-е годы 21 аека совершенно другие,благодаря просторам интернета.
Мой сын учился в пнимие" Морские офицеры" в Акко. Дисциплина, неплохая еда, средний быт. Но! Отличный английский, электроника и получение диплома технаи. Мы оплачивали учебу сына ежемесячно- 1,500шек.Это было 1992-1996г.После пнимии сын служил на лодке в Морских войсках. Потом, несколько лет, подрабатывал на яхтах шкипером. Сейчас, после университета, работает медбратом в " Рамбам"
@@ЮлияВоробьева-б6б Мой сын- в центральной реанимации, невестка - в детской реанимации. И, скорее всего, если 6 лет назад Ваш сын уже работал в онкологии- то могу его знать. Имели опыт 1,5 года в онкологии прожить .. Слава Богу, обошлось!!!
Моя дочь в эти же годы училась в школе морских офицеров в Акко. Вы правы во всём. Вот только по цене у меня вопрос ну очень большой.. Даже сегодня нет таких цен. Не говоря уже про 90 годы
У нас в Ашкелоне есть такая сельскохозяйственная пнимия.Моя внучка там учится.Они ухаживают зв животными и очень любят эту работу.Животных очень много разных,есть теплицы с растениями.Шикарный воздух,павлины ходят по територии.Называется школа Кфар Сильвер.В стране 34 года.Внучка захотела там учится,школа высокого уровня.
Я свое первое знакомство с деректором школы после нашего переезда. Она оказалась русской, на мое счастье. И держалась очень просто. Здравствуйте, меня зовут Таня- тогда меня очень удивила такая простота. И понравилась.
Мои два сына один по Наале приехал сам в 93 году в 15 лет .Жил в кибуце Брол Хаил в домиках .Учился в школе Шаар а Негев..Другой в 13 лет приехал с нами в 96 году два года учился в пнимие Алоней Ицхак возле Бинямины.Потом перешел в школу в Ашкелоне где мы живем в технологический класс.Обо сына очень были довольны своими условиями и учителями и мадрихами.Стали успешными людьми.А мы тоже очень были этому рады в то время .Были новыми репотреантами .И нам это очень помогло.
Я хорошо помню Галину 24 года назад я училась в школе в Пардес Хане,она была мадрихой у моих одноклассников из пнимии👍.Хорошее было время ,столько приятных воспоминаний❤
Не смотря на то что я не живу в Израиле, и сама тема меня лично не касается, мне было очень интересно смотреть. Даже комментарии к ролику, где люди делились воспоминаниями и опытом, было приятно читать. Слово интернат действительно имеет такую негативную коннотацию, чуть ли не детдом. Не сравнить с boarding school, например, где живут и занимаются дети более богатых людей, иногда даже в других странах.
Мария, сделайте, пожалуйста, программу про кибуц. Что это такое, как они появились,какая структура, кто там проживают. Сколько всего кибуцев в Израиле. Кибуцы, которые на границе с Газой чем занимались. Почему музыкальный фестиваль проходил именно там на границе. Спасибо. И ещё, Мария, у вас замечательный муж 😊
про кибуцы есть в плане несколько видео, работаем в этом направлении. Надеюсь, в феврале будет несколько роликов именно об истории кибуцного движения и про кибуцы сейчас. Что касается, почему фестиваль был рядом с Газой, в Реиме, это совсем другая тема, но попробую что-то узнать про это. Сейчас вышел фильм как раз про фестиваль 7.10. Очень сильный: facebook.com/groups/ondutyqiryatgat/permalink/901861181388026/
Я сейчас читаю великолепную книгу Вики Ройтман "Йерве из Асседо". Вика сама приехала в Израиль в 16 лет по "Наале". Очень ярко описан мир подростка, уехавшего от родителей в другую страну в интернат. И вообще, чудесно написано, рекомендую.
Бэт сефер хаклаи в Парде-Хане был не полностью пнимия. Там учились и приходящие дети . То есть те которые жили в Пардес-Хане. С 2008 по 2014 год наша дочь училась в хтой школе- хаклаи. На тот момент уже не было пнимии,и к сожелению не было многих кружков. А сегодня и школы нет. Тесть здание стоит но его разделили на две разные школы.
Как интересно! Спасибо! Попросите пожалуйста походить и поснимать в такой деревне. Интересно посмотреть в живую как выглядят комнаты, школа и вообще территория.
Терпеть не могу это слово - интернат , казённое оно какое -то , а вот Очень люблю это слово - пнимия, оно какое-то уютное а ещё мне очень нравится 😊Кфар а Ноар. Спасибо,Мария, мне интересно всё
Я приехала в 92, и после года в школе в Кирьят Гате где я в основном учила иврит в ульпане, проучилась 4 года в интернате в Холоне " Микве Исраэль". Мне лично это было хорошо, т.к. я самостоятельная. НО своих детей я в никакой интернат бы не отдала!!!! Ребенок не всегда может "найти себя" в интернате, подружиться, иметь там значимого взрослого, дети не 100% времени находятся под контролем. Приезжать раз в неделю-две домой недостаточно. У всех конечно своя ситуация, просто не все так распрекрасно и сказочно. Не каждому ребенку подойдет интернат.
Мария, если Вы рассматриваете вариант обучения в пнимие для Миры, в Иерусалиме есть две школы для одаренных детей. Первая- בית הספר למדעים ואמנויות. Вторая- בית הספר בויאר. Спасибо за развитие темы образования. Успехов Вам и Вашей семье❤❤
Моя дочь сейчас учится в Атид Разиэль. Мы проходили собеседование с Галиной в прошлом году. Было очень приятно, комфортно, позитивно.Правда тогда дочь не взяли в программу Наале. 😅 дочь получила много друзей, людей похожих взглядов. В России такого у нее не было. Условия проживания хорошие, замечательная уютная пнимия, вкусная еда. Быстро осваивается иврит. Дочь счастлива. Было удивительным, что мадрихи все время хвалят детей, не так как в России. 😊
В Израиле вообще не принято ругать детей, особенно не своих😊. В любой школе на всех встречах с учителями первые 10 минут детей хвалят и рассказывают в чем они молодцы, описывают их сильные стороны. И только к концу беседы можно узнать какие есть сложности и что нужно подтянуть.
Спасибо за это видео!!! Спасибо за тему , которая прекрасно освящена 🫶🏻Наш сын поступил в эту пнимью - очень доволен!🙏🏼Благодарим педагогов , воспитателей за Ваш труд, терпение и понимание🥰🥰🥰
Пнимия это отличная сфера воспитания,обучения и развития детей. А для детей из сложных семей это защита.У них есть адвокаты,им подбирают приемных родителей,чтобы можно было бывать в семье в Шабат и праздники.И еще много всего.
у меня сын сам попросился в пнимию, так как его друзья уже были там и показывали ему всю прелесть проживания там, учеба повысилась, поведение так себе, но мадрихим не звонят, только в крайних случаях, вначале войны все были еще на каникулах, и так как пнимия в Ришоне, то вернулись они не так то быстро, вобщем у них там довольно интересная жизнь
Очень хорошее интервью У меня старший сын тоже закончил пнимию. АЛЕЙ ИЦХАК. МЫ приехали в 90 х . Сейчас ему за 45 лет. Он успешный человек. Было конечно тяжело нам психологически , но он обрёл много друзей и до сегодняшнего дня они поддерживают дружбу ,уже семьями. Сын приехал в 15 лет . Трудный возраст. Я думаю что это было правильное решение. Мы из Москвы и там он учился в спец. Школе с изучением английского языка, на Онежской.(речной вокзвл), это. К тому что школа была очень" пристижная". И сейчас когда заходит разговор , а правильно ли мы заехали, что он учился не дома. Он отвечает, что это его только завалило. Хотя младший ,ему было в 90х 5 лет. Учился дома. Он сейчас тоже. Уже врач .❤
Мария, какая у Вас приятная светлая и доброжелательная гостья. Хорошо, что есть такая возможность в Израиле. Особенно НААЛЕ и профессиональные школы. Главная трудность для детей, по моему мнению и опыту, это жить в коллективе с другими подростками.
Похоже на Артек при советской власти. Там было хорошо и душевно, сильно не индоктринировали, вожатых отбирали очень профессиональных и славных по всему Союзу. Выставка, конечно, но было здорово. Я там переводчиком работала в международную смену, в середине семидесятых 😂
На самом деле молодёжная деревня - это не вариант для перевода слова пнимия, есть на иврите כפר הנוער - кфар haноар. Тут много слов для перевода, просто некоторые настолько вживаются, что не замечают, что русскому уху всё ново и стоит почаще останавливаться на всяких понятиях ивритских.
Пнимии совершенно разные. Мадрихи обычно следят за детьми только 10-15% времени. А иногда и меньше. Остальное время дети предоставлены сами себе. Это подходит для детей самостоятельных и хорошо мотивированных на учебу и достижение своих целей. И для неблагополучных семей. Очень повезет, если мадрих или клас. рук. педагог советской закалки (русскоязычная, воспитывавшаяся в странах бывшего союза). Тогда детям будет уделяться значительно больше внимания. Есть еще пнимия йом. Это в школах с пнимийой вариант продленки без проживания. Там действительно занимаются в отличие от пнимии. Там свой мадрих. Часто там мадрихом является клас. рук. Советую посмотреть этот вариант.
Лайк авансом за такую тему). Сама присматривалась к пнимия Атид, но … нет. Но мне нравится ход Ваших мыслей, совпали. Школу не вывезем, надо идти в седьмой, после года у стране иврит у дочки почти на нуле. Так что план Б…
Детки ОЧЕНЬ быстро схватывают иврит - ,,после года в Стране иврит на нуле ,,?! Я приехала в возрасте почти 45 лет , с дочкой 17-ти лет , пошли вместе в один ульпан , почти (она всё-таки опередила меня ) вместе пошли в ульпан ,, гимель -далет ,, , через год она уже пошла на Мехину в Университет , а я - на курсы для педагогов , для получения ,, теудат ораа ,, .
Расскажите про религиозные пнимии, мы приехали в 1991 и за нашими детьми просто охотились из религиозных школ. Многие отдали своих детей, питание и бытовые условия были великолепные. Дети довольны. Мы работала по 24 часа в сутки и такой вариант был спасением. Но. Когда ребенок начал отключать холодильник по шабатам и проверять из чего котлеты сделаны, тут же его забрали и отдали в обычную городскую школу
Спасибо огромное за такой интересный и важный выпуск. Пожалуйса не могли бы вы прислать сайты пнимий ориентированных на спорт. Летом репатриируемся семьей с двумя мальчишками подростками. Они футболисты и хотят дальше продолжить заниматься спортом.
Почти любая пнимия скажет, что у них нет конкретной специализации. Надо узнавать конкретно, есть ли крытый бассейн, какие тренеры работают. Может оказаться, что приехавшие ребята выше по уровню, чем им смогут обеспечить на месте.
Спасибо. Раз будет продолжение, хочу задать вопрос? А сколько человек живёт в одной комнате? И ещё: проживают вместе дети из одного класса, или проживание от класса не зависит?
Обычно 2-4 человека, ровесники. Может быть из параллельного класса, но редко. Обычно заселяют друзей в одну комнату. У меня дочка с 7 класса училась в хават а ноар, Иерусалим. Ни разу не пожалели.
А если оценки плохие (не у меня а у подруги потому что хотим вместе пойти в пнимию) то можно прийти и если в феврале записатся то ещё есть места? И может скажите что то на счёт кфар гали?
Интересно, вторая социальная реклама пнимиет на аудиторию новых олимов. Есть ролик у Дарьяисралайф. Прошлую две недели назад вышел, как раз про Атид. Сейчас актуально, я ж не одна такая)
это вообще не реклама, по крайней мере у меня эта тема возникла потому, что я сама думала про пнимию для дочери и искала человека, который расскажет про "подводные камни". Разговор с Галиной ответил на многие мои вопросы. Потом я увидела, что у Дарьи вышел ролик про пнимии, и он мне тоже показался рекламным немного. Поэтому решила, что наш с Галиной разговор будет очень даже "в тему", ведь она рассказывает и о минусах системы
Мария, подводных камней много. Пнимии разные, но есть и общие отрицательные черты. 1. Детей собирают на "муадоны" в общем пространстве в общаге. Якобы должны обсуждать общие темы о совместном проживании, но зачастую ребята не понимают, зачем их оторвали от собственных дел. Это обязательно, даже если ты сидел учился. 2. Разные претензии к еде. В столовой может быть однообразно - иногда это просто бургеры. В муадонах в разных школах разное наполнение. Может не быть ничего съедобного для , особенно в выходные. Что-то принесли, это съели, и сиди голодный. 3. Дети из разных семей. Соответственно, одни хотят учиться, другие тусоваться, а у третьих проблемная семья. Съесть чужие продукты из холодильника могут, не убрать свою часть на общей уборке - могут, не спать ночью и мешать соседям - могут. Это должно решаться мадрихами. И тут возникает привычный "аваль". Пока кто-то не лезет на стенку и не заявляет о своих претензиях настойчиво несколько раз, его успокаивают общими фразами. Всех же принято хвалить, поэтому все хорошие, даже те, кто мешает спать перед учебным днём. 4. Двойные стандарты. Курить нельзя, но подростки курят, и мадрихи курят. И не очень-то идёт борьба с курением - просто надо не попадаться. При этом декларируется, что запрещено строго, и наказание неотвратимо. 5. Возможности учёбы ограничены. Может оказаться, что нет педагога для ребёнка по желаемому предмету. При поступлении обещают искать все возможности. И тут возникает "аваль". Школе важнее нормальный средний уровень, а не индивидуальное развитие отдельного ученика. Общий вывод такой: ребёнок должен быть со стержнем, знать свои границы, уметь их отстаивать. Опыт жизни в Израиле уже в плюс, потому что приехавшие по НААЛЕ испытывают больший стресс, не зная о том, что за углом "аваль". Приходится постоянно добиваться того, что тебе нужно, на разных уровнях: через мадрихов, учителей, родителей, завуча - к этому надо быть готовым. Наверное, это закаляет характер и готовит к взрослой жизни.
@@ЕленаАрхангельская-т2р спасибо за дополнение. Мне в разговоре с Галиной очень понравилась про "по умолчанию ребёнок должен жить в семье", мы с дочерью решили, что пока она будет самостоятельно разбираться с учёбой, так как ни она, ни мы - родители, не готовы расстаться друг с другом
Галочка была моя мадриха в 1998 году. Когда ее увидел, подумал, что одноклассница .😂 ❤
С такими обаятельными, понимающими педагогами - и детям - прекрасно, и родителям - спокойно! Восхищаюсь Израилем, который строит такие продуманные системы образования и социализации для своих маленьких граждан!
От родителей. Спасибо педагогам НААЛЕ за приём. Спасибо Галине за моментальную обратную связь и спокойную поддержку.
Ну очень интересно!!!! Великолепная собеседница, излучающая доброту и любовь к детям ( такое не сыграть). Мария, спасибо! ( пойду, послушаю вашего чудесного сына).
Мы приехали в Израиль в 1998г.Дочери было 14 лет и после полугода учебы в обычной школе,я решила перевести ее в пнимию,нас беспокоил иврит.В итоге мой ребенок быстро адаптировался в израильскую среду,обрела друзей,и,главное,пошел иврит. Дочь поступила в хайфский Технион с первого раза,курсы психометрии не брала,я только купила ей фолиант под названием "психометрия".Служила в армии, вышла в звании капитан Я считаю,что нами было принято правильное решение(начать учиться в пнимие) Я не знаю,как бы мы поступили сейчас,ведь возможности учиться в 20-е годы 21 аека совершенно другие,благодаря просторам интернета.
@@nataliasheklein9904 спасибо за вашу историю
Мой сын учился в пнимие" Морские офицеры" в Акко. Дисциплина, неплохая еда, средний быт. Но! Отличный английский, электроника и получение диплома технаи. Мы оплачивали учебу сына ежемесячно- 1,500шек.Это было 1992-1996г.После пнимии сын служил на лодке в Морских войсках. Потом, несколько лет, подрабатывал на яхтах шкипером. Сейчас, после университета, работает медбратом в " Рамбам"
МОй сын тоже в Рамбам работает медбратом. В онкологии.
У меня внучка тоже учится в Израиле в одной из таких школ 7:34 . Очень хорошо учится. Дисциплина ,учёба,кружки,экскурсии.сейчас она в 9 классе .😊
@@ЮлияВоробьева-б6б Мой сын- в центральной реанимации, невестка - в детской реанимации. И, скорее всего, если 6 лет назад Ваш сын уже работал в онкологии- то могу его знать. Имели опыт 1,5 года в онкологии прожить .. Слава Богу, обошлось!!!
Моя дочь в эти же годы училась в школе морских офицеров в Акко. Вы правы во всём. Вот только по цене у меня вопрос ну очень большой.. Даже сегодня нет таких цен. Не говоря уже про 90 годы
У нас в Ашкелоне есть такая сельскохозяйственная пнимия.Моя внучка там учится.Они ухаживают зв животными и очень любят эту работу.Животных очень много разных,есть теплицы с растениями.Шикарный воздух,павлины ходят по територии.Называется школа Кфар Сильвер.В стране 34 года.Внучка захотела там учится,школа высокого уровня.
О, у нас есть павлиньи перья из вашей пнимии. И отличные отзывы о ней;)
Я свое первое знакомство с деректором школы после нашего переезда. Она оказалась русской, на мое счастье. И держалась очень просто. Здравствуйте, меня зовут Таня- тогда меня очень удивила такая простота. И понравилась.
Мои два сына один по Наале приехал сам в 93 году в 15 лет .Жил в кибуце Брол Хаил в домиках .Учился в школе Шаар а Негев..Другой в 13 лет приехал с нами в 96 году два года учился в пнимие Алоней Ицхак возле Бинямины.Потом перешел в школу в Ашкелоне где мы живем в технологический класс.Обо сына очень были довольны своими условиями и учителями и мадрихами.Стали успешными людьми.А мы тоже очень были этому рады в то время .Были новыми репотреантами .И нам это очень помогло.
Я хорошо помню Галину 24 года назад я училась в школе в Пардес Хане,она была мадрихой у моих одноклассников из пнимии👍.Хорошее было время ,столько приятных воспоминаний❤
Не смотря на то что я не живу в Израиле, и сама тема меня лично не касается, мне было очень интересно смотреть. Даже комментарии к ролику, где люди делились воспоминаниями и опытом, было приятно читать.
Слово интернат действительно имеет такую негативную коннотацию, чуть ли не детдом. Не сравнить с boarding school, например, где живут и занимаются дети более богатых людей, иногда даже в других странах.
Мария, сделайте, пожалуйста, программу про кибуц. Что это такое, как они появились,какая структура, кто там проживают. Сколько всего кибуцев в Израиле. Кибуцы, которые на границе с Газой чем занимались. Почему музыкальный фестиваль проходил именно там на границе. Спасибо. И ещё, Мария, у вас замечательный муж 😊
про кибуцы есть в плане несколько видео, работаем в этом направлении. Надеюсь, в феврале будет несколько роликов именно об истории кибуцного движения и про кибуцы сейчас. Что касается, почему фестиваль был рядом с Газой, в Реиме, это совсем другая тема, но попробую что-то узнать про это. Сейчас вышел фильм как раз про фестиваль 7.10. Очень сильный: facebook.com/groups/ondutyqiryatgat/permalink/901861181388026/
У Познера есть фильм про Израиль " Еврейское счастье " кажется из 8 серий и одна из них - про кибуцы .
Я сейчас читаю великолепную книгу Вики Ройтман "Йерве из Асседо". Вика сама приехала в Израиль в 16 лет по "Наале". Очень ярко описан мир подростка, уехавшего от родителей в другую страну в интернат. И вообще, чудесно написано, рекомендую.
Загрузила, спасибо.
Йерве из Асседо… анаграмма Еврей из Одессы. Интересно будет прочитать
Уважаемая Мария, всегда очень интересно! Спасибо!
Бэт сефер хаклаи в Парде-Хане был не полностью пнимия. Там учились и приходящие дети . То есть те которые жили в Пардес-Хане. С 2008 по 2014 год наша дочь училась в хтой школе- хаклаи. На тот момент уже не было пнимии,и к сожелению не было многих кружков. А сегодня и школы нет. Тесть здание стоит но его разделили на две разные школы.
Как интересно! Спасибо! Попросите пожалуйста походить и поснимать в такой деревне. Интересно посмотреть в живую как выглядят комнаты, школа и вообще территория.
Спасибо за интересное видео! Галине привет и спасибо от родителей Амели из Риги (выпуск 2023) ❤
Терпеть не могу это слово - интернат , казённое оно какое -то , а вот Очень люблю это слово - пнимия, оно какое-то уютное а ещё мне очень нравится 😊Кфар а Ноар. Спасибо,Мария, мне интересно всё
Я приехала в 92, и после года в школе в Кирьят Гате где я в основном учила иврит в ульпане, проучилась 4 года в интернате в Холоне " Микве Исраэль". Мне лично это было хорошо, т.к. я самостоятельная. НО своих детей я в никакой интернат бы не отдала!!!! Ребенок не всегда может "найти себя" в интернате, подружиться, иметь там значимого взрослого, дети не 100% времени находятся под контролем. Приезжать раз в неделю-две домой недостаточно. У всех конечно своя ситуация, просто не все так распрекрасно и сказочно. Не каждому ребенку подойдет интернат.
Мария, если Вы рассматриваете вариант обучения в пнимие для Миры, в Иерусалиме есть две школы для одаренных детей.
Первая- בית הספר למדעים ואמנויות.
Вторая- בית הספר בויאר.
Спасибо за развитие темы образования.
Успехов Вам и Вашей семье❤❤
Нам очень повезло 🤗 Галина работает в нашей школе, с нашими детками 💞
Очень интересный разговор! Очень симпатичная гостья!🥰
Очень интересный выпуск! Спасибо, Маша, за вашу работу.
Моя дочь сейчас учится в Атид Разиэль. Мы проходили собеседование с Галиной в прошлом году. Было очень приятно, комфортно, позитивно.Правда тогда дочь не взяли в программу Наале. 😅 дочь получила много друзей, людей похожих взглядов. В России такого у нее не было. Условия проживания хорошие, замечательная уютная пнимия, вкусная еда. Быстро осваивается иврит. Дочь счастлива. Было удивительным, что мадрихи все время хвалят детей, не так как в России. 😊
В Израиле вообще не принято ругать детей, особенно не своих😊. В любой школе на всех встречах с учителями первые 10 минут детей хвалят и рассказывают в чем они молодцы, описывают их сильные стороны. И только к концу беседы можно узнать какие есть сложности и что нужно подтянуть.
Спасибо за это видео!!! Спасибо за тему , которая прекрасно освящена 🫶🏻Наш сын поступил в эту пнимью - очень доволен!🙏🏼Благодарим педагогов , воспитателей за Ваш труд, терпение и понимание🥰🥰🥰
Пнимия это отличная сфера воспитания,обучения и развития детей.
А для детей из сложных семей это защита.У них есть адвокаты,им подбирают приемных родителей,чтобы можно было бывать в семье в Шабат и праздники.И еще много всего.
Тема очень интересная. Мария, сделайте интервью с детьми, которые там живут.
есть ролик про детей , которые приехали по программе НААЛЕ, даже внутри этого ролика есть на него ссылка
Приятный педагог👍💕
у меня сын сам попросился в пнимию, так как его друзья уже были там и показывали ему всю прелесть проживания там, учеба повысилась, поведение так себе, но мадрихим не звонят, только в крайних случаях, вначале войны все были еще на каникулах, и так как пнимия в Ришоне, то вернулись они не так то быстро, вобщем у них там довольно интересная жизнь
Очень актуальная тема ❤спасибо
Очень хорошее интервью
У меня старший сын тоже закончил пнимию. АЛЕЙ ИЦХАК. МЫ приехали в 90 х . Сейчас ему за 45 лет. Он успешный человек. Было конечно тяжело нам психологически , но он обрёл много друзей и до сегодняшнего дня они поддерживают дружбу ,уже семьями. Сын приехал в 15 лет . Трудный возраст. Я думаю что это было правильное решение. Мы из Москвы и там он учился в спец. Школе с изучением английского языка, на Онежской.(речной вокзвл), это. К тому что школа была очень" пристижная".
И сейчас когда заходит разговор , а правильно ли мы заехали, что он учился не дома. Он отвечает, что это его только завалило. Хотя младший ,ему было в 90х 5 лет. Учился дома. Он сейчас тоже. Уже врач .❤
Закалило
Мария, какая у Вас приятная светлая и доброжелательная гостья. Хорошо, что есть такая возможность в Израиле. Особенно НААЛЕ и профессиональные школы. Главная трудность для детей, по моему мнению и опыту, это жить в коллективе с другими подростками.
Похоже на Артек при советской власти. Там было хорошо и душевно, сильно не индоктринировали, вожатых отбирали очень профессиональных и славных по всему Союзу. Выставка, конечно, но было здорово. Я там переводчиком работала в международную смену, в середине семидесятых 😂
Мария, спасибо! ❤😊
Сппсибо за видосик,супер.
Спасибо, Мария
תודה!
спасибо за поддержку!
Мария привет 😊
Спасибо. Много всего интересного узнала об образовании благодаря вашим видео.
Спасибо!
спасибо за поддержку!
Интересно , спасибо !!!
Есть ещё огромная сеть религиозных интернатов, которые тоже дают не плохую базу.
Нравлик сдал, комментарий написал, ❤
Лайк каналу 👍. Благодарю вас за эфир. Чернигов 🇺🇦
На самом деле молодёжная деревня - это не вариант для перевода слова пнимия, есть на иврите כפר הנוער - кфар haноар. Тут много слов для перевода, просто некоторые настолько вживаются, что не замечают, что русскому уху всё ново и стоит почаще останавливаться на всяких понятиях ивритских.
Пнимии совершенно разные. Мадрихи обычно следят за детьми только 10-15% времени. А иногда и меньше. Остальное время дети предоставлены сами себе. Это подходит для детей самостоятельных и хорошо мотивированных на учебу и достижение своих целей. И для неблагополучных семей.
Очень повезет, если мадрих или клас. рук. педагог советской закалки (русскоязычная, воспитывавшаяся в странах бывшего союза). Тогда детям будет уделяться значительно больше внимания.
Есть еще пнимия йом. Это в школах с пнимийой вариант продленки без проживания. Там действительно занимаются в отличие от пнимии. Там свой мадрих. Часто там мадрихом является клас. рук. Советую посмотреть этот вариант.
Лайк авансом за такую тему). Сама присматривалась к пнимия Атид, но … нет. Но мне нравится ход Ваших мыслей, совпали. Школу не вывезем, надо идти в седьмой, после года у стране иврит у дочки почти на нуле. Так что план Б…
Детки ОЧЕНЬ быстро схватывают иврит - ,,после года в Стране иврит на нуле ,,?! Я приехала в возрасте почти 45 лет , с дочкой 17-ти лет , пошли вместе в один ульпан , почти (она всё-таки опередила меня ) вместе пошли в ульпан ,, гимель -далет ,, , через год она уже пошла на Мехину в Университет , а я - на курсы для педагогов , для получения ,, теудат ораа ,, .
Расскажите про религиозные пнимии, мы приехали в 1991 и за нашими детьми просто охотились из религиозных школ. Многие отдали своих детей, питание и бытовые условия были великолепные. Дети довольны. Мы работала по 24 часа в сутки и такой вариант был спасением. Но. Когда ребенок начал отключать холодильник по шабатам и проверять из чего котлеты сделаны, тут же его забрали и отдали в обычную городскую школу
Харедим НЕ отключают холодильники в Шаббат . Что за ерунда !
интересная мысль, подумаю про эту тему, спасибо
Ам Исраэль хай
Эшель Анаси - хорошая пнимия рядом с Беер Шевой
Спасибо огромное за такой интересный и важный выпуск. Пожалуйса не могли бы вы прислать сайты пнимий ориентированных на спорт. Летом репатриируемся семьей с двумя мальчишками подростками. Они футболисты и хотят дальше продолжить заниматься спортом.
у меня, к сожалению, нет такого списка, но думаю, можно узнать на сайте Министерства образования
Спасибо за ответ. И ещё раз спасибо за ваши видео! Мира Израилю!
Почти любая пнимия скажет, что у них нет конкретной специализации. Надо узнавать конкретно, есть ли крытый бассейн, какие тренеры работают. Может оказаться, что приехавшие ребята выше по уровню, чем им смогут обеспечить на месте.
Спасибо. Раз будет продолжение, хочу задать вопрос? А сколько человек живёт в одной комнате? И ещё: проживают вместе дети из одного класса, или проживание от класса не зависит?
Обычно 2-4 человека, ровесники. Может быть из параллельного класса, но редко. Обычно заселяют друзей в одну комнату. У меня дочка с 7 класса училась в хават а ноар, Иерусалим. Ни разу не пожалели.
В Хават а Ноар в Иерусалиме - хорошая территория,зданиеТам какое- то время в 90-е вечером проходили занятия вечернего Мофета.
А если оценки плохие (не у меня а у подруги потому что хотим вместе пойти в пнимию) то можно прийти и если в феврале записатся то ещё есть места? И может скажите что то на счёт кфар гали?
не прозвучала тема секса, наркотиков. знаю что в 90х и начале 2000х это было проблемой
😮😮😮🎉🎉🎉😊😊😊❤
❤🎉😂❤🎉
Язык забывается
Интересно, вторая социальная реклама пнимиет на аудиторию новых олимов. Есть ролик у Дарьяисралайф. Прошлую две недели назад вышел, как раз про Атид. Сейчас актуально, я ж не одна такая)
это вообще не реклама, по крайней мере у меня эта тема возникла потому, что я сама думала про пнимию для дочери и искала человека, который расскажет про "подводные камни". Разговор с Галиной ответил на многие мои вопросы. Потом я увидела, что у Дарьи вышел ролик про пнимии, и он мне тоже показался рекламным немного. Поэтому решила, что наш с Галиной разговор будет очень даже "в тему", ведь она рассказывает и о минусах системы
Мария, подводных камней много. Пнимии разные, но есть и общие отрицательные черты.
1. Детей собирают на "муадоны" в общем пространстве в общаге. Якобы должны обсуждать общие темы о совместном проживании, но зачастую ребята не понимают, зачем их оторвали от собственных дел. Это обязательно, даже если ты сидел учился.
2. Разные претензии к еде. В столовой может быть однообразно - иногда это просто бургеры. В муадонах в разных школах разное наполнение. Может не быть ничего съедобного для , особенно в выходные. Что-то принесли, это съели, и сиди голодный.
3. Дети из разных семей. Соответственно, одни хотят учиться, другие тусоваться, а у третьих проблемная семья. Съесть чужие продукты из холодильника могут, не убрать свою часть на общей уборке - могут, не спать ночью и мешать соседям - могут. Это должно решаться мадрихами. И тут возникает привычный "аваль". Пока кто-то не лезет на стенку и не заявляет о своих претензиях настойчиво несколько раз, его успокаивают общими фразами. Всех же принято хвалить, поэтому все хорошие, даже те, кто мешает спать перед учебным днём.
4. Двойные стандарты.
Курить нельзя, но подростки курят, и мадрихи курят. И не очень-то идёт борьба с курением - просто надо не попадаться. При этом декларируется, что запрещено строго, и наказание неотвратимо.
5. Возможности учёбы ограничены. Может оказаться, что нет педагога для ребёнка по желаемому предмету. При поступлении обещают искать все возможности. И тут возникает "аваль". Школе важнее нормальный средний уровень, а не индивидуальное развитие отдельного ученика.
Общий вывод такой: ребёнок должен быть со стержнем, знать свои границы, уметь их отстаивать. Опыт жизни в Израиле уже в плюс, потому что приехавшие по НААЛЕ испытывают больший стресс, не зная о том, что за углом "аваль". Приходится постоянно добиваться того, что тебе нужно, на разных уровнях: через мадрихов, учителей, родителей, завуча - к этому надо быть готовым.
Наверное, это закаляет характер и готовит к взрослой жизни.
@@ЕленаАрхангельская-т2р спасибо за дополнение. Мне в разговоре с Галиной очень понравилась про "по умолчанию ребёнок должен жить в семье", мы с дочерью решили, что пока она будет самостоятельно разбираться с учёбой, так как ни она, ни мы - родители, не готовы расстаться друг с другом
Спасибо!
спасибо за поддержку!
Спасибо большое