Rào cản giảm động lực/bỏ cuộc
HTML-код
- Опубликовано: 4 май 2024
- Từ những dấu hiệu nhỏ nhất như việc con rất thích một đồ chơi, bố mẹ cũng nghe theo hướng dẫn là cầm đồ vật đó đưa lên ngang khuôn mặt, thì trẻ bỏ đi ngay thay vì nỗ lực giao tiếp mắt hay nói để thể hiện nhu cầu... tới những dấu hiệu như trẻ chỉ cần thấy một vài bài tập/hoạt động nhất định là trốn tránh... thì video sau có một số lí giải và gợi ý dành cho bố mẹ và thầy cô!
Đây là một trong nhiều rào cản, và để hỗ trợ trẻ tối ưu thì vừa phải hiểu được những thế mạnh của trẻ, đánh giá được tuổi phát triển hiện tại với từng lĩnh vực cụ thể qua các công cụ lượng giá phù hợp, đồng thời cũng tìm ra được các rào cản đối với sự phát triển của trẻ để có các chiến lược can thiệp tối ưu nhất 😘
Chúc các bố mẹ và thầy cô giúp con đạt được nhiều thành công trong từng tình huống tương tác với trẻ, và giúp trẻ bắt đầu hình thành thói quen ham học tập, không ngừng nỗ lực mỗi ngày 🥰
Cảm ơn ❤
Hôm nay rất may mắng dc biết đến những bài giảng của cô .cảm ơn cô rất nhiều
em cảm ơn chị. mong chị Thương ra thêm nhiều video chia sẻ nữa ạ
Cô có thể chia sẻ video về những rào cản phụ thuộc và rào cản đoán mò được không ạ, cám ơn cô!
Cảm ơn cô Thương ạ
🌹🌹❤❤ Cảm ơn Cô ạ!
Video này, mình được bình luận. Rất biết ơn cô. Mình muốn tìm hiểu cách dạy trẻ, 1 chủ đề có thể dậy được nhiều cách khác nhau. Cô gợi ý giúp mình nhé. Biết ơn cô
Mình chưa có thời gian để dựng video youtube nội dung này, còn các bài phân tích video các bố mẹ mỗi trưa đều hướng dẫn cùng bài đó có thể dạy nhiều cách khác nhau tùy mục tiêu mình mong muốn trẻ đạt được. Bạn có thể thử tham khảo 1 video khá liên quan này trước nhé
Được sự cho phép của mẹ, em chia sẻ 1 phần buổi hướng dẫn thực hành của mẹ tại trung tâm MOSAIC lâu lâu rồi.
Hướng dẫn của mình với của bố mẹ luôn là tận dụng bất kỳ hoạt động nào (sinh hoạt hàng ngày, học tập, chơi đùa) để tạo bối cảnh giao tiếp.
Video chỉ đơn thuần là 1 hoạt động vận động, và mình hướng dẫn mẹ để chỉ trong vài phút mà giúp con phát triển các kỹ năng:
🔶vận động thô
🔶nghe hiểu (hành động, tên gọi, đặc điểm/chức năng/phân loại)
🔶tập trung chú ý
🔶ghi nhớ
🔶khởi xướng giao tiếp
🔶hiểu giao tiếp không lời
Bạn nhỏ ngày ấy bây giờ đã chủ động chào hỏi mọi người, ông bà và hàng xóm đều khen con, trộm vía, lớn hẳn, chủ động trong giao tiếp. Cô Thương hy vọng bố mẹ xem video, thấy được rằng nếu có các kỹ thuật can thiệp tốt, chỉ vài phút thôi cũng có thể dạy con rất nhiều điều, đặc biệt những điều các con khó khăn nhất như giao tiếp (không lời và có lời), chức năng điều hành (tự kiếm soát, ), v.v. và như nội dung tuần 6 này, khi bố mẹ đã thực hành tốt, chúng ta có thể linh hoạt LỒNG NHIỀU MỤC TIÊU trong một hoạt động dạy học.
ruclips.net/video/PCp9syfQIEY/видео.html
Cô ơi. Bài chiến lược về Khái quát hoá cô cho e xin link ạ
Cô cho em xin bài giảm về sự bỏ cuộc với ạ, bé nhà em động lực giao tiếp rất kém
Cho e xin link bài giảng về rào cản về sự phụ thuộc nhắc với ạ
❤❤❤
Cô day o trường nào ah
Mình ở MOSAIC mẹ nhé, mẹ tham khảo thêm các chương trình cộng đồng mà MOSAIC có hàng tháng cho các phụ huynh nhé! facebook.com/Mosaic.org.vn