Əziz dostlar, sizin bu videoyu başa düşməniz üçün əvvəlcə 5-ci sinif və 6-cı sinifdə keçirilən faiz məsələlərini öyrənməlisiz, yoxsa başa düşməyiniz çətin olacaq. Bu magistratura proqramıdır və dərslər bu formatda olmalıdır. Siz necə düşünürsüz düşünün, bunun qayda qanunu budur. Faizin əlifbasını bilmirsənsə, bu video sənlik deyil, bunu artıq başa düşün.
RUclips da olan butun mehlul faiz meselelerini bir muellim olaraq izledim. Sade, deqiq, aydin vr en onemlisi bawa duwulen izah sizde oldu. Cox xahis edirem cetin movzulara aid videolar cekin👍♥️
Müəllim izahınız çox əladır birbaş izah etmirsiz doğrudur buda adamı düşünməyə vadar edir və məsələlərə ayrı prizmadan baxmağımıza yardımçı olur minnətdaram. sadə və mürəkkəb faizə aid məsələlər varki onlarada izah versəz sevinərəm, təşəkkürlər
İlk növbə də malın 40 %-ni tapmalıyıq.Yəni( X÷100×40).Sonra malın üzərinə onun 40 %-dən alınan qiymətini əlavə edirik.Cavab edir 140÷100.Oda bərabərdir 1,4-ə
Muellim cox gozel izah edir,sadece daha aciqlayici izah etse lap yaxsi olar(meselen 1.4 hardan alindi.5 ci sualda 13,14 reqemleri hardan alindi men onlari basa dusmedim)
13 və 14 rəqəmlər gəliri göstərir.. məsələn özündən bir rəqəm qoyub 10manata satır tutalım məhsulu..əgər məhsuldan 30faiz gəlir əldə edirsə onda 10+10*30/100=13 olur..yəni bayadan 10 manata satır indi əgər 30faiz gəlor əldə edibsə , ondan 10un 30faizi tapılır.edir 3manat ..deməli məhsulun 3manat artığın 10+3=13 manata satmış olur
Elçin müəllim sizin üçüncü məsələsə qurduğunuz tənlik ikidəyişənli xətti tənlikdir. Mən ikidəyişənli xətti tənliyini toplama və əvəzetmə üsulu ilə də hesablayıram. İndi sizin üçüncü məsələdə yazdığınız "50+(-50)=100" misalını yazsam, onda mənim misallarımın hamısı səhv olar.
@@aslanqafarov4699 SEN 5 CI VE 6CI SİNİF FAİZ DERSİNİ OYRENSEN BASA DUSESSEN ONU BİLMESEN BASA DUSMUYESSEN ELBETTEKİ COX QESENG BASA SALDİ ANCAQ SEN OZUN 5 Cİ SİNİFİ OYRENMEDEN BAXİRSAN DEYE DEYİRSENKİ OİS BASA SALLDİ
Bu misalların bəzilərinin izahının daha asan yolları var..Ümumiyyətcə faizi kökünü anladıqdan sonra insan özü daha rahat yol tapır Faizi anlamaq üçün youtubeden ingilisce "what is percentage" yazmaqla videolara baxsanız heç bir misalın həllinə baxmağa ehtiyac qalmaz çünkü əsas məğzin anlamaqdır.
Vay vay izahı başa düşmürəm deyənlər qəribə gəlir mənə. yəqin ki əksəriyyəti magistra və ya müəllimliyə və bank və sair iş üçün bu dərsə baxırsız.yeni əksəriyyəti ali təhsilli.ama çox sadə hesablalari apara bilmirsiz. Məsələn çoxları 1.4 bilmir nədi. x+40x/100=x+0,4x=1,4x. Bunun da izahın istəyirsiz 🙄
Mence 7 ci sualin cavabı 60 dır.Muellim 40 +50 ni 60 kimi hesabladiniz cavab da 50 cixdi.40 +50 ni 90 yazsa idiniz cavab 60 olacaqdı.Hesablama sehvi oldu.Zehmet olmazsa bu dediyime fikir bildirerdiniz tesekkurler.
1.4 necə alınır?malı 100 manata aliramsa uzerine 40 faiz qoyub satanda yeni 140 manata satmış oluram.tenlikle de beledi x qiymete alıram.eger 40 faiz deyirse bu ne demekdi yeni 40/100 =0.4 x+0.4x =1.4x.(qısaca faizi eded kimi göstermek istiyende sadece 100 ə bölmək lazımdır )
Muellim emeyinize gore sagolun.no neyi nece aldiginizi aciq sekilde izah etmemisiz.kurikuluma gore sizin didaktik qabiliyyetiniz o qeder de guclu deyil.yeni bilirsiz no yaxsi catdira bilmirsiz.esas da bu du
Bu məntiqdir dostum, abituriyentlərə əlbətdə ki başqa cür izah edilir. Fikriniz üçün təşəkkür edirəm. Amma bu magistrant səviyyəsindədir deyə sizə elə gəlib. Çox sağolun
Faizlə desek menim malımın maya deyeri yeni aldigim qiymet 100 faizdi ustune 40 faiz qoyub satiram yeni 140 faize satiram. Tənlik kimi x manata aliramsa faizi edede çevirende 100 bölursende 140 ÷100 bölur ve olur 1.4 ona göre yazib 1.4 x.
Əziz dostlar, sizin bu videoyu başa düşməniz üçün əvvəlcə 5-ci sinif və 6-cı sinifdə keçirilən faiz məsələlərini öyrənməlisiz, yoxsa başa düşməyiniz çətin olacaq. Bu magistratura proqramıdır və dərslər bu formatda olmalıdır. Siz necə düşünürsüz düşünün, bunun qayda qanunu budur. Faizin əlifbasını bilmirsənsə, bu video sənlik deyil, bunu artıq başa düşün.
Təşəkkürlər!
😔uşaqlıqdan əziyyət çəkirəm...
əlbəttə
RUclips da olan butun mehlul faiz meselelerini bir muellim olaraq izledim. Sade, deqiq, aydin vr en onemlisi bawa duwulen izah sizde oldu. Cox xahis edirem cetin movzulara aid videolar cekin👍♥️
Reallıq
nece gozel izah etmisiniz.cox sag olun
Şərhlərin əksinə çox gözəl izah edirsiniz, təşəkkürlər ☺
Siz nisbətən çətin testlər götürüb,asan izah edirsiniz 👍
Müəllim izahınız çox əladır birbaş izah etmirsiz doğrudur buda adamı düşünməyə vadar edir və məsələlərə ayrı prizmadan baxmağımıza yardımçı olur minnətdaram. sadə və mürəkkəb faizə aid məsələlər varki onlarada izah versəz sevinərəm, təşəkkürlər
Halaldı çox sagolun.Sabah riyaziyyatdan test işdiyəciyik faizə aid çox yaxşı başa düşdüm.
Bügün faizə aid test işledik 20 sualdan 18 ini düz yazdım.Sizce necedi?
@@azribrahimov1953 2
KDGUÜP2HDPDJPDJP3DK2@@kamilemugumova1398
İlk növbə də malın 40 %-ni tapmalıyıq.Yəni( X÷100×40).Sonra malın üzərinə onun 40 %-dən alınan qiymətini əlavə edirik.Cavab edir 140÷100.Oda bərabərdir 1,4-ə
Halaldi sizi dünyaya getiren anaya.
Allah sizdən razı olsun
👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍
Təşəkkürlər 😊
Muellim cox gozel izah edir,sadece daha aciqlayici izah etse lap yaxsi olar(meselen 1.4 hardan alindi.5 ci sualda 13,14 reqemleri hardan alindi men onlari basa dusmedim)
Yuxarı reylerde yazdım necə alınıb
13 və 14 rəqəmlər gəliri göstərir.. məsələn özündən bir rəqəm qoyub 10manata satır tutalım məhsulu..əgər məhsuldan 30faiz gəlir əldə edirsə onda 10+10*30/100=13 olur..yəni bayadan 10 manata satır indi əgər 30faiz gəlor əldə edibsə , ondan 10un 30faizi tapılır.edir 3manat ..deməli məhsulun 3manat artığın 10+3=13 manata satmış olur
Təşəkkürlər
Çox yaxşı müəllimsiniz siz dahisiniz
Çox sağolun Allah razı olsun
Təşəkkür edirəm
Təşəkkürlər müəllim. Gözəl izah üçün
Halaldı sizə
Allah canini sağ elesin qardaş
Çox gözəl izah edirsiz👏🏻👏🏻👏🏻
Çoox sağolun müəllim.Çox kömək oldunuzzz❤
cox sagolun tesekkur eleyirem
Çox sağ olun
Çox sağolun
Necə gözəl izah.beynimə girmiyən dərs beynimə girdi.
Eynən məndə də
Coxx gozell izah çox saqolun
İzahlar üçün çox sağolun
Elçin müəllim sizin üçüncü məsələsə qurduğunuz tənlik ikidəyişənli xətti tənlikdir. Mən ikidəyişənli xətti tənliyini toplama və əvəzetmə üsulu ilə də hesablayıram. İndi sizin üçüncü məsələdə yazdığınız "50+(-50)=100" misalını yazsam, onda mənim misallarımın hamısı səhv olar.
onda get cixma usulunu oyren de xiyar
sağolun melim
Sayenizde kursa getmeye-getmeye 42mentiq yazdim. 2ci imtahanda daha da artiraram insheAllah. Haqqinizi halal edin.☺
Faiz məsələlərinin həllini belə asan başa salan olmamisdi
Hec asan basa saldigini demek olmaz.yaza-yaza gedir neyi nece aldigini izah etmir
@@aslanqafarov4699 SEN 5 CI VE 6CI SİNİF FAİZ DERSİNİ OYRENSEN BASA DUSESSEN ONU BİLMESEN BASA DUSMUYESSEN ELBETTEKİ COX QESENG BASA SALDİ ANCAQ SEN OZUN 5 Cİ SİNİFİ OYRENMEDEN BAXİRSAN DEYE DEYİRSENKİ OİS BASA SALLDİ
@@ilhammusayev9931 yalan danışma pis izah edir
@@mehemmedkhanaliyev7715 sən başa düşmürsən
@@ilhammusayev9931 Bəlkə sən bilirsən uff
Salam siz yəqin ki 1ci sualda 1.4-ü necə aldığını başa düşmədiniz
Salam
1+40/100 və nəticə 1,4
Basa düsdük😊
Bu misalların bəzilərinin izahının daha asan yolları var..Ümumiyyətcə faizi kökünü anladıqdan sonra insan özü daha rahat yol tapır Faizi anlamaq üçün youtubeden ingilisce "what is percentage" yazmaqla videolara baxsanız heç bir misalın həllinə baxmağa ehtiyac qalmaz çünkü əsas məğzin anlamaqdır.
Əhsən
Salam Elçin müəllim,həmişəki kimi əla izah vermisiz,işlərinizdə Uğurlar
Birinci məsələdə malın dəyəri tapıldığı üçün cavab: 210 olmalıdır. Maya dəyəri 200 düz vurğulanıb.
2 sualim sehf oldu sayenizde.onuda oyrenmis oldum.tesekurler
Belə ki,malın qiymətini bilmirik.Ona görə də *X*ilə işarə edirik
Yəni 1,4 x
1,4 hardan tapdin
Eger mal x disa gelir 40 faiz olanda 1,4x olur.
Gözel bilirsiz ama aydın başa sala bilmirsiz ya da men başa düşmürem
Məncə , siz başa düşmürsünüz . Çünki o , çox gözəl izah edir. Təkrarən diqqətlə qulaq assaz başa düşərsiniz.
Vay vay izahı başa düşmürəm deyənlər qəribə gəlir mənə. yəqin ki əksəriyyəti magistra və ya müəllimliyə və bank və sair iş üçün bu dərsə baxırsız.yeni əksəriyyəti ali təhsilli.ama çox sadə hesablalari apara bilmirsiz. Məsələn çoxları 1.4 bilmir nədi. x+40x/100=x+0,4x=1,4x. Bunun da izahın istəyirsiz 🙄
bilməmək eyib deyil soruşmamaq eyibdir
@@fotball806 əlbəttə ki, lakin universitet bitirmiş şəxslərin vurmanı bilməməsinə necə baxirsinizsa buna da elə baxın.
Mən də əlbət ki ,mən də sizlə eyni fikirdəyəm.Sadəcə bunun üçün bilməyən adama vay-vay demək düzgün deyil
1,4nece aldiz
x+ x×40÷100 = x + 0.4x = 1.4x
Başa düşdüm. Təşəkkürlər!
Salam Elçin müəllim! Elçin müəllim Siz birinci məsələdə 1,4x və 1,05x-i necə aldınız?
Gəlirlə deyildiyi üçün 100+40%gəlir/100 =1,4 eyni şəkildə 0.5ə də aiddir
Aaa o Kitabida siz yazmisiz riyaziyyat kitablarinii🤩🤩🤩🤩🤩
Hansı kitabı?
1,4hardan aldiz inu da xirdaligiynan basa salın ki bilek
x + x×40/100 = x + 0.4x = 1.4x
1 hardan oldu
Heç başa düşmədimde bu faiz meselesini 100 bele gedir faiz bele
Salam Elçin müəllim! Elçin müəllim niyə biz ikinci məsələdə 0,65x-x=0,35 aldıq.
Salam muellim orada hesablama sehvi edib cavabi amma duz alib
x-0,65x=0,35x alıb..sadəcə daha bu mərhələni yazmıyıb..bir başa 0,35x yazıb
Mence 7 ci sualin cavabı 60 dır.Muellim 40 +50 ni 60 kimi hesabladiniz cavab da 50 cixdi.40 +50 ni 90 yazsa idiniz cavab 60 olacaqdı.Hesablama sehvi oldu.Zehmet olmazsa bu dediyime fikir bildirerdiniz tesekkurler.
1.4 du hardan aldiginizada basa salardiz gərey
x + x×40/100 = x+0.4x = 1.4x
1.4 necə alınır?malı 100 manata aliramsa uzerine 40 faiz qoyub satanda yeni 140 manata satmış oluram.tenlikle de beledi x qiymete alıram.eger 40 faiz deyirse bu ne demekdi yeni 40/100 =0.4 x+0.4x =1.4x.(qısaca faizi eded kimi göstermek istiyende sadece 100 ə bölmək lazımdır )
Sadece fevralin 23 ne bu beyin lazimdir mene)
7 ci məsələdə un 50 % artdı .bəs nəyə görə 60 yazdınız?
40 in 50%i 20 edir.sonra 40+20=60
Elcin muellim sizin kitabiniz varmı?
Salam, bəli var, magistratura.az kursunun kitabları
Mənim fikrimcə,5-ci sualda səhvlik var.Orada 260+700=960 1000-960=40.Lakin siz 40 yox, 30 yazmısınız.
Muellim emeyinize gore sagolun.no neyi nece aldiginizi aciq sekilde izah etmemisiz.kurikuluma gore sizin didaktik qabiliyyetiniz o qeder de guclu deyil.yeni bilirsiz no yaxsi catdira bilmirsiz.esas da bu du
Bu məntiqdir dostum, abituriyentlərə əlbətdə ki başqa cür izah edilir. Fikriniz üçün təşəkkür edirəm. Amma bu magistrant səviyyəsindədir deyə sizə elə gəlib.
Çox sağolun
@@elcintanriverdiyev178 tesekkur cavablandirdiginiza gore.no men abituriyent deyilem.mudavimem.yeni bunlar dusmez muellimlere?cetin geldi mene
@@elcintanriverdiyev178 magistrant səviyyəsi budur?.Çox asantdı axı bu məsələlər yoxsa mən yaxşı bilirəm 🤔
nisbət meseleleri neçe hel olunor
Birincide 1,4 nece tapildi?
1.4 hardan alindiki?
40+100=140 140÷100=1.4
5+100=105 105÷100=1.05
Yox ele deyil.
x + x×40/100 = x + 0.4x =1.4x
Faizlə desek menim malımın maya deyeri yeni aldigim qiymet 100 faizdi ustune 40 faiz qoyub satiram yeni 140 faize satiram. Tənlik kimi x manata aliramsa faizi edede çevirende 100 bölursende 140 ÷100 bölur ve olur 1.4 ona göre yazib 1.4 x.
Çox gözəl izah etdiniz. TƏŞƏKKÜRLƏR👏👏
Çox yaxşı müəllimsiniz siz dahisiniz
Çox sağolun.
coxsagolun!
1,4 hardanan tapdiniz