Размер видео: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Показать панель управления
Автовоспроизведение
Автоповтор
ขออภัยที่'เสียงเพลงประกอบรบกวนเสียงสอนนะคะ'วีดีโอหลัง ๆ ได้ทำการปรับปรุงแล้วค่ะ
เข้าใจง่ายมากค่ะ ดูคลิปรอบเดียวรู้เรื่อง นั่งโง่ในห้องมาเป็นเดือนๆ น้ำตาจะไหล ขอบคุณมากๆค่ะ กดติดตามแปป
ขอบใจจ้า สู้ๆ น้า ✌🏻
อธิบายได้ดีมากๆ พร้อมตัวอย่างที่เข้าใจง่าย ขอบคุณมากครัสำหรับการแบ่งปันความรู้ดีๆ
เข้าขึ้นแบบมากๆๆๆๆๆเลยค่ะ ขอบคุณมากเลยค่ะที่ทำคริปนี้ออกมา😭😭😭
ขอบคุณที่เสียสละเวลามาสอนพวกผมน้ะครับ เพราะว่าผมไม่ได้เรียนพิเศษเหมือนคนอื่น เเต่พี่ก็ทำให้ผมเข้าใจ ขอบคุณมากน่ะครับ เป็นกำลังใจให้ทำคริปต่อไปเรื่อยๆน่ะครับ
ขอบใจมากจ้า พี่จะตั้งใจทำวีดีโอต่อๆไปให้ดีที่สุดน้า >.
จะดีมากคับ ถ้าสอนทำสมการด้วย
ขอบคุณครับเข้าใจมากเลย 💕😭
อยากให้พี่สอนงานเเละพลังงานค่ะ
กำลังปั่นสไลด์อยู่จ้า >.
สอนเข้าใจมากๆเลยค่ะ
😘 มีหัวข้ออื่นให้เลือกดูด้วยน้า ฝากแชร์วีดีโอชวนเพื่อนๆ มาดูด้วยน้า แบ่งปันความรู้จ้า
พี่สอนดีมากครับ จนผมสามารถทำโจทย์ของเตรียมทหารได้ ขอบคุณมากครับ
👍🏻😍
ขอบคุณมากๆเลยค่า เข้าใจขึ้นเยอะเลย💗
จ้า สู้ๆ น้า ✌🏻
ขออนุญาตถามนะคะ เห็นในหนังสือบอกว่าถ้าวัตถุเคลื่อนที่ขึ้น ความเร่งจะมีค่า+ แต่ถ้าเคลื่อนที่ลง ความเร่งจะมีค่า- อันไหนถูกหรอคะ
ถ้าเคลื่อนที่ขึ้นความเร่งมันต้องลดครับ ลองจินตนาการว่าโยนลูกบอลขึ้นฟ้า ความเร็วมันจะตกเรื่อยๆ หมายความว่าความเร่งจะติดลบ
เป็นการกำหมดทิศทาง ตามแกน y ขึ้น เป็นบวก ลงเป็นลบ ค่ะค่าตัวแปรใช้ในสมการเป็น ปริมาณเวกเตอร์ ยกเว้นเวลา จึงต้องกำหนดเคลื่องหมายของตัวแปรในสูตรด้วย การกำหนดทิศขึ้นเป็นบวก ลงเป็นลบ จะได้ง่ายค่ะ การกำหนดเครื่องหมายของตัวแปรในสมการทิศเดียวกันจะมีเครื่องหมายเหมือนกันค่ะ จะกำหนดโดยยึดทิศทางไหนเป็นหลักก็ได้ค่ะ
สวัสดีครับ สุดยอดครับ
ข้อ3 ตอนแทนสมการ(1)กับ(2) ผมไม่ได้ t = 2 ครับ
U ที่ t2t4 เท่ากันเพราะเริ่มจากจุดปล่อยที่จุดเดียวกันหรอคะ หรือว่า u t2 มาจาก v t4 คะ
โจทย์บอกว่าปล่อยวัตถุ แสดงว่า u = 0 เวลาเริ่มนับตั้งแต่ปล่อย ดังนั้นที่เวลา t2 และ t4 คือ u = 0 เท่ากัน เพราะระยะจะเพิ่มขึ้นตามเวลาที่เพิ่มขึ้น (วัตถุไม่ได้หยุดกลางทาง) จ้า
พี่ครับข้อ 3 สมการที่แทน t แล้วได้ 2 คิดยังไงครับผมงงครับ ช่วยหน่อยครับ🙏🙏
ผมแชทมาทาง เฟส INK LAB TUTOR จ้า
+
งงเหมือนกันค่ะ
ลุง ขอเรียนฟิสิกส์ด้วยครับ
ข้อที่3คำตอบสุดท้ายทำไมถึงได้20.4คะพอดีงงนิดหน่อยค่ะ
พี่คะข้อ1คิดยังไงถึงได้39.6คะ
เอา 9.8*2 = 19.620 + 19.6 = 39.6 จ้า
อยากให้พี่ทำการเคลื่อนที่เเบบโพรเจกไทล์ค่ะ
ได้เลยจ้า เดี๋ยวรีบทำให้น้า ^^
ขอบคุณค่ะ😊
ข้อสุดท้ายมีวิธีเเก้สมการไฟมครับ
ปล่อยชิ้นงาน 1 ชิ้นหนัก 1 กก.สูงจากพื้น 1 เมตร ชิ้นงานไม่แตก และปล่อยชิ้นงาน 1 ชิ้น หนัก 1 กก. ที่ความสูง 10 เมตร ทำไมชิ้นงานแตก แรงโน้มถ่วงมันก็เท่ากัน ชิ้นงานไม่น่าแตกนะ งง ใครรู้ตอบที มีสูตรด้วยยิ่งดีครับ
ความสูง(h) ต่างกันความเร็วกระทบพื้นต่างกันนะคะv^2 = u^2 + 2ghความเร็วต่างกันแสดงว่าวัตถุมีโมเมนตัม (P=mv) และ พลังงานจลน์(Ek = 1/2 mv^2) ไม่เท่ากันค่ะตกที่ความสูง 10 m มีโมเมนตัมและพลังงานจลน์ กระทบพื้นมากกว่า เมื่อกระทบพื้นทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงโมเมนตัมและพลังงานมากกว่าค่ะ ส่งผลให้วัตถุแตกได้ค่ะ
ทำมั้ยได้มาเรียนม.2จะร้องงง เครียดดด
สู้ ๆ จ้า
![⚡️คำนำหน้าหน่วย การแปลงหน่วย [Physics#40]](http://i.ytimg.com/vi/YBwO07lZ_ok/mqdefault.jpg)
![⚡️คำนำหน้าหน่วย การแปลงหน่วย [Physics#40]](/img/tr.png)
ขออภัยที่'เสียงเพลงประกอบรบกวนเสียงสอนนะคะ'
วีดีโอหลัง ๆ ได้ทำการปรับปรุงแล้วค่ะ
เข้าใจง่ายมากค่ะ ดูคลิปรอบเดียวรู้เรื่อง นั่งโง่ในห้องมาเป็นเดือนๆ น้ำตาจะไหล ขอบคุณมากๆค่ะ กดติดตามแปป
ขอบใจจ้า สู้ๆ น้า ✌🏻
อธิบายได้ดีมากๆ พร้อมตัวอย่างที่เข้าใจง่าย ขอบคุณมากครัสำหรับการแบ่งปันความรู้ดีๆ
เข้าขึ้นแบบมากๆๆๆๆๆเลยค่ะ ขอบคุณมากเลยค่ะที่ทำคริปนี้ออกมา😭😭😭
ขอบคุณที่เสียสละเวลามาสอนพวกผมน้ะครับ เพราะว่าผมไม่ได้เรียนพิเศษเหมือนคนอื่น เเต่พี่ก็ทำให้ผมเข้าใจ ขอบคุณมากน่ะครับ เป็นกำลังใจให้ทำคริปต่อไปเรื่อยๆน่ะครับ
ขอบใจมากจ้า พี่จะตั้งใจทำวีดีโอต่อๆไปให้ดีที่สุดน้า >.
จะดีมากคับ ถ้าสอนทำสมการด้วย
ขอบคุณครับเข้าใจมากเลย 💕😭
อยากให้พี่สอนงานเเละพลังงานค่ะ
กำลังปั่นสไลด์อยู่จ้า >.
สอนเข้าใจมากๆเลยค่ะ
😘 มีหัวข้ออื่นให้เลือกดูด้วยน้า ฝากแชร์วีดีโอชวนเพื่อนๆ มาดูด้วยน้า แบ่งปันความรู้จ้า
พี่สอนดีมากครับ จนผมสามารถทำโจทย์ของเตรียมทหารได้ ขอบคุณมากครับ
👍🏻😍
ขอบคุณมากๆเลยค่า เข้าใจขึ้นเยอะเลย💗
จ้า สู้ๆ น้า ✌🏻
ขออนุญาตถามนะคะ เห็นในหนังสือบอกว่าถ้าวัตถุเคลื่อนที่ขึ้น ความเร่งจะมีค่า+ แต่ถ้าเคลื่อนที่ลง ความเร่งจะมีค่า- อันไหนถูกหรอคะ
ถ้าเคลื่อนที่ขึ้นความเร่งมันต้องลดครับ ลองจินตนาการว่าโยนลูกบอลขึ้นฟ้า ความเร็วมันจะตกเรื่อยๆ หมายความว่าความเร่งจะติดลบ
เป็นการกำหมดทิศทาง ตามแกน y ขึ้น เป็นบวก ลงเป็นลบ ค่ะ
ค่าตัวแปรใช้ในสมการเป็น ปริมาณเวกเตอร์ ยกเว้นเวลา จึงต้องกำหนดเคลื่องหมายของตัวแปรในสูตรด้วย การกำหนดทิศขึ้นเป็นบวก ลงเป็นลบ จะได้ง่ายค่ะ
การกำหนดเครื่องหมายของตัวแปรในสมการทิศเดียวกันจะมีเครื่องหมายเหมือนกันค่ะ จะกำหนดโดยยึดทิศทางไหนเป็นหลักก็ได้ค่ะ
สวัสดีครับ สุดยอดครับ
ข้อ3 ตอนแทนสมการ(1)กับ(2) ผมไม่ได้ t = 2 ครับ
U ที่ t2t4 เท่ากันเพราะเริ่มจากจุดปล่อยที่จุดเดียวกันหรอคะ หรือว่า u t2 มาจาก v t4 คะ
โจทย์บอกว่าปล่อยวัตถุ แสดงว่า u = 0
เวลาเริ่มนับตั้งแต่ปล่อย ดังนั้นที่เวลา t2 และ t4 คือ u = 0 เท่ากัน เพราะระยะจะเพิ่มขึ้นตามเวลาที่เพิ่มขึ้น (วัตถุไม่ได้หยุดกลางทาง) จ้า
พี่ครับข้อ 3 สมการที่แทน t แล้วได้ 2 คิดยังไงครับผมงงครับ ช่วยหน่อยครับ🙏🙏
ผมแชทมาทาง เฟส INK LAB TUTOR จ้า
+
งงเหมือนกันค่ะ
ลุง ขอเรียนฟิสิกส์ด้วยครับ
ข้อที่3คำตอบสุดท้ายทำไมถึงได้20.4คะพอดีงงนิดหน่อยค่ะ
พี่คะข้อ1คิดยังไงถึงได้39.6คะ
เอา 9.8*2 = 19.6
20 + 19.6 = 39.6 จ้า
อยากให้พี่ทำการเคลื่อนที่เเบบโพรเจกไทล์ค่ะ
ได้เลยจ้า เดี๋ยวรีบทำให้น้า ^^
ขอบคุณค่ะ😊
ข้อสุดท้ายมีวิธีเเก้สมการไฟมครับ
ปล่อยชิ้นงาน 1 ชิ้นหนัก 1 กก.สูงจากพื้น 1 เมตร ชิ้นงานไม่แตก และปล่อยชิ้นงาน 1 ชิ้น หนัก 1 กก. ที่ความสูง 10 เมตร ทำไมชิ้นงานแตก แรงโน้มถ่วงมันก็เท่ากัน ชิ้นงานไม่น่าแตกนะ งง ใครรู้ตอบที มีสูตรด้วยยิ่งดีครับ
ความสูง(h) ต่างกันความเร็วกระทบพื้นต่างกันนะคะ
v^2 = u^2 + 2gh
ความเร็วต่างกันแสดงว่าวัตถุมีโมเมนตัม (P=mv) และ พลังงานจลน์(Ek = 1/2 mv^2) ไม่เท่ากันค่ะ
ตกที่ความสูง 10 m มีโมเมนตัมและพลังงานจลน์ กระทบพื้นมากกว่า เมื่อกระทบพื้นทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงโมเมนตัมและพลังงานมากกว่าค่ะ ส่งผลให้วัตถุแตกได้ค่ะ
ทำมั้ยได้มาเรียนม.2จะร้องงง เครียดดด
สู้ ๆ จ้า