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too muchというほど、いろんなことを言われても吸収していく生徒さん、最後に見違えるほどいい演奏に持っていく先生、どちらもすばらしいです！
小２でこんなに自分で考えて表現しているんですね。そして、そこに気づかせる教え方をなさっている達ちゃん先生、本当に素敵な先生です。
すごい…まるで魔法。かける方も、かかる方も素晴らしい。
子どものころ、機械的に弾いていたインベンション。先生のレッスン見てものすごく弾きたくなりました。早速、古い楽譜を出して弾いてみました。とても楽しいです。平均律のレッスンも見ました。今私はBACHを毎日弾いて楽しんでいます。ありがとうございます。
インベンションは中学生になってから始めました、我が子は小学５年で始めました。２年でこんなに弾けるなんて驚き😵スゴすぎ😱先生のlessonは楽しいし、解りやすい。Bravo👍ですね。
先生のレッスン、素晴らしいです。ことばの選び方がこどもによくわかるのに音楽的な軸がずれない❣️✨✨先生のレッスン受けたいです。
ピアノが弾けないのに、ドキドキ、ワクワク、ドキドキしながらレッスンの雰囲気を共有させていただきました！ピアノのレッスンを受けたくなりました。私も子供に携わる仕事をしていますが、達ちゃん先生の子どもへの接し方、大変勉強になります！
子どもに対してのアドバイス、的確でわかりやすくて、ユーモアと明るさがあり素晴らしすぎです！先生のおかげで幼少の時のバッハの楽譜を引っ張り出しています。バッハの音楽がこんなに素晴らしかったなんて。ありがとうございます。
先生のアドバイスを吸収してみるみるうちにすばらしい演奏に変わっていく生徒さん，思わず仕上げの演奏にブラボーしました！素晴らしいレッスンです。生徒さんのやる気と才能を引き出す様子はみていて感動いたしました！先生の指導を受けられる生徒さん，うらやましい！
こんなにも変われるなんて…。最後の通しを聴いて感動しました！先生の教え方、引き出し方、素晴らしいですね！！自分が子どもの頃に、先生に教えていただきたかったなぁ…なんて思ってしまいました😂
最後のまとめの演奏後は思わず拍手！こちらも嬉しくなってしまいました💕一流のレッスンはやっぱり違いますね〜✨
この前のインベンション5回シリーズ動画を見たあと、先月からチェンバロでさらい、やっとのことで弾けるようになってきました。今日のレッスン動画で曲の構成やイメージがグンと理解できました。こうちゃんの成長の素晴らしさにも感動❣️また早く明日になって練習したい‼️とウズウズしてます。ありがとうございました😊
本当にありがとうございます。今一緒に映像を見ている息子が、解けなかった問題が解けたようです。毎日毎日このインヴェンションを練習中ですが、壁にぶつかっているようで。今から気持ちを入れ変えて練習すると言ってます!
長嶋達也先生、よくぞ日本に帰っていただきました！心から感謝申し上げます日本の才能ある多くの子供たちが、世界で活躍するピアニストになれるよう、どうかご助力ください❕先生、貴方は世界一のピアノの教師です（*^_^*）
こうちゃん、上手になったぁ。先生の教え方がストレートに伝わってますね。先生、教えがいがありますね。レッスン風景が楽しい。😃
先生のご指導にワクワクしてあっという間に視聴しました！現在夜なので住宅環境上打鍵ができずアナリーゼのみしていましたが、今すぐ鍵盤の前に行って弾きたくなりました🎶
3:11 Glenn Gould 演奏の J.S.Bach を聴くと眼前にあたかも広大な宇宙が広がるような荘厳が気持ちになれます。J.S.Bach が構築した素晴らしい美の表現者として Glenn Gould は最高の演奏者です。
凄い熱量のレッスンですね。素晴らしすぎます。ヨーヨーマ特別出演（笑）しっかりついてくる生徒さんにもびっくり😃この熱量をすべての生徒さんに注いてレッスンしているのだと思うと生徒さんは勿論親御さんにも神ですね。更に動画アップするエネルギーが残っているのに驚きます。素晴らしい協奏曲を全曲聴いた位の充実感ありました。
なんて吸収の早いお子さんでしょう❗雨の様に降り注ぐアドバイスを、ちゃんと受け止めて、自分のものにするなんて。。。。『ヨーヨー･マ！こうちゃん！』最高です❗👏
こうちゃんの演奏がみるみる変わっていく様子が凄いです！長島先生もものすごくエネルギーを注がれて指導されてるのがよく分かります(相当体力消耗されるのでは？)最後の通しには思わず拍手しました！bravo✨✨✨
レッスンの後はクッタクタです。運転通勤できないくらい疲れます。 笑笑
@@TatsuyaNagashima 拝見していてそうに違いない！と思いました😂そんな長島先生、とってもとっても素敵です✨
親は屁理屈こねて反抗してくる子供とのバトルで疲れます💦 それが毎日続くのです💦 しかも技術のことじゃなく、その"屁理屈"に対して注意しているだけなのに聞く耳もたず、私はムカっとしてバトルに発展します。我が強いタイプの小学生に"正論" で対抗すると失敗します。🥺💦
BACH 対位法、多声部を弦楽器になぞらえての指導は、素晴らしいです❗音楽の心を、表すのに幼いときから美しい音、さまざまな音、音色を求める豊かな耳、感性が育ちますね。それはオーケストラへもつながり、そしてBACHのあの壮大な宗教曲パイプオルガンの響きへと！先生の5段階へのアプローチ、じつくりと拝見させていただきます。ありがとうございます❗
左手でテーマが出てくるところ、スポットライト という例えがとてもしっくりきました！
インベンション８番の刻々と変わるニュアンスを、言葉にして生徒さんにイメージたっぷりに伝えることができる達っちゃん先生の熱意とコミュニケーション力、脱帽しました。もや～っとしていた空気が一気に晴れて、８番独特の無邪気で生き生きとした音楽が現れてくる過程が本当に素晴らしいです。それをみるみる吸収する生徒さんの感性の豊かさ！小2だなんて！！今から将来が楽しみですね！
いやー凄いなー。教え方はもちろん、すぐにできてしまう生徒さんも凄い。。。私なんて先生に指摘されただけで緊張でボロボロになりますw
先生のアドバイスごとに生徒さんの演奏が変わっていくのが本当に素晴らしかったです！ヨーロッパで今の先生に習い始めた頃、子どもの頃に弾いていた曲をレッスンのウォーミングアップにしようと言われインヴェンションを弾いたら、即座に「どこで買ったの、この楽譜？どうしてここにスラーがあるの？！どうしたの、この楽譜？！」と先生が仰ったことを思い出しました（日本の青い表紙の楽譜です）。長島先生の愛のあるレッスンを一緒に体験しているような気分になりました！
55歳になっても精神年齢小学生の私には 始めて インベンション 🎶楽しい～🎶って 感じました。。。
達ちゃん先生のレッスンは、いつも生徒さんへの愛情と上手にしてあげたいという情熱が伝わって来ます👊生徒さんのこれからが楽しみですね🎶
こういう曲って私のような大人でも気を抜くと、何も変化を考えずにいつの間にか曲が終わってることがあります😅💦長島先生の解釈は常に曲想の変化を感じながら、一瞬たりともヒマな時間はなく、しかも説明が楽しいので飽きることがありません。楽譜の音に息を吹き込むようなレッスンで、ピアノが本当に楽しくなりますね。優しくて真面目なこうちゃんから大胆さを引き出すのはエネルギーが要りそうですが、長島先生のフレンドリーなレッスンで、実にのびのびとした演奏になりました✨先生のキャラって本当に大事ですね。
最後のほうのお祭りに例えた部分も素晴らしかったです！タッチをハッキリさせるだけでなく、喜びが心に満ちて広がっていくような、それが曲を総括して大きくまとめる効果になり、並の先生ではそこまで思い及びません😅もう本当にため息が出る素晴らしいレッスンで感動しまくり、コメントしつこく書いてしまいました💦🙇
ヨーヨーマの例が私には面白くて😂先生最高です❗️
シフの演奏は神がかってますね✨でも私はグールドの演奏も好きです。全てが出来るテクニックがあるからこその領域だと思いますが、子ども達への指導も子ども達の目線で伝えると少しずつ変わっていくんですね。
生徒さんにも先生にもブラボーブラボー‼️
最後の通し「名演！」です。参りました。
この曲のモチーフは数珠みたいに繋がっていてしかもスタッカートとスラーが交互に現れるので、両手の力加減のバランスを取るのが、小さな手の子供には難しい曲ですよね。（いきなり音型は耳慣れないノコギリ型ですし）アーフタクトから入るフレーズのアーティキュレーションは、次のスラーの頭が一番高い音なのでそこまでと考えるのか、スラーの頭の音からは前の音形とは別のものと考えるのか、オクターブで跳躍するつながりの音なのでぶつけやすくなりますが、丁寧なマルカートで弾いたほうがいいのかとか、色々自分自身も迷います。速度がある程度有ればそんなこと意識せずとも自然と生まれる機械仕立てのようなリズミカルな調子に乗っていけるのですが、そうすると指がひっからまってしまいます 笑あたかも、数個のねじ巻き時計があちこちで次々鳴るように楽しく始まりながらも、後半のあの憂いながら徐々に下降し、ぶつかり合うように言い合いをしてまたdur に戻りながらそれぞれまた昇っていって終焉するというあの不思議な感じがなんとも愉快な曲ですよね。こうちゃん、楽しんで弾けたかな？
こうちゃん！最後の演奏、ブラボー❣️すごいすごい‼️ 👏👏👏 更にバイオリンと両立ですか！？他の練習曲もあるでしょうに、もうびっくり仰天です❗️(#ﾟДﾟ) 天才キッズですね❣️😃
凄いな❣️こんなに細かく、丁寧に指導して下さったら上達しますよね。才能を引き延ばしてくれる、達ちゃん先生だったらウチの娘ももっと楽しみながらこのpieceを学ぶ事が出来たはず、、恩師との巡り合いがとても大切なんです。ロシア出身、J卒の先生は褒めながら指導をするみたいな技が無かった。いつも思う、もしかしたら娘が携わった数名のピアニストの先生方、達ちゃんと知り合いなんじゃないかな！？ここで名前を出す事が出来ないのですが、皆、ロシア出身、J卒です。達ちゃん先生、凄い！！！！！！大好き💕コウちゃん凄いな！将来有望❣️
先生のレッスンとても魅力的です！娘が今週末コンクールでフランス組曲6番のジーグを弾くのでスゴく参考になりました！パスすれば本選はアラベスク第1番を演奏する予定です。先日の記念ライブで先生が少しアラベスクを弾いてくださったので、我が家では大興奮でしたよ♪
バッハはスタッカートダメとずっと思ってました、、
長島先生、無礼を承知でお聞きしますが、東京で出張レッスンなどなさるご予定はございませんでしょうか？もしありましたら、是非レッスンを受けてみたいと存じます。
返信遅れてすみません。練習などの時間の確保のため教える日にちを制限しています。現在、週に2日だけ横浜のリシュモア音楽院で教えています。誠に勝手ながら、私は次世代の音楽家を育て上げることに情熱を燃やしているので、基本定期的に教える生徒は子供や学生だけにさせていただいています。毎週単発レッスンの枠も少しだけ確保してあるのですが、今は枠が埋まってしまっていて、待ちリストにお名前を載せていただくという形になっているようです。スケジュールは全て学校側で組んで下さっているので、もし興味がありましたらリシュモアまで連絡していただけると助かります。都内の方で横浜へ行くのが遠すぎるようでしたら、概要欄の下に載せてある連絡先にメールを送ってください。そちらでお話ししましょう。出張レッスンは流石にやっていませんが、時間的に余裕のある時のみ自宅で単発レッスンをしています。（自宅の最寄駅は池袋から20分くらいです。）
ピアノ科の学生も教師も口を揃えてバッハは難しいというのを「どーせチャーリー・ワッツのドラムやキース・リチャーズのギターが上手いとか言ってるアホどもと一緒だろ？なんか面倒臭い学者がいて解釈でブチブチ言われるから表現が難しいだけだろ？」と思っていた私の考えをブチ砕いたのがこの曲です。毎日1時間休みなしで練習して、この子のように弾けるまで半年もかかりました。🤣そっかヨーヨーのチェロはいい例えかも知れません。右手はムターのバイオリンでやってみます。本当にマリオとルイジを同時に放ってキノコやカメを避けながら走らせるのに脳神経がついて行きませんでした。
マリオの例え、何となくわかります！😃 ノコノコとかクリボー。初代マリオは弟がやっていたので私も若かったので上手かったですが、親になってから複雑になったマリオをすると全然出来ませんでした💦 これも反射神経の衰えだと思います。達ちゃん先生はマリオはされてなさそうですね。マリオをされておられたとすれば、ちょっと微笑ましいですね（笑）
すぐに理解し、それをすぐに表現出来てすごいですね‼️‼️また、音色も最初とかなり変わりビックリしました✨✨突然で本当に申し訳ないのですが…一つ質問なのですが、今小学4年生の娘がいるのですが、幼稚園から習っておりますが、どうしても指を伸ばして弾いてしまいます。日本では「ボールが手の中にあるような形で」と習いますが、どうしても指が伸びてしまいます(特に3.4の指です)また、指の付け根が上がらず、鍵盤を撫でるように弾いてしまいます。悩みに悩んで数年…。音楽の道に進みたいと思っている娘の力になりたいと思ってはいますが、なかなか解決しません。ちなみに、今はハノンなどに加えてコルトーが追加されました。もし、何か解決策などありましたら、是非アドバイスをお願い致します🤲長文失礼致しました🙇♀️
指の丸め肩は、ピアノを始めた時にコツコツとしっかりとしないといけません。でも時には、いくら先生が教えても関節が柔らかい子は、第一関節を丸めるまで時間がかかります。果たして練習曲を増やすことがベストかはわかりませんが、おつきになっている先生が一番娘さんのことをわかっていらっしゃると思うので、きっと何かプランがあるのだと思います。とにかくコツコツと、少しずつこちらが焦らずに長い目で見てあげることが大切だと思います。第一関節を丸める以上に大切なことは、その子に何かを押し付けすぎてピアノを嫌いにさせてしまわないこと。ほんと微妙で先生なやりとりや駆け引きを毎レッスンしていかなければいけませんよね。もうおひとつとても大切なこと、ハノンなどはこう言う時に危険な教材になる時もあります。例えば、間違ったことを無意識に何度も何度も繰り返しやっているうちに、体がその間違った方法を覚えてしまうからです。実際にその子の引き方や特徴を見ずにアドヴァイスは挙げられませんが、こう言うことも頭の中に入れておいてください。ご視聴有難うございます。
too muchというほど、いろんなことを言われても吸収していく生徒さん、最後に見違えるほどいい演奏に持っていく先生、どちらもすばらしいです！
小２でこんなに自分で考えて表現しているんですね。そして、そこに気づかせる教え方をなさっている達ちゃん先生、本当に素敵な先生です。
すごい…まるで魔法。
かける方も、かかる方も素晴らしい。
子どものころ、機械的に弾いていたインベンション。先生のレッスン見てものすごく弾きたくなりました。早速、古い楽譜を出して弾いてみました。とても楽しいです。平均律のレッスンも見ました。今私はBACHを毎日弾いて楽しんでいます。ありがとうございます。
インベンションは中学生になってから始めました、我が子は小学５年で始めました。２年でこんなに弾けるなんて驚き😵スゴすぎ😱先生のlessonは楽しいし、解りやすい。Bravo👍ですね。
先生のレッスン、素晴らしいです。
ことばの選び方がこどもによくわかるのに音楽的な軸がずれない❣️✨✨
先生のレッスン受けたいです。
ピアノが弾けないのに、ドキドキ、ワクワク、ドキドキしながらレッスンの雰囲気を共有させていただきました！ピアノのレッスンを受けたくなりました。私も子供に携わる仕事をしていますが、達ちゃん先生の子どもへの接し方、大変勉強になります！
子どもに対してのアドバイス、的確でわかりやすくて、ユーモアと明るさがあり素晴らしすぎです！先生のおかげで幼少の時のバッハの楽譜を引っ張り出しています。バッハの音楽がこんなに素晴らしかったなんて。ありがとうございます。
先生のアドバイスを吸収してみるみるうちにすばらしい演奏に変わっていく生徒さん，思わず仕上げの演奏にブラボーしました！素晴らしいレッスンです。生徒さんのやる気と才能を引き出す様子はみていて感動いたしました！先生の指導を受けられる生徒さん，うらやましい！
こんなにも変われるなんて…。最後の通しを聴いて感動しました！先生の教え方、引き出し方、素晴らしいですね！！
自分が子どもの頃に、先生に教えていただきたかったなぁ…なんて思ってしまいました😂
最後のまとめの演奏後は思わず拍手！こちらも嬉しくなってしまいました💕一流のレッスンはやっぱり違いますね〜✨
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こうちゃんの成長の素晴らしさにも感動❣️
また早く明日になって練習したい‼️とウズウズしてます。
ありがとうございました😊
本当にありがとうございます。
今一緒に映像を見ている息子が、解けなかった問題が解けたようです。
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今から気持ちを入れ変えて練習すると言ってます!
長嶋達也先生、よくぞ日本に帰っていただきました！
心から感謝申し上げます
日本の才能ある多くの子供たちが、世界で活躍するピアニストになれるよう、どうかご助力ください❕
先生、貴方は世界一のピアノの教師です（*^_^*）
こうちゃん、上手になったぁ。先生の教え方がストレートに伝わってますね。先生、教えがいがありますね。レッスン風景が楽しい。😃
先生のご指導にワクワクしてあっという間に視聴しました！現在夜なので住宅環境上打鍵ができずアナリーゼのみしていましたが、今すぐ鍵盤の前に行って弾きたくなりました🎶
3:11 Glenn Gould 演奏の J.S.Bach を聴くと眼前にあたかも広大な宇宙が広がるような荘厳が気持ちになれます。J.S.Bach が構築した素晴らしい美の表現者として Glenn Gould は最高の演奏者です。
凄い熱量のレッスンですね。
素晴らしすぎます。
ヨーヨーマ特別出演（笑）
しっかりついてくる生徒さんにもびっくり😃
この熱量をすべての生徒さんに注いてレッスンしているのだと思うと生徒さんは勿論親御さんにも神ですね。
更に動画アップするエネルギーが残っているのに驚きます。
素晴らしい協奏曲を全曲聴いた位の充実感ありました。
なんて吸収の早いお子さんでしょう❗
雨の様に降り注ぐアドバイスを、ちゃんと受け止めて、自分のものにするなんて。。。。
『ヨーヨー･マ！こうちゃん！』最高です❗👏
こうちゃんの演奏がみるみる変わっていく様子が凄いです！
長島先生もものすごくエネルギーを注がれて指導されてるのがよく分かります(相当体力消耗されるのでは？)
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BACH 対位法、多声部を弦楽器になぞらえての指導は、素晴らしいです❗音楽の心を、表すのに幼いときから美しい音、さまざまな音、音色を求める豊かな耳、感性が育ちますね。それはオーケストラへもつながり、そしてBACHのあの壮大な宗教曲パイプオルガンの響きへと！先生の5段階へのアプローチ、じつくりと拝見させていただきます。ありがとうございます❗
左手でテーマが出てくるところ、スポットライト という例えがとてもしっくり
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インベンション８番の刻々と変わるニュアンスを、言葉にして生徒さんにイメージたっぷりに伝えることができる達っちゃん先生の熱意とコミュニケーション力、脱帽しました。もや～っとしていた空気が一気に晴れて、８番独特の無邪気で生き生きとした音楽が現れてくる過程が本当に素晴らしいです。それをみるみる吸収する生徒さんの感性の豊かさ！小2だなんて！！今から将来が楽しみですね！
いやー凄いなー。教え方はもちろん、すぐにできてしまう生徒さんも凄い。。。私なんて先生に指摘されただけで緊張でボロボロになりますw
先生のアドバイスごとに生徒さんの演奏が変わっていくのが本当に素晴らしかったです！
ヨーロッパで今の先生に習い始めた頃、子どもの頃に弾いていた曲をレッスンのウォーミングアップにしようと言われインヴェンションを弾いたら、即座に「どこで買ったの、この楽譜？どうしてここにスラーがあるの？！どうしたの、この楽譜？！」と先生が仰ったことを思い出しました（日本の青い表紙の楽譜です）。
長島先生の愛のあるレッスンを一緒に体験しているような気分になりました！
55歳になっても精神年齢小学生の私には 始めて インベンション 🎶楽しい～🎶って 感じました。。。
達ちゃん先生のレッスンは、いつも生徒さんへの愛情と上手にしてあげたいという情熱が伝わって来ます👊生徒さんのこれからが楽しみですね🎶
こういう曲って私のような大人でも気を抜くと、何も変化を考えずにいつの間にか曲が終わってることがあります😅💦
長島先生の解釈は常に曲想の変化を感じながら、一瞬たりともヒマな時間はなく、しかも説明が楽しいので飽きることがありません。楽譜の音に息を吹き込むようなレッスンで、ピアノが本当に楽しくなりますね。
優しくて真面目なこうちゃんから大胆さを引き出すのはエネルギーが要りそうですが、長島先生のフレンドリーなレッスンで、実にのびのびとした演奏になりました✨先生のキャラって本当に大事ですね。
最後のほうのお祭りに例えた部分も素晴らしかったです！タッチをハッキリさせるだけでなく、喜びが心に満ちて広がっていくような、それが曲を総括して大きくまとめる効果になり、並の先生ではそこまで思い及びません😅
もう本当にため息が出る素晴らしいレッスンで感動しまくり、コメントしつこく書いてしまいました💦🙇
ヨーヨーマの例が私には面白くて😂先生最高です❗️
シフの演奏は神がかってますね✨でも私はグールドの演奏も好きです。
全てが出来るテクニックがあるからこその領域だと思いますが、子ども達への指導も子ども達の目線で伝えると少しずつ変わっていくんですね。
生徒さんにも先生にもブラボーブラボー‼️
最後の通し「名演！」です。参りました。
この曲のモチーフは数珠みたいに繋がっていてしかもスタッカートとスラーが交互に現れるので、両手の力加減のバランスを取るのが、小さな手の子供には難しい曲ですよね。（いきなり音型は耳慣れないノコギリ型ですし）アーフタクトから入るフレーズのアーティキュレーションは、次のスラーの頭が一番高い音なのでそこまでと考えるのか、スラーの頭の音からは前の音形とは別のものと考えるのか、オクターブで跳躍するつながりの音なのでぶつけやすくなりますが、丁寧なマルカートで弾いたほうがいいのかとか、色々自分自身も迷います。速度がある程度有ればそんなこと意識せずとも自然と生まれる機械仕立てのようなリズミカルな調子に乗っていけるのですが、そうすると指がひっからまってしまいます 笑
あたかも、数個のねじ巻き時計があちこちで次々鳴るように楽しく始まりながらも、後半のあの憂いながら徐々に下降し、ぶつかり合うように言い合いをしてまたdur に戻りながらそれぞれまた昇っていって終焉するというあの不思議な感じがなんとも愉快な曲ですよね。こうちゃん、楽しんで弾けたかな？
こうちゃん！最後の演奏、ブラボー❣️すごいすごい‼️ 👏👏👏 更にバイオリンと両立ですか！？他の練習曲もあるでしょうに、もうびっくり仰天です❗️(#ﾟДﾟ) 天才キッズですね❣️😃
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才能を引き延ばしてくれる、達ちゃん先生だったらウチの娘ももっと楽しみながらこのpieceを学ぶ事が出来たはず、、恩師との巡り合いがとても大切なんです。ロシア出身、J卒の先生は褒めながら指導をするみたいな技が無かった。いつも思う、もしかしたら娘が携わった数名のピアニストの先生方、達ちゃんと知り合いなんじゃないかな！？ここで名前を出す事が出来ないのですが、皆、ロシア出身、J卒です。達ちゃん先生、凄い！！！！！！大好き💕
コウちゃん凄いな！将来有望❣️
先生のレッスンとても魅力的です！
娘が今週末コンクールでフランス組曲6番のジーグを弾くのでスゴく参考になりました！パスすれば本選はアラベスク第1番を演奏する予定です。先日の記念ライブで先生が少しアラベスクを弾いてくださったので、我が家では大興奮でしたよ♪
バッハはスタッカートダメとずっと思ってました、、
長島先生、無礼を承知でお聞きしますが、東京で出張レッスンなどなさるご予定はございませんでしょうか？
もしありましたら、是非レッスンを受けてみたいと存じます。
返信遅れてすみません。練習などの時間の確保のため教える日にちを制限しています。現在、週に2日だけ横浜のリシュモア音楽院で教えています。誠に勝手ながら、私は次世代の音楽家を育て上げることに情熱を燃やしているので、基本定期的に教える生徒は子供や学生だけにさせていただいています。毎週単発レッスンの枠も少しだけ確保してあるのですが、今は枠が埋まってしまっていて、待ちリストにお名前を載せていただくという形になっているようです。スケジュールは全て学校側で組んで下さっているので、もし興味がありましたらリシュモアまで連絡していただけると助かります。都内の方で横浜へ行くのが遠すぎるようでしたら、概要欄の下に載せてある連絡先にメールを送ってください。そちらでお話ししましょう。出張レッスンは流石にやっていませんが、時間的に余裕のある時のみ自宅で単発レッスンをしています。（自宅の最寄駅は池袋から20分くらいです。）
ピアノ科の学生も教師も口を揃えてバッハは難しいというのを「どーせチャーリー・ワッツのドラムやキース・リチャーズのギターが上手いとか言ってるアホどもと一緒だろ？なんか面倒臭い学者がいて解釈でブチブチ言われるから表現が難しいだけだろ？」と思っていた私の考えをブチ砕いたのがこの曲です。
毎日1時間休みなしで練習して、この子のように弾けるまで半年もかかりました。🤣
そっかヨーヨーのチェロはいい例えかも知れません。右手はムターのバイオリンでやってみます。
本当にマリオとルイジを同時に放ってキノコやカメを避けながら走らせるのに脳神経がついて行きませんでした。
マリオの例え、何となくわかります！😃 ノコノコとかクリボー。初代マリオは弟がやっていたので私も若かったので上手かったですが、親になってから複雑になったマリオをすると全然出来ませんでした💦 これも反射神経の衰えだと思います。達ちゃん先生はマリオはされてなさそうですね。マリオをされておられたとすれば、ちょっと微笑ましいですね（笑）
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また、音色も最初とかなり変わりビックリしました✨✨
突然で本当に申し訳ないのですが…
一つ質問なのですが、今小学4年生の娘がいるのですが、幼稚園から習っておりますが、どうしても指を伸ばして弾いてしまいます。日本では「ボールが手の中にあるような形で」と習いますが、どうしても指が伸びてしまいます(特に3.4の指です)また、指の付け根が上がらず、鍵盤を撫でるように弾いてしまいます。悩みに悩んで数年…。音楽の道に進みたいと思っている娘の力になりたいと思ってはいますが、なかなか解決しません。ちなみに、今はハノンなどに加えてコルトーが追加されました。もし、何か解決策などありましたら、是非アドバイスをお願い致します🤲
長文失礼致しました🙇♀️
指の丸め肩は、ピアノを始めた時にコツコツとしっかりとしないといけません。でも時には、いくら先生が教えても関節が柔らかい子は、第一関節を丸めるまで時間がかかります。果たして練習曲を増やすことがベストかはわかりませんが、おつきになっている先生が一番娘さんのことをわかっていらっしゃると思うので、きっと何かプランがあるのだと思います。とにかくコツコツと、少しずつこちらが焦らずに長い目で見てあげることが大切だと思います。第一関節を丸める以上に大切なことは、その子に何かを押し付けすぎてピアノを嫌いにさせてしまわないこと。ほんと微妙で先生なやりとりや駆け引きを毎レッスンしていかなければいけませんよね。
もうおひとつとても大切なこと、ハノンなどはこう言う時に危険な教材になる時もあります。例えば、間違ったことを無意識に何度も何度も繰り返しやっているうちに、体がその間違った方法を覚えてしまうからです。実際にその子の引き方や特徴を見ずにアドヴァイスは挙げられませんが、こう言うことも頭の中に入れておいてください。
ご視聴有難うございます。