Скажіть, будь ласка, а планується на каналі розбір філософії Сартра та Камю? За лекцію дуже вдячний, завдяки їй ширше познайомився з цим напрямком у філософії!
Всі основні питання екзистенційной філософій греки сформулювали і навіть відповіли набагато краще ніж французи у 20-му сторіччі : "Заниматься философией, говорил он, нужно до тех пор, пока не поймешь, что нет никакой разницы между вождем войск и погонщиком ослов. Диоген Лаэртский "О ЖИЗНИ, УЧЕНИЯХ И ИЗРЕЧЕНИЯХ ЗНАМЕНИТЫХ ФИЛОСОФОВ" КРАТЕТ
Дякую за лекцію! У мене є запитання Чи можна викладати філософію без відсилок до інакших епох авторів і тд, чи важливо розуміти цю інформацію? Наприклад у частині про Паскаля значний відсоток зовсім не стосується його, думаю людина здатна зрозуміти його твори без інформації про Монтеня , езуїтів і тд На мою думку у лекціях такого типу є недолік Моя порада - менше води( інформації яка не впливає на розуміння автора) , і більше про твори , цитати самого автора та ваша субєктивна думка - погляд на матеріал , якщо я помиляюсь у баченні подання матеріалу, напишіть свою думку , дуже цікаво Дякую
@@karinahladunyk1063 ти читала Думки Паскаля? Коли прочитаєш, зрозумієш що історична інф про дочку жінки батька Паскаля і зі скількома жінками Паскаль мав стосунки не має ніякого відношення до самого тексту і думок автора Така інф дається легко, тому що вона не напружує мозок, ти пасивно сприймаєш інформацію і відповідно нічого не вчиш Ще один приклад - прочитай хочаб 40 сторінок Канта - Критика чистого розуму тоді зрозумієш що біографія Канта тобі ніяк не допоможе , і епоху в якій він жив ти не пізнаєш Думаю професори філософи паразитують на історії авторів, де з лекції на 40 хвилин - 30 хв води і 10 суті В університеті на перших лекціях професори розповідають що неможливо навчити навчити філософії , а тому тільки розповідають історію філософії все таки думаю що вони помиляються , з будь яким професором філософії готовий дискутувати , якщо хтось з них це прочитає
Є гарна приповідка, коли атеїст став коло церкви і вигукував: - Бога немає! - а до нього підійшов хлопчик і каже: -Нащо ви так галасуєте? Якщо Бога немає, то його немає і кричати про то зайве, а якщо Бог є - тим більше не потрібно.
Почала слухати. Мені дуже цікаво❤
дякуємо за відгук, для нас це дуже важливо!
Гарна мова і вимова, що для таких лекцій дуже важливо. Дякую. Тема цікава, особливо в наш час потужної світової реінкарнації.
Дякую за змістовну лекцію українською.
Красно дякую за лекцію. Ви чудово все розповідаєте
Дякую за таку пізнавальну лекцію🤍
Дякуємо! Це перша лекція. Наступні доступні у цьому плейлисті:
ruclips.net/p/PLYCS-PXzx5B1zXEfGAJe9AGxvZ0R0FUIl
Але ж цікаво і приємно Вас слухати! Добре, що мені спало на думку сюди заглянути, дякую
Чудовий лектор, дякую.
Вельми дякую! Доволі змістовно!
Занимательно, спасибо!
Очень интересно! Спасибо!
Дякую
Скажіть, будь ласка, а планується на каналі розбір філософії Сартра та Камю? За лекцію дуже вдячний, завдяки їй ширше познайомився з цим напрямком у філософії!
Всі основні питання екзистенційной філософій греки сформулювали і навіть відповіли набагато краще ніж французи у 20-му сторіччі :
"Заниматься философией, говорил он, нужно до тех пор, пока не поймешь, что нет никакой разницы между вождем войск и погонщиком ослов. Диоген Лаэртский
"О ЖИЗНИ, УЧЕНИЯХ И ИЗРЕЧЕНИЯХ ЗНАМЕНИТЫХ ФИЛОСОФОВ"
КРАТЕТ
Різниці немає, але дистанція соціальна між ними величезна.
Дякую за лекцію!
У мене є запитання
Чи можна викладати філософію без відсилок до інакших епох авторів і тд, чи важливо розуміти цю інформацію?
Наприклад у частині про Паскаля значний відсоток зовсім не стосується його, думаю людина здатна зрозуміти його твори без інформації про Монтеня , езуїтів і тд
На мою думку у лекціях такого типу є недолік
Моя порада - менше води( інформації яка не впливає на розуміння автора) , і більше про твори , цитати самого автора та ваша субєктивна думка - погляд на матеріал , якщо я помиляюсь у баченні подання матеріалу, напишіть свою думку , дуже цікаво
Дякую
Мені натомість так більше подобається. Таким чином можна пов‘язати Паскаля з уже вивченими авторами і більше зрозуміти епоху в якій він жив
@@karinahladunyk1063 ти читала Думки Паскаля?
Коли прочитаєш, зрозумієш що історична інф про дочку жінки батька Паскаля і зі скількома жінками Паскаль мав стосунки не має ніякого відношення до самого тексту і думок автора
Така інф дається легко, тому що вона не напружує мозок, ти пасивно сприймаєш інформацію і відповідно нічого не вчиш
Ще один приклад - прочитай хочаб 40 сторінок Канта - Критика чистого розуму
тоді зрозумієш що біографія Канта тобі ніяк не допоможе , і епоху в якій він жив ти не пізнаєш
Думаю професори філософи паразитують на історії авторів, де з лекції на 40 хвилин - 30 хв води і 10 суті
В університеті на перших лекціях професори розповідають що неможливо навчити навчити філософії , а тому тільки розповідають історію філософії
все таки думаю що вони помиляються , з будь яким професором філософії готовий дискутувати , якщо хтось з них це прочитає
Є гарна приповідка, коли атеїст став коло церкви і вигукував: - Бога немає! - а до нього підійшов хлопчик і каже: -Нащо ви так галасуєте? Якщо Бога немає, то його немає і кричати про то зайве, а якщо Бог є - тим більше не потрібно.
Був схожий анектод з євреєм , але кінцівка інша
Якщо бога немає , то навіщо псувати з ним відносини
очень жаль что не на руссском....не все слова понимаю.....