مرحبا أ.محمود في طفل فيه من سمات التوحد عمره اربع سنوات نمطي و روتني جدا مش راضي يستوعب فكره تأنيث و تذكير جربت معه كذا طريقة و طرقتك هذي لكن مش راضي يستوعب
الاسماء هنا مش مقصود بيها اسماء الاشخاص زي احمد وخالد وسارة وهند وكدا .. لا الاسماء مقصود بيها المفردات انها يقدر يحكم علي المفردة هيا مذكر ولا مؤنث زي باب شباك عربية طيارة وهكذا ودا كان مجرد مدخل للتذكير والتأنيث انما كل التفاصيل بالترتيب ولكل الفروع مفردات وافعال وصفات والوان هتلاقيها في السلسلة دي للتذكير والتأنيث👇👇 ruclips.net/p/PL4cGMb3rHFWpYwdCgIK5HYrI9152HlOZy
@@mahmoudhamdi607 انا عايزه حضرتك تبقي توضح بعد مااعلمه يثني ويذكر والطفل اتقنها هبتدي اخليه يتكلم عادي ازاي بنفس طريقه السرد اللي فبدايه الفيديو .. كمان اتمني حضرتك الفيديو يطول عن كدا ويكون في معلومات اكتر لاني بدرس تخاطب وبهتم جدا اسمع فيديوهاتك
بسم الله يا مستر حمدي ....شكرا على التوضيح والشرح القوي واسلوبك المميز.
تسلمي ربنا يباركلك 🌷🌷
من أخصائية تخاطب حضرتك فعلا أخصائي شاطر جداااااااااااااااا
فوق راسي ونورتيني كتير ياالآء💙
@@mahmoudhamdi607 ربنا يعز حضرتك ويكرمك يارب
شكرا مستر محمود..جزاك الله خيرا
برافو عليك 👍👍👍👍
ممكن يا ميستر طريقة للتمييز أو مدخل ليه...ممكن تساعد أصحاب المستوى المبتدئ لأنهم أكتر ناس تعبانين مع. أولادهم
حاضر عينيا
مرحبا أ.محمود في طفل فيه من سمات التوحد عمره اربع سنوات نمطي و روتني جدا مش راضي يستوعب فكره تأنيث و تذكير جربت معه كذا طريقة و طرقتك هذي لكن مش راضي يستوعب
اتأكدي من المطالب اولا
ruclips.net/video/dxhNb9xCW9A/видео.html
محمود حمدي Mahmoud Hamdi متقن المطالب اللي قبل التذكير والتانيث
جزاك الله خير بس احنا بنركز ف التذكير والتانيث غالبا ف للصفات انما الاسماء بيكتسبها بشكل تلقائي
الاسماء هنا مش مقصود بيها اسماء الاشخاص زي احمد وخالد وسارة وهند وكدا .. لا الاسماء مقصود بيها المفردات انها يقدر يحكم علي المفردة هيا مذكر ولا مؤنث زي باب شباك عربية طيارة وهكذا ودا كان مجرد مدخل للتذكير والتأنيث انما كل التفاصيل بالترتيب ولكل الفروع مفردات وافعال وصفات والوان هتلاقيها في السلسلة دي للتذكير والتأنيث👇👇
ruclips.net/p/PL4cGMb3rHFWpYwdCgIK5HYrI9152HlOZy
يعني بعد كدة أدرس بنت تكتب وولد يكتب مثلا...او بنت تأكل وولد ياكل..دي بتكون المرحلة الثانية؟
ايوة..وممكن تشتغلي الاشارة بعد المرحلة اللي في الفيديو بحيث تربطي المفردة اللي هيا بنت بالاشارة ب "دي" والمفردة اللي ولد بالاشارة ليها ب "ده"
لو سمحت انت فالاول بتبقي بتسرد كويس اوب بس فالاخر عند المهم ازاي ااهله فالاخر بتقولها بسرعه ومبتوضحهاش
ممكن توضيح للمطلوب؟
@@mahmoudhamdi607 انا عايزه حضرتك تبقي توضح بعد مااعلمه يثني ويذكر والطفل اتقنها هبتدي اخليه يتكلم عادي ازاي بنفس طريقه السرد اللي فبدايه الفيديو ..
كمان اتمني حضرتك الفيديو يطول عن كدا ويكون في معلومات اكتر لاني بدرس تخاطب وبهتم جدا اسمع فيديوهاتك
@@inasabdellatif3335 عينيا حاضر