Energie - Wie verschwendet man etwas, das nicht weniger werden kann? (Science Slam)
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- Опубликовано: 5 дек 2011
- / wissensmagazin ... Science Slam Finale (Deutschlandslam): Vorjahressieger Dipl.-Ing. Martin Buchholz, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Thermodynamik der TU Braunschweig, mit seinem Vortrag "Energie - Wie verschwendet man etwas, das nicht weniger werden kann?".
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Bühne frei für die Wissenschaft! Das Science Slam Finale 2011: Der 2. Deutschlandslam in Hamburg
500 Zuschauer erwarteten im November 2011 die zehn besten Science Slammer Deutschlands in Hamburg. Sie alle hatten sich in Vorrunden einzelner Städte für die Teilnahme an den zweiten deutschen Meisterschaften im Science Slam qualifiziert. Und so saßen auch viele Veranstalter von Science Slams aus dem ganzen Land im Publikum und drückten ihren Kandidaten die Daumen.
Beim Science Slam handelt es sich wie bei seinem Vorbild, dem Poetry Slam, um einen Wettbewerb im Vortragen. Anstelle selbstgeschriebener Texte präsentieren die Teilnehmer hier jedoch selbst erarbeitete Forschungsergebnisse. Das Publikum bildet die Jury und bestimmt, wer am Ende des Abends zum Science-Slam-Sieger gekürt wird.
• www.scienceslam.de/
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Keywords: Science Slam Energie verschwenden verschwendet verbrauchen verbraucht Verschwendung Verbrauch sparen Erhaltungsgröße Arbeit leisten Formen Physik Formeln Lageenergie Geschwindigkeit Wärme Geschwindigkeitsenergie Wärmeenergie "innere Energie" Energieform Moleküle Temperatur nutzen Stausee Turbine Generator Luft Wind Windenergie Kraftwerk Strom Steckdose freisetzen Umgebung Exergie Anergie Entropie Ende des Universums Vortrag Institut für Thermodynamik Universität Uni TU Braunschweig Deutschlandslam Hamburg Martin Buchholz
. Наука
Einfach nur TOP, in diesem Stil müssten Vorlesungen gestaltet sein 😁👌!!
Danke.
du meinst 9 Minuten?
Wenn er die VL hält, ist es immer richtig gut.
Meine Rede. Man stelle sich vor Dozenten würden ihren Stoff so schön aufbereiten. Mit Dramaturgie, mit rethorischem Können, mit Bezug aufs große Ganze und mit Bezug auf die Realität. Das wäre schön.
Ja echt so. 1a der Mann!
super erklärt ! so sieht Begeisterung am Fach aus :)
Was hat der denn erklärt?
Seine Stimme erinnert mich an einen Sprecher aus nem Hörbuch ;)
Aber echt gut der Kerl ;)
Der Typ schafft es ein mäßig interessantes Thema gut rüberzubringen und es so einfach wie möglich aber so gut wie nötig zu erklären. Ich nenne das mal: 9 minuten exergie- investition
"mäßig interessantes Thema"
WTF!?
Das ist das wichtigste Thema ÜBERHAUPT!
Was das wichtigste, LIEBE ist das ALLER ALLER wichtigste, und nichts anderes......., obwohl es nur Bewertungen sind, wo fängt nämlich wichtig an, und wo hört es auf.....?
Dieser Typ ist so geil...
Wie er das erklärt hat einfach wunderbar...😀
Das Publikum ist einfach gebannt. Die großen Witze gab es ja gar nicht. Am Ende rasten die doch gut aus.
Genial. ganz einfach genial. hab ne probe morgen, bin im moment am Nachtschicht leisten und das war 1. hilfreich 2. hat es mir in neun Minuten erklärt, wofür mein Lehrer ein halbes semester brauchte. Hut ab.
Der Mann hat mir den Sinn des Lebens ein Stück näher gebracht!!! ...
"Ich bin so froh das er kein Polit-Wissenschaftler ist, Wenn alles gleich ist ist alles vorbei" Der beste Satz erst bei 9:01 vom Ansager.
Starker Auftritt! Ich bin echt begeistert. Wurde schön anschaulich erklärt :D
Mit Abstand der beste Science-Slam Vortrag !
Super Vortrag mit einem hervorragendem Finale.
Das ist ja RICHTIG gut!
Für einen Anfänger in diesem Thema wie mich..ein super super Vortrag Respekt!!
Sehr gut verständlich und hervorragend erklärt. Danke.
Super starker Vortrag. Tolle Bühnenpräsenz!
Der letzte Satz vom Moderators übertrifft nochmal den Inhalt des gesamten Vortrages, sehr gut danke dafür ,-)
KLASSE! DANKE! :-D
Anergie ist mein zweiter Vorname😂
Na dann, hallo mein liebster Tom Energie Zanner 😋
Super Vortag :D
Genial!
Exzellent!
mega guter redner!
Knapp 10 min ohne was zu sagen, Respekt!
@@rudiralla9630 Ton anschalten, dann hörst Du auch was.
super anschaulich erklärt. Respekt!
Danke. Vielleicht gefallen Dir ja auch meine anderen Vorträge. Oder mein Buch.
Brutal!
Einfach der beste!
In 9:24 min mehr gelernt als in drei Jahren Physik am Gymnasium...
Das ist auch keine Thematik mit der du dich auf dem Gymnasium beschäftigst bzw. beschäftigen solltest. In der Schule geht des darum ein Gespür zu entwickeln und damit zu rechnen. Der Rest ist Studium.
So gut das mein Physiklehrer es für den Unterricht nutzt
Was für ein großartiger Redner o.O
Wow, mehr gibts dazu nicht zu sagen!
coole Stimme, Vortrag sehr gut gemacht :D
Bühnentechniker: Wie schlecht soll die Audioqualität sein?
WissensMagazin: Ja.
@essaynLulz welche ressourcen nehmen denn rapide ab?
Ein ziemlich cooler Vortrag
War geil
So muss das sein!
Grandios!
richtig guter redner
genial :D
Danke
Ich habe gerade gefühlt mehr gelernt als in 13 Jahren Physikunterricht 😁
Ein wunderbarer, mitreißender Vortrag. Perfekte Sprach- und Sprachdynamikbeherrschung. Wie ein großer Shakespeare-Darsteller.
Man bekommt richtig Lust auf Thermodynamik. :-)))
Nice sound qualität
ja true
ey willst du stress
Ich rufe 187
@@hans187schmidt2 komm her
Klasse Vortrag!
Danke fürs Zeigen. DAS war mal ein Lichtblick nach all dem Klamauk ;)
Ich hab was gelernt! Wie cool! Sehr guter Vortrag!
Ich würde Herrn Buchholz sooo gern den "Zauberlehrling" rezitieren hören! Ich glaube, er wäre nicht zu übertreffen.
Da muß ich erst 50 werden, damit mit jemand zeigt das man die Grundgesetze der Thermodynamik mit ganz normalen Worten in nur 9 Minuten vermitteln kann ... Ommmmmmmmm .... Großartig!!! Weiter so!!!
toller Vortrag, danke fürs Einstellen....
Krass, das war wirklich stark!
Ein wahrer Ehrenmann
sehe ich auch so
ich auch
ah lol so einen Kommentar wollte ich auch schreiben
@@EinrenkenHD Wer bist du denn du Fisch
ja
...gut!
@Erfolgskanal Falls Sie zufällig aus dem Großraum Braunschweig kommen sollten, können Sie gerne in meine Sprechstunde an die TU kommen. Ansonsten können wir das Gespräch auch per eMail fortsetzen. Dann haben wir keine Textbeschränkungen. Grüße, Martin Buchholz
Wer guckt sich das 2021 im Physik Unterricht an?
geil
Genial 👍🏻
@thermobestehen
Ich gebe Dir nur insofern recht, dass der momentane Stand der Physik keinen Weg kennt auf thermodynamischer Basis, Anergie in Exergie umzuwandeln. Ja das trifft zu. Vielleicht ändert sich das irgendwann mal!
Der Typ ist grandios...
erinnert mich von der art und dem Aussehen an Daniel Jackson von Stargate :-) aber sehr interessanter Vortrag mit guter Sprache
Wow der war ganz große Klasse....echt super
Grandioser Schauspieler..... Aber die Idee vom Science Slam finde ich super.... macht es glaube ich für viele potenzielle Zuschauer Interessanter ^^
I don't know what the heck he is saying, but he for sure sounds more outspoken than any science speaker I heard before!
Huuu da ist aber Jemand motiviert :D
Bier ist eine Erhaltungsgröße :D kann ich aus meinen Experimenten, bestätigen!!!
Mussten es für die Schule schauen ist echt cooles Video
Was ein LUSTIGES Video
Sehr Lustig
"Wir erhöhen mal den Meeresspiegel EIN BISSCHEN" xD
Ja! Ich habe ja auch nichts anderes gefordert, außer dass man andere Formeln nehmen sollte, wenn man über Anergie und Exergie sprechen will. Ich habe ja nicht geleugnet, dass man mit thermodynamischen Ansätzen nicht in der Lage ist aus Anergie Exergie zu machen. Ich habe nur geschrieben, dass das keine universelle Gültigkeit hat, sondern eben nur in diesem System betrachtet und wenn man das System erweitert, dann eröffnen sich andere Möglichkeiten. Das ist alles was ich geschrieben habe. :-)
Im Kern hatte meine Großmutter natürlich immer schon recht!!! Nur ich konnte es noch nicht richtig einordnen ;-) Denken se da mal drüber nach!!!
Richtig, richtig geil der Herr Buchholz!!!
Erinnert mich fast an meinem Berufsschullehrer. :D
Krass...
@ChaosN besser! die reagieren so wenig wie eine metallplatte, wenn man die intensität mit der man sie mit licht bestrahlt ändert um den fotoelektrischen effekt zu überprüfen ;)
Sehr gut Danke für dein Beitrag 😃
Kennst du den Film Wunder der Lebenskraft, E-motion oder Heal?
hab ich gestern nochmal gesehen ❗️
@thermobestehen
ja doch diese Schlussfolgerung muss ich ziehen! Also erstens, wenn man das Tal mit Wasser füllen will und das Wasser so hoch steigen soll, dann braucht man dafür Energie und es ist nur verständlich, dass da die potentielle Energie nicht weniger wird. Ob wir ein Weg kennen diese Energie auch in Arbeit umzusetzen und zu nutzen ist eine andere Frage. Nur weil etwas theoretisch nicht zutrifft,heißt es noch lange nicht, dass es auch praktisch so ist.
Das Publikum ist total geflasht, wenn jemand die Bühne betritt, der auch vortragstechnisch was auf dem Kasten hat.
Bei kleinen Flash-Animationen mit 'Paul dem pulsierenden Proton' und Kindergrafiken rasten sie aus, aber der bisher rhetorisch mitreißendste Vortrag lässt sie kalt :'( ...
solche lehrer brauchen wir an unseren schuelen und universitäten!
leider kann man die meisten lehrer problemlos durch einen videoreorder oder ähnlichem ersetzen....
Auch als Leihe super verständlich!
Darf ich das Video für mein Referat in Physik über innere Energie verwenden? (Selbstverständlich mit Quelle und Link)
Ne darfst du nicht
Ist zwar jetzt schon vier jahre her, aber Urheberrechte gelten in der Schule zu lehrzwecken nicht. Sprich für ein Referat in der Schule darf man alles mögliche nutzen, egal ob geschützt oder nicht.
marc esser Das ist grober Unfug. Ob zu Bildungszwecken oder aus anderer Motivation. Ohne Genehmigung begeht man eine Urheberrechtsverletzung.
@@NEUESerLEBEN www.lehrerfreund.de/schule/1s/youtube-unterricht-recht/4671
Laut diesem Bericht sollte also kein Problem vorliegen wenn er nur 90 sec nimmt, oder ganz, wenn er den Stream nur in eine Präsentation einbettet.
@@marcesser4218 das mit 90 sekunden hat meistens nichts auszusagen
can i watch this type of videos in english
Pavan Dongapure no
@Erfolgskanal Tut mir leid... aber Du hast es nicht verstanden. Durch Wahl eines anderen Bezugsystems kann nur scheinbar aus Anergie Exergie gemacht werden. Und folgere nicht vorschnell aus eigenem Unverständnis, dass 'die Physik' noch nicht so weit sei, deine Frage beschreiben zu können.
/watch?v=pauCRfTW7nA
Das nebenbei zu hören, während er diesen super Vortrag hält... Passt einfach sooo gut :D
Jo hört sich wie ein Synchonsprecher an :)
Das haben wir im Physikunterricht geschaut😂
Elena Schröder wir auch...🤗
Ich mag den Man richtig :D
@thermobestehen
Man kann z. B. wunderbar berechnen, wieviel Energie ein Meteorit hat, der auf die Erdoberfläche einschlägt. Diese Berechnung ist aber nur deshalb möglich, weil die Theorie besagt, dass je weiter man dem Erdmittelpunkt kommt, umso größer die Anziehungskraft wird und im Erdmittelpunkt die Anziehungskraft unendlich ist. Faktisch jedoch wird sie dort 0 sein, da die Anziehungskraft durch die Masse hervorgerufen wird. Man kann nicht Theorie einfach blind akzeptieren.
Können Sie bitte die VL halten? :D
@Checkmateing was soll damit sein? egal wie stickt in dem essen eine gewisse menge (chemische) energie. je nachdem, wie man sie nutzt (man könnte ja z.B auch ein stück brot im ofen verbrennen, um zu heizen), ändern sich die wirkungsgrade.
ob und wie gut die chemische energie in einem lebensmittel vom körpfer verwertet werden kann, hängt von den stoffen darin ab. das geht dann wie du vllt. merkst sehr schnell in die biologie, da kann ich dir mit meinem wissen nicht weiterhelfen.
Spitzenvortrag
also ich fand den vortrag echt gelungen
Dann denkt man sich hätte ich so einen Professor in der Schule. ^^
aber man hat halt keine Professoren in der Schule :D
doch ^^ (in Österreich HAK)
also höhere Schulen :)
du darfst auch Hochschule sagen :D
Wenn man die Energie eines Meteoriten berechnen möchte, dann berechnet man das Integral über (M(erde) * M(meteor) * grvknst / (r²) nach dr) in den Grenzen Erdradius bis unendlich. Das heißt, man berechnet quasi als käme der Meteorit aus Unendlichkeit und erreicht den Erdradius. Wenn man in diese Formel für den Erdradius 0 einsetzen würde,dann kommt da unendlich raus, was natürlich quatsch ist, bzw. man könnte auch 1 nm setzen oder 1 yoctometer,damit die Formel berechenbar aber falsch bleibt.
Aber aufgrund der kosmologischen Inflation wird das Universum nicht homogener, im Gegenteil! Oder täusche ich mich da? (nur so ein Gedankenanstoss)
Genialer Vortrag übrigens: klar & logisch, unterhaltsam & dynamisch! :)
Man könnte das Wasser unten im See auch wieder hoch schleppen, auf dass es wieder Lageenergie zum benutzen hat. Dann trainiert man seine Muskeln, ist an der frischen Luft, tut was für seine Gesundheit und produziert Energie/Exergie.
Das ist dann eine Win-Win-Win Situation 😂🤣
Wandelt aber auch Energie in Wärmeenergie um und "verliert" praktisch einen Teil der gewonnenen Energie
Die Art wie er redet gefällt mir nicht so, aber guter Inhalt :)
und ich dachte ich wär der einzige ^^
Man könnte sich fast schon bedroht fühlen....
Naja solang wir noch unsere Sonne haben sind Bergseen wenn mans nicht drauf anleht schwer leer zu bekommen... es gibt schließlich das Phänomen des Regens...
@Checkmateing wärmeenergie, was letztlich eine makroskopische größe ist. ein atom alleine hat keine temperatur, aber eine kinetische energie. viele atome haben mit ihrer mittleren kin. energie eine temperatur. und wenn du n stück brot isst, erhöhst du im zuge der verarbeitung der energie die temp. deine körpers, der wiederum z.b luft oder wasser. nebenbei erhöhst du die entropie: das stück brot was sehr geordnet, danach ists ein brauner haufen, also eher ungeordnet. du sau, du! :D
Ich will ihn als 'Thermo-Prof...
er sollte sich mal beim theater oder hörbuchleser vorstellen :D
@thermobestehen
Wenn man im Labor ein Teilchen erzeugt, dann steht doch dieses Teilchen im Potentialfeld aller anderen Teilchen in diesem Universum. Also schafft man doch damit eine ungeheuer große Menge an potentielle Energie wenn man nur ein einziges winziges Teilchen erzeugt, oder?! Und die potentielle Energie steigt ständig weiter, da ständig das Gravitationsfeld Lichtjahre entfernter Galaxien dieses Teilchen erreichen... kannst Du mir folgen?!
Nosbekin und Sandi Energie.
@thermobestehen
Ich habe nur deshalb mehrere Antworten geschrieben, weil ich mehr Beispiele nennen wollte und weil pro Beitrag nur 500 Zeichen erlaubt sind. Ich hätte mich gefreut, wenn Sie Fakten genannt hätten anstatt mich als einen absolut Ahnungslosen nieder zu machen. Ich bin mir sicher, dass ich mit meinen Fragen nicht der einzige bin. Im Übrigen die hiesigen Fragen haben mir Physikprofessoren und Physikdozenten an der Uni auch nicht beantworten können außer mit Grinsen.