Золотые слова. Умение понятно объяснить и обучить другого - великое искусство. Даже из самых прошареных людей не каждый сможет донести свои мысли другому
согласен. сейчас пытаюсь в 1 лицо канал вести - даже без обработки видео ряда дико съедает время. тот же штатив пришлось крафтить, потому что оператора нет. Так что в медиа важен не только контент, но и его подача), иначе контент загнётся.
Как-то идут рекомендации последние 3 дня. Смотрю, по мере возможности конечно. И предыдущие ролики как-то исчезают. Я к тому, что хотел детям показать, а уже и нету. Следующий трек появился. Очередной лайк! Именно простое допотопгоюне оборудование приближает ко временам открытия этих явлений. Это не мёртвый музей вчерашнего дня, это то, что должно сегодня быть в школе. Отменить этики, основы вероисповедания или что-то подобное. Вместо этого крутить вживую опыты. Чтоб несколько стендов, детей вокруг человек по 5 - 6 и непринуждённо обсуждение с такими вот педагогами! Срочно!
Что не исчезали, то нажимай три точки и сохраняй в плейлист. Можно так отправить в плейлист и "детские" видеоролики, а если открыть их и потом отправить - не получится. Детский в кавычках, та как там не всегда бывают передачи и мультики детскими.
Vlad Kumachev у меня тоже физичка недалёкого ума была. За-то химию и историю никогда не учил. У исторички вообще спал в наглую. Так лучше запоминалось.) Сосед по парте толкнёт, когда "Баба Шура" спросит, а я ей речь задвинул. Потом снова мордой в парту. Александра Сергеевна охуевала. Самая низкая оценка 5- была. На химии не спал, там классная реактивы выдавала.))) За-то когда выпускные сдавал дверь в класс ногой первый открыл. И без всяких шпор сдал на отлично. Даже к экзамену не готовился. Мать обещала гармонь порезать и гитару на голову надеть))) Вот учителя были! А сейчас только дэбилы.
@@bobnirvana77 Нет. В АКПП один из режимов работы - работа ГИДРОТРАНСФОРМАТОРА, без усиления планетарным редуктором. Реакторное колесо ( отсутствующее в опыте ) - задействовано ПОЛЮБОМУ, ибо неразрывно входит в оснащение бублика.
RUclips 2011: Что это такое? 2012: А, видео 2013: Может стоит показать его людям? 2014: Не, не думаю 2015: Зачем кому-то это нужно? 2016: Объективно же лестсплеи набирают больше просмотров 2017: Да и у нас есть тренды ютуба 2018: Но мы в них разочаровались, как и в умственном уровне зрителей 2019: Поэтому ПИХАЕМ ВСЕМ В РЕКОМЕНДАЦИИ КРУТЫЕ НАУЧНЫЕ ВИДОСЫ С РЕАЛЬНО ПОЛЕЗНОЙ ИНФОЙ
Отменить всякие бесполезные смотры, парады конкурсы, стояния... Они обычно объявляются из "белых домов", где дамочки от власти показывают полезность свою пребывания в кабинетах. Школы отменяют занятия и устраивают торжества, зато потом доводят детям материал кое-как, ибо нет времени. А здесь классика жанра советской школы преподавания. А детей нужно учить именно классический...
Технологии как раз есть. Вот мы сейчас посмотрели опыт, который показал и объяснил человек, которого нет. Знания сохранить не проблема в наше время, а вот талант эти знания правильно передать другим сохранить пока нельзя, это да...
Это обычный, но очень хороший учитель физики. Вряд-ли обладал какими-то уникальными научным знаниями и унёс их с собой, но способность заинтересовать ученика, увлечь и передать ему доступные знания дорогого стоит, иногда даже больше чем уникальные научные знания, потому как может взрослеть новое поколение молодых учёных и специалистов, которые в свою очередь добудут и отточат новые уникальные знания. Ну это так, всего лишь моё мнение.
@@user-sf6pw7wk6m да вы правы, так же это люди были очень преданные своему делу, сейчас такие учителя может и есть, которые могут вот так учить, но к сожалению их мало, катастрофически мало
Хм... Градиент скорости всё равно скорость, но разделённый по компонентам как три вектора i, j, k. Так как скороть пропорциональна v~a, F=ma то и сила пропорционально. Если учитывать момент М=F*l можно определить разницу в скоростях чтобы рассчитать вязкость Re в газе, и даже в жидкости. Всё гениально просто! Спасибо, лайк!
Примерно так и работает вязкая муфта или вискомуфта только там масло которое густеет при смешивании. типа полный привод, когда часть момента передаётся другой паре колёс.
Интересный опыт и толково все разъяснил, единственное не понял, так что значит если тело вращается, то оно вызывает вязкость газов окружающей среды... а как же закон Бернулли о разряжении воздуха(не помню как точно). Вертолет взлетает в воздух за счет разряжении воздуха или за счет вязкости газов??? что тут диск что там диск грубо говоря...
Проблема в разрушении классической советской школы. Изменение методики преподавания. Внедрение уроков различной героики и вероисповедания, смотры и конкурсы. Натаскивание на ЕГЭ. Отчётность перед управлениями бразования. Перегрузка классов. Нехватка педагогов. Отсутствие базы для вот таких опытов. В итоге дебилизация школьного процесса.
А ещё, если у неподвижной плоскости происходит вращение, то диск начинает притягиваться к этой плоскости. Узнал на опыте, болгаркой штырь срезал у решётки, возле откоса, так она прям "прилипала" к откосу.
Время вопросов! А будет ли накапливаться передаваемый импульс "завихрений" воздуха, во времени поделённым на расстояние? Иными словами, если на очень долго оставить мотор рабочим, а колесом с красной меткой отодвинуть на расстояние метра или более. Что будет изменяться? будет ли колесо с красной меткой ускорятся Со временем? Или же будут происходить краткие импульсы проводящие колесо в движение, и которые затем будут гасится сопротивлением воздуха? Что, если взять идеальные условия? Газ полностью инертным, а передаваемые импульсы будут исходить от "бета-радиоактивного" вращательного диска мотора, в полукритическом состоянии(т.е. с постоянным сфокусированным излучением)? *Я пытаюсь понять как будет распределяться электромагнитное поле на поверхности солнца и Можно ли относится к свободному пространству, как к очень вязкому газу, передающим вместо волн воздуха - гравитационные волны?
Это наверное намек...Советская система образования...А нынче-мы вступаем в темный век. Медицина, наука, промышленность и другие отрасли-все позади. Нынче будем продавать лес газ нефть и покупать товары с алиэкспресс.
@@Green0871 Ты прав... Мне страшно вот. А молодежи нормально - они не знали нормального образования. Раньше была у нас наука, а сейчас - сплошное мракобесие...
О чем вы, ребята? Я и ещё четыре человека окончили техническую академию в Москве с отличием в 2012 году. Остальные 250 харь - на тройки. Вопрос, преподы виноваты, что остальные в Москву приезжали только побухать? А ведь мне математика в школе не давалась, я на ней рисовал в тетрадях до 8-го класса. Потом пришлось ходить на платные курсы. Кто хочет, тот выучится.
@@ujin7835 Нет, не преподы. Преподы в универах, по крайней мере, в технических, думается мне, остались с советских времен. Да, сейчас особо учиться у нас никто не хочет. Но и систему образования угробили. А преподы - они должны читать свой предмет согласно учебного плана. И какими бы они ни были замечательными - ничего особо сделать не могут. Кроме как подать учебный план максимально понятно.
@Wrabbid Все зависит от площади дисков, вязкости рабочего тела и расстояния между дисками. При расстоянии равном высоте пограничного слоя КПД будет не менее 98-99%. И тут уже не важно, на сколько вязкая жидкость, так как высота пограничного слоя зависит от вязкости и скорости, при конкретной скорости и конкретной вязкости высота пограничного слоя так же будет вполне определенной.
Не думал, что мне объяснит по каким принципам работает акпп профессор... Жаль, что котики и губатые девушки набирают просмотров больше за день, чем этот прекрасный человек... При том, что он хотел сделать умнее как можно больше людей.
А если собрать пакет дисков на одном валу с зазором равным толщине слоя трения, и радиально подавать газ с большой вязкостью (фреон) с определенной дозвуковой скоростью соответствующей толщине слоя трения то мы получим турбину Тесла для отбора энергии паров фреона, таким образом с помощью генератора мы можем получать электро энергию от источника тепла с небольшим перепадом температур ( холодильник-конденсатор 15-25 С, нагреватель-испаритель 90-120 С ) Это называется ORC - Цикл Ренкина (Органический цикл Ренкина ) только с турбиной Тесла, ну или как хотите называйте хоть газо , гидротрансформатор ) Турбина Теслы очень проста в изготовлении в любой мастерской.
интересно, если начать лить между ними более тяжёлый газ, я так понял что диск начнется вращаться при достаточном расстоянии когда при этом расстоянии он не мог вращаться когда между ним был просто воздух.
вот очень интересно) в мифи смогут объяснить почему современная кухня есть зло? и почему огнезащитные пропитки для дерева не помогают при пожаре? всю голову уже сломал)
@PRAvidNIK Там всё таки сложнее. Во-первых там масло, во-вторых там есть лопасти для лучшего КПД. Искать картинки по слову гидротрансформатор. И это не относится к коробкам с двумя сцеплениями и роботам.
crea7or но все равно, это можно считать упрощённой моделью гидромуфты (именно муфты а не трансформатора, ведь в трансформаторе есть реактор (промежуточная крыльчатка за счёт которой и идёт трансформация)).
Товарищи физики, вопрос имеется - масса тела есть мера инертности при поступательном движении (поезд хрен разгонишь за секунду, потом хрен остановишь), момент инерции - мера инертности тела при вращательном движении (диск здоровый хрен разгонишь, потом хрен остановишь). Можно ли назвать вязкость мерой инертности течения жидкости/газа?
Вязкость определяется больше не массой частиц (т.е инертностью), а силой их взаимодействий (зависит от молекулярной структуры и температуры газа) Так что нет, нельзя так назвать.
Коробка вообще по другим принципам работает. А вот гидротрансформатор использует вязкость жидкости для привода акпп. Но и там "немного" другие принципы используются. Под "немного", я подразумеваю вообще другие, т.к. там используется кинетическая энергия жидкости для передачи вращения, вязкость там вторична.
Да, в данном случае между дисками действительно возникает разрежение, и диски слегка тянет друг к другу, но причина передачи энергии от одного диска к другому другие. Представьте опыт где вместо дисков используются 2 плоскости. Они стоят близко друг к другу на параллельных рельсах, одна плоскость стоит неподвижно, а вторая проезжает мимо на большой скорости. Вязкость газа будет увлекать неподвижную плоскость вслед за движущейся. Кроме того - плоскости будут притягиваться друг к другу, но это уже другой эффект, эффект Магнуса.
@@arhystratyg это было к тому что такие люди уходят, и уходят туда где это поощряется. А Рогозина привел в пример как не образованный человек разрушил Роскосмос, хотя когда то в этой сфере мы были впереди планеты всей.
@@underkovalnikovdream8080 если близко стоять к рельсам,то паровоз ,локомотив отбросит стоящего,а вот хвост состава будет затягивать.Спереди состава сгущение воздуха ,позади разрежение.Кто обгонял на большой скорости фуру тот поймет.
У меня были с 2003 года всего 8 авто . Сейчас 7ой и 8ой 10ка и мерс s220. В среднем 89 года пробег прим.500 000 получаеться .Ниразу масло нигде не меняли и проблем с каробками небыло ..тьфу - тьфу ,чтоб не сглазить... В мерине книжка по эксплуатации ,там вобще написано если проблем с коробкой нет, то за время эксплуатации в замене масла нет необходимости .
@@LepisKalinin Зря Вы так... Человек восхищён работой профессора. Вы же не знаете, может этот человек отличный токарь! Я бы убрал ненужные слова, не оскорблял бы незнакомого человека...
@@LepisKalinin Тем не менее... Вы не знаете человека. Потом ведь разные бывают ситуации - неполная семья, может в целом тяжело давалась учёба. Вот если бы он сказал что-то оскорбительное, положим к Вам или профессору, может быть и я бы с Вами не обсуждал эти слова. Он высказал своё мнение. Не нарушпюал законы общества. Более того, может у него 6 детей. И каково ему перед сыновьями? Это тоже подвиг в наше время. Конечно Вашим решением, но мы можем быть терпимее друг к другу. Вот те, кто смотрит эти ролики, мне кажется, это какая-то общая семья - так тепло и уютно. Не надо нарушать гармонию, что сумел создать наш (понятно, что громко сказано, я его увидеоюл 2 дня назад) профессор!
Все правильно. Но на модели гидромеханического привода немного иначе. Во-первых ведомая крыльчатка усиливает КТ (коэффициент тяги), т.к. набегающая жидкость поступает под бОльшим углом атаки, чем просто пытается раскрутить на молекулярном уровне. Во-вторых жидкость между крыльчатками контактирует не молекулярно, а физически. Т.е. толкает ведомую крыльчатку под давлением своей реальной плотности.
Не схож. В опыте - модель ГИДРОМУФТЫ. А бублик - гидротрансформатор. Для превращения гидромуфты в гидротрансформатор одной деталюшки, отсутствующей в эксперименте, не хватает.
Разве этот эффект нельзя объяснить только взаимодействием молекул газа с молекулами пластин? При столкновении с вращающимся диском молекула газа получает изменение импульса в направлении движения локальной группы молекул диска (локальной с точки зрения места столкновения). Таким образом, мы получаем молекулы газа, как бы закрученные в одном направлении. При столкновении со вторым диском, они сообщают этот дополнительный импульс, и он начинает вращаться. Более наглядная аналогия: раскрутите горизонтальный диск и бросьте вертикально в него несколько каучуковых мячиков. Они отскочат не вертикально вверх (если только бросать не в центр диска). Я, правда, не делал количественных оценок. Но на качественно уровне, кажется, вязкость тут совсем не нужна.
Мудрый человек это тот, кто умеет рассказать просто о сложном. Спасибо!
@@TvoyaTenb все это ты
@@TvoyaTenb То есть ты ошибаешься, полагая, что все ошибаются?
Золотые слова. Умение понятно объяснить и обучить другого - великое искусство. Даже из самых прошареных людей не каждый сможет донести свои мысли другому
Жаль что его уже нет...
Хотел пожелать здоровья эпичному старикану, но придется желать светлой памяти.
старикану... ты же будешь вечно молодым школьником, надеюсь тебя в школе научат уважительно относиться к пожилым людям
Старикан - звучит гордо! А ты унылый Сергей.
ты у своего деда спроси, гордо это звучит или нет
Увы, мой старикан на том свете отвисает, я понимаю, что по себе не судят, но будь мне 70, и кто-то так меня окликнул, я бы явно не обиделся.
Говорят что при жизни этот великолепный старикан очень любил шутки и явно бы не обиделся на шутки касательно его смерти.
Мля, в школе не учился, а сейчас сидит мужик 45 лет и внимательно слушает, и понимает☝️😉😁👍
Не поверите - в 67 тоже интересно.....
Гениальный лектор был!
Будем его помнить
Хороший и талантливый был человек! Светлая память ему!
спасибо оператору сценаристу и грамотно выставлены "превьюшки" ни кто не говорит(
согласен. сейчас пытаюсь в 1 лицо канал вести - даже без обработки видео ряда дико съедает время. тот же штатив пришлось крафтить, потому что оператора нет. Так что в медиа важен не только контент, но и его подача), иначе контент загнётся.
Заставка перед началом ролика ужасная! Орёт в несколько раз громче, чем говорит профессор, приходится звук делать тишине, а потом добавлять.
Как-то идут рекомендации последние 3 дня. Смотрю, по мере возможности конечно. И предыдущие ролики как-то исчезают. Я к тому, что хотел детям показать, а уже и нету. Следующий трек появился.
Очередной лайк! Именно простое допотопгоюне оборудование приближает ко временам открытия этих явлений. Это не мёртвый музей вчерашнего дня, это то, что должно сегодня быть в школе. Отменить этики, основы вероисповедания или что-то подобное. Вместо этого крутить вживую опыты. Чтоб несколько стендов, детей вокруг человек по 5 - 6 и непринуждённо обсуждение с такими вот педагогами! Срочно!
Что не исчезали, то нажимай три точки и сохраняй в плейлист. Можно так отправить в плейлист и "детские" видеоролики, а если открыть их и потом отправить - не получится. Детский в кавычках, та как там не всегда бывают передачи и мультики детскими.
Неожиданно узнал об устройстве своей АКПП. Какая же слаженная речь: чётко и по существу.
Не акпп и гидротрансформатора(как сказано гидродинамическое сцепление)акпп состоит из нескольких последовательных планетарных передач
этому видео пришлось пройти 9 лет чтобы я его увидел
Интересная работа и жизнь была у человека. Не то, что у нас купи-продай...
Великий Человек, который может показать и рассказать о невидимом!!!!
обидно за то что у меня никогда не было такого офигенного учителя ((((
А может быть дело не в учителях а втебе дураке ? 😁😃😄
Vlad Kumachev у меня тоже физичка недалёкого ума была. За-то химию и историю никогда не учил. У исторички вообще спал в наглую. Так лучше запоминалось.) Сосед по парте толкнёт, когда "Баба Шура" спросит, а я ей речь задвинул. Потом снова мордой в парту. Александра Сергеевна охуевала. Самая низкая оценка 5- была. На химии не спал, там классная реактивы выдавала.))) За-то когда выпускные сдавал дверь в класс ногой первый открыл. И без всяких шпор сдал на отлично. Даже к экзамену не готовился. Мать обещала гармонь порезать и гитару на голову надеть))) Вот учителя были! А сейчас только дэбилы.
Валера Валеров судя по тому что ты валера валеров тебе точно учителя не встретились. Ник зашкаливает. Или папаня большой оригинал)?
😂😂😂
Ну так это не школьный учитель.
возможно был лучше просто ты был тугодум
Подписка, нереально годный контент, вы мой кумир!
Так просто объяснить устройство гидротрансформаторной коробки-автомата и других подобных устройств - супер.
В опыте - модель ГИДРОМУФТЫ. Для превращения гидромуфты в гидротрансформатор одной деталюшки, отсутствующей в эксперименте, не хватает.
@@alex_bao это да. В АКП режим гидромуфты - один из режимов работы.
@@bobnirvana77 Нет. В АКПП один из режимов работы - работа ГИДРОТРАНСФОРМАТОРА, без усиления планетарным редуктором. Реакторное колесо ( отсутствующее в опыте ) - задействовано ПОЛЮБОМУ, ибо неразрывно входит в оснащение бублика.
Классная демонстрация! Было интересно.
RUclips
2011: Что это такое?
2012: А, видео
2013: Может стоит показать его людям?
2014: Не, не думаю
2015: Зачем кому-то это нужно?
2016: Объективно же лестсплеи набирают больше просмотров
2017: Да и у нас есть тренды ютуба
2018: Но мы в них разочаровались, как и в умственном уровне зрителей
2019: Поэтому ПИХАЕМ ВСЕМ В РЕКОМЕНДАЦИИ КРУТЫЕ НАУЧНЫЕ ВИДОСЫ С РЕАЛЬНО ПОЛЕЗНОЙ ИНФОЙ
2020 срочно во все рекомендации, всем смотреть, годнота подъехала.
@@user-bq5cd4ru4y окончил школу в 2к году.....Срочно нужно пересмотреть с десяток интересных видосов!!!111
@@FpaHCy3uk я школу закончил когда еще ютуба даже в проекте не было) да и интернет в те времена был через модем по телефонному кабелю).
@@user-bq5cd4ru4y да, интернет тогда еще по карточкам был :)
2020 У нас заканчивается видеоархив! Срочно видео в рекомендации каждого аккаунта!
Его надо в школе на уроках показывать!
показывают только Топлеса
Отменить всякие бесполезные смотры, парады конкурсы, стояния... Они обычно объявляются из "белых домов", где дамочки от власти показывают полезность свою пребывания в кабинетах. Школы отменяют занятия и устраивают торжества, зато потом доводят детям материал кое-как, ибо нет времени.
А здесь классика жанра советской школы преподавания. А детей нужно учить именно классический...
@@-Lieaz- кто это)
@@user-yf2vb2fr6e пустоголовый научпопер
@@-Lieaz- Если повезёт, мы в ПТУ на физике и матеше конспекты пишем, пока училка в ноуте копается.
Обожаю таких преподавателей
Всё просто и доходчиво, без лишней физики. Ми праху его.
круто, наглядно, супер,!! прям смотрю ролики подряд!
спасибо за краткость и содержательность.
Прекрасный пример!
Очень жаль что у человечества нету технологий, способных сохранить все знания таких людей, очень жаль что он ушёл из жизни и забрал с собой все знания
Технологии как раз есть. Вот мы сейчас посмотрели опыт, который показал и объяснил человек, которого нет. Знания сохранить не проблема в наше время, а вот талант эти знания правильно передать другим сохранить пока нельзя, это да...
Это обычный, но очень хороший учитель физики. Вряд-ли обладал какими-то уникальными научным знаниями и унёс их с собой, но способность заинтересовать ученика, увлечь и передать ему доступные знания дорогого стоит, иногда даже больше чем уникальные научные знания, потому как может взрослеть новое поколение молодых учёных и специалистов, которые в свою очередь добудут и отточат новые уникальные знания. Ну это так, всего лишь моё мнение.
@@user-sf6pw7wk6m да вы правы, так же это люди были очень преданные своему делу, сейчас такие учителя может и есть, которые могут вот так учить, но к сожалению их мало, катастрофически мало
@@timursaliev4816, рыночек порешал 🤷 и школа теперь не воспитывает, а оказывает услугу
Знания остаются в книгах.
Замечательный учитель, сразу видно, что педагог от бога!
бога нет
@@universum9876 Твои проблемы.
@@aabochkarev Ты недоразвит и общественно опасен.
@@universum9876 Это твои проблемы.
Слышал что многие студенты заваливали у него зачёты и ругались.
Потрясающе!
Просто и доходчиво просто улёт а не учитель
Очень качественно!!!
Тоже почему то о гидротрансформаторе акпп подумал когда это увидел.
Гидромуфта называется в конструкциях.
@@user-ee2ue1jj9z бублик))
@@mixalic1 Согласен )
Он в конце же и сказал про это
@@user-ee2ue1jj9z гидромуфта и гидротрансформатор это разные вещи
Спасибо за урок!
люблю смотреть этого фокусника,
несколько заклинаний на своём языке, и вот оно - чудо
Хм... Градиент скорости всё равно скорость, но разделённый по компонентам как три вектора i, j, k. Так как скороть пропорциональна v~a, F=ma то и сила пропорционально. Если учитывать момент М=F*l можно определить разницу в скоростях чтобы рассчитать вязкость Re в газе, и даже в жидкости. Всё гениально просто! Спасибо, лайк!
Классический автомат на автомобиле, вискомуфта, все это хорошая демонстрация. Спасибо
Если не трудно сделайте фильм про гидравлическую самосвальную установку с расчетами давлений в отдельные моменты поднятия платформы.
Курсовой надо написать😂😂😂
Спасибо,все понял,пошел АКПП перебирать.
Примерно так и работает вязкая муфта или вискомуфта только там масло которое густеет при смешивании. типа полный привод, когда часть момента передаётся другой паре колёс.
Очень крутой преподаватель!
Очень хорошо
Земля пухом. Жаль что уходят такие светлые люди.
Респект и уважуха
Замечательный препод,светлой памяти....
В вакууме тоже бы случилась передача вращения, но уже за счет молекулярного притяжения.
Классно рассказывает, хотелось бы посидеть на его парах.
Уже никогда не сможешь этого сделать. К сожалению
на том свете на его парах посидишь
Интересный опыт и толково все разъяснил, единственное не понял, так что значит если тело вращается, то оно вызывает вязкость газов окружающей среды... а как же закон Бернулли о разряжении воздуха(не помню как точно). Вертолет взлетает в воздух за счет разряжении воздуха или за счет вязкости газов??? что тут диск что там диск грубо говоря...
Комментарии наглядно показывают, катастрофичное положение образования и нехватку ценных кадров, а именно преподавателей такого уровня..
В любом приличном ВУЗе есть приличные преподы и даже лучше, в отличие от шараг всяких
@@user-bu4xs7hf2p не в любом и уточню, были раньше, их все меньше и меньше, скоро остануться одни неучи.
Проблема в разрушении классической советской школы. Изменение методики преподавания. Внедрение уроков различной героики и вероисповедания, смотры и конкурсы. Натаскивание на ЕГЭ. Отчётность перед управлениями бразования. Перегрузка классов. Нехватка педагогов. Отсутствие базы для вот таких опытов. В итоге дебилизация школьного процесса.
Сложное сделал понятным 👍
А ещё, если у неподвижной плоскости происходит вращение, то диск начинает притягиваться к этой плоскости. Узнал на опыте, болгаркой штырь срезал у решётки, возле откоса, так она прям "прилипала" к откосу.
Время вопросов!
А будет ли накапливаться передаваемый импульс "завихрений" воздуха, во времени поделённым на расстояние? Иными словами, если на очень долго оставить мотор рабочим, а колесом с красной меткой отодвинуть на расстояние метра или более. Что будет изменяться? будет ли колесо с красной меткой ускорятся Со временем? Или же будут происходить краткие импульсы проводящие колесо в движение, и которые затем будут гасится сопротивлением воздуха? Что, если взять идеальные условия? Газ полностью инертным, а передаваемые импульсы будут исходить от "бета-радиоактивного" вращательного диска мотора, в полукритическом состоянии(т.е. с постоянным сфокусированным излучением)?
*Я пытаюсь понять как будет распределяться электромагнитное поле на поверхности солнца
и Можно ли относится к свободному пространству, как к очень вязкому газу, передающим вместо волн воздуха - гравитационные волны?
Светлой памяти.
класс!
Видео 2011 года. 16 ноября 2020 в рекомендуемых! Совпадение?
Это наверное намек...Советская система образования...А нынче-мы вступаем в темный век. Медицина, наука, промышленность и другие отрасли-все позади. Нынче будем продавать лес газ нефть и покупать товары с алиэкспресс.
@@Green0871 Ты прав... Мне страшно вот. А молодежи нормально - они не знали нормального образования. Раньше была у нас наука, а сейчас - сплошное мракобесие...
Не думаю)))))
О чем вы, ребята? Я и ещё четыре человека окончили техническую академию в Москве с отличием в 2012 году. Остальные 250 харь - на тройки. Вопрос, преподы виноваты, что остальные в Москву приезжали только побухать? А ведь мне математика в школе не давалась, я на ней рисовал в тетрадях до 8-го класса. Потом пришлось ходить на платные курсы. Кто хочет, тот выучится.
@@ujin7835 Нет, не преподы. Преподы в универах, по крайней мере, в технических, думается мне, остались с советских времен. Да, сейчас особо учиться у нас никто не хочет. Но и систему образования угробили. А преподы - они должны читать свой предмет согласно учебного плана. И какими бы они ни были замечательными - ничего особо сделать не могут. Кроме как подать учебный план максимально понятно.
@Wrabbid Все зависит от площади дисков, вязкости рабочего тела и расстояния между дисками. При расстоянии равном высоте пограничного слоя КПД будет не менее 98-99%. И тут уже не важно, на сколько вязкая жидкость, так как высота пограничного слоя зависит от вязкости и скорости, при конкретной скорости и конкретной вязкости высота пограничного слоя так же будет вполне определенной.
Tesla Tech при расстоянии между дисками равном высоте пограничного слоя получится аэроподшипник с молекулами газа вместо шариков))))
Не думал, что мне объяснит по каким принципам работает акпп профессор... Жаль, что котики и губатые девушки набирают просмотров больше за день, чем этот прекрасный человек... При том, что он хотел сделать умнее как можно больше людей.
Межмолекулярное взаимодействие...Думаю, в вакууме также можно близко свести два диска и наблюдать это явление.
Нельзя.
Ответьте кто-нибудь, почему, если набрать в легкие табачного дыма, то при попытке свистеть, свист невозможен, во время прохождения дыма между губ?
Светлая память.
Подскажите пожалуйста, как звать этого уважаемого честного человека ? Огромная ему благодарность !
wiki.mephist.ru/wiki/Гервидс_Валериан_Иванович
@crea7or круто! как же круто!
А если собрать пакет дисков на одном валу с зазором равным толщине слоя трения, и радиально подавать газ с большой вязкостью (фреон) с определенной дозвуковой скоростью соответствующей толщине слоя трения то мы получим турбину Тесла для отбора энергии паров фреона, таким образом с помощью генератора мы можем получать электро энергию от источника тепла с небольшим перепадом температур ( холодильник-конденсатор 15-25 С, нагреватель-испаритель 90-120 С ) Это называется ORC - Цикл Ренкина (Органический цикл Ренкина ) только с турбиной Тесла, ну или как хотите называйте хоть газо , гидротрансформатор ) Турбина Теслы очень проста в изготовлении в любой мастерской.
Привет из 2023 года. Где я был раньше , почему только сейчасобнаружил это видео.
То, что эта технология используется в автоматических коробках передач - ни когда бы не догадался. Спасибо. Очень интересно )
не технология, а скорее принцип
На ЗИМе Уже была коробка передачь с жидкостью на этом принципе...
А если сделать опыт в вакууме, не проявятся ли эффекты связанные с полями молекул дисков.
Нет)
интересно, если начать лить между ними более тяжёлый газ, я так понял что диск начнется вращаться при достаточном расстоянии когда при этом расстоянии он не мог вращаться когда между ним был просто воздух.
именно так
вот очень интересно) в мифи смогут объяснить почему современная кухня есть зло? и почему огнезащитные пропитки для дерева не помогают при пожаре? всю голову уже сломал)
газовое сцепление)
Так же воздухом можно раскручивать огромные гтд...
супер ! =)))
Про гидротрансформаторы пишет народ комментарии, про турбину Теслы какую-то. А вот про водород в генераторах на электростанциях никто не вспомнил.
@PRAvidNIK Там всё таки сложнее. Во-первых там масло, во-вторых там есть лопасти для лучшего КПД. Искать картинки по слову гидротрансформатор. И это не относится к коробкам с двумя сцеплениями и роботам.
crea7or но все равно, это можно считать упрощённой моделью гидромуфты (именно муфты а не трансформатора, ведь в трансформаторе есть реактор (промежуточная крыльчатка за счёт которой и идёт трансформация)).
Только хотел аналогию с коробкой провести, как тут лектор сам это сказал
Точно такая же ситуация и коммент я такой же написал, реал так все и было. Зашёл в комменты посмотреть а было ли у кого-то также и да))))
Товарищи физики, вопрос имеется - масса тела есть мера инертности при поступательном движении (поезд хрен разгонишь за секунду, потом хрен остановишь), момент инерции - мера инертности тела при вращательном движении (диск здоровый хрен разгонишь, потом хрен остановишь). Можно ли назвать вязкость мерой инертности течения жидкости/газа?
Вязкость определяется больше не массой частиц (т.е инертностью), а силой их взаимодействий (зависит от молекулярной структуры и температуры газа)
Так что нет, нельзя так назвать.
Наверное простой доцент, максимум кандидат наук, профессора и доктора, обычно таким хорошим мужикам не дают до смерти.....
напомнило гидротрансформатор
В опыте - модель ГИДРОМУФТЫ. Для превращения гидромуфты в гидротрансформатор одной деталюшки, отсутствующей в эксперименте, не хватает.
А я только хотел спросить "АКПП так работает что-ли?" Спасибо профессор за разъяснения.
Коробка вообще по другим принципам работает. А вот гидротрансформатор использует вязкость жидкости для привода акпп. Но и там "немного" другие принципы используются. Под "немного", я подразумеваю вообще другие, т.к. там используется кинетическая энергия жидкости для передачи вращения, вязкость там вторична.
@@dazbjaxnoname7611 профессор опять всех обманул. Эх а ещё профессор называется ))))
Интересно, насколько неэффективна такая система? хоть 5% энергии от черного диска белому передастся?
👏👏👏🙏
Полагаю, что если взять парогенератор и пускать пар между дисками, то процесс должен ускориться. Правильно?
Пар осядет на диск, образуя конденсат.
@@iljsg3390 по идее, его должно скидывать центробежной силой
Неправильно - процесс ускориться если повысить вязкость среды между дисками и скорость вращения.
@@RobertBWiede по идеи этой же силой пар не попадет между дисков
так же процес можно ускорить создав избыточное давление, и замедлить использовав вакум
где этот канал раньше был))))?
Всё тут же
А молекулы газа, увлекаемые диском, движутся центробежно, возникает разрежение, и значит диски при малом зазоре должны "присасываться" друг к другу?
Да, в данном случае между дисками действительно возникает разрежение, и диски слегка тянет друг к другу, но причина передачи энергии от одного диска к другому другие. Представьте опыт где вместо дисков используются 2 плоскости. Они стоят близко друг к другу на параллельных рельсах, одна плоскость стоит неподвижно, а вторая проезжает мимо на большой скорости. Вязкость газа будет увлекать неподвижную плоскость вслед за движущейся. Кроме того - плоскости будут притягиваться друг к другу, но это уже другой эффект, эффект Магнуса.
по этому не стоит подходить слишком близко к быстро движущемуся поезду :D
Алексей, а причём здесь эффект Магнуса? Разве это произойдёт не из-за эффекта Бернулли?
@@arbeyter так расскажи, за еффект Магнуса!
@@polymorph1111 магнус не предавал!!!!!!
Диск с меткой, может принять скорость вращения черного диска?
Ясен пень нет.не тупи.сила трения.
Вот на таких людях стояла и стоять будет наука физика.
она стоит не на личностях а на системе которая и производит таких личностей
ага, то то Рогозин песни петь начал. Его к стене надо поставить и всю его шайку лейку
@@ZackVineo ты коммент сюда писал? или что сказать то хотел?
@@arhystratyg это было к тому что такие люди уходят, и уходят туда где это поощряется. А Рогозина привел в пример как не образованный человек разрушил Роскосмос, хотя когда то в этой сфере мы были впереди планеты всей.
@@ZackVineo опять же не рогозин в 1 лицо его разрушил а вся система на это направлена а он лишь ее олицетворение
вот так вся наша наука на коленке
а почему гидро, а не аеро?
И по такому же принципу устроен турбовальный (газотурбинный) двигатель. Например на вертолёте.
В коробке автомат используется 2 пропеллера, а не 2 плоских диска. Эффект немного другой.
Интересно, тоже самое происходит и между поездами, когда они проезжают рядом на встречу друг другу?
По идеи - да , но сила очень мала
Ищите "Закон Бернулли" и "Эффект Магнуса"
сила велика но для смещения тяжеленных поездов мало а вот человека подхватит и потянет под колеса поезда.....
@@underkovalnikovdream8080 если близко стоять к рельсам,то паровоз ,локомотив отбросит стоящего,а вот хвост состава будет затягивать.Спереди состава сгущение воздуха ,позади разрежение.Кто обгонял на большой скорости фуру тот поймет.
@@callme_koff По идее
Не знаю как насчёт гидромеханической коробки передач. Видео напомнило, что мне в машине в механической коробке пора масло поменять)
Если Всё нормально было с коробкой и масло с завода, её ненужно было менять... на новых,, скорее да - чем нет
@@user-qy3wo1dz9s так пробег уже больше сотни, с завода ни разу не меняна, так то каждые 50 000 рекомендуют делать замену.
У меня были с 2003 года всего 8 авто . Сейчас 7ой и 8ой 10ка и мерс s220. В среднем 89 года пробег прим.500 000 получаеться .Ниразу масло нигде не меняли и проблем с каробками небыло ..тьфу - тьфу ,чтоб не сглазить... В мерине книжка по эксплуатации ,там вобще написано если проблем с коробкой нет, то за время эксплуатации в замене масла нет необходимости .
На автомобильных автоматических коробках передач такой же принцип?
Черный Диск на валу белый на оси, если не ошибаюсь.
вот бы он мне преподавал в школе, возможно я бы не прогуливал школу.
Не обманывай себя и других. Если бездарь то бездарем и был бы
@@LepisKalinin Зря Вы так... Человек восхищён работой профессора. Вы же не знаете, может этот человек отличный токарь!
Я бы убрал ненужные слова, не оскорблял бы незнакомого человека...
@@user-pc9rq7ng3y Я просто не люблю лицемеров. Зачем врать если не хотел учиться.
@@LepisKalinin Тем не менее... Вы не знаете человека. Потом ведь разные бывают ситуации - неполная семья, может в целом тяжело давалась учёба. Вот если бы он сказал что-то оскорбительное, положим к Вам или профессору, может быть и я бы с Вами не обсуждал эти слова. Он высказал своё мнение. Не нарушпюал законы общества. Более того, может у него 6 детей. И каково ему перед сыновьями? Это тоже подвиг в наше время.
Конечно Вашим решением, но мы можем быть терпимее друг к другу. Вот те, кто смотрит эти ролики, мне кажется, это какая-то общая семья - так тепло и уютно. Не надо нарушать гармонию, что сумел создать наш (понятно, что громко сказано, я его увидеоюл 2 дня назад) профессор!
На этом явлении турбина Теслы работает.
взмах диска на электродвигателе может вызвать ураган на другой стороне земли
если двигатель достаточно мощный =)
...через 10.000 лет
При определенных(никому не известных) условиях.
Все правильно. Но на модели гидромеханического привода немного иначе. Во-первых ведомая крыльчатка усиливает КТ (коэффициент тяги), т.к. набегающая жидкость поступает под бОльшим углом атаки, чем просто пытается раскрутить на молекулярном уровне.
Во-вторых жидкость между крыльчатками контактирует не молекулярно, а физически. Т.е. толкает ведомую крыльчатку под давлением своей реальной плотности.
ХМ СРАЗУ ПОНЯЛ ОЧЁМ РЕЧЬ !👍 ТОЛЬКО В БУБЛИКЕ МАСЛО ATF ! А ПРИНЦИП СХОЖ !👍
Не схож. В опыте - модель ГИДРОМУФТЫ. А бублик - гидротрансформатор. Для превращения гидромуфты в гидротрансформатор одной деталюшки, отсутствующей в эксперименте, не хватает.
Я почему-то сразу подумал, что это похоже на гидротрансфарматор в коробке.
Тот же принцип
А если крутить диски в разные стороны, то можно вызвать сотону?
Я правильно понял, что в автомобилях с автоматичесой коробкой передач 2 валика не соприкасаются, или соприкасаются всеже?
ruclips.net/video/_vhwslRPcy4/видео.html
Видео по теме АКПП.
Разве этот эффект нельзя объяснить только взаимодействием молекул газа с молекулами пластин? При столкновении с вращающимся диском молекула газа получает изменение импульса в направлении движения локальной группы молекул диска (локальной с точки зрения места столкновения). Таким образом, мы получаем молекулы газа, как бы закрученные в одном направлении. При столкновении со вторым диском, они сообщают этот дополнительный импульс, и он начинает вращаться.
Более наглядная аналогия: раскрутите горизонтальный диск и бросьте вертикально в него несколько каучуковых мячиков. Они отскочат не вертикально вверх (если только бросать не в центр диска).
Я, правда, не делал количественных оценок. Но на качественно уровне, кажется, вязкость тут совсем не нужна.
Про вязкое трение всё верно, но про АКПП малость мимо - там передача вращения совсем не так передается.
В АКПП задействована система ,в которой главным источником энергии выступает масло,а оно в свою очередь вращает лопасти
А какже турбулентность и вибрация на некоторых расстояниях
В том что черный диск ускоряет белый мы убедились, а как в этом эксперименте проверить что белый диск замедляет черный?