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만드는 과정이 아니라 분해영상을 보고 투석기를 만들어보면, 훨씬 더 아이들의 집중력과 창의력이 자랄것 같네요~^^ 좋은 방법입니다!
제 교육철학을 아주 정확하게 이해하여 주셨네요 ^^ 감사드립니다~
긱블이 생각나네요.. 상상하는 것들을 만들어 실험하는 유튜브 채널... 중고등학생들 사이에서 최고의 인기컨텐츠이라던데.. 유노샘님 채널은 앞으로 유,초등생들에게 그렇게 될것 같아요! 무한한 잠재가능성이 엿보여요! 대단하세요! 홧팅!!
^^ 어이쿠 감사합니다저는 그저 제가 해온 것들을 모아보고 또 누군가도 저처럼 즐겁게 수업해보시기를 바랄뿐이네요선생님은 수학교육이시군요~ 저도 많이 배우겠습니다! 감사합니다
![[Science Play Weekly] 1.Catch candy with robot hands! | A super-simple robotic hand made with straws](http://i.ytimg.com/vi/hMRUSE3uqcs/mqdefault.jpg)
![YoungBoy Never Broke Again - Sneaking [Official Video]](http://i.ytimg.com/vi/1ILUps2zDFU/mqdefault.jpg)
![* YUNO CUBE * [Science Play Weekly] 3.Make everything you imagined! | 3D structure making super-easy](/img/1.gif)
만드는 과정이 아니라 분해영상을 보고 투석기를 만들어보면, 훨씬 더 아이들의 집중력과 창의력이 자랄것 같네요~^^ 좋은 방법입니다!
제 교육철학을 아주 정확하게 이해하여 주셨네요 ^^ 감사드립니다~
긱블이 생각나네요.. 상상하는 것들을 만들어 실험하는 유튜브 채널... 중고등학생들 사이에서 최고의 인기컨텐츠이라던데.. 유노샘님 채널은 앞으로 유,초등생들에게 그렇게 될것 같아요! 무한한 잠재가능성이 엿보여요! 대단하세요! 홧팅!!
^^ 어이쿠 감사합니다
저는 그저 제가 해온 것들을 모아보고 또 누군가도 저처럼 즐겁게 수업해보시기를 바랄뿐이네요
선생님은 수학교육이시군요~ 저도 많이 배우겠습니다! 감사합니다