Ещё как стоит. Но даже к выбору школы стоит подходить обстоятельно. Жаль, что в России, в отличие от запада, родителям на это плевать, может быть я не спустил бы 8 лет своей жизни в трубу. Благо со среднеспециальным и высшим образованием мне повезло гораздо больше
@@AquaFree4 не встречал, ни одного человека, которому бы родители выбирали школу, а не отправляли по месту прописки. Детей чиновников в расчёт не берём - их родители в России только бабки заколачивают, а не живут.
@@Rasmushippiещё раз говорю - это ВАШИ проблемы, что лично ВЫ не встречали, и что ВАШИ родители этим не занимались. Не у всех так, и чиновник/не чиновник тут вообще не в тему.
Учусь на технолога хлебопекарного и кондитерского производства. Завтра защита. Впервые узнаю, что нельзя заходить в цех с мукой в синтетической кофте на канале программиста)
@@daple1997 ты не понял, он работать пойдёт в любом случае, мы это не считаем, а вот ходить туда сюда вместо того чтобы сидеть дома и учится другая ситуация.
Я думаю надо было засчитывать за потраченное время те дисциплины, которые ты не помнишь, потому что, если ты их не помнишь, это не показатель того, что ты зря потратил время ?
Это потому что в университете весь учебный процесс состоит из диктантов,студент просто тупо слушает и переписывает лекцию даже не вникая в смысл,а на сессии просто списывает.Вот и все.Нет анализа,нет понимания предмета.Просто тупое переписывание.
Там нечему реагировать. Синтетическая одежда и шерсть имеют свойство накапливать статические заряды, одного такого разрадя достаточно, чтобы цех загорелся -- мука отлично горит
100%, я ничего не вынес из своего ВУЗа, но зато у него была другая сторона, за которую я его сильно люблю. Можно было вообще не посещать занятия по полгода и закрывать все зачёты. У меня было много времени на самообразование, в результате чего я смог получить знания и опыт, для обретения профессии.
Воды 0, ибо чешский вуз даёт свободный выбор предметов в отличии от тоталитарной России. >" Философия не нужна в техническом вузе " . С чего это не нужна? Она нужна для понимания мира в котором существуем мы и который существует в нас. > "Зачем я учил экономку?" Чтобы уметь вести хозяйство и потом когда время придет выйти из квадрата наёмного рабочего и тех кто работает на себя , в квадрат крупного бизнеса и инвестирования. > ПСИХОЛОГИЯ - понимать себя и человека, к примеру раскусит у себя в компании человека с пассивно-агрессивным характером и прогнать его нахер. Вообще жалко тех, кто учится не по демократической болонской системе , где ты можешь изучить психологию или нет , где более 50 видов спорта заместо физры , сотрудничество с крупными мировыми компаниями, программа обмена с любым вузов Европы , США (смотреть соглашения вуза ).
Мне с дипломом повезло. Так как будучи студентом я разрабатывал информационную систему, то смог пропихнуть ее в виде дипломного проекта и не нужно было распыляться. На моей специальности кстати было куда больше матана, но толку от него на практике не многим больше, чем от валеологии )))
У меня так же, разрабатывал АСУТП для одного предприятия. В итоге этот проект зачли как дипломный и защищать его не пришлось, сидел на расслабоне, наблюдал за волнением остальных. Красота.
смотря чем заниматься..где-то матан нужен...вуз готовит базу не только для создания информационных систем..тем более асу тп, не зная теорию автматического управления, идентификацию систем..вообще на этой специальности делать нечего..нет..ну если делать какое-то гавно придуманное из собсвтенной головы изобретая велосипед которые не покатится...или пользоваться готовыми продуктами то ок..
@@banmamna обычно еще системный анализ преподают, чтобы мозг работал в правильном направлении, просто, имелось в виду, что вуз дает базовое направление по всем возможным прикладным областям с которыми может столкнуться программист (в конце концов это и схемотехника, и мат моделирование, и имитационное моделирование и комп графика и телекоммуникации), а дисциплины по типу философии и тд просто позволяют снизить хоть как то ограниченную рациональность
выпустился из универа год назад. вовремя закрыл только первую и последнюю сессии, остальные закрывал месяцами ибо тупо не ходил первые два года обучения можно сказать просто бухал в общаге и нихера не делал. вторые два года обучения закрывал туго все предметы на тройки, ибо все еще не ходин, но при этом сидел и упорно самостоятельно учил то, что по моему мнению тогда было мне нужно. Итог: взяли на интересную работу в тот же день, что и выпустился из универа, уже год как занимаюсь интересными вещами и попутно изучаю новые всем советую вобщем
потратил 7600 часов на институт по направлению программирования, чтобы потом самому после института учиться и понять для чего нужно ООП и как вообще программировать.
@@otpezdal Поступай в нормальный вуз на программную инженерию, с первого курса учили ООП, на втором алгосы пошли не детские, на первых тоже говорили о них, но там думали что не готовы к ним, вот после первого курса началась жопа по проге, но если умеешь и можешь, то справишься, а если ты фронтер как автор видео, то вылетишь за пол года
@@Георгий-ю2р лучше вылететь и потом начать реальные бабки зарабатывать уже, я то же вылетел 200к делаю, на работу не хожу в любую минуту могу поехать куда хочу и делаю что хочу, доходы растут. Смысл ты учишься?? для удовольствия? ну куда больше удовольствия когда бабки есть на семью и в любой момент ты ей время можешь уделить сколько хочешь
@@hd-my9fb 1. никто не запрещает работать пока учишься, 2. нихуя ты предъявы кидаешь, сначала отправь доказательства того что ты зарабатываешь 200к, а потом мне уже что-то предъявляй
Так много левых предметов, потому что или по профильному предмету обучить не знают как, или куча других преподавателей (родни и других по блату) без работы останется.
Уже писал в другом влоге по аналогичной теме, здесь просто повторюсь. В общем, про ценность диплома можно очень долго говорить и спорить, но в среднем треть предметов из программы можно точно выкинуть (физику, особенно гуманитарный цикл типа психологии, валеологии и прочей бредятины), треть предметов нужно подключать на факультативной основе (типа электроники, теории автоматического управления и т.д., потому что кому-то надо, кому-то нет в зависимости от направления, ведь очень часто бывает так, что ты в середине обучения и кидать вуз нельзя, а предмет не "твой" вообще), а треть предметов просто жизненно необходимы (IT, спорт, английский, вышмат, дискретка и т.д.). Причём, надо пересмотреть их связность, качество обучения, преподавателей ... но это больше от ВУЗа зависит. Отдельно замечу, что существуют предметы фиктивные, предназначенные для "кормления" некоторых людей, то есть такие предметы буквально ни о чём, часы уходят, преподаватель зарабатывает, везде галочки проставлены, но "выхлоп" нулевой. Со связностью предметов во всех СНГ-вских ВУЗах большие проблемы - это стиль "телега впереди коня": физику с дивергенциями и роторами преподают тогда, когда на вышмате только начинают проходить производные высших порядков с градиентами, после чего идут азы теории поля (но чаще всего на это забивают). Или вот ещё пример. Преподают winAPI без малейшего понятия о внутреннем устройстве операционных систем (когда надо сначала штудировать Танненбаума). Или сначала дают ассемблер, а потом схемотехнику. То есть, налицо каша, отсутствие чёткой программы с возможностью адаптации и коррекции к новым условиями в дальнейшем. Но не думаю, что это вообще кого-то будет волновать.
В Венгрии бакалавриат действительно занимает всего 3 года, причём включены лишь те предметы, которые нужны по специальности. Включение лишних предметов все преподаватели оправдывали одинаково: "Это для вашего общего развития, ВУЗ делает из вас человека, а не специалиста", и т.д. На мой взгляд, все куда проще: чем больше предметов в программе, тем больше расходы на их преподавание, тем больше можно попросить дотаций от государства и распилить бабла.
Так и есть. Вообще не понятно на кой фиг эти доп. предметы, если ты идешь получать в ВУЗ образование ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ, по профилю, который тебе нужен. Идешь на программиста, а в итоге тебе запихивают философию и прочую ненужную дичь. Из всех ненужных предметов можно оставить только физическую культуру, для разгрузки мозга. И все.
@John скорее дауны в вуз приходят, потом начинают выть что им ничего не нужно, потому что даже производную не могут взять или еще что-либо простое..потом устраиваются на работу..где такие же дауны дают им даунские проекты..потому что в России нет никакого нормального реального производства где нужны были бы хоть какие-то знания..а еще они даже не удосужившись даже взять нормально подготовиться к экзамену просто списывают..а препод думает..да и хер с вами..тратить на вас время
@@alexanderdimov7329 согласен. В ВУЗах огромное количество студентов, которым похер на учёбу, поэтому плохая успеваемость в среднем, а преподавателям приходится подстраиваться под "среднего" студента. В итоге качество выходит никакое.
Тоже учусь в СФУ в этом же институте на кафедре Информатики и вычислительной техники) Просто интересно стало кто у вас вёл Электронику и схемотехнику?) Не вспомните? Довгун или Синяговский вам знакомы?)
блин, да я не против был в универе учить политологию, экономику, философию и прочее для общего развития, все таки человек с высшим тех. образованием должен и это немного знать, НО, если бы это не была универская подача материала. Со всех гуманитарных предметов, только экономику у нас вела очень классная женщина, она работала при парламенте каким-то там помощником или консультантом, и вела лекции (даже не знаю зачем это ей было нужно), на первой лекции она сказала, что на ее лекции можно не ходить, но наверное 90% студентов не пропускали ни одной ее лекций, может кто знает канал MyGap, так вот она рассказывала так же интересно, не рассказывала какой-то занудный и вообще не соответствующий реалиям материал с книжек, а рассказывала схемы как просто можно выводить деньги через офшоры, различные махинации с патентами, не говоря уже о прочих базовых вещах понятным языком (ВВП, НДС, ЕСВ...) и все это с головы, как будто бы мы в баре сидим, и она решила объяснить что такое ВВП к примеру. А в другом, реально вместо пол года протирания штанов ради политологии к примеру, я лучше на ютубе неделю посмотрю интересные ролики и у меня будет базовое понимание, что это такое, а не через пол года, так и остаться с знаниями, на уровне, что политология, это что-то там про политику)
"а рассказывала схемы как просто можно выводить деньги через офшоры, различные махинации с патентами, не говоря уже о прочих базовых вещах понятным языком "...чувак..надеюсь это был рофл)) лучше бы она рассказала что это называется оппортунизм экономического субъекта) и ведет к увеличению трансакционных издержек
Alexander Dimov ну разговор был о том, насколько у нас дырявая правовая система на высших уровнях (я если что с Украины, но думаю не только к Украине применимо). Как говорил Антибиотик, можно украсть велосипед и сесть в тюрьму, а можно воровать вагонами и ничего за это не будет
Дима, скажи, пожалуйста, какое у тебя на данный момент высшее образование (бакалавр, специалист или магистр)? И как обстоят дела с хайрингом разработчиков: отдают ли предпочтение магистрам и "высшей" касте, нежели бакалаврам? Или все же в основном смотрят не на вышку, а на софт и хард скиллы?
У меня специалитет. Т.е. 5 лет и диплом инженера. Не замечал чтобы понаехов сортировали по дипломам. Важнее чтобы ты делал. Ну и если ты не PhD, то разница в дипломах маржинальная.
У меня тоже IT-шный диплом. Из того, что реально пригодилось - нам базы данных и SQL хорошо давали, еще программирование, сначала на паскале, а потом на delphi. Данные языки, не особо пригодились, но сам навык программирования развился, его применял много раз в жизни. Больше ничего полезного вспомнить не могу. За-то было штук 10 различных вариаций математик (даже названия вспомнить не могу), потом всякие сопроматы, теории машин и механизмов, теоретическая механика и еще куча всякого конструкторского шлака времен 70-х годов. Количество часов какое-то немыслимое! Лучше бы дали TCPIP стэк и научили firewall настраивать на линукс, кстати сам линукс тоже можно было дать, а также винду. Что-нибудь сетевое тоже можно было нам давать. Самое смешное, когда эвалюировал свой диплом в США, то мой инженерный диплом приравнялся к американскому master's degree. ))
У меня диплом далеко не красный, и нисколько не жалею. Из всех предметов пригождается буквально 6-7, а преподов, которые реально помогли мне стать в итоге программистом, можно по пальцам одной руки пересчитать. Друг шел на красный диплом, и ему его забраковали на 4 курсе предметы ФИЛОСОФИЯ и БЖД, и не потому, что он их не знал (он выучил все и экз сдал на 5), а потому, что он не ходил, так как работал уже по специальности. Вуз 70% траты времени. Если это время тратить на саморазвитие, то знаний хватит самому преподавать.
А, ну и ещё у меня на направлении программной инженерии по моему было половина на половину предметов,которые могли хотя бы как-то относиться к программированию (и выше), и тех, которые никак не относились. Спасибо хоть действительно важные вещи типо алгоритмов управления данными, построения архитектур и управления проектами преподавали очень грамотные преподы
Никогда не понимал вот этого "иду на красный диплом", что это дает при устройстве на работу? Какая-то галочка для самолюбия смотрите какой я прележный ученик умею жопу лизать, а я на своем опыте знаю что все у кого красный диплом ее лизали в том или ином виде.
@@shvarts95 друг все время знаниями вывозил, вплоть до того, что умудрился при комиссии подтвердить,что один препод занизил ему оценку просто так. А в случае с этими преподами у него уже не было никакого желания перед сдачей диплома и параллельно работая отвлекаться ещё и на это. Просто сам факт того, что какая-то совершенно бесполезная хрень вылезла из угла и попортила его красный диплом просто потому что.
@@shvarts95 "что-то на своем опыте" - это не доказательство. И не все в этом мире исчисляется в терминах полезности при устройстве на работу, повзрослейте.
А что изучали на предмете "Архитектура ЭВМ и систем", какие были лабораторки? У нас этого предмета почему-то не было, пытаюсь сейчас самостоятельно разобраться. Спасибо за выпуск.
Насколько я помню мы там программировали контроллеры Atmel на их же ассемблере. Курсовая была - сделать мини проект, я делал управление теплицей. Надо было датчики найти все и программу написать.
Забавное чувство, когда у тебя такой же красный диплом того же ВУЗа. Выпуск 2018. Программа чуть всего изменилась. Тот веселый дедуля на БЖД еще преподает и не менее бодрый :D Спасибо, теперь я знаю что мой диплом в Германии примут (нет)
есть какой-то немецкий офф сайт, там перечислены вузы, которые котируются в Германии. На самом деле, большинство дипломов из российских вузов котируется
для тех кому интересно: Валеология - «общая теория здоровья», претендующая на интегральный подход к физическому, нравственному и духовному здоровью человека. Причисляется некоторыми специалистами к «альтернативным и маргинальным парамедицинским ретроградным течениям».
Это куда больше 8260 часов, как я понимаю это учет только обучающих часов (лекции, практика, лабораторные и т.д.), а еще сколько вы потратили на поездку, самостоятельную работу и т.д., это больше 10000 часов точно, а что на выходе, даже на нормальньно оплачиваемую работу не берут (и это нормально так как приходится шевелить извилинами и задним местом), что слегка обидно когда вы потратили на что-то больше 10к часов). Только вдуматься, за 10000 часов можно освоить любую профессию не в теории а на практике, а в вузе это время убивается непонятно на что или кто-то серьезно считает что если потратить 10к часов например конкретно на веб-разработку или фронтенд или что-то другое, то вы никак не разовьетесь или точно хуже чем в вузе? Вопрос исключительно в мотивации.
@@Tolyan97kartofan ну так и в чем проблема? Идет от простого к сложному, изучаете эту гору книг и решаете задачи (хотя зачем мне какая-то определенная гора я не понял, у меня есть конретный вопрос я ищу под него то что мне нужно, изучаю, практикую иду дальше к более сложным вещам).
@@shvarts95 у кого есть мотивация, тому и ВУЗ не помешает научиться тому, чего он хочет. У нас в ВУЗе десятки людей учились на каком-нибудь машино- или ракетостроении (где программирования вообще нет) и параллельно изучали программирование и работали программистами.
Я закончил бакалавриат с красным дипломом, электроника и наноэлектроника. Предметов по специальности было много, "ненужных" было мало, но они тоже донимали. Сейчас нужно поступать в магистратуру, сдавать экзамен, и я понял, что очень многого не знаю. Например, задачи по схемотехнике на транзисторах решить не могу толком.
Здравствуйте , Дмитрий. Как думаете, лучше пойти в 10 класс, или пойти после 9 в колледж на специальность программиста и самообучаться программированию, а далее поступить на заочное высшее в университет?
а я в "деревне" учился, и язык программирования у нас был Visual Basic for application (( я так надеялся что хотя бы Паскаль будет, но не повезло ну да ладно, был препод по электро технике и электронной технике самый адекватный человек отлично объяснял, пошел по этому направлению, открыл свой сервис центр, и за 9 лет многому научился сам, в итоге сейчас сервис продал, и на те деньги что есть сижу дома, изучаю Python и буду пробовать устроится куда то на работу... почти 30 лет, опыта в программировании 0, надеюсь что у меня всё получится
@@DarthMalok Это где как. К тому же обратите внимание, что в программе почти нет названий языков программирования. Их тыща, и какому же языку вас учить? Вот начнёшь работать, там и разбирайся, какие языки нужны в этой работе. Внутри этих туманных названий предметов каждый преподаватель уже сам может как-то вставить и какой-то язык. А может и не вставить. Поэтому даже по одной и той же специальности в разных вузах будет разное содержание дисциплин. Встречаются даже учебники для вузов, где под одним названием описываются совершенно разные вещи. В общем, надейтесь больше на себя, а не на дядю.
@@antoniolukinidi1917 так я об этом и написал. Если не смотреть на функциональщину, почти все языки похожи между собой. В вузе учат базовым приёмам, созданию в голове алгоритмов, пониманию как всё работает. А конкретный язык на работе выучишь. Я вообще на первой работе имел дело с клиппером (ужасный язык).
@@DarthMalok смотря где. У меня на факультете на предмете "языки и методы программирования" идет тотальное изучение плюсов(а в первом семестре и вовсе был паскаль). Есть различные предметы по типу компьютерной математики, где люди работают на системах км(Maple, Wolfram Mathematica, Sage, etc.), собственно можешь свой выбрать, лабы по статистике and so on. В следующих семестрах будут и другие языки(Java/C#, у кого-то еще Python, Matlab и т.д.) Все зависит от заведения
@@altair2899 ну и какова вероятность, что все выпускники будут писать на плюсах на работе?) Если бы преподы ориентировались на знания, которые пригодятся с большой вероятностью, все бы учили JavaScript. Отлично, когда, обучаясь программированию, удаётся выучить и "полезный" язык, но в универах учат не языкам. Если обучают на паскале, не нужно воротить нос и кричать, что знания бесполезны. Мы в универе начинали с паскаля, потом визуал бэйсик, потом компьютерную графику на с++. Были и эксель, и маткад и что-то ещё, что я не помню. Но я "ненастоящий программист" по диплому - прикладная математика, но "настоящий" по должности. А "настоящие программисты" из соседней группы писали тетрис и змейку в экселе) Я им завидовал, хотя может показаться, что приобретённые таким образом навыки бесполезны.
Это ты ещё в шараге не учился. У нас после окончания радиотехникума пытались позвать преподавать, даже и двоешников полных, так как учителям уже лет по 80 было...которые нас целый год всякими лампами пентодами и прочим мучали, даже построением диаграмм направленности различных антенн на миллиметровой бумаге, и это в 2009 году)))
Закончил ПИ в СФУ 2 года назад. еще на 1 курсе понял куда я попал. Судя по тому, что мне ИВТ-шники рассказывали с момента твоего выпуска ничего не изменилось. Хотя у меня на ПИ реально нужных предметов было еще меньше и все программирование у программистов закончилось после 3-го семестра)
Привет, можешь помочь. Скажи пожалуйста, где брать идеи для проектов джуну? Просто руки очень чешутся, а идеи нет. Да я знаю, что вопрос может показаться очень странным, но все же, спрашиваю, попытка не пытка)
10000 часов изначально подразумевались для получения хорошего навыка игры на пианино, а уже потом стали распространяться на разные виды деятельности. А по 200-300 часов на предмет никакой большой пользы не принесёт при плохом преподавании и нежелании учиться. Но видео интересное, спасибо.
Мне в колледже при защите дипломном проекте прицепили левого чела. Мол я с ним делал. А я делал в соло. Думал схера ли я должен тащить его. А оказвывается он просто щекели закинул декаену. Эхх, вот говно блин
@@wekar5544 он и не делал. Суть в том что единственная его отговорка это то что он на свободном посещении, и подрабатывает каким то помощником кого то "айти-специалиста" в сельской школе. Ну и он занёс щекели декану и когда я спросил будет ли он мне помогать то декан прямым текстом написала то что он закинул деньги ему, он ничего не будет делать, но он будет защищяться со мной. Ну я пойду к финансовую полицию. Посмотрим как они попляшут теперь...
Тоже 4 года училась и тоже красный и диплом, недавно проходила практику в организации и поняла, что за 4 года меня ни чему не научили...там всё работает по другому, никак написано в учебниках
У меня на информационных технологиях был вопрос, почему ip v4 никогда не закончится и ip v6 не нужен вовсе? Я так и не нашел ответ, на этот предельно странный вопрос!!!
Философия - это весьма нужный предмет. Основа основ научного мировоззрения и инструмент познания мира. Без него программист так и останется кодером, но не станет исследователем) А это сейчас очень актуально при анализе больших данных.
Вообще то если брать глобально, то так же нужны и социология, политология, экономика и история - как комплекс наук о человеке. А он их в видео засрал, со словами "лучше б покодить дали...". В принципе без хоть каких то знаний в этих областях, + без знаний в области философии, логики, риторики и т.п., тяжеловато будет выйти за рамки банального кодерства. Все же самые крутые, сложные и интересные науки - это гуманитарные, половину из которых, по иронии судьбы, тяжело даже назвать науками.
@@edem58 , ты же понимаешь что твоя аргументация - не аргуменция? Ты аппелируешь к личности автора поста, а не к содержанию написаного. По делу обоснуй что философия херня, и технарю она не нужна.
@@edem58 философия в современном мире неразрывно связана с математикой и IT. Выходят статьи об основаниях математики, о философских началах в системах(например, можем ли мы считать робота, который полностью копирует поведение человека, внешне неотличим, за человека? Можем ли мы дать ему какие-либо права?) *мимо студент прикладной математики*
Slacker_KT да, если хотите быть ремесленником, философия не нужна. Но, если хотите развиваться, увидеть мир по- новому , то философия нужна. Не всем повезло с преподами, но на то и есть интернет, чтоб попытаться разобраться. Может, слышали о том, что на Западе научная степень звучит как PhD? Это переводится как доктор философии, а после уж идёт специализация. Computer Science, например. То, как устраиваются наши выпускники - не показатель. Наука у нас вообще в загоне. Сейчас в область анализа больших данных предпочитают брать кандидатов наук. А чтоб стать им надо сдать философию. И это отнюдь не случайно.
Здравствуйте! Вопрос. Какую можно ожидать зарплату при переезде в Германию с опытом работы около 5 лет Frontend React Developer, уровень английского C1. Спасибо.
Плохо не то, что молодой инженер не понимает нафига ему философия. Плохо то, что университет не может донести до своих слушателей важность этой дисциплины. И скорее всего не может её нормально преподавать.
@@МахмудТалибов-ц5г вот один из частных примеров: философия является основой логики, логика является основой системного мышления, системное мышление является основой системной инженерии. В частном случае это и ТРИЗ и методологии разработки систем (и программных и аппаратных). Кроме того, философия - важный компонент общегуманитарного образования. Учит вас грамотно выражать мысли и взаимодействовать с коллегами и заказчиками. Вы просто никогда об этом не задумывались и не декомпозировали.
Прикольный обзор диплома, мои поздравления ! Я тоже обладатель диплома с отличием, профиль - "Прикладная информатика в экономике", и могу сказать, что нисколько не жалею о потраченном времени. Мой диплом - это просто мой ачивмент на тот момент времени, результат персонал челенджа. Насчет бесполезности предметов, согласен отчасти, поскольку учебные планы составляют не только по критерию полезности для студента, а еще и чтобы было проще самому вузу и педагогам (не всегда в распоряжении ВУЗА имеются преподаватели, которые могут вести современные дисциплины). Но все же отмечу, что в моем случае, все множество предметов в своей совокупности дало положительный эффект на мое развитие и дальнейшую мотивацию к знаниям, в частности в смежных предметных областях (например чисто экономические / математические направления).
@@nkbel3271 В настоящее время (как и прежде до ВУЗа) занимаю должность "Full stack web-разработчик" в IT-компании. Однако после обучения в ВУЗе, появилась мотивация к развитию в направлении DataScience, с которым, в той или иной степени, был связан ряд ВУЗовских предметов, знание которых снизило порог вхождения в область. Однако главной заслугой ВУЗа я считаю сильный импульс мотивации к дальнейшему развитию, при чем направление этого развития может иметь множество различных вариантов.
Просто отличное видео, которое наглядно показывает что такое высшее образование в России. У меня нет высшего образования, но у меня есть средне-техническое образование по специальности ПОВТ полученное в 2006. За дипломом не полезу, но скажу такие предметы как философия, экономика, метрология, еще была какая то хрень как составлять то ли документацию, толи еще еще какую хрень, (от которой у меня рука уставала конспект писать) и.т.д. их или не должно быть или очень мало, т.к. после обучения эти знания становятся просто не нужными значит это пустое потраченное время. Зато тот же английский у нас был всего 2 года, по 2 пары в неделю это очень мало. Программирование ассеблера было очень мало, я сути не уловил, паскаль, делфи, web который преподавался тем, кто в этом вообще ничего не понимает. По сути после выпуска я умел программировать + немного теории+практика по СУБД, но без намека на сложные проекты и это за 3 года обучения, который можно было смело уместить в 1.5. А пацан из группы во время учебы устроился на работу в этот колледж и находился там с утра и до вечера. Так на тот момент он самостоятельно изучал Linux и Java! И димпломник его был на Java, помню как к нам на защиту дипломника пришел преподаватель из ВУЗА и со слов свидетелей защиты этого дипломника (написанного на Java) он просто ах...ел. Спустя годы когда я узнал что такое Linux, Java и.т.д. я начал понимать что даже в колледже при правильной учебной программе, можно очень хорошими спецами выпускаться.
У нас в техникуме тоже было много воды, но все же преподаватели были веселые и было видно что им то нравится. Поэтому какого-то негатива из техникума не вынес. Ассемблер на самом деле не нужен. Он нужен хердварщикам и то не всем. Там щас на С/С++ прошивки пишут. Из техникума вышел с достаточными знаниями для работы в любую it-сферу кроме data-science и AI.
@@serhiis_ да у меня тоже очень теплые воспоминания о колледже. Просто последние годы думаю, а стоит ли учиться, получая такие слабые знания, когда можно с помощью правильного ментора получить куда больших и правильных знаний. У меня даже есть пример с моей последней работы, короче там один продукт написанный на JS + С++, я работал в техподдержки с пацаном, он учится на 4 курсе универа заочно. Частенько нам приходилось ту часть которая написана на JS дописывать (код там простой просто слишком много if while for) под нужды заказчика и частенько он тупил с доработками, а я ему в этом помогал, потом понял что у него проблема с алгоритмами!!! т.е. с основой. Потом я узнал что их в универе обучают C# и Java!!! какого ху...дожника ты в основах плаваешь... Потом давал ему советы по оформлению кода т.к. по своему опыту знаю любой комментарий сэкономит кучу времени. Но все мои советы превращались в полный игнор и ответа типа, что мне техник может дать такого ценного!!! Вот такие вот ИТ спецы пачками ежегодно выпускаются.
@@vs_999 Я потом закончил универ. С универа ничего нового не получил. Да и 80% выпускников идут работать не по специальности. Благо я с первого курса работал удаленно и не терял время зря. А так универ обычно это 5 лет воды.
@@serhiis_ В общем-то в университете вы получаете образование, и все эти предметы они не лишним. Формирование мировоззрения, его направление. Особенно если есть хорошие преподаватели.
@@валераеарелин не соглашусь в одном, когда ты захочешь получить какую-либо высокооплачиваемую работу, но у тебя не будет хватать знаний, например уровень английского будет невысокий или не будешь владеть современными технологиями, то главный вопрос НАХРЕНА я в ВУЗЕ изучал все эти ненужные предметы? Вместо них можно было бы и больше английского, программирования, современные технологии... И приходится вечером вместо отдыха, дополнительно заниматься! кайф да?
@@liiillii776 Скачай программу iStat Menus. Хороший софт, который показывает, какие процессы жрут память. Возможно у тебя какая-та вредная программа есть в арсенале. У меня если начинает вентилятор шуметь или комп греется, то я сразу вижу по этому софту, что не так. Бывает даже из-за какого-нибудь нибудь браузера или воркера лагать начинает, просто потому что прога глюкнула и резко начала жрать всю память. Как правило, перезапуск этого процесса помогает
Конечно диплом это хорошо и я думаю это больше болезно для связей в будущем, но чтобы устроится в веб-студию, даже большую, мне хватило и купленного диплома, ну это же рально формальность. Я и так разбираюсь во всех паттернах и алгоритмах, есть же нормальные книги и опыт наработан, я как и вы хотела учится в Сибирском федеральном университете, но после 3го курса начала работать, не хватило мотивации и терпения и просто купила диплом, для примера диплом нашего СФУ обошёлся в 20к. Настоящая корка, чтобы замылить хедхантуру глаз. new-diplomaxx.com/vuz/Sibirskij_federaljnij_u для примера, брала тут и уже работаю сеньор фронтэнд разработчиком и пофиг всем учился или нет. Но вот отсутствие связей, конечно плохо((
сейчас заочно заканчиваю бакалавра в Англии Computing and IT (обучение длится 3 курса/года). Предметы: Introduction to computing and information technology 1 Introduction to computing and information technology 2 Essential mathematics Technologies in practice Object-oriented Java programming Web Technologies Algorythms & Data structures Managing IT Interaction design and the user experience Web, mobile and cloud technologies Data management and analysis The computing and IT project Это предметы которые я сам выбрал, но можно было выбирать другие взависимости от того в каком направлении хочешь развиваться.
Учусь на программиста-инженера, в списке безполезных предметов философия, история, культурология, информационные технологии в профессиональной деятельности (что такое ворд, эксель и тому подобное), декларативные языки программирования (программировали древо отношений родителей и детей на SWI-PROLOG который уже нахер никому не сдался давным давно), экономика в производстве (где мы тупо подставляли значения в столбики и считали их по формулам), социология, бжд и еще куча-куча бесполезного бреда заместо которого можно было рассказывать про базы данных, основы ООП, интерфейсах программирования, работе в коллективе, работе памяти внутри компьютера, Java/C#
берется любой институт, добавляется туда немого программирования, баз данных. Специальность прикладная информатика готова. у меня такое ощущение. не понятно на кого и отучился
Вообще считается, что запоминается примерно 1-5% от всего курса. А те, кто запоминает 10%, обладают отличной памятью. Это нормально: "вообще не помню".
@@stardustion7884 А нет никакого смысла. Люди напридумывали сами себе несуществующие свойства российского высшего образования и верят в них. Посмотри вокруг. Никто не знает, что в жизни делать. Вот и придумали себе новою религию - высшее образование.
@@stardustion7884 господи. Смысл в том, чтобы логику и критику развивать в процессе. Вас научить должны , как и где искать инфу, а не на всю жизнь запомнить её. И если вы запомнили, как искать, развили аналитическое мышление, то и использовать можно всё, что угодно.
Привет, Дима. У меня в дипломе есть не мало троек, средний балл где-то 4.0 из 5.0. Может ли это быть воспринято работодателем, как негативный фактор? Или оценки сейчас уже никого не волнуют при приеме на работу? Если это плохо, то как исправить? Закончить магистратуру с лучшими оценками или перекрывать опытом? Спасибо.
@@vlaih0 это не смешно. Немецкие ВУЗы, как и ВУЗы многих западных стран на тех. направлениях не берут с баллом ниже 4.0 в магистратуру, а значит при плохих оценках отъезд за бугор через образование будет сильно ограничен. Что касается рынка труда, тут, конечно, вопрос отдельный, но всякое встречается. Я работодателя часто не менял, поэтому текущие тенденции не знаю. У нас, например, в компании на первом этапе отсеивают всех старше 35 лет и рассматривают только из определенных ВУЗов на ряд позиций. Естественно, это все неофициальные правила приема.
в вузах тебя никто не таскает, чтобы ты делал продакшн сразу как вышел Вуз даёт начало для знаний(и возможное углубление в низ, но это вряд ли) и хороших преподов под рукой, к которым ты можешь обращаться до конца жизни возможно, в общем крутые чуваки
Если в инфе пока почти ноль (учу с нуля), сдаю экзамен 13 числа (июня), есть ли смысл идти на программную инженерию в мой вуз? Или лучше пойти на кафедру электроники и микропроцессорных систем? И туда и туда могу пройти, не могу определиться. Нам в вузе сказали, что будут душить сильно во время учебы.
@@SeniorSoftwareVlogger Не, слишком далеко, я из Иваново) У нас для It тут только 1 ВУЗ - ИГЭУ. Вот ломаю себе голову, куда именно поступать, кафедру выбрать не могу. И Программная инженерия хороша и Э и МС тоже. Но боюсь, если пойду в инженерию, то вылечу, так как знаний по компам чуть выше нуля. Как у вас было? С каким багажом знаний вы шли учиться?
Senior Software Vlogger та я понял уже)) я же говорю - я слепой. Так что, можете что-нибудь посоветовать? Сложно ли было вам учиться на вашей специальности? Каковы были ваши знания при поступлении? Открываются ли «двери» после обучения на различных работах? Зовут ли за рубеж?)
Диплом это бумажка, которая подтверждает что ты достаточно дисциплинированный и способен 4-5 лет прикладывать усилия в достижении хотя бы какой-то целом. В данном случае - получения диплома. Знаний он абсолютно не гарантирует ) Но работодатель может предположить что обладатель диплома не совсем раздолбай и способен на хоть какую-то осмысленную деятельность. И да, ВУЗ это прекрасное место для нахождения друзей, будущих коллег и связей.
Ага, у нас всего несколько людей на курсе учились, большинство покупали задания и экзамены, списывали и т.п. А реально УЧИТЬСЯ было очень-очень тяжко. У нас всего 3 человека из 25 тянули программу самостоятельно. Так что диплом что-то значит только для тупых хр-девочек, которые и сами не тем местом его получали.
Я пришел в университет чтобы получать практические знания необходимые для разработчика. Я учился в Велиикобритании в Аберистуитском Университете и для меня был спроеетирован индивидуальный курс по Программной Инженерии. Я сказал куратору, что я хочу создать собственный игровой движок и мне спроектировали курс из необходимых модулей. Эксперт, создавшийдля меня курс был главным инженером компанииAMD.
О, я думала идти на геодезию и дистанционное зондирование или на прикладную информатику (в этой же стези). Правда, я совсем не представляю, чем занимается человек, после такого обучения. Не мог бы ты немного прояснить ситуацию?)
Химия это прикольно. Понимать что как с чем смешать)) Иногда читаешь какой нибудь технический форум, и так как заходит тема про жидкости и то что там выделяется при трении деталей или ещё что мне вот наоборот охото понимать но не получается(
хахаха, если бы я был с Красноярска, я бы решил что мы в одном вузе учились. У нас тоже был очень веселый мужик по схемотехники, периодически он был синим (в той кондиции, что ты еще соображаешь, но тебе уже весело). А в конце лабораторных он всегда произосил одну и ту же фразу: "сохраняемся и предохраняемся" хахаха
А если есть уже Высшее образование (техническое), но не программист. А хочу устроится именно программистом в Европе, нужно ли идти на второе высшее по программированию или... Что посоветуете?
> Я не знаю зачем мне нужна химия. А вдруг ты собираешься паять микропоцессоры? Ты лучше ответь, как инженер-программист инженеру-строителю - зачем мне "Культурные, правовые и исторические аспекты олимпийского движения"? Спасибо хоть "Христианство" не подсунули как это любят делать в некоторых "антинаучных" школах... А так я бы и по поводу философии поспорил, но это дисциплина из разряда общих, не привязанных к какой-то специальности. На мой взгляд она любому специалисту нужна. Уж точно больше, чем история ЦК КПСС. P. S. Чёрт, да даже валеология человеку, который 90% своего рабочего времени собирается проводить скрючившись в кресле и обдалбливая глаза об монитор звучит полезнее, чем КПиИАОД.
Интересно было бы еще сказать, а сколько знаний и из каких предметов тебе пригождается в твоей профессиональной деятельности и чего наоборот не хватает и стояло бы дополнить
А теперь считай что ты в своей жизни упустил. Раздели 8260 часов своего времени на 8 часовой рабочий день и на 20 дневную рабочую неделю. Получишь 52 рабочих месяца! Умножь на самую галимую зарплату в своём городе, скажем, грузчика. И получишь в итоге стоимость КВАРТИРЫ в своём городе! Если бы ты не протирал штаны в своём универе, а работал, то сейчас бы имел свою квартиру, которую мог сдавать и получать кэшь ежемесячно, и при этом нигде не работая!!!!
Человек дело говорит, столько возможностей есть, просто не у кого раздобыть куда и как влезть в какую-либо прибыльную нишу. Надо либо иметь кучу связей с разного рода работающих на себя вполне самодостаточных бизнесменов, которые тебе расскажут о своём деле(не без требования денег, в любом случае), либо самому быть со складом ума как у Илона Маска, либо "оказаться в нужное время в нужном месте" во всех смылах этих слов.
Ну да, это в какой халупе надо жить чтобы за 960 тысяч купить квартиру? Ты за эти деньги максимум купишь комнату в комуналке, плюс без образования всю жизнь будешь 20ку получать, а он ещё успеет на квартиру заработать с зарплатой в 80-120к. Я уже молчу о том, что твои " подсчеты" применимы к маминому сынку который ест и пьёт за чужой счёт и живет в чужой квартире. Ибо на рашкину зарплату чернорабочих ты будешь концы с концами сводить, а не на квартиру откладывать
Многие предметы знакомы) Повезло, что тебе не встретился такой предмет, как парадигмы программирования. Кстати, странно, что нет дискретной математики) На самом деле, программа обучения для программистов весьма обширная, затрагиваются очень много тем, не могу сказать точно лишние они или нет, мало ли как судьба повернется)
Мне кажется, во всех специальностях сейчас так. Не только в технических. Это серьёзный простой не только образования, но и всего рынка труда. И если пока учишься, херни всего 30%, то это ещё хорошо. Самое фиговое оказывается, когда тебе кажется, что всё более-менее норм, но полученные знания на самом деле устарели. Пока учишься, ты это определить никак не можешь. А потом начинается... Сначала тебе отказывают в работе, так как "ты же ещё учишься", а после 5 потраченных лет отказывают потому что "у тебя нет опыта". Вот так и переучиваешься ещё 3-5 лет, параллельно впахивая на младшей должности, и пытаешься понять как нормально заработать в этой отрасли.
У тебя нет опыта - на самом деле говорит о том что у тебя нет необходимых знаний для поступления на работу. Вуз по сути не дает нормальных и знаний, необходимых на рынке труда.
![I.N "HALLUCINATION" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/n5B5q1Hwt_U/mqdefault.jpg)
При этом я думаю, что в универ ходить все еще стоит. Об этом в следующем видео. Пам пам 🤓
Ну да. Высшее образование на дороге не валяется, так сказать.
Ещё как стоит. Но даже к выбору школы стоит подходить обстоятельно. Жаль, что в России, в отличие от запада, родителям на это плевать, может быть я не спустил бы 8 лет своей жизни в трубу. Благо со среднеспециальным и высшим образованием мне повезло гораздо больше
@@Rasmushippi то, что вашим родителям было на это плевать, не значит, что в России все родители такие.
@@AquaFree4 не встречал, ни одного человека, которому бы родители выбирали школу, а не отправляли по месту прописки. Детей чиновников в расчёт не берём - их родители в России только бабки заколачивают, а не живут.
@@Rasmushippiещё раз говорю - это ВАШИ проблемы, что лично ВЫ не встречали, и что ВАШИ родители этим не занимались. Не у всех так, и чиновник/не чиновник тут вообще не в тему.
Учусь на технолога хлебопекарного и кондитерского производства. Завтра защита.
Впервые узнаю, что нельзя заходить в цех с мукой в синтетической кофте на канале программиста)
жиза лол, вся суть нашей "одной из лучших в мире" системы образования
Знакомый повар как раз год назад ушел в веб, Laravel/Symfony.
А у меня 19 июня защита
Хорошо, что ты это узнал. В вузе реально готовят не к будущей жизни, а к тому чтобы ее быстрее закончить.
@@garp_tv4849 нет. это суть всего мира.
случайно зашел на канал и наблюдаю молодого Киану Ривза с красным дипломом
ХАХАХАХАХАЗХАХАХАХА
Как и все он с рождения в тюрьме образования - темнице для разума
вот что делает с людьми киберпанк
Хаха, помните пикчу с пьющим Киану и с повязкой через плечо "Выпускник"?)
да это Сноу, а не Киану
Не знал что Киану Ривз учился в Красноярске.
Джон Сноу из Игры Престолов
На самом деле потратил и часы на дорогу туда-сюда до учёбы
Но ведь если бы он просто работал, на пример, ему бы всё равно пришлось бы время тратить.
И на домашку
Если бы он каждый час зарабатывал 200р, а не учился то полтора ляма бы напыхтел.
@@daple1997 ты не понял, он работать пойдёт в любом случае, мы это не считаем, а вот ходить туда сюда вместо того чтобы сидеть дома и учится другая ситуация.
на самом деле про**бал лучшие 5 лет своей жизни))))
Мой счетчик зря потраченного времени += 15 минут.
PS снял синтетическую кофту у входа в цех с мукой, спасибо, ты мне спас жизнь.
ор
Меня ВУЗ научил только выкручиваться из трудных ситуаций и договариваться с людьми.
Курсера этому не научит.
Вы большой молодец, это и есть самое большое приобретение в жизни.
Научили создавать трудные ситуации чтоб потом героически из них выкручиваться ? :)
Я думаю надо было засчитывать за потраченное время те дисциплины, которые ты не помнишь, потому что, если ты их не помнишь, это не показатель того, что ты зря потратил время ?
Его же время, он сам и решает, что для него было зря
Отлично - это значит был экзамен.
Я не помню ничего...
10/10
Или дифференцированный зачёт
Это потому что в университете весь учебный процесс состоит из диктантов,студент просто тупо слушает и переписывает лекцию даже не вникая в смысл,а на сессии просто списывает.Вот и все.Нет анализа,нет понимания предмета.Просто тупое переписывание.
ОБЖ для программиста обязательный предмет - мы слишком часто стреляем себе в ноги
Когда пойдешь работать на завод со своим высшим, знания про муку и кофту пригодятся ;)
Зато ты точно не обудешь одним из тех, кто погиб в цехе с мукой из-за взрыва от реакции с синтетикой)
Там нечему реагировать. Синтетическая одежда и шерсть имеют свойство накапливать статические заряды, одного такого разрадя достаточно, чтобы цех загорелся -- мука отлично горит
Не правильно. Он не будет одним из тех кто инициировал взрыв. А погибнуть можно и не по своей вине - ты ж не все контролируешь и замечаешь.
В Игре Престолов твоя лучшая роль
чем отличается красный диплом от обычного? Когда ты будешь ставить чай под него и случайно прольешь, пятно будут незаметным.
Сколько воды в твоем дипломе?
Есть возможность сделать такой же обзор только с немецкий дипломом ?
100%, я ничего не вынес из своего ВУЗа, но зато у него была другая сторона, за которую я его сильно люблю. Можно было вообще не посещать занятия по полгода и закрывать все зачёты. У меня было много времени на самообразование, в результате чего я смог получить знания и опыт, для обретения профессии.
Воды 0, ибо чешский вуз даёт свободный выбор предметов в отличии от тоталитарной России.
>" Философия не нужна в техническом вузе " . С чего это не нужна? Она нужна для понимания мира в котором существуем мы и который существует в нас.
> "Зачем я учил экономку?" Чтобы уметь вести хозяйство и потом когда время придет выйти из квадрата наёмного рабочего и тех кто работает на себя , в квадрат крупного бизнеса и инвестирования.
> ПСИХОЛОГИЯ - понимать себя и человека, к примеру раскусит у себя в компании человека с пассивно-агрессивным характером и прогнать его нахер.
Вообще жалко тех, кто учится не по демократической болонской системе , где ты можешь изучить психологию или нет , где более 50 видов спорта заместо физры , сотрудничество с крупными мировыми компаниями, программа обмена с любым вузов Европы , США (смотреть соглашения вуза ).
Свободный выбор предметов
Почти, но не совсем ruclips.net/video/kj52s6vgdo8/видео.html
Мне с дипломом повезло. Так как будучи студентом я разрабатывал информационную систему, то смог пропихнуть ее в виде дипломного проекта и не нужно было распыляться. На моей специальности кстати было куда больше матана, но толку от него на практике не многим больше, чем от валеологии )))
Опа, код блог из ВК)
Моиаис топчик
У меня так же, разрабатывал АСУТП для одного предприятия. В итоге этот проект зачли как дипломный и защищать его не пришлось, сидел на расслабоне, наблюдал за волнением остальных. Красота.
смотря чем заниматься..где-то матан нужен...вуз готовит базу не только для создания информационных систем..тем более асу тп, не зная теорию автматического управления, идентификацию систем..вообще на этой специальности делать нечего..нет..ну если делать какое-то гавно придуманное из собсвтенной головы изобретая велосипед которые не покатится...или пользоваться готовыми продуктами то ок..
@@banmamna обычно еще системный анализ преподают, чтобы мозг работал в правильном направлении, просто, имелось в виду, что вуз дает базовое направление по всем возможным прикладным областям с которыми может столкнуться программист (в конце концов это и схемотехника, и мат моделирование, и имитационное моделирование и комп графика и телекоммуникации), а дисциплины по типу философии и тд просто позволяют снизить хоть как то ограниченную рациональность
Привет Дима ! это смелое видео большой вклад ! и помощь ребятам !
В чём тут смелость ? А вклад во что ? И чем он помог ребятам ?
😂😂
выпустился из универа год назад.
вовремя закрыл только первую и последнюю сессии, остальные закрывал месяцами ибо тупо не ходил
первые два года обучения можно сказать просто бухал в общаге и нихера не делал.
вторые два года обучения закрывал туго все предметы на тройки, ибо все еще не ходин, но при этом сидел и упорно самостоятельно учил то, что по моему мнению тогда было мне нужно.
Итог: взяли на интересную работу в тот же день, что и выпустился из универа, уже год как занимаюсь интересными вещами и попутно изучаю новые
всем советую вобщем
потратил 7600 часов на институт по направлению программирования, чтобы потом самому после института учиться и понять для чего нужно ООП и как вообще программировать.
Где научиться? Подскажи пожалуйста
@@otpezdal Поступай в нормальный вуз на программную инженерию, с первого курса учили ООП, на втором алгосы пошли не детские, на первых тоже говорили о них, но там думали что не готовы к ним, вот после первого курса началась жопа по проге, но если умеешь и можешь, то справишься, а если ты фронтер как автор видео, то вылетишь за пол года
@@Георгий-ю2р лучше вылететь и потом начать реальные бабки зарабатывать уже, я то же вылетел 200к делаю, на работу не хожу в любую минуту могу поехать куда хочу и делаю что хочу, доходы растут. Смысл ты учишься?? для удовольствия? ну куда больше удовольствия когда бабки есть на семью и в любой момент ты ей время можешь уделить сколько хочешь
@@hd-my9fb 1. никто не запрещает работать пока учишься, 2. нихуя ты предъявы кидаешь, сначала отправь доказательства того что ты зарабатываешь 200к, а потом мне уже что-то предъявляй
Что на заднем плане делает канал хауди хо?) Это какой-то скрытый посыл?
тоже это заметил, контент как то похож на его
не вижу,где?
Я учился на химика, у нас была информатика и мы учили основы СУБД и даже немного SQL.Итог: химиком я не стал, шабашу сисадмином))
Если посчитать часы потраченные в ютубе все не так плохо становится в универе))
Так много левых предметов, потому что или по профильному предмету обучить не знают как, или куча других преподавателей (родни и других по блату) без работы останется.
Программу составляет министерство образования, а не вуз, там различия по экзаменам, зачётам и тд
Мнение дилетанта
@@Ivaninho сказал кто?)
В общем чем лучше препод, тем больше и лучше помнишь!
Да, все так!
Уже писал в другом влоге по аналогичной теме, здесь просто повторюсь. В общем, про ценность диплома можно очень долго говорить и спорить, но в среднем треть предметов из программы можно точно выкинуть (физику, особенно гуманитарный цикл типа психологии, валеологии и прочей бредятины), треть предметов нужно подключать на факультативной основе (типа электроники, теории автоматического управления и т.д., потому что кому-то надо, кому-то нет в зависимости от направления, ведь очень часто бывает так, что ты в середине обучения и кидать вуз нельзя, а предмет не "твой" вообще), а треть предметов просто жизненно необходимы (IT, спорт, английский, вышмат, дискретка и т.д.). Причём, надо пересмотреть их связность, качество обучения, преподавателей ... но это больше от ВУЗа зависит. Отдельно замечу, что существуют предметы фиктивные, предназначенные для "кормления" некоторых людей, то есть такие предметы буквально ни о чём, часы уходят, преподаватель зарабатывает, везде галочки проставлены, но "выхлоп" нулевой.
Со связностью предметов во всех СНГ-вских ВУЗах большие проблемы - это стиль "телега впереди коня": физику с дивергенциями и роторами преподают тогда, когда на вышмате только начинают проходить производные высших порядков с градиентами, после чего идут азы теории поля (но чаще всего на это забивают). Или вот ещё пример. Преподают winAPI без малейшего понятия о внутреннем устройстве операционных систем (когда надо сначала штудировать Танненбаума). Или сначала дают ассемблер, а потом схемотехнику. То есть, налицо каша, отсутствие чёткой программы с возможностью адаптации и коррекции к новым условиями в дальнейшем.
Но не думаю, что это вообще кого-то будет волновать.
В Венгрии бакалавриат действительно занимает всего 3 года, причём включены лишь те предметы, которые нужны по специальности. Включение лишних предметов все преподаватели оправдывали одинаково: "Это для вашего общего развития, ВУЗ делает из вас человека, а не специалиста", и т.д. На мой взгляд, все куда проще: чем больше предметов в программе, тем больше расходы на их преподавание, тем больше можно попросить дотаций от государства и распилить бабла.
Есть государственные стандарты на образование и они все включают эти "ненужные" предметы. Как бы сильно ВУЗ этого не хотел, он не может их убрать.
Так и есть. Вообще не понятно на кой фиг эти доп. предметы, если ты идешь получать в ВУЗ образование ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ, по профилю, который тебе нужен. Идешь на программиста, а в итоге тебе запихивают философию и прочую ненужную дичь.
Из всех ненужных предметов можно оставить только физическую культуру, для разгрузки мозга. И все.
@John скорее дауны в вуз приходят, потом начинают выть что им ничего не нужно, потому что даже производную не могут взять или еще что-либо простое..потом устраиваются на работу..где такие же дауны дают им даунские проекты..потому что в России нет никакого нормального реального производства где нужны были бы хоть какие-то знания..а еще они даже не удосужившись даже взять нормально подготовиться к экзамену просто списывают..а препод думает..да и хер с вами..тратить на вас время
@@alexanderdimov7329 согласен. В ВУЗах огромное количество студентов, которым похер на учёбу, поэтому плохая успеваемость в среднем, а преподавателям приходится подстраиваться под "среднего" студента. В итоге качество выходит никакое.
@@artemustimov9463 потому что высшее образование в России перестало быть высшим... Этот диплом имеет каждый дворник у нас
Тоже учусь в СФУ в этом же институте на кафедре Информатики и вычислительной техники) Просто интересно стало кто у вас вёл Электронику и схемотехнику?) Не вспомните? Довгун или Синяговский вам знакомы?)
почему не плюсанул 450 часов военной подготовки?
А почему у тебя на компе открыт канал Хауди Хо? :3
тоже это увидел, оранул в голос
У пацанов в Дота2 по 11 тысяч часов. Что уж говорить, магистры игры 😂
эт точгно:D
Ахахха
Спасибо, теперь хоть могу сравнить с тем, что у меня было в универе. Лайк, одобрение
блин, да я не против был в универе учить политологию, экономику, философию и прочее для общего развития, все таки человек с высшим тех. образованием должен и это немного знать, НО, если бы это не была универская подача материала. Со всех гуманитарных предметов, только экономику у нас вела очень классная женщина, она работала при парламенте каким-то там помощником или консультантом, и вела лекции (даже не знаю зачем это ей было нужно), на первой лекции она сказала, что на ее лекции можно не ходить, но наверное 90% студентов не пропускали ни одной ее лекций, может кто знает канал MyGap, так вот она рассказывала так же интересно, не рассказывала какой-то занудный и вообще не соответствующий реалиям материал с книжек, а рассказывала схемы как просто можно выводить деньги через офшоры, различные махинации с патентами, не говоря уже о прочих базовых вещах понятным языком (ВВП, НДС, ЕСВ...) и все это с головы, как будто бы мы в баре сидим, и она решила объяснить что такое ВВП к примеру. А в другом, реально вместо пол года протирания штанов ради политологии к примеру, я лучше на ютубе неделю посмотрю интересные ролики и у меня будет базовое понимание, что это такое, а не через пол года, так и остаться с знаниями, на уровне, что политология, это что-то там про политику)
Все зависит от преподавателя, да.
Готовила смену таким же трутням как она, видимо
@@АлександрАлександр-и6с про оффшоры реально очень полезная тема, в жизни пригодится.
"а рассказывала схемы как просто можно выводить деньги через офшоры, различные махинации с патентами, не говоря уже о прочих базовых вещах понятным языком "...чувак..надеюсь это был рофл)) лучше бы она рассказала что это называется оппортунизм экономического субъекта) и ведет к увеличению трансакционных издержек
Alexander Dimov ну разговор был о том, насколько у нас дырявая правовая система на высших уровнях (я если что с Украины, но думаю не только к Украине применимо). Как говорил Антибиотик, можно украсть велосипед и сесть в тюрьму, а можно воровать вагонами и ничего за это не будет
Дима, скажи, пожалуйста, какое у тебя на данный момент высшее образование (бакалавр, специалист или магистр)? И как обстоят дела с хайрингом разработчиков: отдают ли предпочтение магистрам и "высшей" касте, нежели бакалаврам? Или все же в основном смотрят не на вышку, а на софт и хард скиллы?
У меня специалитет. Т.е. 5 лет и диплом инженера. Не замечал чтобы понаехов сортировали по дипломам. Важнее чтобы ты делал. Ну и если ты не PhD, то разница в дипломах маржинальная.
@@SeniorSoftwareVlogger Скажите, 5 лет специалитета приравнивается в Европе к master degree?
Спасибо за информацию о цехе с мукой и синтетической кофте, самый полезный кусок видоса.
(Не бань меня. Пожалуйста)
сегодня у тебя красный диплом, а завтра ты работник месяца. Учитесь хорошо, пацаны.
В Ашане?)
@@commissioner1828 в маке
Alberice в google
Непомнющий, на сколько я помню))
Непомнящий Олег Владимирович, кст, сейчас зав.кафедры ВТ
У меня тоже IT-шный диплом. Из того, что реально пригодилось - нам базы данных и SQL хорошо давали, еще программирование, сначала на паскале, а потом на delphi. Данные языки, не особо пригодились, но сам навык программирования развился, его применял много раз в жизни. Больше ничего полезного вспомнить не могу.
За-то было штук 10 различных вариаций математик (даже названия вспомнить не могу), потом всякие сопроматы, теории машин и механизмов, теоретическая механика и еще куча всякого конструкторского шлака времен 70-х годов. Количество часов какое-то немыслимое!
Лучше бы дали TCPIP стэк и научили firewall настраивать на линукс, кстати сам линукс тоже можно было дать, а также винду. Что-нибудь сетевое тоже можно было нам давать.
Самое смешное, когда эвалюировал свой диплом в США, то мой инженерный диплом приравнялся к американскому master's degree. ))
У меня диплом далеко не красный, и нисколько не жалею. Из всех предметов пригождается буквально 6-7, а преподов, которые реально помогли мне стать в итоге программистом, можно по пальцам одной руки пересчитать.
Друг шел на красный диплом, и ему его забраковали на 4 курсе предметы ФИЛОСОФИЯ и БЖД, и не потому, что он их не знал (он выучил все и экз сдал на 5), а потому, что он не ходил, так как работал уже по специальности.
Вуз 70% траты времени. Если это время тратить на саморазвитие, то знаний хватит самому преподавать.
А, ну и ещё у меня на направлении программной инженерии по моему было половина на половину предметов,которые могли хотя бы как-то относиться к программированию (и выше), и тех, которые никак не относились. Спасибо хоть действительно важные вещи типо алгоритмов управления данными, построения архитектур и управления проектами преподавали очень грамотные преподы
Никогда не понимал вот этого "иду на красный диплом", что это дает при устройстве на работу? Какая-то галочка для самолюбия смотрите какой я прележный ученик умею жопу лизать, а я на своем опыте знаю что все у кого красный диплом ее лизали в том или ином виде.
@@shvarts95 друг все время знаниями вывозил, вплоть до того, что умудрился при комиссии подтвердить,что один препод занизил ему оценку просто так. А в случае с этими преподами у него уже не было никакого желания перед сдачей диплома и параллельно работая отвлекаться ещё и на это. Просто сам факт того, что какая-то совершенно бесполезная хрень вылезла из угла и попортила его красный диплом просто потому что.
@@shvarts95 "что-то на своем опыте" - это не доказательство. И не все в этом мире исчисляется в терминах полезности при устройстве на работу, повзрослейте.
А что изучали на предмете "Архитектура ЭВМ и систем", какие были лабораторки? У нас этого предмета почему-то не было, пытаюсь сейчас самостоятельно разобраться. Спасибо за выпуск.
Насколько я помню мы там программировали контроллеры Atmel на их же ассемблере. Курсовая была - сделать мини проект, я делал управление теплицей. Надо было датчики найти все и программу написать.
@@SeniorSoftwareVlogger Спасибо
Забавное чувство, когда у тебя такой же красный диплом того же ВУЗа. Выпуск 2018. Программа чуть всего изменилась. Тот веселый дедуля на БЖД еще преподает и не менее бодрый :D
Спасибо, теперь я знаю что мой диплом в Германии примут (нет)
хахаха, да примут ага)
Когда в рашке,с такими дипломами нахер не кому не нужны.
есть какой-то немецкий офф сайт, там перечислены вузы, которые котируются в Германии. На самом деле, большинство дипломов из российских вузов котируется
@@nikita-ks3nl можете, пожалуйста, найти? Буду благодарен.
anabin.kmk.org/anabin.html
для тех кому интересно: Валеология - «общая теория здоровья», претендующая на интегральный подход к физическому, нравственному и духовному здоровью человека. Причисляется некоторыми специалистами к «альтернативным и маргинальным парамедицинским ретроградным течениям».
говорят, что это лженаука
Это куда больше 8260 часов, как я понимаю это учет только обучающих часов (лекции, практика, лабораторные и т.д.), а еще сколько вы потратили на поездку, самостоятельную работу и т.д., это больше 10000 часов точно, а что на выходе, даже на нормальньно оплачиваемую работу не берут (и это нормально так как приходится шевелить извилинами и задним местом), что слегка обидно когда вы потратили на что-то больше 10к часов). Только вдуматься, за 10000 часов можно освоить любую профессию не в теории а на практике, а в вузе это время убивается непонятно на что или кто-то серьезно считает что если потратить 10к часов например конкретно на веб-разработку или фронтенд или что-то другое, то вы никак не разовьетесь или точно хуже чем в вузе? Вопрос исключительно в мотивации.
Представим, что вам дали стопку полезных книг, гору крутых задач и 10000 часов. К чему вы придёте, думаете мотивации хватит?
@@Tolyan97kartofan ну так и в чем проблема? Идет от простого к сложному, изучаете эту гору книг и решаете задачи (хотя зачем мне какая-то определенная гора я не понял, у меня есть конретный вопрос я ищу под него то что мне нужно, изучаю, практикую иду дальше к более сложным вещам).
@@shvarts95 у кого есть мотивация, тому и ВУЗ не помешает научиться тому, чего он хочет. У нас в ВУЗе десятки людей учились на каком-нибудь машино- или ракетостроении (где программирования вообще нет) и параллельно изучали программирование и работали программистами.
В 8к часов входит самостоятельная работа. Аудиторная нагрузка лишь 4к часов
Я закончил бакалавриат с красным дипломом, электроника и наноэлектроника. Предметов по специальности было много, "ненужных" было мало, но они тоже донимали. Сейчас нужно поступать в магистратуру, сдавать экзамен, и я понял, что очень многого не знаю. Например, задачи по схемотехнике на транзисторах решить не могу толком.
А это разве не твои проблемы, что ты чего-то не знаешь? ВУЗ не школа...
Как раз учусь в ВУЗе. Оч классный видос).
Здравствуйте , Дмитрий. Как думаете, лучше пойти в 10 класс, или пойти после 9 в колледж на специальность программиста и самообучаться программированию, а далее поступить на заочное высшее в университет?
Ты ничему не самообучишься)
я тебе советую выбрать второй вариант
лучше пойти в колледж после 9класса,потом устроиться на работу и параллельно учиться на вышке (на заочной форме)
Что сказал "Начерта тебе геометрия" там так и написано?
Начертательная
Что за модель монитора? Вот не помню было ли у тебя видео про рабочее место, но интересно было бы посмотреть.
Каждый технарь в душе философ)))
Я это по комментариям заметил, ага
дело не в абстрактной душе, а в том, что философия лежит в основе исследовательской деятельности
@@Rasmushippi философия - мать всех наук
а я в "деревне" учился, и язык программирования у нас был Visual Basic for application ((
я так надеялся что хотя бы Паскаль будет, но не повезло
ну да ладно, был препод по электро технике и электронной технике самый адекватный человек отлично объяснял, пошел по этому направлению, открыл свой сервис центр, и за 9 лет многому научился сам, в итоге сейчас сервис продал, и на те деньги что есть сижу дома, изучаю Python и буду пробовать устроится куда то на работу... почти 30 лет, опыта в программировании 0, надеюсь что у меня всё получится
В универе не учат языкам программирования, там учат составлять алгоритмы.
@@DarthMalok Это где как. К тому же обратите внимание, что в программе почти нет названий языков программирования. Их тыща, и какому же языку вас учить? Вот начнёшь работать, там и разбирайся, какие языки нужны в этой работе. Внутри этих туманных названий предметов каждый преподаватель уже сам может как-то вставить и какой-то язык. А может и не вставить. Поэтому даже по одной и той же специальности в разных вузах будет разное содержание дисциплин. Встречаются даже учебники для вузов, где под одним названием описываются совершенно разные вещи. В общем, надейтесь больше на себя, а не на дядю.
@@antoniolukinidi1917 так я об этом и написал. Если не смотреть на функциональщину, почти все языки похожи между собой. В вузе учат базовым приёмам, созданию в голове алгоритмов, пониманию как всё работает. А конкретный язык на работе выучишь. Я вообще на первой работе имел дело с клиппером (ужасный язык).
@@DarthMalok смотря где. У меня на факультете на предмете "языки и методы программирования" идет тотальное изучение плюсов(а в первом семестре и вовсе был паскаль). Есть различные предметы по типу компьютерной математики, где люди работают на системах км(Maple, Wolfram Mathematica, Sage, etc.), собственно можешь свой выбрать, лабы по статистике and so on. В следующих семестрах будут и другие языки(Java/C#, у кого-то еще Python, Matlab и т.д.) Все зависит от заведения
@@altair2899 ну и какова вероятность, что все выпускники будут писать на плюсах на работе?) Если бы преподы ориентировались на знания, которые пригодятся с большой вероятностью, все бы учили JavaScript.
Отлично, когда, обучаясь программированию, удаётся выучить и "полезный" язык, но в универах учат не языкам.
Если обучают на паскале, не нужно воротить нос и кричать, что знания бесполезны. Мы в универе начинали с паскаля, потом визуал бэйсик, потом компьютерную графику на с++. Были и эксель, и маткад и что-то ещё, что я не помню.
Но я "ненастоящий программист" по диплому - прикладная математика, но "настоящий" по должности.
А "настоящие программисты" из соседней группы писали тетрис и змейку в экселе) Я им завидовал, хотя может показаться, что приобретённые таким образом навыки бесполезны.
Пришло время сменить ник на "Валеолог" XD
У меня валеология было во втором классе в школе
Военная подготовка? Ты на военной кафедре был?
Тебе пригодилась она, если ты потом в Германию эмигрировал?
Я сейчас собираюсь на военную кафедру идти.
Я не сразу после инстика эмигрировал. Так что пригодилась. Даже если идти в армию, то лучше офицером - у меня такая мотивация была.
@@SeniorSoftwareVlogger ок, спасибо за ответ)
Счётчик сломался...
А ещё надо было добавить счётчик "Не помню". Если не помню - значит скорее всего не пригодилось....
А как красный диплом повлиял на дальнейший переезд в Германию, были ли бонусы?
т.е. есть смысл "лизать преподавателям" на красный диплом или нет?
Диплом - да, красный - нет
У меня информатику в школе и универе вели стоматологи (фигурально), я вообще не понял по какому принципу их набирают.
@@mukhammat надо всего лишь замкнуть контакты jfp1 )))
Это ты ещё в шараге не учился. У нас после окончания радиотехникума пытались позвать преподавать, даже и двоешников полных, так как учителям уже лет по 80 было...которые нас целый год всякими лампами пентодами и прочим мучали, даже построением диаграмм направленности различных антенн на миллиметровой бумаге, и это в 2009 году)))
Закончил ПИ в СФУ 2 года назад. еще на 1 курсе понял куда я попал. Судя по тому, что мне ИВТ-шники рассказывали с момента твоего выпуска ничего не изменилось. Хотя у меня на ПИ реально нужных предметов было еще меньше и все программирование у программистов закончилось после 3-го семестра)
Хотя бы историю КПСС не надо было учить!
Привет, можешь помочь. Скажи пожалуйста, где брать идеи для проектов джуну? Просто руки очень чешутся, а идеи нет. Да я знаю, что вопрос может показаться очень странным, но все же, спрашиваю, попытка не пытка)
Хауди хо на задним плане?))
Хауди Хо на мониторе это реклама или так просто?
Оберег от троллей
Через 20 лет ты будешь тоже самое вспоминать про то, чем ты сейчас занимаешься :))
10000 часов изначально подразумевались для получения хорошего навыка игры на пианино, а уже потом стали распространяться на разные виды деятельности. А по 200-300 часов на предмет никакой большой пользы не принесёт при плохом преподавании и нежелании учиться. Но видео интересное, спасибо.
А какой универ и профиль со специальностью?
ВУЗ не понятно, но в видео было сказано, что направление было Информатика и вычислительная техника
Автор закончил КГТУ, но сейчас этот вуз теперь "Сибирский федеральный университет"
Возможно глупый вопрос, но что у тебя канал Хауди Хо делает на мониторе? Просто так оставил или как пасхалку?
Мне в колледже при защите дипломном проекте прицепили левого чела. Мол я с ним делал.
А я делал в соло. Думал схера ли я должен тащить его. А оказвывается он просто щекели закинул декаену.
Эхх, вот говно блин
@@wekar5544 он и не делал. Суть в том что единственная его отговорка это то что он на свободном посещении, и подрабатывает каким то помощником кого то "айти-специалиста" в сельской школе.
Ну и он занёс щекели декану и когда я спросил будет ли он мне помогать то декан прямым текстом написала то что он закинул деньги ему, он ничего не будет делать, но он будет защищяться со мной.
Ну я пойду к финансовую полицию. Посмотрим как они попляшут теперь...
И чем эта история кончилась?
@@MishaYarish ну он защитился со мной, тупо сидел и слайды листал. Получил 4
@@matsumbra4984 про финансовую полицию, я так понимаю, на эмоциях писал?
Тоже 4 года училась и тоже красный и диплом, недавно проходила практику в организации и поняла, что за 4 года меня ни чему не научили...там всё работает по другому, никак написано в учебниках
Счётчик можно было бы смело умножать на 1,5 🙃
У меня на информационных технологиях был вопрос, почему ip v4 никогда не закончится и ip v6 не нужен вовсе? Я так и не нашел ответ, на этот предельно странный вопрос!!!
Философия - это весьма нужный предмет. Основа основ научного мировоззрения и инструмент познания мира. Без него программист так и останется кодером, но не станет исследователем)
А это сейчас очень актуально при анализе больших данных.
Вообще то если брать глобально, то так же нужны и социология, политология, экономика и история - как комплекс наук о человеке. А он их в видео засрал, со словами "лучше б покодить дали...". В принципе без хоть каких то знаний в этих областях, + без знаний в области философии, логики, риторики и т.п., тяжеловато будет выйти за рамки банального кодерства. Все же самые крутые, сложные и интересные науки - это гуманитарные, половину из которых, по иронии судьбы, тяжело даже назвать науками.
@@edem58 , ты же понимаешь что твоя аргументация - не аргуменция? Ты аппелируешь к личности автора поста, а не к содержанию написаного. По делу обоснуй что философия херня, и технарю она не нужна.
@@edem58 философия в современном мире неразрывно связана с математикой и IT. Выходят статьи об основаниях математики, о философских началах в системах(например, можем ли мы считать робота, который полностью копирует поведение человека, внешне неотличим, за человека? Можем ли мы дать ему какие-либо права?)
*мимо студент прикладной математики*
Slacker_KT Философию не читал, но осуждаю)))
Slacker_KT да, если хотите быть ремесленником, философия не нужна. Но, если хотите развиваться, увидеть мир по- новому , то философия нужна.
Не всем повезло с преподами, но на то и есть интернет, чтоб попытаться разобраться. Может, слышали о том, что на Западе научная степень звучит как PhD? Это переводится как доктор философии, а после уж идёт специализация. Computer Science, например.
То, как устраиваются наши выпускники - не показатель. Наука у нас вообще в загоне. Сейчас в область анализа больших данных предпочитают брать кандидатов наук. А чтоб стать им надо сдать философию. И это отнюдь не случайно.
Здравствуйте! Вопрос. Какую можно ожидать зарплату при переезде в Германию с опытом работы около 5 лет Frontend React Developer, уровень английского C1. Спасибо.
На заднем плане канал Хауди Хо?))
рофл
Хауди хо вроде как даун, его там быть не может
@Доминатор_ Marzogs спиздил тему записал ролик, забыл вырубить канал
Хауди топчик, он кстати тож делал выпуск про ВУЗы и там высказал очень верное мнение
лайк за честность!
Плохо не то, что молодой инженер не понимает нафига ему философия. Плохо то, что университет не может донести до своих слушателей важность этой дисциплины. И скорее всего не может её нормально преподавать.
Это должно быть обязательной частью при составлении любой программы для дисциплины. Смысл объяснить. Но в министерстве не эксперты, а дэбилы...
инженеру философия нахуй не нужна
@@МахмудТалибов-ц5г вот один из частных примеров: философия является основой логики, логика является основой системного мышления, системное мышление является основой системной инженерии. В частном случае это и ТРИЗ и методологии разработки систем (и программных и аппаратных). Кроме того, философия - важный компонент общегуманитарного образования. Учит вас грамотно выражать мысли и взаимодействовать с коллегами и заказчиками. Вы просто никогда об этом не задумывались и не декомпозировали.
@@mseleznev На философии, часто, учат цитатки из пацанских пабликов бухих греков, поэтому это развивает человека не таким образом, каким должно.
Философия это вода водой, а не логика. Логика это отдельная наука
Прикольный обзор диплома, мои поздравления ! Я тоже обладатель диплома с отличием, профиль - "Прикладная информатика в экономике", и могу сказать, что нисколько не жалею о потраченном времени. Мой диплом - это просто мой ачивмент на тот момент времени, результат персонал челенджа. Насчет бесполезности предметов, согласен отчасти, поскольку учебные планы составляют не только по критерию полезности для студента, а еще и чтобы было проще самому вузу и педагогам (не всегда в распоряжении ВУЗА имеются преподаватели, которые могут вести современные дисциплины). Но все же отмечу, что в моем случае, все множество предметов в своей совокупности дало положительный эффект на мое развитие и дальнейшую мотивацию к знаниям, в частности в смежных предметных областях (например чисто экономические / математические направления).
GT Butcher в данное время учусь по этой специальности, кем сейчас работаете?
@@nkbel3271 В настоящее время (как и прежде до ВУЗа) занимаю должность "Full stack web-разработчик" в IT-компании. Однако после обучения в ВУЗе, появилась мотивация к развитию в направлении DataScience, с которым, в той или иной степени, был связан ряд ВУЗовских предметов, знание которых снизило порог вхождения в область. Однако главной заслугой ВУЗа я считаю сильный импульс мотивации к дальнейшему развитию, при чем направление этого развития может иметь множество различных вариантов.
Просто отличное видео, которое наглядно показывает что такое высшее образование в России.
У меня нет высшего образования, но у меня есть средне-техническое образование по специальности ПОВТ полученное в 2006.
За дипломом не полезу, но скажу такие предметы как философия, экономика, метрология, еще была какая то хрень как составлять то ли документацию, толи еще еще какую хрень, (от которой у меня рука уставала конспект писать) и.т.д. их или не должно быть или очень мало, т.к. после обучения эти знания становятся просто не нужными значит это пустое потраченное время. Зато тот же английский у нас был всего 2 года, по 2 пары в неделю это очень мало. Программирование ассеблера было очень мало, я сути не уловил, паскаль, делфи, web который преподавался тем, кто в этом вообще ничего не понимает.
По сути после выпуска я умел программировать + немного теории+практика по СУБД, но без намека на сложные проекты и это за 3 года обучения, который можно было смело уместить в 1.5.
А пацан из группы во время учебы устроился на работу в этот колледж и находился там с утра и до вечера. Так на тот момент он самостоятельно изучал Linux и Java! И димпломник его был на Java, помню как к нам на защиту дипломника пришел преподаватель из ВУЗА и со слов свидетелей защиты этого дипломника (написанного на Java) он просто ах...ел.
Спустя годы когда я узнал что такое Linux, Java и.т.д. я начал понимать что даже в колледже при правильной учебной программе, можно очень хорошими спецами выпускаться.
У нас в техникуме тоже было много воды, но все же преподаватели были веселые и было видно что им то нравится. Поэтому какого-то негатива из техникума не вынес. Ассемблер на самом деле не нужен. Он нужен хердварщикам и то не всем. Там щас на С/С++ прошивки пишут. Из техникума вышел с достаточными знаниями для работы в любую it-сферу кроме data-science и AI.
@@serhiis_ да у меня тоже очень теплые воспоминания о колледже. Просто последние годы думаю, а стоит ли учиться, получая такие слабые знания, когда можно с помощью правильного ментора получить куда больших и правильных знаний.
У меня даже есть пример с моей последней работы, короче там один продукт написанный на JS + С++, я работал в техподдержки с пацаном, он учится на 4 курсе универа заочно. Частенько нам приходилось ту часть которая написана на JS дописывать (код там простой просто слишком много if while for) под нужды заказчика и частенько он тупил с доработками, а я ему в этом помогал, потом понял что у него проблема с алгоритмами!!! т.е. с основой. Потом я узнал что их в универе обучают C# и Java!!! какого ху...дожника ты в основах плаваешь... Потом давал ему советы по оформлению кода т.к. по своему опыту знаю любой комментарий сэкономит кучу времени. Но все мои советы превращались в полный игнор и ответа типа, что мне техник может дать такого ценного!!! Вот такие вот ИТ спецы пачками ежегодно выпускаются.
@@vs_999 Я потом закончил универ. С универа ничего нового не получил. Да и 80% выпускников идут работать не по специальности. Благо я с первого курса работал удаленно и не терял время зря. А так универ обычно это 5 лет воды.
@@serhiis_ В общем-то в университете вы получаете образование, и все эти предметы они не лишним. Формирование мировоззрения, его направление. Особенно если есть хорошие преподаватели.
@@валераеарелин не соглашусь в одном, когда ты захочешь получить какую-либо высокооплачиваемую работу, но у тебя не будет хватать знаний, например уровень английского будет невысокий или не будешь владеть современными технологиями, то главный вопрос НАХРЕНА я в ВУЗЕ изучал все эти ненужные предметы? Вместо них можно было бы и больше английского, программирования, современные технологии... И приходится вечером вместо отдыха, дополнительно заниматься! кайф да?
Привет. Тебе хватает макбука для работы? А то моя 13шка 2017 вообще не вывозит, думаю взять 15шку или макМини + 2й моник. (работаю с angular)
Такой же мак (прошка 2017), все летает. Работаю с другими фреймворками правда, но я не думаю, что среда разработки angular прожорливая такая
@@aidarwm2393 меня напрягает звук системы охлаждения, которая постоянно на 100%, и своп в 6гб
@@liiillii776 Скачай программу iStat Menus. Хороший софт, который показывает, какие процессы жрут память. Возможно у тебя какая-та вредная программа есть в арсенале. У меня если начинает вентилятор шуметь или комп греется, то я сразу вижу по этому софту, что не так. Бывает даже из-за какого-нибудь нибудь браузера или воркера лагать начинает, просто потому что прога глюкнула и резко начала жрать всю память. Как правило, перезапуск этого процесса помогает
@@aidarwm2393 эта вредная программа называется webStorm, гига 4 сожрет точно
Конечно диплом это хорошо и я думаю это больше болезно для связей в будущем, но чтобы устроится в веб-студию, даже большую, мне хватило и купленного диплома, ну это же рально формальность. Я и так разбираюсь во всех паттернах и алгоритмах, есть же нормальные книги и опыт наработан, я как и вы хотела учится в Сибирском федеральном университете, но после 3го курса начала работать, не хватило мотивации и терпения и просто купила диплом, для примера диплом нашего СФУ обошёлся в 20к. Настоящая корка, чтобы замылить хедхантуру глаз. new-diplomaxx.com/vuz/Sibirskij_federaljnij_u для примера, брала тут и уже работаю сеньор фронтэнд разработчиком и пофиг всем учился или нет. Но вот отсутствие связей, конечно плохо((
сейчас заочно заканчиваю бакалавра в Англии Computing and IT (обучение длится 3 курса/года). Предметы:
Introduction to computing and information technology 1
Introduction to computing and information technology 2
Essential mathematics
Technologies in practice
Object-oriented Java programming
Web Technologies
Algorythms & Data structures
Managing IT
Interaction design and the user experience
Web, mobile and cloud technologies
Data management and analysis
The computing and IT project
Это предметы которые я сам выбрал, но можно было выбирать другие взависимости от того в каком направлении хочешь развиваться.
Учусь на программиста-инженера, в списке безполезных предметов философия, история, культурология, информационные технологии в профессиональной деятельности (что такое ворд, эксель и тому подобное), декларативные языки программирования (программировали древо отношений родителей и детей на SWI-PROLOG который уже нахер никому не сдался давным давно), экономика в производстве (где мы тупо подставляли значения в столбики и считали их по формулам), социология, бжд и еще куча-куча бесполезного бреда заместо которого можно было рассказывать про базы данных, основы ООП, интерфейсах программирования, работе в коллективе, работе памяти внутри компьютера, Java/C#
А что за вуз то?
берется любой институт, добавляется туда немого программирования, баз данных. Специальность прикладная информатика готова. у меня такое ощущение. не понятно на кого и отучился
Вообще считается, что запоминается примерно 1-5% от всего курса. А те, кто запоминает 10%, обладают отличной памятью. Это нормально: "вообще не помню".
в чем тогда смысл учебы и высшего образование, если большинство информации использовать не можешь?
@@stardustion7884 А нет никакого смысла. Люди напридумывали сами себе несуществующие свойства российского высшего образования и верят в них. Посмотри вокруг. Никто не знает, что в жизни делать. Вот и придумали себе новою религию - высшее образование.
@@stardustion7884 господи. Смысл в том, чтобы логику и критику развивать в процессе. Вас научить должны , как и где искать инфу, а не на всю жизнь запомнить её. И если вы запомнили, как искать, развили аналитическое мышление, то и использовать можно всё, что угодно.
Привет, Дима. У меня в дипломе есть не мало троек, средний балл где-то 4.0 из 5.0. Может ли это быть воспринято работодателем, как негативный фактор? Или оценки сейчас уже никого не волнуют при приеме на работу?
Если это плохо, то как исправить? Закончить магистратуру с лучшими оценками или перекрывать опытом?
Спасибо.
Мой диплом ни разу не смотрели. Есть конторы, которым важен диплом и оценки. Я туда не ходил.
Смешно. Разве что мамка в угол поставит за тройку, двойку. Ты взрослый человек, ёпрст...
@@vlaih0 это не смешно. Немецкие ВУЗы, как и ВУЗы многих западных стран на тех. направлениях не берут с баллом ниже 4.0 в магистратуру, а значит при плохих оценках отъезд за бугор через образование будет сильно ограничен.
Что касается рынка труда, тут, конечно, вопрос отдельный, но всякое встречается. Я работодателя часто не менял, поэтому текущие тенденции не знаю.
У нас, например, в компании на первом этапе отсеивают всех старше 35 лет и рассматривают только из определенных ВУЗов на ряд позиций. Естественно, это все неофициальные правила приема.
@@mechanism-o4h старше 35 лет и только определённые ВУЗы? Сто пудов это МГУ, Бауманка и МФТИ. И что ж за компания у тебя?
@@vlaih0 ну да, еще МИФИ и МАИ, например. Ну а компанию я, конечно, назвать не могу по всем известным причинам, а то потянет на разглашение :).
На компе на заднем плане канал Xaudi Xo
Скрытая реклама
Ооо, тоже в СФУ хочу. Мне говорили, что туда сложно поступить, мол, взяточники. Правда ли это?
самый главный вопрос - тебя научили программировать... сразу после вуза смог бы запилить продакшн приложение?
Нет, но и моя специальность этого не предполагала.
в вузах тебя никто не таскает, чтобы ты делал продакшн сразу как вышел
Вуз даёт начало для знаний(и возможное углубление в низ, но это вряд ли) и хороших преподов под рукой, к которым ты можешь обращаться до конца жизни возможно, в общем крутые чуваки
так он фронтер))))
Какое у тебя направление? (Специальность)?
0:12
У меня в кс го 8260 часов в сумме. И за это время я мало чему научился...
ДААААААА!!
Пиздеть не вредно
Если в инфе пока почти ноль (учу с нуля), сдаю экзамен 13 числа (июня), есть ли смысл идти на программную инженерию в мой вуз? Или лучше пойти на кафедру электроники и микропроцессорных систем? И туда и туда могу пройти, не могу определиться. Нам в вузе сказали, что будут душить сильно во время учебы.
"В мой ВУЗ" 🤔
@@SeniorSoftwareVlogger Не, слишком далеко, я из Иваново) У нас для It тут только 1 ВУЗ - ИГЭУ. Вот ломаю себе голову, куда именно поступать, кафедру выбрать не могу. И Программная инженерия хороша и Э и МС тоже. Но боюсь, если пойду в инженерию, то вылечу, так как знаний по компам чуть выше нуля. Как у вас было? С каким багажом знаний вы шли учиться?
Я к тому что откуда кто знает какой вуз ты имел ввиду?
Senior Software Vlogger а. я подумал вы пишите, что ехать в ваш вуз))) слепой)
Senior Software Vlogger та я понял уже)) я же говорю - я слепой. Так что, можете что-нибудь посоветовать? Сложно ли было вам учиться на вашей специальности? Каковы были ваши знания при поступлении? Открываются ли «двери» после обучения на различных работах? Зовут ли за рубеж?)
Диплом это бумажка, которая подтверждает что ты достаточно дисциплинированный и способен 4-5 лет прикладывать усилия в достижении хотя бы какой-то целом. В данном случае - получения диплома. Знаний он абсолютно не гарантирует )
Но работодатель может предположить что обладатель диплома не совсем раздолбай и способен на хоть какую-то осмысленную деятельность.
И да, ВУЗ это прекрасное место для нахождения друзей, будущих коллег и связей.
Ага, у нас всего несколько людей на курсе учились, большинство покупали задания и экзамены, списывали и т.п. А реально УЧИТЬСЯ было очень-очень тяжко. У нас всего 3 человека из 25 тянули программу самостоятельно. Так что диплом что-то значит только для тупых хр-девочек, которые и сами не тем местом его получали.
Я пришел в университет чтобы получать практические знания необходимые для разработчика. Я учился в Велиикобритании в Аберистуитском Университете и для меня был спроеетирован индивидуальный курс по Программной Инженерии. Я сказал куратору, что я хочу создать собственный игровой движок и мне спроектировали курс из необходимых модулей. Эксперт, создавшийдля меня курс был главным инженером компанииAMD.
@@oleggubanov9279 а потом ты проснулся)
@@oleggubanov9279 АХХААХАХАХ
@@madmermaid237 так ты перестань в шараге с алкашами и быдлом сидеть) у нас в МГТУ никто ниче не купит. Либо очень в тихую по связям
О, я думала идти на геодезию и дистанционное зондирование или на прикладную информатику (в этой же стези). Правда, я совсем не представляю, чем занимается человек, после такого обучения. Не мог бы ты немного прояснить ситуацию?)
А что за вуз был?
Химия это прикольно. Понимать что как с чем смешать)) Иногда читаешь какой нибудь технический форум, и так как заходит тема про жидкости и то что там выделяется при трении деталей или ещё что мне вот наоборот охото понимать но не получается(
Первый раз его вижу таким.
О, а каким?
@@SeniorSoftwareVlogger открытым и жизнерадостным
@@SeniorSoftwareVlogger таким хихикающим и несерьезным
@@marcysphoenix8794 так это хорошо - мне так даже больше нравится ) - не всегда же УГРЮМЫМ И СЕРЬЕЗНЫМ видео делать
@@SeniorSoftwareVlogger Больше видосов в таком веселом и жизнерадостном формате) #AUTOLIKE
А что делать ? диплом тоже по факультету информатики и вычислительной техники. Где деньги взять ?
хахаха, если бы я был с Красноярска, я бы решил что мы в одном вузе учились. У нас тоже был очень веселый мужик по схемотехники, периодически он был синим (в той кондиции, что ты еще соображаешь, но тебе уже весело). А в конце лабораторных он всегда произосил одну и ту же фразу: "сохраняемся и предохраняемся" хахаха
А если есть уже Высшее образование (техническое), но не программист. А хочу устроится именно программистом в Европе, нужно ли идти на второе высшее по программированию или... Что посоветуете?
> Я не знаю зачем мне нужна химия.
А вдруг ты собираешься паять микропоцессоры?
Ты лучше ответь, как инженер-программист инженеру-строителю - зачем мне "Культурные, правовые и исторические аспекты олимпийского движения"? Спасибо хоть "Христианство" не подсунули как это любят делать в некоторых "антинаучных" школах...
А так я бы и по поводу философии поспорил, но это дисциплина из разряда общих, не привязанных к какой-то специальности. На мой взгляд она любому специалисту нужна. Уж точно больше, чем история ЦК КПСС.
P. S. Чёрт, да даже валеология человеку, который 90% своего рабочего времени собирается проводить скрючившись в кресле и обдалбливая глаза об монитор звучит полезнее, чем КПиИАОД.
Чувствую твою боль!
Интересно было бы еще сказать, а сколько знаний и из каких предметов тебе пригождается в твоей профессиональной деятельности и чего наоборот не хватает и стояло бы дополнить
А теперь считай что ты в своей жизни упустил. Раздели 8260 часов своего времени на 8 часовой рабочий день и на 20 дневную рабочую неделю. Получишь 52 рабочих месяца! Умножь на самую галимую зарплату в своём городе, скажем, грузчика. И получишь в итоге стоимость КВАРТИРЫ в своём городе! Если бы ты не протирал штаны в своём универе, а работал, то сейчас бы имел свою квартиру, которую мог сдавать и получать кэшь ежемесячно, и при этом нигде не работая!!!!
Человек дело говорит, столько возможностей есть, просто не у кого раздобыть куда и как влезть в какую-либо прибыльную нишу. Надо либо иметь кучу связей с разного рода работающих на себя вполне самодостаточных бизнесменов, которые тебе расскажут о своём деле(не без требования денег, в любом случае), либо самому быть со складом ума как у Илона Маска, либо "оказаться в нужное время в нужном месте" во всех смылах этих слов.
Ну да, это в какой халупе надо жить чтобы за 960 тысяч купить квартиру? Ты за эти деньги максимум купишь комнату в комуналке, плюс без образования всю жизнь будешь 20ку получать, а он ещё успеет на квартиру заработать с зарплатой в 80-120к. Я уже молчу о том, что твои " подсчеты" применимы к маминому сынку который ест и пьёт за чужой счёт и живет в чужой квартире. Ибо на рашкину зарплату чернорабочих ты будешь концы с концами сводить, а не на квартиру откладывать
Многие предметы знакомы) Повезло, что тебе не встретился такой предмет, как парадигмы программирования. Кстати, странно, что нет дискретной математики) На самом деле, программа обучения для программистов весьма обширная, затрагиваются очень много тем, не могу сказать точно лишние они или нет, мало ли как судьба повернется)
Мне кажется, во всех специальностях сейчас так. Не только в технических. Это серьёзный простой не только образования, но и всего рынка труда.
И если пока учишься, херни всего 30%, то это ещё хорошо. Самое фиговое оказывается, когда тебе кажется, что всё более-менее норм, но полученные знания на самом деле устарели. Пока учишься, ты это определить никак не можешь.
А потом начинается... Сначала тебе отказывают в работе, так как "ты же ещё учишься", а после 5 потраченных лет отказывают потому что "у тебя нет опыта". Вот так и переучиваешься ещё 3-5 лет, параллельно впахивая на младшей должности, и пытаешься понять как нормально заработать в этой отрасли.
У тебя нет опыта - на самом деле говорит о том что у тебя нет необходимых знаний для поступления на работу. Вуз по сути не дает нормальных и знаний, необходимых на рынке труда.
Друг,в вузе есть производственная практика,стажировка.Именно она дает тебе первый опыт работы.Если ты ее профукал то извини - ты в пролете.