Hello ! Je suis en train de regarder la video, je fais pause pour parler de ce lien autisme-ecrans. Je suis psychologue, j'ai travaillé dans des écoles primaires et dans notre formation on a eu pas mal de psychologie du développement de l'enfant. En effet, les écrans ne donnent pas de l'autisme, ca ca ne veut rien dire. L'autisme c'est une perturbation du développement avec laquelle on naît, ca ne se provoque pas, ca existe se fait. Mais ce quon observe, c'est que les enfants beaucoup exposés aux écrans developpent souvent des comportements qu'on retrouve chez les enfants nés autistes (retard de langage, difficultés relationnelles, comportements répétitifs...). C'est pour ca que ce lien est fait. Mais on voit bien que ce n'est pas de l'autisme puisque dès qu'on arrête l'exposition aux écrans, ces symptômes s'améliore, jusqu'à même disparaître (ce qui n'est pas le cas chez les "vrais" enfants autistes). Et, pour revenir sur l'idée que "l'écran en lui meme n'est pas le problème", et bien en fait si un peu. Si un enfant regarde des contenus éducatifs oui c'est sûrement moins pire que des choses "debiles", mais le probleme c'est surtout quz l'enfant est devant un ecran plutot que de faire autre chose (jouer, inventer, explorer, escalader etc) qui serait plus pertinent pour son développement. J'ai vu des enfants de petite section qui connaissaient l'alphabet par coeur en francais et en anglais, qui comptait jusqu'à 100 ou connaissaient les couleurs dans plusieurs langues, mais en réalité il ne répétaient tout ca que comme des chansons. Il ne savaient pas ce que ca voulait dire, ca ne les a pas plus aidé à apprendre à lire ou a calculer. Donc finalement paa grand intérêt... Bon desolee pour ce pavé ahahah 😅 je reprends la video ! (Ce sujet me passionne 😁) EDIT à 38:55 : 100% d'accord avec toi sur le fait que ça ne sert a rien d'apprendre ces choses si jeunes, et qu'il vaut mieux encourager l'enfant à développer ses "talents". Mais du coup, quel est l'intérêt de le mettre devant un ecran ? Il ne développe rien du tout seul devant un téléphone (si le parent est avec lui et discute de ce qu'il voit dans le film/dessin animé pendant ou après, c'est déjà mieux : ça l'aide a réfléchir, a comprendre l'éventuelle morale de l'histoire, développer son empathie, sa mémoire etc. Mais tout seul sans en reparler sans être accompagné, vraiment en dessous de 7-8 ans je pense qu'il en retire beaucoup moins de chose qu'avec n'importe quelle autre activité !) Édit à 48:31 : voilà exactement, le problème de l'écran, c'est qu'il t'empêche de faire d'autres choses meilleures, même normales. Et oui c'est triste mais c'est réel : il y a une énorme différence selon le milieu social. Et oui, des enfants plus stimulés (par les parents, par les activités extra scolaires, par les jeux...) auront beaucoup moins les effets négatifs de l'écran, car ce sera compensé. Je l'ai vu énormément dans mon travail, c'est vraiment fou... Édit a 1:11:27 : je n'ai pas d'enfants, peut être est ce pour ça que je pense ce que je vais dire là : les enfants qui sont attirés a fond par les écrans, c'est normal car les écrans sont fait pour ça, et en tant que petit enfant, est très dur de se retenir face a ça. Mais c'est là que pour moi les parents doivent être fermes. Comme n'importe quelle chose qui "drogue", les parents doivent au mieux ne pas exposer l'enfant, pour que plus tard il puisse gérer lui même. Pour moi dire "on peut pas ne pas lui donner, sinon il va crier, sinon il va pas être tranquille", c'est ne plus assurer son rôle de parent protecteur. Un enfant face a un truc addictif, selon sa personnalité il aura plus ou moins de difficulté à gérer la frustration, et c'est aux parents de tenir bon et de lui dire que c'est mauvais pour lui. Ces parents ne laisseraient surement pas leur enfant manger du Nutella a volonté, a n'importe quelle heure et en n'importe quelle quantité, et bien là c'est pareil. D'ailleurs beaucoup de parents qui ont des enfants qui crient quand on leur refusent l'écran disent qu'apres quelques jours d'arrêt strict, l'enfant ne réclame plus, et est globalement plus calme.
Je trouve ça fou que vous n'ayez pas eu de psychologie du développement de l'enfant dans votre parcours de licence? On en a chaque année dans ma faculté :/ c'est dommage que les programmes soient différents en fonction des facs, les connaissances à l'issue des parcours ne sont pas égales, c'est assez dommage
@@Lunalis2Je fais une licence qui n'a rien avoir avec la psychologie, mais j'ai toujours halluciné en voyant que chaque fac ont leur propre programme, finalement avoir tel ou tel licence ne veut absolument rien et tout dire parce que 2 personne avec la même licence n'ont pas du tout fait les même cours. Ça m'a énormément frustré parce que pour le coups j'étais dans une fac avec beaucoup de manque dont des cours indispensables comme ici pour le développement des enfants, donc j'ai un diplôme mais il ne correspond pas aux attentes qu'on attend de quelqu'un avec ce diplôme. Incompréhensible.
Merci, c’était important de mettre les choses au point. Et vous le faites avec brio. Mais mine de rien, je trouve qu‘elle pointe bien du doigt au fil de la vidéo le fond du problème (ce qui n’était pas si clair au départ).
Merci pour ces vidéos Zoey, pour moi tu es un peu une philosophe moderne, c'est super intéressant de d'écouter. Qu'on soit d'accord ou pas, tes vidéos font toujours cogiter et ça c'est super.
Heuu mais les gens ont si peu de réflexion personnelle pour qualifier Zoey de philosophe moderne ?? C'est une réflexion basique qu'on apprend en cours de philo au lycée !
@@camillenguyen1002 Salut Camille, c'est dommage de lire ce commentaire désobligeant ("les gens" "peu de réflexion"... que de charges!), j'aurais préféré une discussion qui se passe dans le respect. C'est un peu plus philosophique, non? ;-) Allez, passe une bonne journée quand-même!
C’est comme lorsque les gens disent « le sucre c’est mal » ben non, le glucose est le carburant préféré de notre corps. Mais le chocolat, les gâteaux, les glaces, les biscuits, bref tout ce qui est gras et sucré, oui c’est pas bon pour la santé 😊 J’ai fait une vidéo sur ce sujet. Merci de remettre les choses à leur juste place ❤
Oh ! Mais que vois je ! Une autre chaîne encore ! Super ! Je me régale depuis peu de découvrir tes vlogs de vie au Japon. J'ai me l'ambiance, le soir, avant d'aller au lit ^^ Mais je suis ravie de découvrir celle ci aussi maintenant ! Je pense que tu fais l'un des plus beaux cadeaux à ta fille en faisant ce choix
T'as vidéo le fait tellement de bien. MERCI POUR ÇA ! Franchement ça me fait grave déculpabiliser parce que parfois au resto ben t'as plus le choix ou quand tu discutes avec pleins d'adultes et que ya pas d'autre enfant ben voilà au moins ça l'occupe un peu et ça veut pas dire qu'il passe ça journée dessus.
Coucou Zoey, j'ai 19 ans et je me suis reconnu sur pas mal de choses que tu as mentionné dans la vidéo. Comme du fait que ne par avoir d'interaction social favorise l'adiction des écrans; le fait de voir un même plusieurs fois et par la suite ce surprendre à répété ce même de façon aléatoire dans la journée et enfin le fait de perdre patience à cause des écrans. Moi qui suis de nature assez patiente tout de même... D'ailleurs je m'en suis fait souvent réflexion ces derniers temps que j'étais beaucoup moin patiente que d'habitude et que je ne savais pas d'où ça venait 😅 Bon bah maintenant je sais quoi faire hien 🤷 Mercii tu m'a ouvert les yeux ✨🌸❤️
Cc Zoey j ai vraiment bien apprécié ton nouveau format , je trouve ton point de vue intéressant, j attends un petit bébé justement et je trouve que parler justement des écrans en général et vraiment une très bonne initiative merci à toi ❤😊bisous et bonne soirée , bisous
Merci Zoey pour cette vidéo ! Comme toujours c'est très intéressant et je me rends compte que nous sommes du même avis sur pas mal de sujets ! Pour le dessin animé effrayant que Momochan a vu, ça me rappelle un dessin pour adultes que j'avais regardé ados (trop tôt à mon goût) et persuadée à l'époque que ça ne me ferait rien vu que c'était un dessin animé... C'était happy Free Friends et franchement, il y a des choses qui m'ont particulièrement marquées donc j'imagine bien l'impact que ça peut avoir sur un enfant !!! 😱 Merci encore pour ton travail !
Bonjour, j'ai trois enfants qui sont grands maintenant ( 19 ans, 16 ans et 13 ans ). J'ai toujours laisser mes enfants devant les écrans que ce soit sur internet ou jouer à des jeux vidéos. Ils ou plutôt on ne regarde quasiment jamais la télévision à proprement parlé. Nous sommes adeptes des réseaux sociaux ainsi que des plateformes de streaming type twitch, netflix, youtube... Nous consommons des écrans! Mais j'ai toujours quand ils étaient petits, contrôlé ce qu'ils visionnaient sur les écrans. Par exemple, mes 3 enfants parlent presque couramment anglais ( alors que nous pas du tout ou très peu ) car tous petits ils regardaient des programmes sur RUclips en anglais/ français. Mon fils est fan de jeux vidéos et parfois en discutant, on lui demande comment connais-tu ça ou ça il nous répond :"ben je l'ai vu dans tel ou tel jeu et comme je ne savais je suis allé chercher sur internet". Il connait la mythologie grecque, égyptienne grâce à ça. De même que comme vous le disiez dans un podcast précédent, j'ai toujours appris à mes enfants que s'ils ne comprennent pas quelque chose ( un mot, une idée, un concept...) il fallait absolument aller chercher sur internet les infos qu'ils leur manquaient. Je leur ai toujours appris de ne pas rester sans savoir et que nous ( parents) ou même les adultes ne peuvent pas tout savoir sur tous les sujets et que les connaissances évoluent dans le temps. Cela ne nous empêchait pas de les emmener dans des musées, de faire des jeux de société ou autre pour parfaire leur culture... Et maintenant malgré des enfants qui passent et qui ont passé énormément de temps sur les écrans, j'ai la chance d'avoir 3 enfants qui au niveau scolaire, ont des résultats excellents avec une capacité de réflexion et d'adaptation. Je pense que ce ne sont pas les écrans et mais surtout le contenu des écrans et ce qu'on fait qui peut-être dangereux... De plus, je tiens à souligner ( ce n'est que mon point de vue, je précise ) que la société est assez hypocrite car de nos jours, quasiment toute la société vit à travers des écrans: les rdv médicaux, les démarches bancaires, administratives, etc se font par internet, les enfants travaillent à l'école, collège, lycée, fac...sur des TBI ( tableaux interactifs ) ou même qui ne va pas sur son téléphone consulter mail, jouer, faire une visio... En tout cas, dans mon cas personnel je trouve que apprendre , connaitre le monde et ce qui nous entoure quelque soit les supports est toujours positif et il ne faut pas juger la façon de faire des autres parents car chacun fait bien comme il peut et de son mieux... Les podcasts sont toujours super intéressants et nous ou plutôt m'amène à une certaine réflexion. Merci beaucoup et surtout continuez !!!
Merci beaucoup pour votre commentaire détaillé ! C'est très rassurant de lire votre expérience. A quel âge vos enfants ont-ils commencé à proprement parlé les écrans ?
2h21 de vidéos mais quel bonheur 🤲🏾🤲🏾. Franchement Zoey si t’as des choses à dire te réfrène pas par rapport au temps, bon je sais que y’a aussi des paramètres du genre le watch time ou d’autres que je sais pas, mais si ça dépendait que de beaucoup d’entre nous t’aurais vraiment pas à te soucier de la longueur des podcasts !!
Une refllexion qui me vient : c'est marrant qu'on dise souvent "il faut etre privilégié pour se permettre de pas donner d'ecrans a ses enfants". Alors qu'en réalité cest quand on est privilégié deja qu'on a des écrans ^^ dans le monde, la majorité des gens n'ont pas d'écrans à montrer à leurs enfants, et depuis le début de l'humanité on n'a pas d'écran à montrer a nos enfants. Et aujourd'hui dans nos pays riches ça s'inverse : ça devient le luxe de ne PAS s'exposer aux écrans 😅
Non mais pardon alors si tu commences à dire que les études scientifiques qui suivent un protocole ne sont pas bonnes, et non on ne s'en fiche pas, moi ça m'énerve parce que j'ai été chercheuse et on travaille très sérieusement, on suit des méthodes etc... Donc si on part de ton idée, les études qui disent qu'on respire de l'oxygène ne sont pas vraies et visiblement tu ne sais pas faire la différence entre une source fiable ou pas. Tu n'as aucune idée de ce qu'est un protocole de recherche et tu fonctionne par biais cognitif, à savoir si ça confirme ce que tu penses de base ou pas.
Bonsoir, votre commentaire est agressif au possible et c'est désagréable de le lire sous une telle forme. Si vous avez été chercheuse, pourquoi ne pas simplement donner un avis constructif et partager vos connaissances plutôt que de lâcher votre sel sur une maman qui donne simplement son avis ? Nul besoin de s'énerver, nous sommes entre adulte, la communication est la clé :)
@@AzuNozome je suis d'accord que le ton n'était pas nécessaire mais ce genre de fausses info ça peut être dangereux exemple les gens qui ne vaccine pas leur gosses par ce que d'après eux ça donne l'autisme
@@stoup7280 Comme le dit toujours Zoey, ses vidéos ne sont pas la à but informative mais uniquement pour du divertissement ou une ouverture au débat. Ce ne sont que des vidéos qui sont là pour partager son avis et son ressentis dans la vie comme on le ferai avec des amis. Si les gens sont assez bête pour prendre au mot l'avis de quelqu'un de random sous prétexte que "la vidéo à des vues" ce sont eux qui sont dangereux, pas la vidéo. Et puis sincèrement, il y a des vidéos bien plus dangereuse sur internet que l'avis d'un être humain qui n'est pas spécialisé dans un domaine et qui parle comme à des amis. Ce n'est pas la responsabilité de Zoey d'éduquer les gens. Si à vos yeux ils faut tout connaître sur tous les sujets avant d'ouvrir sa bouche, y'aurai même plus besoin de vendre du dentifrice, plus personne ne l'ouvrirais ! x)
Le soucis des écran c'est le potentiel addictif pour des enfants très jeunes (- 5 ans) dans le contexte ou la majorité des parents mettent des "vidéos jeunesses" quand ils donnent un écran à leur enfant. Souvent ce type de contenu est très coloré avec beaucoup de bruit et c'est physiologiquement très difficile pour un enfant de détourner le regard et de ne pas vouloir regarder ça en boucle. Après évidemment, une simple vidéo de temps à autres n'aura pas de grandes conséquences mais quand on parle de ces choses là c'est impliqué que l'on parle d'un contexte vécu par la plupart des gens (dessin animé avant l'école, des fois à l'étude en attendant que les parents viennent le chercher, en rentrant de l'école, après le repas pendant que les parents ont leur tâche à faire etc.) au final beaucoup d'enfant regardent bien ~5 heures de dessin animé par jour, et c'est bien pour ça que ce débat est si souvent abordé. Je me permets aussi de dire, j'ai vu beaucoup de tes vidéos et j'ai l'impression que tu prend beaucoup les termes au pied de lettre? (sans jugement ou quoi) Quand on parle des "écrans" à part si on parle vraiment d'un tout petit bambin on parle rarement juste du tat de LED en forme de rectangle mais aussi de tout le contexte qui l'entoure et de son utilisation, et la plupart des gens le comprennent comme ça. Comme quand tu as dit que tu ne comprenait pas le "les écrans rendent obèse" c'est sûr que si tu regardes ta série sur ton tapis de course non ça va pas te rendre obèse, mais l'utilisation classique d'un écran c'est: assis devant son bureau ou allongé dans le canap'. Et c'est pas pour donner mon avis sur cette phrase mais tout ça rentre en compte quand on parle ce genre de sujet.
Je suis d'accord avec toi : je ne crois pas que les ecrans en soit constituent un probleme. De mon côté, c'est une question d'expérience : contrairement à beaucoup d'enfants de ma génération, il y avait des ordinateurs chez moi depuis ma naissance ou quasiment. En plus de la télé, j'ai eu accès à ces ordinateurs très tôt, mais exclusivement pour des contenus adaptés à mon âge. J'avais des jeux éducatifs, avec des enquetes simples qui poussaient à la curiosité et développaient les capacités de déduction. Il y avait des mini jeux d'apprentissage de choses qu'on étudiait à l'école (les Adibou et consorts). Si on cherche, les jeux vidéos ont plein de bénéfices, il y a aussi eu plein d'études à ce sujet. Par ailleurs, mon petit frère a eu accès à autant de télé et d'ordinateurs que moi, ca ne l'a jamais empêché d'être aussi extraverti que je suis introvertie. La vraie différence c'est qu'à l'époque, les contenus pour les enfants, il n'y en avait pas des millions. Les enfants n'avaient pas tant de choix et se lassaient, en tous cas nous on n'était jamais réfractaires à aller jouer dehors... Et il est absolument certain qu'un enfant ne peut pas avoir le même usage d'un ordinateur qu'un adulte. Doomscroller est mauvais pour tout le monde, et encore plus pour un enfant qui devient d'autant plus facilement addict. Or aujourd'hui on peut "doomscroller" sur les centaines d'épisodes d'une série animée pour enfants. On peut jouer infiniment à des jeux qui n'ont pas de fin et qui zont conçus pour créer une addiction. J'admets que si j'étais maman j'aurai certainement bien du mal à trier le "bon" contenu du "mauvais"... Au final je crois que chacun fait ce qui lui semble le mieux et qu'il est difficile de juger. Tout du moins, tant que ce choix de laisser les écrans ou non est délibéré et non subi EDIT : le contenu montré sur l'écran de téléphone provient d'une série animée destinée à un public adulte, ça s'appelle The Amazing Digital Circus. Le style graphique ne le laisse pas penser.... C'est d'ailleurs pour ça que beaucoup de séries animées pour adultes américaines optent volontairement pour un style "moche" : ça attire moins les enfants (par exemple South Park). Et ça c'est un vrai débat dans la communauté d'amateurs d'animation...
Il est 22:19 et je viens de finir ta vidéo, très intéressant et aussi très flippant..ça me rappelle que j’ai aussi vue certaines vidéos (peut être pas choquantes pour certains) pas super et dont je me souviens encore 18ans plus tard…
Environ 2:04:30: Tu as parfaitement raison. Ce qui m'énerve dans Tiktok c'est que quand tu veux en sortir après une video c'est pratiquement impossible. Tu fais un retour en arrière tu as encore une vidéo et rebelote plusieurs fois de suite. C'est pourquoi je n'y suis presque jamais. Mais je comprends parfaitement que cela peut devenir addictif.
Je trouve ca super intéressant l'idée qu'un jeune enfant devrait voir des choses réelles filmées (adaptées à son âge bien sûr) et non des dessins animés ou des films d'animation 🤔. J'avais jamais pensé à ca mais je trouve ca super intéressant
on laisse notre fille regarder sa tablette (control parental et tout le bordel evidemment) pour la simple raison qu'elle est toujours mais vraiment toujours avec nous, personne ne la garde ni rien alors de temps en temps on a besoin d'un peu de paix, on a souvent des reproches par rapport à ça mais toujours de la part de gens qui ne veulent pas la garder ou n'ont pas d'enfant donc ne comprennent pas la situation
Bonjour... Les écrans font parti du nouveau monde,c est le futur,j ai 3 enfants de 24,22 et 12 ans,j ai laissé les écrans à volonté sans restriction aucune,la télé dans la chambre etc. Ma fille ainée ne l allumait jamais,elle a fait master en droit,mon second jamais la télé non plus mais jouait bcp aux jeux vidéo sans être accro non plus,il est militaire aujourd'hui et a monté sur internet une société de jeu en ligne en parallèle et mon dernier a aussi télé console,pc,TOUT dans sa chambre et c est un fanatique d échecs et de football,il passe son temps au stade et tape le ballon en mousse a la maison contre le mur pluss que ce qui passe devant les écrans 😂 je crois vraiment que le souci n est pas les écrans mais le temps que les adultes passent avec les enfants,nous nous étions tjs dispo pour jeux de société etc et clairement les 3 ont toujours choisi de jouer avec nous en première intention 😂😂 Je pense donc que les écrans sont dangereux seulement dans une famille où les parents sont absent ou n offrent pas de temps de qualité à leur enfants sinon les écrans aucun problème,l enfant naturellement choisira toujours l humain,parents,frère,souer pour jouer en priorité 😉 enfin tout ça pour vous dire,pas de stress de laisser las écran à votre enfant et le jugement des autres pfffff
@@lordprotector81 c'est vrai que même moi j'ai grandit avec la télé la seul différence c'est qu'à l'époque on n'avait pas autant de choix que maintenant puis parfois bah on se tapais le télé-achat en attendant nos dessin-animé 🤣
@@ly971_ heu je sais pas combien vous payez pour une nounou mais ici c'est 10€ l'heure donc c'est même pas comparable déjà quand on boss le samedi on boss pour 0 au final puisque tout par pour la nounou donc non, la tablette on l'a payé 80€ c'est clairement pas comparable
@@kazukicrochet5092 oh wow c’est cher vous êtes en france ? ici en guadeloupe on met les enfants chez les voisines y a toujours des mamies ou taties du village qui sont en manque d’affection haha gratuit tout le temps en plus
Hello, je trouve ton contenu vraiment très très intéressant, c'est le genre de discussions que j'adore. Ma fille a 14 mois, je peux me permettre d'être à la maison avec elle, donc d'être 100% avec elle, à jouer, aller promener, eveiller sa curiosité pour l'instant pas d'écrans mais quand elle sera plus grande je regarderais avec plaisir des dessins animés avec elle 😅 Je comprend les parents qui ont besoin d'occuper les enfants pour faire tel ou telle tâche dans la maison, dans l'avion, en voiture... cependant les parents au restaurant qui colle la tablette aux gosses ça j'ai du mal, j'avoue je juge. Je suis pour l'écran quand il ne remplace pas un échange ou un casse les liens avec l'entourage. Bisous
Est-ce que quelqu'un saurait à quelle heure (heure française) sont les lives Twitch de Zoey en général s'il vous plaît ? Je guette, mais je ne tombe jamais dessus 😭
Pour info, l'Organisation Mondiale de la Santé recommande 0 écran avant 3 ans puis seulement 15 minutes par jour accompagné par un adulte jusqu'à 5 ans ! "Laissez les enfants être des enfants" mais justement, laissez-les explorer le monde IRL, ne les zombifiez pas devant les écrans !
Coucou zoey, je voulais attirer ton attention sur le fait que momo est une fille, et que par conséquent l’autisme est moin visible et souvent mal/pas diagnostiqué. Je sais pas si c’est pareil au japon ou aux USA, mais en tout cas moi je le suis et ai été diagnostiqué a l’age de 25 ans. Le fait qu’elle soit sensible aux sons, et qu’elle aime classer les choses en ligne peut effectivement être un trait autistique. Je te conseille de forcer un peu pour lui passer les examens car ca pourrait etre utile afin de mieux la comprendre. Si ca se trouve elle a rien mais ca on ne peux pas en être sure sans faire les examens. Je te dis tout ca car j’aurais aimé être diagnostiquée enfant, ca m’aurait évité énormément de soucis,.mais les médecins n’ont pas voulu creuser la piste quand ma mère leur a parlé d’autisme… 😅 Ps: tu as dis que tu avais ce genre de comportement étant enfant, c’est marrant car dans ta facon de fonctionner et de raisonner je me retrouve beaucoup. Je me suis deja demandé si tu etais pas sur le spectre autistique aussi. D’ailleurs l’autisme est souvent héréditaire! Loin de moi l’idée de te diagnostiqué quoi que ce soit bien sure, mais j’ouvre cette piste 😊
Salut 👋 Je voulais ajouter à ton message. J'ai actuellement 24 ans, je suis une fille et en souffrance depuis mon jeune âge de ma différence. La semaine dernière la psy qui me suit à la fac m'a parlé d'un TSA (autisme). Ca m'a suppris car j'en avais déjà parlé avec des professionnels de santé mais qui m'avait assuré spontanément que non (mais rectifier par des traits autistiques qq semaines plus tard), car j'ai de bonnes capacités de détection les émotions, une sorte de Quotient émotionnel élevé, qqch de ce type (Le seul point qui contredit le TSA). Mais voilà, coup de bol, je suis en stage en pédopsychiatrie, au CRA (Centre de ressource de l'Autisme) pour les enfants. Ce qui me permet de comprendre en détails et séparément les differents points et spécificités de l'autisme mais aussi quels sont les différents compensations. Il existe de multiples questionnaire qui permet de savoir si oui ou non vous avez des traits ou vous vous tournez vers un TSA. Dans mon cas, j'ai besoin d'une reconnaissance que je recherche depuis longtemps, de ce sentiment d'inadequation avec la société. (Malgré que je sois 100% adapté depuis qq années) De plus, je rejoins ce que tu dis, en ayant discuté avec les personnes travaillant dans ce centre spécialisé en autisme (niveau 3), les filles ont des centres d'intérêts plus adaptée socialement ainsi qu'un intérêt souvent plus marqué pour le social et les émotions. (Plus de compensation). De plus, Si vous y ajoutez des performances cognitives ou des compensations éducatives adéquates, vous pouvez passer à côté d'un diagnostic et d'une possible souffrance dû à la différence de neurodeveloppement. (Ainsi que des troubles dys). Les tests diagnostiques (donné par le CRA) : - ADI/ADOS enfants (test). Profil sensoriel, orthophoniste, psychomoteur. (Coordination). Etc.. ce sont les entrevues qui se passent au CRA. - Ritvo Autism Asperger Diagnostic Scale - Revised (RAADS-R) (test adulte conseillé par l'ergothérapeute du service). Etc.. Ps: c'est mon premier message sur yt. (Fallait que le dise depuis le tps que j'y suis passive mdr) Après des traits autistiques ne parlent pas forcément d'autisme. Et enfin la compensation (pour ceux qui peuvent) quand on en a un, peut ne pas amené à de la souffrance.. Je m'égare peut-être un peu x). merci pour cette vidéo sur les écrans, j'étais trop en colère sur la stigmatisation des enfants qui regardent des écrans jeunes ou ado et qui envoie peut-être ou sûrement plus de mal que de bien. En tout cas, ça me permet de sortir de l'emotionnel. Merci.
C'est exactement ce à quoi j'ai pensé surtout que dans plusieurs de ses vidéos, Zoé elle-même semble présenter des traits (et je crois que c'est quelque chose qui lui a déjà été dit), type sensibilités sensorielles, quelques mentions de difficultés relationnelles/incompréhension sociale, et hyperfixation sur les cultures/pratiques différenciées/coutumes/fonctionnement de la société. J'ai également été diagnostiquée tard (21 ans) et je pense qu'elle devrait garder un œil là-dessus. On ne souffre pas de l'autisme à proprement parler mais bien du fait de vivre dans une société inadaptée qui finit par nous pousser à bout et du coup c'est super important de voir si sa fille développe des choses allant dans ce sens là. Elle a l'air d'être très à l'écoute de ses besoins donc je pense que s'il y a quelque chose, elle le verra, mais du coup j'espère que ce n'est pas une possibilité qu'elle exclu d'office parce que les pédiatres/pros de santé qu'elle a vu lui ont dit que tout allait bien. Dans mon cas, aucun médecin, prof, ni-même mes parents ne se sont rendus compte de quoi que ce soit. C'est pour ça que si elle lit nos commentaires j'espère qu'elle pourra se renseigner sur l'autisme sans déficience intellectuelle ou même comment l'autisme se présente en général chez les filles. J'ai également tiqué sur le fait que sa fille aligne des objets, mais même le fait de constamment répéter des phrases entendues en vidéo, ça ressemble à de l'écholalie qui est courante dans l'autisme. Après elle explique que sa fille a complètement arrêté après avoir supprimé RUclips, donc peut-être que ça n'a aucun lien, à voir si elle fait ça dans d'autres circonstances (répétitions de phrases en boucle, expressions, sons, jingles etc). À voir aussi si ça s'accompagne de gestes répétitifs, d'hyper fixations, de sensibilités sensorielles et de difficultés relationnelles (par exemple le fait d'être "bossy", de diriger le jeu avc les autres enfants, de jouer à côté plutôt qu'avec etc). Sachant que les difficultés relationnelles peuvent être bcp plus difficiles en grandissant, c'est-à-dire que l'enfant ne semble pas forcément avoir des difficultés à s'intégrer au début alors que vers l'adolescence cette problématique est exacerbée (période où les interactions sociales deviennent bcp plus complexes). Bref, j'espère qu'elle gardera un œil là-dessus et qu'elle ne prendra pas mal nos commentaires. Ce n'est jamais agréable de se faire diag des trucs en ligne par de parfaits inconnus et dans mon cas ce n'est pas du tout ma démarche, surtout que comme elle le dit, nous n'avons qu'une partie du contexte et on ne connaît que ce qu'elle veut bien nous dire.
Je plussoie, j'ai été diagnostiquée à 25 ans également. Aucun des multiples psy et psychiatres que j'ai vu pendant mon enfance et mon adolescence n'ont su détecter mon autisme à l'époque. Tout simplement car l'autisme au féminin n'était pas aussi reconnu et étudié qu'aujourd'hui. Mais maintenant les signes dans mon enfance me semblent hyper clairs. Ce n'est qu'à l'âge adulte que j'ai "implosée" à force de masquer inconsciemment jusqu'à ce que tout me revienne en pleine figure et que je finisse plus lourdement handicapée que je ne l'étais déjà. C'est le risque des diagnostics sur le tard.
Bonjour, Je suis enseignante et je constate trois choses avec les écrans : - Les enfants qui sont souvent devant les écrans (et je dis bien souvent) ne développent pas certaines compétences essentielles à leur âge : motricité fine, projection dans le temps etc. Le temps d'écran est du temps en moins pour développer tout ça. - Une forme d'addiction se crée ce qui rend difficile pour eux le temps sans écran, notamment en classe. Les enfants sont très irrascibles et ont un "besoin" physique de ces écrans. - Ces enfants ont des problèmes émotionnels : ils n'arrivent pas à se calmer et gérer la frustration sans écran. L'écran devient doudou. On est bien sûr sur des cas extrèmes avec énormément d'écrans et peu de communication avec les parents mais c'est de plus en plus fréquent.
Ben quand on parle du développement d’un enfant, oui c‘est les écrans en tant que tel qui sont un problème :) Peut importe ce qui est fait dessus. Ce n’est juste pas recommandé pour le bon développement d’un enfant.
Oui l’autisme, on naît avec, donc bon ça ne s’attrape pas 😅 C’est marrant, j‘avais oublié que c’était encore une idee courante de penser que l’environnement peut faire développer un autisme…
De ce que j’ai compris , c’est surtout que chez les tout petits abreuvés d’écran , le comportement pouvait faire penser à l’autisme ! En aucun cas ils n’étaient autistes, mais les pédiatres ont remarqué une recrudescence de cas, cad de parents inquiets pour leur enfant qui ne communiquent pas bien, sont dans leur bulles, dont ils n’arrivent pas à capter le regard etc le lien avec l’abus des écrans c’est fait là. Et en cessant de les exposer aux écrans, tout les comportements précédemment cités disparaissaient
@@bambidulac9427 oui j‘ai compris plus loin dans la vidéo. Mais mon propos c‘est dire, que dans l‘imaginaire collectif l’autisme on a l‘impression que c‘est une maladie qui s‘attrape. Alors que c‘est un trouble du neurodeveloppement avec lequel on naît. (et ce n‘est ps une maladie, et autisme ne rime pas avec déficit intelectuel, si on pense à d‘autres clichés)
Les symptômes "nervosité" "impatience" "agressivité" "peu de concentration" etc évoqués c'est totalement les signes d'une addiction chez l'enfant. Pas besoin de crises quand on l'enlève et la crise ici a été évité par le fait que y a eut une transition vers Netflix donc addiction de l'écran alimenté mais autrement. On parle d'addiction de l'écran aussi par l'objet, ce besoin de consommer un contenu sur un écran, c'est lumineux, coloré, bruyant, ça bouge, ça stimule peut importe le contenue même si certes certains sont "moins" mauvais que d'autres. Ne pas avoir de prédisposition aux addictions ne rend pas immunisé. Certes des gens addictes tomberont plus facilement dans l'alcool mais tu donnes à n'importe qui de l'alcool tout les jours bah il finira addicte quand même. Après certes y a plus facilement à arrêter aussi mais l'addiction est là quand même.
J'aimerais savoir quelle est l'étude qui parle de la télé. Car les études qui parlent des écrans, c'est surtout des écrans du style tablette ou téléphone.
C'est marrant parce que moi j'ai plutôt l'idée que le problème avec les écrans c'est plutôt l'énorme potentiel addictif, et chez les petits, le fait que ca les fascine tellement que ca peut les empêcher de faire d'autres apprentissages. Et aussi la capacité de concentration. J'ai babysitté une petite fille, quand j'étais ado, qui regardait beeeeaaaucoup la télé... Je lui avais amené des jouets et j'ai eu la surprise absolue de m'apercevoir qu'elle *ne savait pas* jouer. Elle me regardait jouer, mais n'était pas active. Après c'est aussi une question de dosage et le rôle des parents est de gérer ca. Et de toute manière, garder un enfant loin de tous les écrans dans le monde actuel c'est impossible ; et aussi que quand on est parent, et surtout quand on est seul.e à la maison avec l'enfant et qu'on n'a pas de famille proche qui pourrait jouer le rôle de relai... Bah en fait des fois on a besoin de respirer ne serait-ce que 5minutes, des fois on a besoin de se concentrer sur une tâche importante, des fois on a besoin que l'enfant soit calme là maintenant tout de suite parce que urgence ou exigences sociales ou que sais-je et même s'il est malade et irrité et épuisé et... Bah en fait mettre son enfant 1/2h devant un dessin animé ca sera sans doute mieux que de s'énerver sur lui ou de rater un truc super important. Chacun fait comme il peut et chacun fait de son mieux 😇
Pour préciser par rapport aux apprentissages, j'ai un ami qui a beaucoup mis sa fille devant les écrans, vraiment beaucoup, dès petite. Peut etre que cette enfant avait des prédispositions, ou pas, je ne sais pas, en tous cas elle a un retard de langage qui a fini par devenir inquiétant (on était plusieurs de ses amis à s'inquiéter de voir que ca ne s'arrangeait pas du tout mais on n'osait rien lui dire parce qu'il ne nous avait rien demandé, et qui sommes nous pour juger ?). Finalement quand sa fille est entrée en maternelle, petite section, la maîtresse n'a rien dit de spécial concernant le langage pendant bien les 6 premiers mois ; mais voyant que la petite ne progressait pas comme il fallait, elle a fini par en parler en réunion parents-profs et expliquer qu'il fallait limiter drastiquement les écrans et voir si ca suffisait à améliorer la situation car à priori c'est connu que les écrans à haute dose chez les petits peuvent provoquer des retards de langage. Elle a dit que si les progrès n'étaient pas satisfaisants il faudrait aller chez l'orthophoniste. Pour préciser, la petite était très sociable, de contact très facile, elle venait montrer ses jouets, interagissait spontanément, et elle parlait touuuut le temps... Mais on ne comprenait rien, l'elocution était catastrophique pour une enfant de 4ans. Ca fait plusieurs semaines que je ne l'ai pas vue, je ne sais pas encore si l'arret des écrans a bel et bien amélioré la situation ou si il y a autre chose. Voilà, juste pour partager mes pensées, après j'ai pas la science infuse et tous les enfants sont différents
Hier je regardais un documentaire hyper intéressant sur la génération Alpha et les écrans. Ils naissent dedans et leur comportement est alarmant face à l'exposition prolongée aux pixels... C'est marrant que tu en parles du coup let's go t'écouter pendant que je m'occupe dans la maison. Bisous bisouuus❤
Très intéressant, je suis TDAH et j'ai l'impression que ma génération est beaucoup touché par ce trouble et j'ai personnellement l'idée que les écrans y joue beaucoup la dedans, à force d'être sûr stimulé nôtre cerveau n'arrive plus aussi bien à se concentrer sans rentrer dans les détails !
Pour réagir à ce qui était dit à la fin de la vidéo : si Momo a réagi aussi bien c'est peut être aussi parce qu'elle était soulagée que tu aies pris cette décision. Elle a dû sentir que ça allait la protéger.
Je sais que la chaîne s'appelle Les Pensées de Zoey et que donc tu ne prétends pas énoncer une vérité absolue, mais je tiens quand-même à revenir personnellement sur ce qui a été dit au début sur les études et leur fiabilité : je trouve que le discours en lui-même est assez dangereux, bien que je me doute que ce n'était pas ton but, car il pousse à se fier quasi uniquement au biais de confirmation, et cela amène selon moi à avoir une tendance à davantage croire aux théories du complot ou aux fausses informations, tant qu'elles nous semblent plausibles dans notre réalité. D'autant qu'il y a pas mal de choses dans la science qui sont contre intuitives, donc dire "est-ce que ça a du sens pour moi ?" est limitant et, comme je l'ai dit, pousse à ne croire que ce à quoi on a envie de croire, ce qui peut être dangereux. La science et les études servent aussi à ça : dépasser les expériences empiriques individuelles. Aussi, toutes les études ne se valent pas, ce n'est pas parce qu'une étude dit une chose que c'est vrai, mais il faut voir comment l'étude a été effectuée, si elle est approuvée par les autres experts du domaine de l'étude, etc. pour vraiment juger de sa fiabilité. Je suis quasi sûr que l'étude disant que fumer était bon pour la santé avait un protocole douteux, car les effets néfastes de la cigarettes sont si flagrants qu'il serait difficile de ne pas les constater. C'est pourquoi aussi il est utile et nécessaire de regarder s'il y a conflit d'intérêts pour la réalisation d'une étude afin de juger de sa fiabilité. Pour tout ce qui existe on est obligé de se fier à ceux qui savent mieux que nous sur un sujet, et qui sont approuvés par leurs pairs de leur domaine. Par exemple, je ne saurais pas expliquer en quoi la chimiothérapie aide à guérir du cancer, ni pourquoi les antibiotiques aident à soigner les infections, ni si c'est vrai que la Terre tourne autour du soleil, puisque je ne suis pas dans l'espace à observer ce phénomène. Je n'etais pas là quand on a mené des études sur le sujet, ni quand on a elaboré la chimiothérapie ni les antibiotiques, mais je pense savoir que ces études sont fiables parce qu'elles sont consensuelles chez les experts de leur domaine. C'est pareil pour tout un tas d'autres choses. Bien sûr, les choses sont vraies tant qu'elles n'ont pas été prouvées fausses, mais en attendant qu'on ait des preuves du contraire, on est obligé dans certains cas de considérer le savoir scientifique actuel comme une vérité, d'autant que tout dépend aussi de la fiabilité de comment on a obtenu telle ou telle information comme je l'ai déjà dit. Quand les gens disent "une étude a démontré que", il faut en effet aller voir de quelle étude on parle, et chez certains c'est en effet un argument d'autorité, mais je crois que la plupart du temps c'est surtout sous-entendre que "dans un domaine, le savoir actuel est que". Tout n'est pas que réflection philosophique ou croyance, il y a aussi des réalités physiques. C'est un peu, pour faire une comparaison, comme pour Dieu ou tout autre divinité : que tu y crois ou que tu n'y crois pas, ça ne change rien au fait qu'il existe ou qu'il n'existe pas (même si en l'état actuel des choses on est pas en mesure de prouver son existence ni son inexistance (sachant quand-même que la charge de la preuve est à celui qui avance une hypothèse, pas à celui qui ne croit pas à l'hypothèse non prouvée. Par exemple, ce n'est pas à moi de prouver que les requins roses à paillettes n'existent pas, mais à quelqu'un qui y croirait de prouver qu'ils existent, si tel est son but)). Il y a la croyance (y croire ou ne pas y croire) et le fait (Dieu existe ou n'existe pas), mais la croyance n'a pas d'incidence sur le fait (à moins que Dieu existe à la condition qu'on croit en lui, mais ça encore c'est une hypothèse à prouver). Même si, évidemment, on ne sait pas toujours tout à 100% même dans les domaines où on croit savoir. Le plus juste serait même, de mon point de vue, de dire qu'on en ignore plus qu'on en sait, de façon globale. Oui il faut faire attention aux termes qu'on emploie si on veut être bien compris, mais quand on sait ce que la personne a voulu dire, être tatillon sur un détail étymologique n'aide pas à faire avancer une discussion je trouve.
Je suis d'accord, et tu as beaucoup mieux expliqué mon point de vue que je ne l'aurais fais. Et je pense qu'il est très important d'avoir ce message dans la section commentaire pour peut-être recadrer la réflexion de certain(e)s. Cela étant dit, on peut déjà lui accorder le fait qu'elle lise les études XD Beaucoup se contentent du titre et du "c'est prouvé scientifiquement", sans lire les détails et les nuances, et ça ce n'est pas bon non plus. Et aussi elle passe toujours 5 à 10 minutes à chaque podcast pour dire explicitement que c'est SON point de vue, pas une vérité, qu'ELLE PENSE QUE", mais qu'elle pourrait très bien avoir tord. Donc son discours est à prendre avec un regard critique, elle nous invite elle-même à le remettre en question. C'est pour ça que je ne suis pas trop d'accord avec le "il fait froid dans le dos" (commentaire de fthkclm); il le ferait si elle assenait son discours comme une vérité, or ce n'est pas le cas. Ceux pour qui ce discours est dangereux, c'est ceux qui de toute façon ne réfléchissent pas (et n'écoute pas, ou en tout cas que ce qu'ils ont envie d'entendre) et prennent ce qu'on leur sert sans se poser de question. Est-ce qu'il faudrait pour ces personnes là systématiquement tout expliquer et tout analyser et tout fonder sur la science sans jamais y ajouter une part de réflexion personnelle? C'est un autre débat, mais personnellement je trouve ce "nivellement par le bas" agaçant. Je vois bien le problème que ça pose, moi aussi je tique sur le balayage de l'argument scientifique alors qu'il est quand même à prendre en compte (après tout, c'est quand même des gens qui passent 10, 20, 30 ans à étudier le sujet, ils doivent un peu savoir de quoi ils parlent) ceci dit, pour moi, ce n'est pas sa façon de présenter la chose qui est problématique (d'autant plus qu'on comprend quand même que si elle les "rejette", elle a étudié les arguments scientifiques, mais ils ne collent pas avec ce qu'elle constate, d'où son opinion), mais la compréhension que certain(e)s en auront. Concernant la compréhension, il y a la responsabilité de celui qui énonce le discours de se faire comprendre au mieux, et la responsabilité de celui qui écoute d'analyser ce qui est dit. Dans son cas, elle prend sa part de responsabilité en expliquant qu'elle donne une opinion, pas une vérité, que c'est une chaine de réflexion personnelle, pas d'information. Si les gens prennent ce qu'ils veulent entendre du discours sans chercher plus loin, c'est leur responsabilité.
@@siarei1538 Je suis d'accord à 100%. Tu as aussi ajouté de la nuance à ce que j'ai dis et apporté ton point de vu avec lequel je suis vraiment en accord. Moi non plus je ne trouve pas que son discours fasse "froid dans le dos", pour les mêmes raisons que les tiennes d'ailleurs. J'ajouterai tout de même qu'il ne faut pas négliger le statut d'influenceuse de Zoey. Je sais que c'est un terme que beaucoup de créateurs et créatrices de contenu n'aiment pas, et je comprends pourquoi, mais c'est un fait que les personnes avec une visibilité ont une influence sur les gens qui les regardent. Zoey est aussi une personne connue pour sa manière de réfléchir aux choses en profondeur, de tout analyser, etc. ce qui ajoute de la crédibilité à ses propos puisqu'on ne peut pas dire qu'ils ne sont pas réfléchis. Pour les gens qui la regardent, je crois, si elle le dit c'est qu'elle sait ce dont elle parle, etc. Évidemment elle dit que c'est son avis mais, ultimement, tout ce que les gens disent sur internet ou ailleurs, quand bien même ils l'assenent comme des vérités, est la plupart du temps leur point de vue personnel au bout du compte. Pas toujours, mais sur les réseaux sociaux (Instagram, youtube, twitter, etc.) d'autant plus, souvent. Ça ne change rien au fait qu'ils influencent souvent les gens qui leur accordent de la crédibilité, d'où le nom d'influenceur/influenceuse. Évidemment on pourrait parler d'où provient la responsabilité (l'influenceur/influenceuse ou la personne qui leur accorde de la crédibilité ?), mais au final il n'empêche que ça a un impact dans la globalité.
Merci beaucoup pour votre explication et en tant que scientifique (avec un doctorat dans le domaine de la physique quantique), vous avez bien expliqué ce qui me gênait aussi, les dérives sur le complotisme et ne se fier qu'à son "bon sens". Effectivement, toutes les études ne se valent pas, il faut savoir si le journal dans lequel elles sont publiées est à comité de lecture, si l'article a été "reviewé" (et pas que soumis sur arXiv) et rechercher le consensus scientifique. J'ai vu un commentaire passé dans le chat Twitch qui disait de regarder les méta-analyses, c'est un bon conseil. Je suis d'accord qu'il faut faire attention à ne pas s'arrêter sur le titre d'un article : en général, on lit l'abstract (le chapeau), la conclusion puis l'introduction et le corps de l'article si on a envie de comprendre les méthodes et comment l'étude a été faite. Je suis d'accord que ce n'est pas parce que tel professeur d'Harvard le dit, que c'est vrai, car cela est un argument d'autorité. Après, il y a très peu de communication grand public de comment fonctionne la recherche, comment lire les études et peu de scientifiques qui vulgarisent la recherche, ce qui favorise la méfiance du grand public envers la science. Hormis cela, je trouve très intéressant la démarche de Zoey de s'être renseignée et d'avoir lu les articles, les méthodes, etc.
J'ai l'impression que c'est une sujet sensible pour tous. Ce que je n'aime pas avec la nouvelle génération de programme pour enfants et que c'est étudié pour rendre le plus addict possible. Mon enfant c'est pas d'écran avant 5 ans et maintenant c'est 1 fois pas semaine (1 film ou 1 episode), pas plus. La règle qu'on se fixe est : des choses avant 2000 ( le rythme est plus lent) et pas d'écrans nomades. Ça marche pour notre famille.
Salut Zoey, j'ai trouvé ton podcast super intéressant car je me pose aussi des questions sur les écrans. Nous sommes une famille de geek, nous jouons souvent aux jeux vidéos avec mon mari et adorons les écrans depuis l'enfance c'est presque culturel chez nous :) Nous avons un fils de trois ans qui a été diagnostiqué autiste (problème de sociabilisation, retard de langage et TOCS) il y a peu, suite à un parcours médical, autant dire que nous avons beaucoup culpabilisé au début à cause des idées reçues liées aux écrans et à notre entourage qui a un avis là dessus. Et bien après avoir discuté avec divers spécialistes, ils nous ont dans la grande majorité, indiqué que l'autisme (dans son cas du moins) n'avait aucun rapport avec l'exposition aux écrans mais que c'était de naissance. Il regarde seulement la télé (pas de jeux, ni de tablettes ou portable) mais des musiques et dessins animés de son âge et ça a l'air de lui plaire. Apres il est toute la journée à la crèche, et fait beaucoup d'activités où il rencontre d'autres enfants et sa sociabilisation est malheureusement son point faible donc peu de rapport finalement. En tout cas merci pour ton point de vue, ça fait du bien de ne pas avoir un discours moralisateur, mais des idées nuancées et construites. Je suis bien d'accord sur le fait que le contenu et la façon de consommer des écrans est plus importante l'écran en lui même (choisir les programmes, discuter de ce que l'on voit ou entend, mettre des heures de visionnage en place… ) D'ailleurs j'espère que plus tard mon fils partagera notre passion des jeux vidéos si ça lui plait. Je suis aussi d'accord avec le fait qu'il faut faire attention aux études et autres statistiques (Le psychiatre de mon fils m'a dit qu'il il y a 20 ans on pensait que les enfants devenaient autistes à cause de leurs mères car elles les aimaient trop ou pas assez…) Après je reconnais que le sujet est délicat surtout de nos jours, et j'espère ne heurter personne avec ce commentaire, c'est juste mon expérience personnelle en toute bienveillance et je soutiens tout les parents qui font de leur mieux. PS: je ne pourrait malheureusement pas venir à la Made in Asia pour des raison financière (trop compliqué pour moi entre le trajet et l'hôtel car j'habite dans le sud de la France) et crois moi que ça m'attriste j'aurai beaucoup aimé te rencontrer, mais pas possible pour cette année. J'espère que cette convention se passera bien pour toi, Il parait que c'est fatiguant de venir en tant qu'invité mais que ça permets de faire de supers rencontres. Des bisous
Merci pour ce podcast ! Mon fils a 20 mois aujourd'hui et ça y est lol j'ai "craqué" et je lui autorise des temps d'écran. Je suis maman célibataire et je suis H24 avec lui. J'ai essayé de privilégier le jeu autonome mais rien à faire... Je ne peux même pas prendre une douche sans l'avoir derrière la porte qui pleure, me presse (parfois je dois l'installer dans la pièce avec moi sur un fauteuil) BREF! du coup de temps en temps, je lui mets 10min de dessin animé (Disney + pour pas avoir de mauvaises surprises avec YT) que j'ai regardé au préalable pour savoir si c'est OK. Ici c'est Bluey principalement. J'avais lu tous les TITRES d'études sur les écrans et les retours de pédiatre, etc. (j'ai jamais lu les études complètes, je plaide coupable lol) du coup je voulais pas céder, pas choisir la facilité, pas détruire le cerveaux de mon bébé, à la place je perdais patience avec lui parce que je n'avais aucun moyen de souffler dans ma journée, je passais mon temps à lui trouver des activités à faire, des sorties, ... Tout tournait autour de lui et même si j'assume mon fils : j'existe. Ça devenait infernal (je précise qu'en journée il dort très peu et la nuit on est en cododo) Depuis que je le laisse regarder la TV (en restant dans la même pièce, juste je fais cuire quelque chose, je vide le lave vaisselle, j'envoie un mail important) et bien ça m'a soulagée de fou ! Je me sentais coupable, en échec d'avoir fait ça mais mieux valait ça que des prises de tête. Tout ça pour dire que ton podcast fait du bien. Je vais tenter de pas en faire une habitude, que ce soit ponctuel (surtout que contrairement à Momo, lui est très attiré) mais merci de ton partage d'expérience !
J'ai vécu avec des parents qui ne me laissaient pas accès à la télévision quand j'étais petite. J'ai remarqué que je n'avais pas du tout les mêmes références que mes camarades d'école et ça c'était difficile. Me concernant je laisserai la possibilité de pouvoir regarder la TV / écran mais j'imposerai des limites.
Coucou Zoé, j'adore le fait que tu veuilles trouver ce qui se rapproche le plus de la vérité, je suis pareil ! Je n'aimes pas mentir ni les mensonges ni les mensonges, et pour l'exemple je réalise que je trouve mesquin de faire aix enfants que le père noël existe car ils sont tristes après. Je pense que la fantaisie peut le faire du bien, et j'ai de très bons souvenirs avec les dessins animés, et je trouve aussi cool que tu prennes en compte l'âge de Momo-chan, dans le sens où elle peut en regarder mais un peu plus tard quand son développement à déjà commencé ! T'as l'air d'être la meilleure maman du monde j'aurais voulu t'avoir 🥹❤️ désolée pour le pavé ! J'ai eu une histoire particulière avec ma mère qui je pense pourrait intéresser pour critiquer l'éducation des mauvais parents et les diagnostiques des médecins qui ne sont pas forcément pertinents 😂. Bisous la trite family 😊
Coucou Zoey, j’aime beaucoup ce que tu fais et merci pour ton contenu! 🥰🫶 Étant en Sciences de l’éducation j’aimerais bien connaître les références littéraires dont tu parles, crois-tu pouvoir les citer quelque part ?
Coucou, je regarde ta vidéo et je suis environ au passage du fait que les dessins animés n'ont pas vraiment d'intérêt selon toi. Personnellement je me souviens bien de mon enfance et les dessins animés ont beaucoup cultivés mon imagination lors de jeu au même titre que les livres. Quoique les livres sont plus stimulant car on est libre de tout s'imaginer soi-même
Regarde le fonctionnement du cerveau chez un enfant et tu verras que les connexions sont différentes à cause des écrans et le circuit de dopamine s'inscrit très tôt chez l'enfant à tord...Sinon, dans le concret, un enfant n'a pas besoin d'écran...il a besoin de VIVRE des expériences, d'utiliser ses mains et d'être Heureux. Il y a déjà assez de l'école pour détruire leur créativité, leur proposer des activités complètement fermées, les mettre dans un moule...
Jai un bebe de 1 an . Evidement jevite au maximum les ecrans , mais cest vrai que quand on sort parfois dans des magasin ou certaines chaine de fast food , ils y a des ecrans 😅 elle est attiré par ca . A la maison je ne met pas la tele , les rares fois ou la tele est allumée et quelle rentre dans la piece elle regarde et arrête tout ce quelle faisaint piur regarder . Je constate aussi le mimetisme dont elle fait preuve , nous meme parfois nous sommes derriere notre telephone . Cest une bataille avec mon conjoint pour quil arrete de trop consommé les réseaux sociaux lorsqu'elle est la . Elle a des demi soeurs aussi , plus grandes , qui ont des ecrans et qui y sont a longueurs de journées. C'est un problème pour moi qui a longueur de journées essaie de l'intéresser a autre chose . Jai des neveux de 3 et 5 ans , et ils ont acces au téléphone de leurs parents et savent utiliser RUclips et navigue et zappe les videos . Personnellement je trouve que cest lié, comme tu le dit a un moment ,avec l'agressivité et l'impatience dont ils font preuve apres .
Bonjour zoe, je suis de la communauté silencieuse et cela fait bientôt 5 ans que je te suis… Entre temps dans ma vie j’ai été diag TDAH et quand je t’entend parler de toi et Momo.. je suis ABSOLUMENT CERTAINES que vous êtes probablement neuroA A chaque fois que tu te poses des questions en mode « est ce normal ? » OUI ZOÉ ♥️♥️ c’est normal, et c’est normal « pour nous » (les neuroA) Avec tout ce que tu expliques des comportements de Momo et toi, je suis absolument absolument absolument persuadée que vous êtes sur le spectre. Je t’en supplie renseigne toi, je suis sûr que ta vie prendra plus de « sens » 🤍🤍🤍🥰
Et bah alors en fait si, d'un point de vu psychologique et physique c'est mauvais. En terme développement social et psychomoteur des enfants... Un syndrome pseudo-autistique peut être induit par les écrans auprès des enfants, mais c'est un tout et ça n'est pas de l'autisme qui ne "s'attrape" pas. Il faut quand même faire attention à nos biais cognitifs et à nos zones d'ombres au niveau connaissance. Essayer de juger sur ce genre de sujets sans avoir vraiment repensé nos connaissance en psychologique et en développement de l'enfant...
C'est drole ton opinion sur les dessins animés pour les enfants parce que quand j'étais moi même enfant je conciderais que les films en live action était pour les plus grands seulement. Les films live action ont été introduid doucement dans ma vie, à l'exception de E.T à 4 ans, par mon cousin, et j'en ai eu une tres grosse peur, aujoud'hui encore je suis mal à l'aise devant certains passages. Tres beau film cependant... Je pense que les live action sont devenus vraiment present dans ma vie à partir de 7 ans. Avant ça je me cantonnais à la comédie musical Notre Dame de Paris, les sketches de Mister Bean et Harry Potter. HP ayant d'ailleurs été ma remise en question du "finalement c'est pas seulement pour les grands ?" ou "je suis grande ?!".
Ma fille est maintenant adulte. Il y avait souvent la télé ou youtube ou consoles à la maison. Il n'y a jamais eut de conflit ou d'inquiétude de ma part. Parfois oui ça me rendait service mais bon, en tout cas ça n'a jamais primé sur d'autres activités, que ce soit sortir, créer, communiquer, participer. Je crois que ça dépend des contextes, des personnalités peut-être, et je dis bien, peut-être... Mais peut-être que dans un grand salon au milieu d'autre chose de plus enrichissant, je veux dire, du vivant, du direct.. je n'ai jamais eu l'impression que ça avait une si grande influence. Par contre elle n'était pas sédentaire, isolée avec comme compagnie de la malbouffe dans un espace restreint où elle aurait manqué d'attention, de temps. Et il n'y a que là que j'émettrais une réserve. Et encore, chacun fait comme il peut. Si par exemple on est hyper dépressif, vaut peut être mieux que l'enfant rêve un peu devant des faux visages qu'un parent qui insiste pour être présent mais qui est dans une détresse qu'il communique en direct. Aussi, je crois que si les parents se sentent dépossédés de leur parentalité ou bien diabolisent les écrans, bah oui, l'écran devient un enjeu, un monstre etc... On co-crée. De mon côté, j'ai trouvé plus difficile l'adolescence où on sait moins ce que l'enfant regarde dans sa propre sphère sociale... Mais faut bien parler pour que l'enfant développe une capacité à refuser un contenu ou bien à le dire s'il l'a subi. On ne maîtrise, on ne contrôle pas tout. Et il faut s'intéresser à ce qui intéresse l'enfant, pour partager, pas seulement pour récupérer du contrôle. Pour l'autisme, ou autre, si la réaction de l'enfant permet de dépister une tendance et de mieux le connaître et l'accompagner, et bien tant mieux non?
coucou, je reviens sur le fait de vouloir apprendre plein de trucs très tôt aux enfants et, ce qui empire le truc, leur demander de montrer leurs "performances" aux gens. Moi les gens qui font ça, ça me donne l'impression qu'ils voulaient pas avoir un enfant mais juste un animal savant, ça me met super méga mal à l'aise ! Par contre quand c'est l'enfant qui est en demande pour apprendre, j'suis totalement ok et c'est super cool ! J'ai appris à compter et faire de petites additions avant même le cours préparatoire parce que je voulais jouer à l'awalé sur notre MO5, c'est moi qui étais en demande, personne m'a forcée et du coup mon père m'a appris grâce au jeu. J'étais contente parce que je pouvais jouer à mon truc pis voilà ! Par contre j'étais pas du tout attirée par la lecture, n'y voyant pas encore l'intérêt (je me suis bien rattrapée par la suite) et ça aurait été super nul si on m'y avait poussée avant l'âge... Edit : et sinon les algorithmes youtube et les shorts, c'est une vraie plaie dont il faut particulièrement se méfier avec les plus jeunes ! Quand je vois qu'en regardant une vidéo sur une chaîne de vulgarisation scientifique ou historique très sérieuse, ça me fout dans les suggestion une masse de trucs complotistes, complètement bidons, à la limite de l'extrémisme etc... ça me désespère -_-
Si jamais, le youtube short que tu as montré mettant en scene le lapin mauve bizarre la. Cela provient d'une web série qui possede pour le moment qu'un épisode pilote sur youtube : The Amazing Digital Circus. C'est une série qui est/sera pour un public averti (+16 ans) car il contient des injures, de la violence, etc. Mais le probleme avec les réseaux c'est que certaines personnes ont bien remarqué que les personnages pouvaient etre attrayants pour les jeunes enfants et en font des parodies a but de viser ces memes enfant pour faire des vues, et comme tu l'as dit, c'est malheureusement fait expres pour les effrayer... c'est quand meme vachement triste et dangereux pour eux :( les gens sont malsains
As tu regardé la vidéo de michel desmurget sur les ecrans? Il dit en gros que jusqu'à 6 ans , l'écran tv peut endommager sa capacité de concentration...Sa video est super car vulgarisée. Cest ce que jai retenu. Vu il y a un moment...😊
Très bonne vidéo comme d'habitude 😊. Je me surprend à te répondre parfois à voix haute comme si tu étais à côté de moi. Bon je vais réagir à une remarque au sujet des parents qui apprennent l'alphabet et le "nez la bouche .." pour reprendre ton expression. Alors moi je trouve ça très intéressant et pas du tout con comme tu le dis. Parce que je vois le côté pratique de la chose c'est apprendre à l'enfant à s'exprimer et mettre des mots sur des choses. Pour l'avoir moi même expérimenté avec mon fils à l'âge de 1 an et demi me dit "bobo au ventre". Pour me dire qu'il avait mal au ventre et j'ai pu le soulager rapidement avec un massage. Aussi dire à ma maman qui est donc sa grand mère. "Maman bobo oreille" pck j'avais une otite que je soigné. Donc je trouve ça important pour la communication. Pas plus que ça. Pck c'est vrai qu'un jour ou l'autre il l'aurait appris.😊 je t'envoie toute ma bienveillance que tu désir. Bisous
Bonjour Zoé, Les écrans utilisés à tout bout de champ sur les jeunes enfants ont un effet négatif sur le pouvoir de concentration. C'est prouvé. J'en ai la preuve avec ma petite fille de 2 ans : ses parents interdisent l'utilisation des écrans (TV + téléphone + tablette) et la différence avec les autres enfants qui sont chez la même nounou qu'elle et qui ont accès aux écrans sans cesse est flagrante. Le pouvoir de concentration de ces enfants sur du travail créatif est limité à environ 10mn... Ma petite fille est très avide de travaux manuels. C'est elle qui termine les activités de ses camarades chez la nounou parce qu'ils n'arrivent pas à se concentrer..... L'utilisation des écrans oui mais il faut limiter tout ça !
Très intéressant. Pauvre momo 😞 moi même je vais faire des cauchemars 😱 la musique est tellement angoissante. Et j'ai même pas envie d'aller voir à quoi ressemble ce chien ! 😤 Mais bon, j'ai trop d'imagination.. Suis tout à fait d'accord avec ton rapport aux écrans. C'est pas l'écran mais ce qu'on y met qui est dangereux. Les dessins animés debilisant de RUclips et qui passe sur gulli c'est pas possible. Il y a des choses vraiment intéressantes à regarder. Je sais pas si c'est " grâce" à ça mais ma fille de 3 ans a développé un language super construit en imitant ce qu'elle voyait. Par contre, on a fortement réduit parce que ça commencait a devenir une habitude. À réclamer la télé à peine réveillé le matin. Et ça non. Mais en effet, en tant que parents on fait comme on peut !
Je savais que youtube kids était malsain grâce à une vidéo du roi des rats sur ce sujet. Et le truc avec les toilettes , jai trouvé ça traumatisant à mon grand âge. 😮 Beaucoup de commentaires dans ce short mentionnent que c'est un contenu regardé par des enfants
En tant que professeure des écoles je peux te dire qu'on voit la différence par rapport à ya 10 ans et 20 ans. Les enfants ont bcp plus de mal à se concentrer sur une tâche et ont besoin d'être sur-stimulés pour être actifs. Ils ont bcp de lacunes de vocabulaire. Bcp plus de mal à l'écrit et pour la lecture. Bcp moins de culture générale sur le monde qui les entoure. Bcp moins d'imagination. C'est un fait, je dis pas que c'est grave ou mal. Simplement les enfants sont moins 'cultivés' et créatifs car ils passent davantage de temps devant les écrans alors qu avant ils jouaient seuls avec leur imagination ou étaient stimulés par leurs parents (activité ou juste parler). Tu me diras on peut regarder des choses intéressantes sur les écrans, oui. Il y a un paramètre de temps passé dessus et un paramètre de passivité. Les enfants ont besoin de découvrir mais surtout d'expérimenter et de se dépenser physiquement pour se construire, ce que les écrans ne permettent pas. 'Écran' ça veut dire programme qui bouge tout seul ou avec un minimum d'action de la part du viewer, on s'en fout pas mal de la lumière bleue à part chez les tous petits.
46:46 déjà coucou !! Et juste pour dire en tant qu'animatrice périscolaire, j'ai côtoyé bcp d'enfants et j'ai déjà interrogé des parents (et leurs enfants) au fil des années sur les écrans(et quand je dis écrans bien entendu on ne parle pas de l'objet mais de son utilisation) car je suis très intéressée par le sujet (je suis accro et j'ai raté ma scolarité à partir du moment où j'ai eu un pc dans ma chambre. J'en suis sortie mais du coup c'est mon cheval de bataille haha) bref ! Eh bien figurez vous medasmes et messieurs que les enfants qui regardent 5 à 6h d'écran par jour c'était la majorité de mes élèves de primaire et une bonne grosse part de mes élèves de maternelle. Les meilleurs élèves étaient ceux qui avaient un accès très restreint aux écrans de toute nature et les moins bons et agressifs, ingérables, etc (en gros ceux qui nous manquaient de respect, s'impatientaient vite, étaient de mauvais camarades (insultes ou coups envers les autres enfants)) étaient veux qui avaient des écrans dans leur chambre, pas de limitation et regardaient souvent des choses pas du tout de leur âge (jeux vidéos violents, films gores...). Ma conclusion c'est que les enfants qui font 5 à 6 heures d'écran par jour (et parfois plus pdt les vacances et week end) c'est pas rare. C'est même plutôt courant (en tout cas dans les écoles où j'ai travaillé)
5-6h par jour en maternelle et en primaire ? Wahou c'est énorme quand-même. Mon fils de 2ans et demi il a la télé tous les matins car j'ai un handicap et quand on se lève je suis incapable de m'en occuper jusqu'à ce que mon médicaments agit. Mais c'est 30min voir une heure et après plus de télé jusqu'au lendemain. Le samedi un dessin animé le soir vers 19h. Par contre aucun écran dehors sa je déteste. Et mon grand de 13 ans les jeux vidéos 2h par jours c'est énorme mais c'est après les devoirs et cest un bon élève.
@@christelledonato637 malheureusement ça va super vite. C'est à coup de 30 minutes par ci, 30 par là... Y'avait une crèche à côté de notre centre de loisirs et on discutait avec les employées. Elles étaient choquées que dès le matin, certains enfants arrivaient en poussette avec le téléphone dans les mains. Et quand on creusait, bah le petit bébé avait eu ce téléphone de son réveil à son arrivée en crèche. Puis en général repartait avec le soir 😬 ou l'avait pdt la nuit (si jamais il se réveillait à 4h du mat en pleine forme comme ils savent tous le faire 😂) pour que les parents puissent dormir un peu. Je ne leur jette pas la pierre. On est dans une société qui maltraite surtout les mamans. Bosser+ gérer la maison + un bébé et ne pas dormir en prime, ça rend fou.
Impressionnant mon fils a deux ans et demi se réveil des fois la nuit il est hors de question le téléphone il prend une voiture une peluches ect... J'avoue moi il a ma TV des le matin mais 30min mais surtout pour me soulager le temps de mon traitement je pourrais ne pas la mettre mais c super dur physiquement bref après contre je vais faire plus attention du coup a ne plus mettre les dessins animés bidon
Maintenant on peut dire que vous êtes sur un meilleur chemin, même si vous avez du passer par un chemin compliqué. Mais je pense pas que c'est un privilège d'en être arrivé là, parce que c'est pas quelque chose qui était prévu par vous même. J'aime pas qu'on dise que les gens qui cherche le bon chemin éducatif sont privilégiés 😅 pour moi ça n'a vraiment rien à voir... Ou sinon ça montre que l'éducation toxique est tellement normalisé qu'alors les rares fois où on voit des gens bien faire on les traite de privilégiés 😅
Croyez moi, vous devriez. Loin de moi l'idée de vous dire comment élever votre enfant mais en tant que femme diag dans la vingtaine à qui cela a causé beaucoup de souffrance (dépressions et burnouts) j'aurai aimé être au courant beaucoup plus tôt et avoir un environnement adapté à mes besoins.
Salut Zoé, Pour en revenir à l'autisme dont tu parles, je pense que tu devrais te renseigner plus généralement sur les neuroatypies. Être autiste, n'est absolument pas péjoratif (et il y a plusieurs formes d'autisme sur un spectre assez large) donc pas de 'stress' à avoir 💐 Étant moi-même neuroA (TDAH+ léger autisme), j'avais déjà noté que tu avais probablement une neuroatypie. Quand on est neuroatypique, on le voit directement chez les autres. Le classement est extrêmement courant chez les personnes neuroatypiques. Et tu fais mention que toi aussi tu classais étant gamine... C'est très souvent héréditaire. Je pense que ça te permettra de comprendre énormément de choses te concernant et concernant ta fille 🌸 Bonne journée !
Tu fais également mention du fait que ta fille est 'agitée' et que la musique la calme. Je pense que tu devrais la faire diagnostiquer car c'est souvent lié à un TDAH et/ou autisme. De savoir si elle est neuroA, ça te permettra de savoir ce qui l'aidera et comment vivre 'correctement' avec.
Même si ton point de vue est logique et je le respecte complètement, étant professionnelle de la petite enfance, en crèche et en maternelle on voit la différence entre un enfant élevé devant les écrans et celui qui n´en regarde très peu voir pas du tout. Retard du langage, difficulté sociale, trouble du comportement et j'en passe... C'est comme tout, les écrans ne sont pas dangereux tant que c'est encadré et surtout limité. J´ai pas eu besoin de me référer à des études, j'ai pu le constater moi même. Jai meme vu des enfants de creche essayer de tourner les pages dun livre en glissant leur doigt comme sur une tablette... Cest pas le contenu, mais plutot l´outil en lui meme. SELON MOI ( ce nest que mon avis ) un enfant grandira bien mieux et seinement en jouant dans la boue ou seul dans sa chambre a jouer avec ses poupées plutot qu´en regardant des programmes pseudo educatif pour apprendre l´anglais ou je ne sais quoi. Apres chaque parent fait au mieux avec ses armes, l´important cest d´etre a l´ecoute de ses besoins ❤
Bonjour!Je vois dans les comm que le sujet est toujours aussi clivant. Autour de moi je vois de tout, des parents qui refusent de donner/montrer des écrans à leurs enfants, comme-ci c'était le mal en personne, ceux qui mettent leurs enfants devant la TV à chaque occaz pour avoir de la tranquillité, ceux qui mix....c'est tellement compliqué, chaque enfant est différent, chaque enfant à sa personnalité, ses tendances....il n'y a pas une seule façon de faire qui convient à tous et à toutes. Perso, je ne diabolise pas les écrans. Je fais attention au contenu surtout. Pour le reste, c'est une question de balance. Pour moi, TOUT est une question de balance. J'ai toujours divisé le temps dans la journée pour mon enfant: de l'écran, de jeu ensemble, du jeu tout seul, de l'éducatif, du stupide, du temps ac d'autres enfants quand c possible au parc (on est en Suède, on se les gèle la moitié de l'année!) et la sieste (il a 4 ans). Mais pareil, si je dis "pas de télé", il s'en fiche royalement, il part faire autre chose. Ça marche avec lui, ça marcherait pas avec son cousin, ils sont juste pas pareil! Donc peut être qu'il faut s'adapter à l'individu. Les enfants (comme les adultes) ne sont pas une masse informe qui pense et agit pareil.
À cause des short RUclips et les vidéos courtes momo à arrêter de produire de la dopamine à long terme et à consommer beaucoup de dopamine à court terme. C’est le problème de notre société actuelle, à savoir la dopamine et hyper importante pour notre bon fonctionnement et qu’elle et limitée, donc dépenser sans compter à court terme fait que l’on en à plus pour faire des choses sur le long therme. Le faite qu’elle à arrêter la tablette fait qu’elle c’est remise à crée la dopamine à long terme. On se rend pas compte du rôle primordial de la dopamine, elle et lié à de nombreux problèmes mentaux et physiques et c’est soit génétique soit par mauvaise gestion. À savoir les shorts se base sur l’adaptation hédonique. Super sujet sinon ❤
Pour tous les parents qui laissent youtube kids à leurs enfants sans regarder les vidéos au préalables, je vous invite à vous pencher sur le scandale du "Elsagate" qui a explosé il y a quelques années. Il s'agit de vidéos youtube kids faites avec des personnages de la culture populaire, et qui ont l'air innocentes à première vue; mais si on se penche sur le contenu à proprement parlé, ça peut être extrêmement malsain. Même youtube kids n'est pas safe.
Aldebert je l'ADORE. Ça fait un an que je le met pour ma fille (youtube ou spotify), je ne m'en lasse pas ! Elle non plus !😂 Je suis allée voir pour les animations du chien, je comprends qu'elle ai eu peur ( premiere vidéo trouvée je note ces choses qui peuvent heurter la sensibilité d'une jeune enfant: le museau qui s'incruste partout et s'allonge à l'infini, la voix hyper aiguë un peu déformée, le museau qui traverse la poitrine d'un homme jusqu'à son coeur..... voilà ce que je trouve en une minute à peine, j'imagine pas la pauvre ce qu'elle a pu voir en restant plus longtemps avec les recommandations et tout... Pauvre Poipoi, j'espère que la peur lui passera. (Dire qu'à la base c'est un jeu innocent le truc du chien, où tu guides juste son museau à travers un labyrinthe dont tu ne dois pas toucher les bords, et tout ça en quête d'un cookie...)
Bonjour Zoey, Concernant l'histoire du meme de chien, personnellement je peux totalement comprendre que Momo ai peur. Il y a des short avec lui qui sont horribles ( du genre le nez du chien s'étend, fais des tours n'importe comment puis pousse dans le vidéo l'autre personne présent. Ou encore des fois, le museau du chien entre dans des personnes et va jusqu'au cœur etc. Les dessins sont pas gore mais rien que la symbolique mets mal à l'aise). Peut être qu'il faudrait sélectionné des vrais mêmes positives du chien et les lui montrer pour essayer s'effacer les images négatives de ce chien. Fin si elle a toujours peur (J'écris avant la fin de la vidéo alors j'ignore encore la fin, je voulais tout de même commenter avant d'oublier)
Les écrans, c’est scientifiquement prouvé : avant 3 ans c’est inutile et nocif. Ton enfant découvre le monde, ses sens. Les écrans annihilent cet éveil. Passé cet âge, ça doit être encadré pour que ça n’apporte rien de nocif à l’enfant. Effectivement, c’est bien plus simple d’abrutir son enfant avec les écrans.
Y a rien de de scientifiquement prouvé ,il y a des études faites oui ,mais pas sur 8 milliards d'habitants ...La science est faite pour se remettre en question ...rien n'est fiable en permanence à ce sujet ..., kiss kiss de Belchique
1h50min20sec C une chanson que perso j'aime beaucoup mais à mes yeux c clairement fait pour les ado qui recherche un certain type de peur basé dans leur enfance. C pas pour les petits comme Momo c codé pour les petit à cause des perso coloré et tout mais à mes yeux ça vise des ados (13ans minimum) mais j'ai l'impression que certaine personne veulent que des petits tombe dessus vue que apparemment les miniature sont codé pour les petits
Merci pour cette video. Les enfants sont austiste. Mon 1er est TSA dysphasique hpi on la dit sue c'était la faute des ecrans...a 2 ans il parlait mieux anglais que français alors qu'on ne parle pas anglais ... Pour ma 2eme on a dit pas decran avant au moins 4 ans ...bah malgre tout elle est tsa hpi tdah ... Mon 3eme a 20 mois la seule fois ou il a des ecrans cest pour regarder ta chanson "les petits doigts" il l'aime d'amour elle le calme ilico ... On verra si tsa ou non mais quoiqu'il en doit les ecrans non rien a voir avec le tsa quoi
Salut. Je penses que faut remettre chaques choses dans sont contexte. Perso je fait du sport avec ma switch, et oui je fait du sport avec les jeux vidéo tel que ring fit et let's get fit et je me dépenses et me muscle en faisant ça. Faut savoir doser c'est comme tous. On peu manger des bonbons et du chocolat mais en petite quantité. Après avec Netflix j'ai un de mes collègue qui a un enfant de 6 ans qui a été rebuter par certains programmes car certains dessins animés parlent de non binaires changements de sexe d'homosexualite
Moi je suis team télé tous le temps allumé et mon regarde réellement 30min a 1h/ jours le samedi a 19h il regarde aussi un dessin animé. Mais quand je regarde autre chose que les dessins animés ca il 'e regarde pas. Il s'en fiche royale. 😂. Il a une imagination de fou il joue énormément. Par contre pas d'écran dehors pour ma part car il a le droit et le besoin de s'ennuyer, jai toujours des jouets dans mon sac des crayon et des feuilles. Mon fils de 13 ans lui passe 2h par jour a joué au jeux vidéo, apres ces devoirs....
C'est dans ce que tu dis par rapport à ton expérience avec momo le GROS problème des "écrans". J'ai grandis avec la télé en continue et pour moi il etait normal de faire pareil chez moi avec ma fille aussi. Je me suis meme pas posée la question d'ailleurs. Sauf qu'elle etait hyper colérique des que je l'eteignais pour partir ou au moment où elle devait aller à la sieste. Le jour où jai stoppé la télé ça s'est résolu du jour au lendemain. La maintenant elle a 8 ans et elle a accès qu'à netflix et Disney+ uniquement les jours où il n'y a pas d'école. RUclips kids favorise le fait de ne pas attendre, donc le probleme de concentration et ca chez moi ça a toujours été hors de question et tout ce qui est portable et tablette c'est pareil ce n'est pas accessible à mes filles ni à son frere de 5 ans
Je reagis a l’instant… tu parles des etudes mais pas de preuves pk pourtant tu prend l’exemple de l’alcool au volant pourtant des etudes ont dte faites et tu n’étais pas la … les doses d’alcool dans le sang ont été tester pour donne le grammage pres mais tu t’en bats les couilles …. Franchement la zoey c’est pas logique ce que tu dis ….
Coucou, je crois pas que l'addiction soit génétique, je vois comme tu es une super maman qui fait que Momo-chan à l'air calme globalement. Moi ma mère m'a battue, insultée, rabaissée, pas été là émotionnellement, etc etc. Je fume du tabac, je suis boulimique et avant j'étais addict aux écrans et j'avais de la dépendance affective. La thérapie m'a aidée et les connaissances objectives sur le développement de l'enfant, notamment très bien étudiées par Boris Cyrulnik. C'est comme dire lui il est addict aux écrans parce-que c'est un garçon, mais avons nous les mêmes attentes sur un petit garçon et sur une petite fille ? Est-ce que tes amis sont aussi ouverts que toi sur la parentalité au point que leurs enfants semblent être autant en sécurité que pois-pois ? Peut-être hein, je ne les critique pas et ne les jugent pas, mais avec le passé que j'ai eu je sais qu'il en faut peu pour troubler un enfant, de la même manière que je suis admirative de ce que tu fais pour Momo-chan. Bisous Zoé, les erreurs font partie de la vie, même quand on est parents :)❤️
Voilà, l'addiction c'est un moyen d'avoir de l'oxygène quand on est mal, physiquement, mentalement, c'est trop, on succombe pour pas péter un câble. Avec une mère différente je suis pas sûre que j'aurais été comme ça.
Les écran c’est pas beau on viendra tous à bout !! 😂non c’est une blague !! Je bosse en milieu collectif pour enfants de 3 mois à demi à 3 ans. Le soucis avec les écrans n’est pas forcément ce qu’ils voient mais le retard lier à trop d’écrans. Il n y plus du contact avec les autres, Le langage est limiter Pas de contrôle sur ce qui passe à la télévision ( pub, infos ect ) Les symptômes des enfants qui regardent la télé non stop ou vraiment trop on des symptômes de signes autistiques mais il disparaissent si ils regardent moins avec des aides extérieures Voilà !! Je pense que limiter les écrans j us qu’a ce que l enfant puisse faire la différence entre le réel et l irréel est plus explicite. Jouer avec son enfant , discuter, chanter , raconter des histoires doivent prendre le dessus sur la télé et les tablettes ect Ce est que mon avis de personnel teavaillant dans le domaine la petite enfance
Salut Zoey ! Par rapport aux videos malsaines mettant en scene des personnages destinés aux enfants : je pense que tu devrais être intéressée par la video de Victoria Charlton sur le ELSAGATE. C'est assez fou et ca fait peur. Elle parle de RUclipsKids qui met en avant et tolère des videos mettant en scène des personnages (Elsa, Mickey, Spiderman) dans des situations... arf sans commentaires. On parle de vidéos destinées à des enfants mais qui montrent des agress*** , souvent s*equesuelles, du sang, des actes liés au feti*ch*is_me, liés aux fluides corporels si tu vois ce que je veux dire... bref y a pas mal de théories là dessus, le plus important c'est de savoir que ca existe et que meme si RUclips a fermé plusieurs chaines, certaines vidéls sont toujours en ligne....
Ok je suis au climax de ta vidéo et je me suis littéralement arrêté de travailler pour savoir mais qu'est-ce que c'est skibidi toilette et effectivement j'ai tapé et mon dieu c'est pas du meilleur goût pour les adultes alors franchement encore moins pour les enfants
En faite un enfant qui montre son nez est juste entrain de développer son langage… il y en aura qui développeront le langage en premier, d’autre développons d’abord la motricité ou autre choses. C’est pas mieux ou moins bien d’avoir l’un ou l’autre d’abord le reste vient de toute façon…
Mdr les écrans donnent de l autisme et quand il n'y avait pas d écrans il y avait déjà de l autisme, mon fils et moi sommes autisme et il n y a pas qu'une sorte autisme mais différente sorte d autisme et au vu du nombre de gens qui ont fait de leurs portables leurs nouveaux doudou et bien nous sommes une société d autiste mdr😂 les écrans c'est bien mais il faut regarder ce que regarde les enfants pour qu'ils ne regardent pas des choses qui ne peuvent pas comprendre et leurs faire peur et limiter le nombre d heures. Signé Big Mama
Ps A savoir mon fils ne sais pas intéressé au écrans quand il était petit son truc c était apprendre tout sur son dernier centre d intérêt exemple tout savoir sur kes planète et le système solaire.
Omg les vidéos du style "troom" machin là ! Je garde occasionnellement des gamines de 10 ans qui sont ACCRO à ces trucs horribles là. Et quand j'ai regardé avec elles vite fait c'était atroce omg ! Dans des vidéos les actrices sont... Mais d'un débile waaaah, et parfois elles.... Gémissent bizarrement pendant tout le long de la vidéo quand elles font des trucs. Mais waaah, ça m'a explosé le cerveau. Et après elles jouaient entre elles avec les mêmes mimiques et façons de parler, aaaa quel enfer !
Pour l'autisme et cette etude c'est une non comprehension de cette maladie, l'autisme est une maladie complexe dont tout les professionnels de sont pas en accord, dans la psy clinique elle est du a une fermeture de l'enfant au monde suite a un boulversement/traumatisme. Effectivement si on laisse un enfant sans interaction alors qu'il est autiste (et que les parents l'ignorent) on peut en areiver a cette conclusion mais l'etude est biaisé et cherche plus a faire du sensationnalisme. Et etant prof le nombres de parents qui me disent que leur enfant est plus intelligent que les autres pour x raisons sont souvent dans l'incomprehension de ce qu'est l'intelligence, par exemple connaitre l'alphabet par coeur a 1an et demi ça veut juste dire = elle connait une chanson ou suite de phrase. Savoir utuliser l'alphabet, le manier, reconnaitre les lettres, les associer, la on entre dans la comprehension de l'ecriture et du mot, et de l'oral. Pareil pour les chiffres, tu pourras compter jusqu'a 100 a 4 ans, si je te met 3 objets devant toi et que je te demande combien il y en a et que tu dis "je ne sais pas" bah l'enfant ne sais pas compter, c'est la difference entre un apprentissage par coeur sans sens et un reel apprentissage. Et comme tu dis l'ecole est la ppur ça zoey, sauf si l'enfant demande a ses parents cet apprentissage il a pas besoin de le savoir avant les autres, il l'apprendra avec ses camarades (sinon ça nous fait beaucoup d'enfants aui s'ennuiznt et se desinteressent de l'ecole deja a 4 ans car leurs parents voulaient frimer et que leur enfant soit dit "surdoué" il est juste en avance, pas plus intelligent le petit)
L'autisme n'est pas une maladie et c'est depuis longtemps plus un désaccord dans le milieu médicale. Les maladies se soignent, l'autisme non. C'est une neurodivergence. Ce n'est absolument pas dû à un traumatisme ou quoi que ce soit, c'est pendant la grossesse, le cerveau se développe différemment c'est tout. On est juste différent. Si tout le monde était neuroA ce serait les neurotypiques qui seraient différents. On est juste une minorité avec ce "type" de cerveau dans une société pas adapté à "notre type" de cerveau justement.
![I.N "HALLUCINATION" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/n5B5q1Hwt_U/mqdefault.jpg)
Hello ! Je suis en train de regarder la video, je fais pause pour parler de ce lien autisme-ecrans. Je suis psychologue, j'ai travaillé dans des écoles primaires et dans notre formation on a eu pas mal de psychologie du développement de l'enfant. En effet, les écrans ne donnent pas de l'autisme, ca ca ne veut rien dire. L'autisme c'est une perturbation du développement avec laquelle on naît, ca ne se provoque pas, ca existe se fait. Mais ce quon observe, c'est que les enfants beaucoup exposés aux écrans developpent souvent des comportements qu'on retrouve chez les enfants nés autistes (retard de langage, difficultés relationnelles, comportements répétitifs...). C'est pour ca que ce lien est fait. Mais on voit bien que ce n'est pas de l'autisme puisque dès qu'on arrête l'exposition aux écrans, ces symptômes s'améliore, jusqu'à même disparaître (ce qui n'est pas le cas chez les "vrais" enfants autistes).
Et, pour revenir sur l'idée que "l'écran en lui meme n'est pas le problème", et bien en fait si un peu. Si un enfant regarde des contenus éducatifs oui c'est sûrement moins pire que des choses "debiles", mais le probleme c'est surtout quz l'enfant est devant un ecran plutot que de faire autre chose (jouer, inventer, explorer, escalader etc) qui serait plus pertinent pour son développement.
J'ai vu des enfants de petite section qui connaissaient l'alphabet par coeur en francais et en anglais, qui comptait jusqu'à 100 ou connaissaient les couleurs dans plusieurs langues, mais en réalité il ne répétaient tout ca que comme des chansons. Il ne savaient pas ce que ca voulait dire, ca ne les a pas plus aidé à apprendre à lire ou a calculer.
Donc finalement paa grand intérêt...
Bon desolee pour ce pavé ahahah 😅 je reprends la video ! (Ce sujet me passionne 😁)
EDIT à 38:55 : 100% d'accord avec toi sur le fait que ça ne sert a rien d'apprendre ces choses si jeunes, et qu'il vaut mieux encourager l'enfant à développer ses "talents". Mais du coup, quel est l'intérêt de le mettre devant un ecran ? Il ne développe rien du tout seul devant un téléphone (si le parent est avec lui et discute de ce qu'il voit dans le film/dessin animé pendant ou après, c'est déjà mieux : ça l'aide a réfléchir, a comprendre l'éventuelle morale de l'histoire, développer son empathie, sa mémoire etc. Mais tout seul sans en reparler sans être accompagné, vraiment en dessous de 7-8 ans je pense qu'il en retire beaucoup moins de chose qu'avec n'importe quelle autre activité !)
Édit à 48:31 : voilà exactement, le problème de l'écran, c'est qu'il t'empêche de faire d'autres choses meilleures, même normales. Et oui c'est triste mais c'est réel : il y a une énorme différence selon le milieu social. Et oui, des enfants plus stimulés (par les parents, par les activités extra scolaires, par les jeux...) auront beaucoup moins les effets négatifs de l'écran, car ce sera compensé. Je l'ai vu énormément dans mon travail, c'est vraiment fou...
Édit a 1:11:27 : je n'ai pas d'enfants, peut être est ce pour ça que je pense ce que je vais dire là : les enfants qui sont attirés a fond par les écrans, c'est normal car les écrans sont fait pour ça, et en tant que petit enfant, est très dur de se retenir face a ça. Mais c'est là que pour moi les parents doivent être fermes. Comme n'importe quelle chose qui "drogue", les parents doivent au mieux ne pas exposer l'enfant, pour que plus tard il puisse gérer lui même. Pour moi dire "on peut pas ne pas lui donner, sinon il va crier, sinon il va pas être tranquille", c'est ne plus assurer son rôle de parent protecteur. Un enfant face a un truc addictif, selon sa personnalité il aura plus ou moins de difficulté à gérer la frustration, et c'est aux parents de tenir bon et de lui dire que c'est mauvais pour lui. Ces parents ne laisseraient surement pas leur enfant manger du Nutella a volonté, a n'importe quelle heure et en n'importe quelle quantité, et bien là c'est pareil.
D'ailleurs beaucoup de parents qui ont des enfants qui crient quand on leur refusent l'écran disent qu'apres quelques jours d'arrêt strict, l'enfant ne réclame plus, et est globalement plus calme.
Merci pour cette mise au point
Merci :)
Je trouve ça fou que vous n'ayez pas eu de psychologie du développement de l'enfant dans votre parcours de licence? On en a chaque année dans ma faculté :/ c'est dommage que les programmes soient différents en fonction des facs, les connaissances à l'issue des parcours ne sont pas égales, c'est assez dommage
@@Lunalis2Je fais une licence qui n'a rien avoir avec la psychologie, mais j'ai toujours halluciné en voyant que chaque fac ont leur propre programme, finalement avoir tel ou tel licence ne veut absolument rien et tout dire parce que 2 personne avec la même licence n'ont pas du tout fait les même cours. Ça m'a énormément frustré parce que pour le coups j'étais dans une fac avec beaucoup de manque dont des cours indispensables comme ici pour le développement des enfants, donc j'ai un diplôme mais il ne correspond pas aux attentes qu'on attend de quelqu'un avec ce diplôme. Incompréhensible.
Merci, c’était important de mettre les choses au point. Et vous le faites avec brio.
Mais mine de rien, je trouve qu‘elle pointe bien du doigt au fil de la vidéo le fond du problème (ce qui n’était pas si clair au départ).
Merci pour ces vidéos Zoey, pour moi tu es un peu une philosophe moderne, c'est super intéressant de d'écouter. Qu'on soit d'accord ou pas, tes vidéos font toujours cogiter et ça c'est super.
Graaave une philosophe moderne!
Mouai… une philosophe moderne…
Presque
Heuu mais les gens ont si peu de réflexion personnelle pour qualifier Zoey de philosophe moderne ?? C'est une réflexion basique qu'on apprend en cours de philo au lycée !
@@camillenguyen1002 Salut Camille, c'est dommage de lire ce commentaire désobligeant ("les gens" "peu de réflexion"... que de charges!), j'aurais préféré une discussion qui se passe dans le respect. C'est un peu plus philosophique, non? ;-) Allez, passe une bonne journée quand-même!
C’est comme lorsque les gens disent « le sucre c’est mal » ben non, le glucose est le carburant préféré de notre corps. Mais le chocolat, les gâteaux, les glaces, les biscuits, bref tout ce qui est gras et sucré, oui c’est pas bon pour la santé 😊
J’ai fait une vidéo sur ce sujet.
Merci de remettre les choses à leur juste place ❤
Moi je deviens addict aux écrans a cause de tes vidéos 😄😄
Tes pensées sur n'importe quel sujet de société sont vraiment très intéressantes à écouter
Tu peux l'écouter en podcast 😜
Cette vidéo m’a rendue tellement triste, tant de dangers guettent les enfants … c’est vraiment un énorme travail d’être parent, respect à eux.
Oh ! Mais que vois je ! Une autre chaîne encore ! Super ! Je me régale depuis peu de découvrir tes vlogs de vie au Japon. J'ai me l'ambiance, le soir, avant d'aller au lit ^^
Mais je suis ravie de découvrir celle ci aussi maintenant !
Je pense que tu fais l'un des plus beaux cadeaux à ta fille en faisant ce choix
T'as vidéo le fait tellement de bien. MERCI POUR ÇA ! Franchement ça me fait grave déculpabiliser parce que parfois au resto ben t'as plus le choix ou quand tu discutes avec pleins d'adultes et que ya pas d'autre enfant ben voilà au moins ça l'occupe un peu et ça veut pas dire qu'il passe ça journée dessus.
Coucou Zoey, j'ai 19 ans et je me suis reconnu sur pas mal de choses que tu as mentionné dans la vidéo. Comme du fait que ne par avoir d'interaction social favorise l'adiction des écrans; le fait de voir un même plusieurs fois et par la suite ce surprendre à répété ce même de façon aléatoire dans la journée et enfin le fait de perdre patience à cause des écrans. Moi qui suis de nature assez patiente tout de même... D'ailleurs je m'en suis fait souvent réflexion ces derniers temps que j'étais beaucoup moin patiente que d'habitude et que je ne savais pas d'où ça venait 😅 Bon bah maintenant je sais quoi faire hien 🤷 Mercii tu m'a ouvert les yeux ✨🌸❤️
Cc Zoey j ai vraiment bien apprécié ton nouveau format , je trouve ton point de vue intéressant, j attends un petit bébé justement et je trouve que parler justement des écrans en général et vraiment une très bonne initiative merci à toi ❤😊bisous et bonne soirée , bisous
Merci Zoey pour cette vidéo ! Comme toujours c'est très intéressant et je me rends compte que nous sommes du même avis sur pas mal de sujets !
Pour le dessin animé effrayant que Momochan a vu, ça me rappelle un dessin pour adultes que j'avais regardé ados (trop tôt à mon goût) et persuadée à l'époque que ça ne me ferait rien vu que c'était un dessin animé... C'était happy Free Friends et franchement, il y a des choses qui m'ont particulièrement marquées donc j'imagine bien l'impact que ça peut avoir sur un enfant !!! 😱
Merci encore pour ton travail !
Bonjour, j'ai trois enfants qui sont grands maintenant ( 19 ans, 16 ans et 13 ans ). J'ai toujours laisser mes enfants devant les écrans que ce soit sur internet ou jouer à des jeux vidéos. Ils ou plutôt on ne regarde quasiment jamais la télévision à proprement parlé. Nous sommes adeptes des réseaux sociaux ainsi que des plateformes de streaming type twitch, netflix, youtube... Nous consommons des écrans! Mais j'ai toujours quand ils étaient petits, contrôlé ce qu'ils visionnaient sur les écrans. Par exemple, mes 3 enfants parlent presque couramment anglais ( alors que nous pas du tout ou très peu ) car tous petits ils regardaient des programmes sur RUclips en anglais/ français.
Mon fils est fan de jeux vidéos et parfois en discutant, on lui demande comment connais-tu ça ou ça il nous répond :"ben je l'ai vu dans tel ou tel jeu et comme je ne savais je suis allé chercher sur internet". Il connait la mythologie grecque, égyptienne grâce à ça.
De même que comme vous le disiez dans un podcast précédent, j'ai toujours appris à mes enfants que s'ils ne comprennent pas quelque chose ( un mot, une idée, un concept...) il fallait absolument aller chercher sur internet les infos qu'ils leur manquaient. Je leur ai toujours appris de ne pas rester sans savoir et que nous ( parents) ou même les adultes ne peuvent pas tout savoir sur tous les sujets et que les connaissances évoluent dans le temps.
Cela ne nous empêchait pas de les emmener dans des musées, de faire des jeux de société ou autre pour parfaire leur culture...
Et maintenant malgré des enfants qui passent et qui ont passé énormément de temps sur les écrans, j'ai la chance d'avoir 3 enfants qui au niveau scolaire, ont des résultats excellents avec une capacité de réflexion et d'adaptation. Je pense que ce ne sont pas les écrans et mais surtout le contenu des écrans et ce qu'on fait qui peut-être dangereux...
De plus, je tiens à souligner ( ce n'est que mon point de vue, je précise ) que la société est assez hypocrite car de nos jours, quasiment toute la société vit à travers des écrans: les rdv médicaux, les démarches bancaires, administratives, etc se font par internet, les enfants travaillent à l'école, collège, lycée, fac...sur des TBI ( tableaux interactifs ) ou même qui ne va pas sur son téléphone consulter mail, jouer, faire une visio...
En tout cas, dans mon cas personnel je trouve que apprendre , connaitre le monde et ce qui nous entoure quelque soit les supports est toujours positif et il ne faut pas juger la façon de faire des autres parents car chacun fait bien comme il peut et de son mieux...
Les podcasts sont toujours super intéressants et nous ou plutôt m'amène à une certaine réflexion. Merci beaucoup et surtout continuez !!!
Merci beaucoup pour votre commentaire détaillé ! C'est très rassurant de lire votre expérience. A quel âge vos enfants ont-ils commencé à proprement parlé les écrans ?
2h21 de vidéos mais quel bonheur 🤲🏾🤲🏾. Franchement Zoey si t’as des choses à dire te réfrène pas par rapport au temps, bon je sais que y’a aussi des paramètres du genre le watch time ou d’autres que je sais pas, mais si ça dépendait que de beaucoup d’entre nous t’aurais vraiment pas à te soucier de la longueur des podcasts !!
J’ai adorée ! Très passionnant merci de nous partager tes pensées !!
Une refllexion qui me vient : c'est marrant qu'on dise souvent "il faut etre privilégié pour se permettre de pas donner d'ecrans a ses enfants". Alors qu'en réalité cest quand on est privilégié deja qu'on a des écrans ^^ dans le monde, la majorité des gens n'ont pas d'écrans à montrer à leurs enfants, et depuis le début de l'humanité on n'a pas d'écran à montrer a nos enfants.
Et aujourd'hui dans nos pays riches ça s'inverse : ça devient le luxe de ne PAS s'exposer aux écrans 😅
Surtout en payant 30€ de yt premium
On peut être riche et privilégié de différentes manières, pas uniquement du point de vue pécuniaire.
Non mais pardon alors si tu commences à dire que les études scientifiques qui suivent un protocole ne sont pas bonnes, et non on ne s'en fiche pas, moi ça m'énerve parce que j'ai été chercheuse et on travaille très sérieusement, on suit des méthodes etc... Donc si on part de ton idée, les études qui disent qu'on respire de l'oxygène ne sont pas vraies et visiblement tu ne sais pas faire la différence entre une source fiable ou pas. Tu n'as aucune idée de ce qu'est un protocole de recherche et tu fonctionne par biais cognitif, à savoir si ça confirme ce que tu penses de base ou pas.
Bonsoir, votre commentaire est agressif au possible et c'est désagréable de le lire sous une telle forme. Si vous avez été chercheuse, pourquoi ne pas simplement donner un avis constructif et partager vos connaissances plutôt que de lâcher votre sel sur une maman qui donne simplement son avis ?
Nul besoin de s'énerver, nous sommes entre adulte, la communication est la clé :)
@@AzuNozome je suis d'accord que le ton n'était pas nécessaire mais ce genre de fausses info ça peut être dangereux exemple les gens qui ne vaccine pas leur gosses par ce que d'après eux ça donne l'autisme
@@stoup7280 Comme le dit toujours Zoey, ses vidéos ne sont pas la à but informative mais uniquement pour du divertissement ou une ouverture au débat. Ce ne sont que des vidéos qui sont là pour partager son avis et son ressentis dans la vie comme on le ferai avec des amis. Si les gens sont assez bête pour prendre au mot l'avis de quelqu'un de random sous prétexte que "la vidéo à des vues" ce sont eux qui sont dangereux, pas la vidéo.
Et puis sincèrement, il y a des vidéos bien plus dangereuse sur internet que l'avis d'un être humain qui n'est pas spécialisé dans un domaine et qui parle comme à des amis.
Ce n'est pas la responsabilité de Zoey d'éduquer les gens.
Si à vos yeux ils faut tout connaître sur tous les sujets avant d'ouvrir sa bouche, y'aurai même plus besoin de vendre du dentifrice, plus personne ne l'ouvrirais ! x)
Le soucis des écran c'est le potentiel addictif pour des enfants très jeunes (- 5 ans) dans le contexte ou la majorité des parents mettent des "vidéos jeunesses" quand ils donnent un écran à leur enfant.
Souvent ce type de contenu est très coloré avec beaucoup de bruit et c'est physiologiquement très difficile pour un enfant de détourner le regard et de ne pas vouloir regarder ça en boucle.
Après évidemment, une simple vidéo de temps à autres n'aura pas de grandes conséquences mais quand on parle de ces choses là c'est impliqué que l'on parle d'un contexte vécu par la plupart des gens (dessin animé avant l'école, des fois à l'étude en attendant que les parents viennent le chercher, en rentrant de l'école, après le repas pendant que les parents ont leur tâche à faire etc.) au final beaucoup d'enfant regardent bien ~5 heures de dessin animé par jour, et c'est bien pour ça que ce débat est si souvent abordé.
Je me permets aussi de dire, j'ai vu beaucoup de tes vidéos et j'ai l'impression que tu prend beaucoup les termes au pied de lettre? (sans jugement ou quoi) Quand on parle des "écrans" à part si on parle vraiment d'un tout petit bambin on parle rarement juste du tat de LED en forme de rectangle mais aussi de tout le contexte qui l'entoure et de son utilisation, et la plupart des gens le comprennent comme ça.
Comme quand tu as dit que tu ne comprenait pas le "les écrans rendent obèse" c'est sûr que si tu regardes ta série sur ton tapis de course non ça va pas te rendre obèse, mais l'utilisation classique d'un écran c'est: assis devant son bureau ou allongé dans le canap'. Et c'est pas pour donner mon avis sur cette phrase mais tout ça rentre en compte quand on parle ce genre de sujet.
Je suis d'accord avec toi : je ne crois pas que les ecrans en soit constituent un probleme. De mon côté, c'est une question d'expérience : contrairement à beaucoup d'enfants de ma génération, il y avait des ordinateurs chez moi depuis ma naissance ou quasiment. En plus de la télé, j'ai eu accès à ces ordinateurs très tôt, mais exclusivement pour des contenus adaptés à mon âge. J'avais des jeux éducatifs, avec des enquetes simples qui poussaient à la curiosité et développaient les capacités de déduction. Il y avait des mini jeux d'apprentissage de choses qu'on étudiait à l'école (les Adibou et consorts). Si on cherche, les jeux vidéos ont plein de bénéfices, il y a aussi eu plein d'études à ce sujet. Par ailleurs, mon petit frère a eu accès à autant de télé et d'ordinateurs que moi, ca ne l'a jamais empêché d'être aussi extraverti que je suis introvertie.
La vraie différence c'est qu'à l'époque, les contenus pour les enfants, il n'y en avait pas des millions. Les enfants n'avaient pas tant de choix et se lassaient, en tous cas nous on n'était jamais réfractaires à aller jouer dehors... Et il est absolument certain qu'un enfant ne peut pas avoir le même usage d'un ordinateur qu'un adulte. Doomscroller est mauvais pour tout le monde, et encore plus pour un enfant qui devient d'autant plus facilement addict. Or aujourd'hui on peut "doomscroller" sur les centaines d'épisodes d'une série animée pour enfants. On peut jouer infiniment à des jeux qui n'ont pas de fin et qui zont conçus pour créer une addiction. J'admets que si j'étais maman j'aurai certainement bien du mal à trier le "bon" contenu du "mauvais"...
Au final je crois que chacun fait ce qui lui semble le mieux et qu'il est difficile de juger. Tout du moins, tant que ce choix de laisser les écrans ou non est délibéré et non subi
EDIT : le contenu montré sur l'écran de téléphone provient d'une série animée destinée à un public adulte, ça s'appelle The Amazing Digital Circus. Le style graphique ne le laisse pas penser.... C'est d'ailleurs pour ça que beaucoup de séries animées pour adultes américaines optent volontairement pour un style "moche" : ça attire moins les enfants (par exemple South Park). Et ça c'est un vrai débat dans la communauté d'amateurs d'animation...
Il est 22:19 et je viens de finir ta vidéo, très intéressant et aussi très flippant..ça me rappelle que j’ai aussi vue certaines vidéos (peut être pas choquantes pour certains) pas super et dont je me souviens encore 18ans plus tard…
Environ 2:04:30:
Tu as parfaitement raison. Ce qui m'énerve dans Tiktok c'est que quand tu veux en sortir après une video c'est pratiquement impossible. Tu fais un retour en arrière tu as encore une vidéo et rebelote plusieurs fois de suite.
C'est pourquoi je n'y suis presque jamais. Mais je comprends parfaitement que cela peut devenir addictif.
Je trouve ca super intéressant l'idée qu'un jeune enfant devrait voir des choses réelles filmées (adaptées à son âge bien sûr) et non des dessins animés ou des films d'animation 🤔. J'avais jamais pensé à ca mais je trouve ca super intéressant
Youpi une vidéo de Zoeyyy !! 🥳🎉 Merci de garder ce rythme ! 💗
on laisse notre fille regarder sa tablette (control parental et tout le bordel evidemment) pour la simple raison qu'elle est toujours mais vraiment toujours avec nous, personne ne la garde ni rien alors de temps en temps on a besoin d'un peu de paix, on a souvent des reproches par rapport à ça mais toujours de la part de gens qui ne veulent pas la garder ou n'ont pas d'enfant donc ne comprennent pas la situation
Bonjour... Les écrans font parti du nouveau monde,c est le futur,j ai 3 enfants de 24,22 et 12 ans,j ai laissé les écrans à volonté sans restriction aucune,la télé dans la chambre etc.
Ma fille ainée ne l allumait jamais,elle a fait master en droit,mon second jamais la télé non plus mais jouait bcp aux jeux vidéo sans être accro non plus,il est militaire aujourd'hui et a monté sur internet une société de jeu en ligne en parallèle et mon dernier a aussi télé console,pc,TOUT dans sa chambre et c est un fanatique d échecs et de football,il passe son temps au stade et tape le ballon en mousse a la maison contre le mur pluss que ce qui passe devant les écrans 😂 je crois vraiment que le souci n est pas les écrans mais le temps que les adultes passent avec les enfants,nous nous étions tjs dispo pour jeux de société etc et clairement les 3 ont toujours choisi de jouer avec nous en première intention 😂😂 Je pense donc que les écrans sont dangereux seulement dans une famille où les parents sont absent ou n offrent pas de temps de qualité à leur enfants sinon les écrans aucun problème,l enfant naturellement choisira toujours l humain,parents,frère,souer pour jouer en priorité 😉 enfin tout ça pour vous dire,pas de stress de laisser las écran à votre enfant et le jugement des autres pfffff
@@lordprotector81 c'est vrai que même moi j'ai grandit avec la télé la seul différence c'est qu'à l'époque on n'avait pas autant de choix que maintenant puis parfois bah on se tapais le télé-achat en attendant nos dessin-animé 🤣
Mais si tu as l’argent d’acheter une tablette tu as sûrement l’argent de payer une nounou ?
@@ly971_ heu je sais pas combien vous payez pour une nounou mais ici c'est 10€ l'heure donc c'est même pas comparable déjà quand on boss le samedi on boss pour 0 au final puisque tout par pour la nounou donc non, la tablette on l'a payé 80€ c'est clairement pas comparable
@@kazukicrochet5092 oh wow c’est cher vous êtes en france ? ici en guadeloupe on met les enfants chez les voisines y a toujours des mamies ou taties du village qui sont en manque d’affection haha
gratuit tout le temps en plus
Hello, je trouve ton contenu vraiment très très intéressant, c'est le genre de discussions que j'adore.
Ma fille a 14 mois, je peux me permettre d'être à la maison avec elle, donc d'être 100% avec elle, à jouer, aller promener, eveiller sa curiosité pour l'instant pas d'écrans mais quand elle sera plus grande je regarderais avec plaisir des dessins animés avec elle 😅
Je comprend les parents qui ont besoin d'occuper les enfants pour faire tel ou telle tâche dans la maison, dans l'avion, en voiture... cependant les parents au restaurant qui colle la tablette aux gosses ça j'ai du mal, j'avoue je juge. Je suis pour l'écran quand il ne remplace pas un échange ou un casse les liens avec l'entourage. Bisous
Est-ce que quelqu'un saurait à quelle heure (heure française) sont les lives Twitch de Zoey en général s'il vous plaît ? Je guette, mais je ne tombe jamais dessus 😭
Pour info, l'Organisation Mondiale de la Santé recommande 0 écran avant 3 ans puis seulement 15 minutes par jour accompagné par un adulte jusqu'à 5 ans ! "Laissez les enfants être des enfants" mais justement, laissez-les explorer le monde IRL, ne les zombifiez pas devant les écrans !
Bonjour zoey merci pour ta vidéo toujours très intéressantes je te souhaite une excellente soirée 🌃 😊🎉
Coucou zoey, je voulais attirer ton attention sur le fait que momo est une fille, et que par conséquent l’autisme est moin visible et souvent mal/pas diagnostiqué. Je sais pas si c’est pareil au japon ou aux USA, mais en tout cas moi je le suis et ai été diagnostiqué a l’age de 25 ans. Le fait qu’elle soit sensible aux sons, et qu’elle aime classer les choses en ligne peut effectivement être un trait autistique. Je te conseille de forcer un peu pour lui passer les examens car ca pourrait etre utile afin de mieux la comprendre. Si ca se trouve elle a rien mais ca on ne peux pas en être sure sans faire les examens. Je te dis tout ca car j’aurais aimé être diagnostiquée enfant, ca m’aurait évité énormément de soucis,.mais les médecins n’ont pas voulu creuser la piste quand ma mère leur a parlé d’autisme… 😅
Ps: tu as dis que tu avais ce genre de comportement étant enfant, c’est marrant car dans ta facon de fonctionner et de raisonner je me retrouve beaucoup. Je me suis deja demandé si tu etais pas sur le spectre autistique aussi. D’ailleurs l’autisme est souvent héréditaire! Loin de moi l’idée de te diagnostiqué quoi que ce soit bien sure, mais j’ouvre cette piste 😊
Salut 👋
Je voulais ajouter à ton message. J'ai actuellement 24 ans, je suis une fille et en souffrance depuis mon jeune âge de ma différence. La semaine dernière la psy qui me suit à la fac m'a parlé d'un TSA (autisme). Ca m'a suppris car j'en avais déjà parlé avec des professionnels de santé mais qui m'avait assuré spontanément que non (mais rectifier par des traits autistiques qq semaines plus tard), car j'ai de bonnes capacités de détection les émotions, une sorte de Quotient émotionnel élevé, qqch de ce type (Le seul point qui contredit le TSA). Mais voilà, coup de bol, je suis en stage en pédopsychiatrie, au CRA (Centre de ressource de l'Autisme) pour les enfants. Ce qui me permet de comprendre en détails et séparément les differents points et spécificités de l'autisme mais aussi quels sont les différents compensations.
Il existe de multiples questionnaire qui permet de savoir si oui ou non vous avez des traits ou vous vous tournez vers un TSA. Dans mon cas, j'ai besoin d'une reconnaissance que je recherche depuis longtemps, de ce sentiment d'inadequation avec la société. (Malgré que je sois 100% adapté depuis qq années)
De plus, je rejoins ce que tu dis, en ayant discuté avec les personnes travaillant dans ce centre spécialisé en autisme (niveau 3), les filles ont des centres d'intérêts plus adaptée socialement ainsi qu'un intérêt souvent plus marqué pour le social et les émotions. (Plus de compensation). De plus, Si vous y ajoutez des performances cognitives ou des compensations éducatives adéquates, vous pouvez passer à côté d'un diagnostic et d'une possible souffrance dû à la différence de neurodeveloppement. (Ainsi que des troubles dys).
Les tests diagnostiques (donné par le CRA) :
- ADI/ADOS enfants (test). Profil sensoriel, orthophoniste, psychomoteur. (Coordination). Etc.. ce sont les entrevues qui se passent au CRA.
- Ritvo Autism Asperger Diagnostic Scale - Revised (RAADS-R) (test adulte conseillé par l'ergothérapeute du service).
Etc..
Ps: c'est mon premier message sur yt. (Fallait que le dise depuis le tps que j'y suis passive mdr)
Après des traits autistiques ne parlent pas forcément d'autisme. Et enfin la compensation (pour ceux qui peuvent) quand on en a un, peut ne pas amené à de la souffrance..
Je m'égare peut-être un peu x). merci pour cette vidéo sur les écrans, j'étais trop en colère sur la stigmatisation des enfants qui regardent des écrans jeunes ou ado et qui envoie peut-être ou sûrement plus de mal que de bien. En tout cas, ça me permet de sortir de l'emotionnel. Merci.
C'est exactement ce à quoi j'ai pensé surtout que dans plusieurs de ses vidéos, Zoé elle-même semble présenter des traits (et je crois que c'est quelque chose qui lui a déjà été dit), type sensibilités sensorielles, quelques mentions de difficultés relationnelles/incompréhension sociale, et hyperfixation sur les cultures/pratiques différenciées/coutumes/fonctionnement de la société.
J'ai également été diagnostiquée tard (21 ans) et je pense qu'elle devrait garder un œil là-dessus. On ne souffre pas de l'autisme à proprement parler mais bien du fait de vivre dans une société inadaptée qui finit par nous pousser à bout et du coup c'est super important de voir si sa fille développe des choses allant dans ce sens là. Elle a l'air d'être très à l'écoute de ses besoins donc je pense que s'il y a quelque chose, elle le verra, mais du coup j'espère que ce n'est pas une possibilité qu'elle exclu d'office parce que les pédiatres/pros de santé qu'elle a vu lui ont dit que tout allait bien. Dans mon cas, aucun médecin, prof, ni-même mes parents ne se sont rendus compte de quoi que ce soit.
C'est pour ça que si elle lit nos commentaires j'espère qu'elle pourra se renseigner sur l'autisme sans déficience intellectuelle ou même comment l'autisme se présente en général chez les filles.
J'ai également tiqué sur le fait que sa fille aligne des objets, mais même le fait de constamment répéter des phrases entendues en vidéo, ça ressemble à de l'écholalie qui est courante dans l'autisme. Après elle explique que sa fille a complètement arrêté après avoir supprimé RUclips, donc peut-être que ça n'a aucun lien, à voir si elle fait ça dans d'autres circonstances (répétitions de phrases en boucle, expressions, sons, jingles etc). À voir aussi si ça s'accompagne de gestes répétitifs, d'hyper fixations, de sensibilités sensorielles et de difficultés relationnelles (par exemple le fait d'être "bossy", de diriger le jeu avc les autres enfants, de jouer à côté plutôt qu'avec etc). Sachant que les difficultés relationnelles peuvent être bcp plus difficiles en grandissant, c'est-à-dire que l'enfant ne semble pas forcément avoir des difficultés à s'intégrer au début alors que vers l'adolescence cette problématique est exacerbée (période où les interactions sociales deviennent bcp plus complexes).
Bref, j'espère qu'elle gardera un œil là-dessus et qu'elle ne prendra pas mal nos commentaires. Ce n'est jamais agréable de se faire diag des trucs en ligne par de parfaits inconnus et dans mon cas ce n'est pas du tout ma démarche, surtout que comme elle le dit, nous n'avons qu'une partie du contexte et on ne connaît que ce qu'elle veut bien nous dire.
Oh merde, c'est exactement ce que je viens de lui dire haha j'avais pas encore lu votre commentaire !!!
Comme quoi, ça confirme mon commentaire 😉
Je plussoie, j'ai été diagnostiquée à 25 ans également. Aucun des multiples psy et psychiatres que j'ai vu pendant mon enfance et mon adolescence n'ont su détecter mon autisme à l'époque. Tout simplement car l'autisme au féminin n'était pas aussi reconnu et étudié qu'aujourd'hui. Mais maintenant les signes dans mon enfance me semblent hyper clairs. Ce n'est qu'à l'âge adulte que j'ai "implosée" à force de masquer inconsciemment jusqu'à ce que tout me revienne en pleine figure et que je finisse plus lourdement handicapée que je ne l'étais déjà. C'est le risque des diagnostics sur le tard.
Bonjour,
Je suis enseignante et je constate trois choses avec les écrans :
- Les enfants qui sont souvent devant les écrans (et je dis bien souvent) ne développent pas certaines compétences essentielles à leur âge : motricité fine, projection dans le temps etc. Le temps d'écran est du temps en moins pour développer tout ça.
- Une forme d'addiction se crée ce qui rend difficile pour eux le temps sans écran, notamment en classe. Les enfants sont très irrascibles et ont un "besoin" physique de ces écrans.
- Ces enfants ont des problèmes émotionnels : ils n'arrivent pas à se calmer et gérer la frustration sans écran. L'écran devient doudou.
On est bien sûr sur des cas extrèmes avec énormément d'écrans et peu de communication avec les parents mais c'est de plus en plus fréquent.
Ben quand on parle du développement d’un enfant, oui c‘est les écrans en tant que tel qui sont un problème :)
Peut importe ce qui est fait dessus. Ce n’est juste pas recommandé pour le bon développement d’un enfant.
mais c‘est plus une histoire de neurodeveloppement, d‘attention. Pas que l’aspect les écrans sont mauvais pour les yeux.
Oui l’autisme, on naît avec, donc bon ça ne s’attrape pas 😅
C’est marrant, j‘avais oublié que c’était encore une idee courante de penser que l’environnement peut faire développer un autisme…
De ce que j’ai compris , c’est surtout que chez les tout petits abreuvés d’écran , le comportement pouvait faire penser à l’autisme ! En aucun cas ils n’étaient autistes, mais les pédiatres ont remarqué une recrudescence de cas, cad de parents inquiets pour leur enfant qui ne communiquent pas bien, sont dans leur bulles, dont ils n’arrivent pas à capter le regard etc le lien avec l’abus des écrans c’est fait là. Et en cessant de les exposer aux écrans, tout les comportements précédemment cités disparaissaient
@@bambidulac9427 oui j‘ai compris plus loin dans la vidéo.
Mais mon propos c‘est dire, que dans l‘imaginaire collectif l’autisme on a l‘impression que c‘est une maladie qui s‘attrape. Alors que c‘est un trouble du neurodeveloppement avec lequel on naît. (et ce n‘est ps une maladie, et autisme ne rime pas avec déficit intelectuel, si on pense à d‘autres clichés)
Les symptômes "nervosité" "impatience" "agressivité" "peu de concentration" etc évoqués c'est totalement les signes d'une addiction chez l'enfant. Pas besoin de crises quand on l'enlève et la crise ici a été évité par le fait que y a eut une transition vers Netflix donc addiction de l'écran alimenté mais autrement. On parle d'addiction de l'écran aussi par l'objet, ce besoin de consommer un contenu sur un écran, c'est lumineux, coloré, bruyant, ça bouge, ça stimule peut importe le contenue même si certes certains sont "moins" mauvais que d'autres. Ne pas avoir de prédisposition aux addictions ne rend pas immunisé. Certes des gens addictes tomberont plus facilement dans l'alcool mais tu donnes à n'importe qui de l'alcool tout les jours bah il finira addicte quand même. Après certes y a plus facilement à arrêter aussi mais l'addiction est là quand même.
J'aimerais savoir quelle est l'étude qui parle de la télé. Car les études qui parlent des écrans, c'est surtout des écrans du style tablette ou téléphone.
C'est marrant parce que moi j'ai plutôt l'idée que le problème avec les écrans c'est plutôt l'énorme potentiel addictif, et chez les petits, le fait que ca les fascine tellement que ca peut les empêcher de faire d'autres apprentissages. Et aussi la capacité de concentration. J'ai babysitté une petite fille, quand j'étais ado, qui regardait beeeeaaaucoup la télé... Je lui avais amené des jouets et j'ai eu la surprise absolue de m'apercevoir qu'elle *ne savait pas* jouer. Elle me regardait jouer, mais n'était pas active. Après c'est aussi une question de dosage et le rôle des parents est de gérer ca. Et de toute manière, garder un enfant loin de tous les écrans dans le monde actuel c'est impossible ; et aussi que quand on est parent, et surtout quand on est seul.e à la maison avec l'enfant et qu'on n'a pas de famille proche qui pourrait jouer le rôle de relai... Bah en fait des fois on a besoin de respirer ne serait-ce que 5minutes, des fois on a besoin de se concentrer sur une tâche importante, des fois on a besoin que l'enfant soit calme là maintenant tout de suite parce que urgence ou exigences sociales ou que sais-je et même s'il est malade et irrité et épuisé et... Bah en fait mettre son enfant 1/2h devant un dessin animé ca sera sans doute mieux que de s'énerver sur lui ou de rater un truc super important. Chacun fait comme il peut et chacun fait de son mieux 😇
Pour préciser par rapport aux apprentissages, j'ai un ami qui a beaucoup mis sa fille devant les écrans, vraiment beaucoup, dès petite. Peut etre que cette enfant avait des prédispositions, ou pas, je ne sais pas, en tous cas elle a un retard de langage qui a fini par devenir inquiétant (on était plusieurs de ses amis à s'inquiéter de voir que ca ne s'arrangeait pas du tout mais on n'osait rien lui dire parce qu'il ne nous avait rien demandé, et qui sommes nous pour juger ?). Finalement quand sa fille est entrée en maternelle, petite section, la maîtresse n'a rien dit de spécial concernant le langage pendant bien les 6 premiers mois ; mais voyant que la petite ne progressait pas comme il fallait, elle a fini par en parler en réunion parents-profs et expliquer qu'il fallait limiter drastiquement les écrans et voir si ca suffisait à améliorer la situation car à priori c'est connu que les écrans à haute dose chez les petits peuvent provoquer des retards de langage. Elle a dit que si les progrès n'étaient pas satisfaisants il faudrait aller chez l'orthophoniste. Pour préciser, la petite était très sociable, de contact très facile, elle venait montrer ses jouets, interagissait spontanément, et elle parlait touuuut le temps... Mais on ne comprenait rien, l'elocution était catastrophique pour une enfant de 4ans. Ca fait plusieurs semaines que je ne l'ai pas vue, je ne sais pas encore si l'arret des écrans a bel et bien amélioré la situation ou si il y a autre chose. Voilà, juste pour partager mes pensées, après j'ai pas la science infuse et tous les enfants sont différents
Hier je regardais un documentaire hyper intéressant sur la génération Alpha et les écrans. Ils naissent dedans et leur comportement est alarmant face à l'exposition prolongée aux pixels...
C'est marrant que tu en parles du coup let's go t'écouter pendant que je m'occupe dans la maison. Bisous bisouuus❤
Je ne suis pas forcément d’accord avec tout mais c’est très intéressant.
Très intéressant, je suis TDAH et j'ai l'impression que ma génération est beaucoup touché par ce trouble et j'ai personnellement l'idée que les écrans y joue beaucoup la dedans, à force d'être sûr stimulé nôtre cerveau n'arrive plus aussi bien à se concentrer sans rentrer dans les détails !
Pour réagir à ce qui était dit à la fin de la vidéo : si Momo a réagi aussi bien c'est peut être aussi parce qu'elle était soulagée que tu aies pris cette décision. Elle a dû sentir que ça allait la protéger.
Je sais que la chaîne s'appelle Les Pensées de Zoey et que donc tu ne prétends pas énoncer une vérité absolue, mais je tiens quand-même à revenir personnellement sur ce qui a été dit au début sur les études et leur fiabilité : je trouve que le discours en lui-même est assez dangereux, bien que je me doute que ce n'était pas ton but, car il pousse à se fier quasi uniquement au biais de confirmation, et cela amène selon moi à avoir une tendance à davantage croire aux théories du complot ou aux fausses informations, tant qu'elles nous semblent plausibles dans notre réalité. D'autant qu'il y a pas mal de choses dans la science qui sont contre intuitives, donc dire "est-ce que ça a du sens pour moi ?" est limitant et, comme je l'ai dit, pousse à ne croire que ce à quoi on a envie de croire, ce qui peut être dangereux. La science et les études servent aussi à ça : dépasser les expériences empiriques individuelles.
Aussi, toutes les études ne se valent pas, ce n'est pas parce qu'une étude dit une chose que c'est vrai, mais il faut voir comment l'étude a été effectuée, si elle est approuvée par les autres experts du domaine de l'étude, etc. pour vraiment juger de sa fiabilité. Je suis quasi sûr que l'étude disant que fumer était bon pour la santé avait un protocole douteux, car les effets néfastes de la cigarettes sont si flagrants qu'il serait difficile de ne pas les constater. C'est pourquoi aussi il est utile et nécessaire de regarder s'il y a conflit d'intérêts pour la réalisation d'une étude afin de juger de sa fiabilité.
Pour tout ce qui existe on est obligé de se fier à ceux qui savent mieux que nous sur un sujet, et qui sont approuvés par leurs pairs de leur domaine. Par exemple, je ne saurais pas expliquer en quoi la chimiothérapie aide à guérir du cancer, ni pourquoi les antibiotiques aident à soigner les infections, ni si c'est vrai que la Terre tourne autour du soleil, puisque je ne suis pas dans l'espace à observer ce phénomène. Je n'etais pas là quand on a mené des études sur le sujet, ni quand on a elaboré la chimiothérapie ni les antibiotiques, mais je pense savoir que ces études sont fiables parce qu'elles sont consensuelles chez les experts de leur domaine. C'est pareil pour tout un tas d'autres choses.
Bien sûr, les choses sont vraies tant qu'elles n'ont pas été prouvées fausses, mais en attendant qu'on ait des preuves du contraire, on est obligé dans certains cas de considérer le savoir scientifique actuel comme une vérité, d'autant que tout dépend aussi de la fiabilité de comment on a obtenu telle ou telle information comme je l'ai déjà dit.
Quand les gens disent "une étude a démontré que", il faut en effet aller voir de quelle étude on parle, et chez certains c'est en effet un argument d'autorité, mais je crois que la plupart du temps c'est surtout sous-entendre que "dans un domaine, le savoir actuel est que".
Tout n'est pas que réflection philosophique ou croyance, il y a aussi des réalités physiques. C'est un peu, pour faire une comparaison, comme pour Dieu ou tout autre divinité : que tu y crois ou que tu n'y crois pas, ça ne change rien au fait qu'il existe ou qu'il n'existe pas (même si en l'état actuel des choses on est pas en mesure de prouver son existence ni son inexistance (sachant quand-même que la charge de la preuve est à celui qui avance une hypothèse, pas à celui qui ne croit pas à l'hypothèse non prouvée. Par exemple, ce n'est pas à moi de prouver que les requins roses à paillettes n'existent pas, mais à quelqu'un qui y croirait de prouver qu'ils existent, si tel est son but)). Il y a la croyance (y croire ou ne pas y croire) et le fait (Dieu existe ou n'existe pas), mais la croyance n'a pas d'incidence sur le fait (à moins que Dieu existe à la condition qu'on croit en lui, mais ça encore c'est une hypothèse à prouver).
Même si, évidemment, on ne sait pas toujours tout à 100% même dans les domaines où on croit savoir. Le plus juste serait même, de mon point de vue, de dire qu'on en ignore plus qu'on en sait, de façon globale. Oui il faut faire attention aux termes qu'on emploie si on veut être bien compris, mais quand on sait ce que la personne a voulu dire, être tatillon sur un détail étymologique n'aide pas à faire avancer une discussion je trouve.
Merci !! Son discours fait froid dans le dos
Je suis d'accord, et tu as beaucoup mieux expliqué mon point de vue que je ne l'aurais fais. Et je pense qu'il est très important d'avoir ce message dans la section commentaire pour peut-être recadrer la réflexion de certain(e)s. Cela étant dit, on peut déjà lui accorder le fait qu'elle lise les études XD Beaucoup se contentent du titre et du "c'est prouvé scientifiquement", sans lire les détails et les nuances, et ça ce n'est pas bon non plus. Et aussi elle passe toujours 5 à 10 minutes à chaque podcast pour dire explicitement que c'est SON point de vue, pas une vérité, qu'ELLE PENSE QUE", mais qu'elle pourrait très bien avoir tord. Donc son discours est à prendre avec un regard critique, elle nous invite elle-même à le remettre en question. C'est pour ça que je ne suis pas trop d'accord avec le "il fait froid dans le dos" (commentaire de fthkclm); il le ferait si elle assenait son discours comme une vérité, or ce n'est pas le cas. Ceux pour qui ce discours est dangereux, c'est ceux qui de toute façon ne réfléchissent pas (et n'écoute pas, ou en tout cas que ce qu'ils ont envie d'entendre) et prennent ce qu'on leur sert sans se poser de question. Est-ce qu'il faudrait pour ces personnes là systématiquement tout expliquer et tout analyser et tout fonder sur la science sans jamais y ajouter une part de réflexion personnelle? C'est un autre débat, mais personnellement je trouve ce "nivellement par le bas" agaçant. Je vois bien le problème que ça pose, moi aussi je tique sur le balayage de l'argument scientifique alors qu'il est quand même à prendre en compte (après tout, c'est quand même des gens qui passent 10, 20, 30 ans à étudier le sujet, ils doivent un peu savoir de quoi ils parlent) ceci dit, pour moi, ce n'est pas sa façon de présenter la chose qui est problématique (d'autant plus qu'on comprend quand même que si elle les "rejette", elle a étudié les arguments scientifiques, mais ils ne collent pas avec ce qu'elle constate, d'où son opinion), mais la compréhension que certain(e)s en auront. Concernant la compréhension, il y a la responsabilité de celui qui énonce le discours de se faire comprendre au mieux, et la responsabilité de celui qui écoute d'analyser ce qui est dit. Dans son cas, elle prend sa part de responsabilité en expliquant qu'elle donne une opinion, pas une vérité, que c'est une chaine de réflexion personnelle, pas d'information. Si les gens prennent ce qu'ils veulent entendre du discours sans chercher plus loin, c'est leur responsabilité.
@@siarei1538 Je suis d'accord à 100%.
Tu as aussi ajouté de la nuance à ce que j'ai dis et apporté ton point de vu avec lequel je suis vraiment en accord. Moi non plus je ne trouve pas que son discours fasse "froid dans le dos", pour les mêmes raisons que les tiennes d'ailleurs.
J'ajouterai tout de même qu'il ne faut pas négliger le statut d'influenceuse de Zoey. Je sais que c'est un terme que beaucoup de créateurs et créatrices de contenu n'aiment pas, et je comprends pourquoi, mais c'est un fait que les personnes avec une visibilité ont une influence sur les gens qui les regardent. Zoey est aussi une personne connue pour sa manière de réfléchir aux choses en profondeur, de tout analyser, etc. ce qui ajoute de la crédibilité à ses propos puisqu'on ne peut pas dire qu'ils ne sont pas réfléchis. Pour les gens qui la regardent, je crois, si elle le dit c'est qu'elle sait ce dont elle parle, etc. Évidemment elle dit que c'est son avis mais, ultimement, tout ce que les gens disent sur internet ou ailleurs, quand bien même ils l'assenent comme des vérités, est la plupart du temps leur point de vue personnel au bout du compte. Pas toujours, mais sur les réseaux sociaux (Instagram, youtube, twitter, etc.) d'autant plus, souvent. Ça ne change rien au fait qu'ils influencent souvent les gens qui leur accordent de la crédibilité, d'où le nom d'influenceur/influenceuse. Évidemment on pourrait parler d'où provient la responsabilité (l'influenceur/influenceuse ou la personne qui leur accorde de la crédibilité ?), mais au final il n'empêche que ça a un impact dans la globalité.
Merci beaucoup pour votre explication et en tant que scientifique (avec un doctorat dans le domaine de la physique quantique), vous avez bien expliqué ce qui me gênait aussi, les dérives sur le complotisme et ne se fier qu'à son "bon sens". Effectivement, toutes les études ne se valent pas, il faut savoir si le journal dans lequel elles sont publiées est à comité de lecture, si l'article a été "reviewé" (et pas que soumis sur arXiv) et rechercher le consensus scientifique. J'ai vu un commentaire passé dans le chat Twitch qui disait de regarder les méta-analyses, c'est un bon conseil. Je suis d'accord qu'il faut faire attention à ne pas s'arrêter sur le titre d'un article : en général, on lit l'abstract (le chapeau), la conclusion puis l'introduction et le corps de l'article si on a envie de comprendre les méthodes et comment l'étude a été faite. Je suis d'accord que ce n'est pas parce que tel professeur d'Harvard le dit, que c'est vrai, car cela est un argument d'autorité. Après, il y a très peu de communication grand public de comment fonctionne la recherche, comment lire les études et peu de scientifiques qui vulgarisent la recherche, ce qui favorise la méfiance du grand public envers la science. Hormis cela, je trouve très intéressant la démarche de Zoey de s'être renseignée et d'avoir lu les articles, les méthodes, etc.
Jason Dovona je pense pour le chanteur de la chanson ❤
J'ai l'impression que c'est une sujet sensible pour tous. Ce que je n'aime pas avec la nouvelle génération de programme pour enfants et que c'est étudié pour rendre le plus addict possible.
Mon enfant c'est pas d'écran avant 5 ans et maintenant c'est 1 fois pas semaine (1 film ou 1 episode), pas plus. La règle qu'on se fixe est : des choses avant 2000 ( le rythme est plus lent) et pas d'écrans nomades. Ça marche pour notre famille.
Salut Zoey, j'ai trouvé ton podcast super intéressant car je me pose aussi des questions sur les écrans. Nous sommes une famille de geek, nous jouons souvent aux jeux vidéos avec mon mari et adorons les écrans depuis l'enfance c'est presque culturel chez nous :)
Nous avons un fils de trois ans qui a été diagnostiqué autiste (problème de sociabilisation, retard de langage et TOCS) il y a peu, suite à un parcours médical, autant dire que nous avons beaucoup culpabilisé au début à cause des idées reçues liées aux écrans et à notre entourage qui a un avis là dessus.
Et bien après avoir discuté avec divers spécialistes, ils nous ont dans la grande majorité, indiqué que l'autisme (dans son cas du moins) n'avait aucun rapport avec l'exposition aux écrans mais que c'était de naissance. Il regarde seulement la télé (pas de jeux, ni de tablettes ou portable) mais des musiques et dessins animés de son âge et ça a l'air de lui plaire. Apres il est toute la journée à la crèche, et fait beaucoup d'activités où il rencontre d'autres enfants et sa sociabilisation est malheureusement son point faible donc peu de rapport finalement.
En tout cas merci pour ton point de vue, ça fait du bien de ne pas avoir un discours moralisateur, mais des idées nuancées et construites.
Je suis bien d'accord sur le fait que le contenu et la façon de consommer des écrans est plus importante l'écran en lui même (choisir les programmes, discuter de ce que l'on voit ou entend, mettre des heures de visionnage en place… ) D'ailleurs j'espère que plus tard mon fils partagera notre passion des jeux vidéos si ça lui plait.
Je suis aussi d'accord avec le fait qu'il faut faire attention aux études et autres statistiques (Le psychiatre de mon fils m'a dit qu'il il y a 20 ans on pensait que les enfants devenaient autistes à cause de leurs mères car elles les aimaient trop ou pas assez…)
Après je reconnais que le sujet est délicat surtout de nos jours, et j'espère ne heurter personne avec ce commentaire, c'est juste mon expérience personnelle en toute bienveillance et je soutiens tout les parents qui font de leur mieux.
PS: je ne pourrait malheureusement pas venir à la Made in Asia pour des raison financière (trop compliqué pour moi entre le trajet et l'hôtel car j'habite dans le sud de la France) et crois moi que ça m'attriste j'aurai beaucoup aimé te rencontrer, mais pas possible pour cette année. J'espère que cette convention se passera bien pour toi, Il parait que c'est fatiguant de venir en tant qu'invité mais que ça permets de faire de supers rencontres.
Des bisous
Merci pour ce podcast !
Mon fils a 20 mois aujourd'hui et ça y est lol j'ai "craqué" et je lui autorise des temps d'écran. Je suis maman célibataire et je suis H24 avec lui. J'ai essayé de privilégier le jeu autonome mais rien à faire... Je ne peux même pas prendre une douche sans l'avoir derrière la porte qui pleure, me presse (parfois je dois l'installer dans la pièce avec moi sur un fauteuil) BREF! du coup de temps en temps, je lui mets 10min de dessin animé (Disney + pour pas avoir de mauvaises surprises avec YT) que j'ai regardé au préalable pour savoir si c'est OK. Ici c'est Bluey principalement.
J'avais lu tous les TITRES d'études sur les écrans et les retours de pédiatre, etc. (j'ai jamais lu les études complètes, je plaide coupable lol) du coup je voulais pas céder, pas choisir la facilité, pas détruire le cerveaux de mon bébé, à la place je perdais patience avec lui parce que je n'avais aucun moyen de souffler dans ma journée, je passais mon temps à lui trouver des activités à faire, des sorties, ... Tout tournait autour de lui et même si j'assume mon fils : j'existe. Ça devenait infernal (je précise qu'en journée il dort très peu et la nuit on est en cododo)
Depuis que je le laisse regarder la TV (en restant dans la même pièce, juste je fais cuire quelque chose, je vide le lave vaisselle, j'envoie un mail important) et bien ça m'a soulagée de fou ! Je me sentais coupable, en échec d'avoir fait ça mais mieux valait ça que des prises de tête.
Tout ça pour dire que ton podcast fait du bien. Je vais tenter de pas en faire une habitude, que ce soit ponctuel (surtout que contrairement à Momo, lui est très attiré) mais merci de ton partage d'expérience !
J'ai vécu avec des parents qui ne me laissaient pas accès à la télévision quand j'étais petite. J'ai remarqué que je n'avais pas du tout les mêmes références que mes camarades d'école et ça c'était difficile. Me concernant je laisserai la possibilité de pouvoir regarder la TV / écran mais j'imposerai des limites.
Coucou Zoé, j'adore le fait que tu veuilles trouver ce qui se rapproche le plus de la vérité, je suis pareil ! Je n'aimes pas mentir ni les mensonges ni les mensonges, et pour l'exemple je réalise que je trouve mesquin de faire aix enfants que le père noël existe car ils sont tristes après. Je pense que la fantaisie peut le faire du bien, et j'ai de très bons souvenirs avec les dessins animés, et je trouve aussi cool que tu prennes en compte l'âge de Momo-chan, dans le sens où elle peut en regarder mais un peu plus tard quand son développement à déjà commencé ! T'as l'air d'être la meilleure maman du monde j'aurais voulu t'avoir 🥹❤️ désolée pour le pavé ! J'ai eu une histoire particulière avec ma mère qui je pense pourrait intéresser pour critiquer l'éducation des mauvais parents et les diagnostiques des médecins qui ne sont pas forcément pertinents 😂. Bisous la trite family 😊
Coucou Zoey, j’aime beaucoup ce que tu fais et merci pour ton contenu! 🥰🫶
Étant en Sciences de l’éducation j’aimerais bien connaître les références littéraires dont tu parles, crois-tu pouvoir les citer quelque part ?
Coucou, je regarde ta vidéo et je suis environ au passage du fait que les dessins animés n'ont pas vraiment d'intérêt selon toi. Personnellement je me souviens bien de mon enfance et les dessins animés ont beaucoup cultivés mon imagination lors de jeu au même titre que les livres. Quoique les livres sont plus stimulant car on est libre de tout s'imaginer soi-même
Regarde le fonctionnement du cerveau chez un enfant et tu verras que les connexions sont différentes à cause des écrans et le circuit de dopamine s'inscrit très tôt chez l'enfant à tord...Sinon, dans le concret, un enfant n'a pas besoin d'écran...il a besoin de VIVRE des expériences, d'utiliser ses mains et d'être Heureux. Il y a déjà assez de l'école pour détruire leur créativité, leur proposer des activités complètement fermées, les mettre dans un moule...
Jai un bebe de 1 an . Evidement jevite au maximum les ecrans , mais cest vrai que quand on sort parfois dans des magasin ou certaines chaine de fast food , ils y a des ecrans 😅 elle est attiré par ca .
A la maison je ne met pas la tele , les rares fois ou la tele est allumée et quelle rentre dans la piece elle regarde et arrête tout ce quelle faisaint piur regarder .
Je constate aussi le mimetisme dont elle fait preuve , nous meme parfois nous sommes derriere notre telephone . Cest une bataille avec mon conjoint pour quil arrete de trop consommé les réseaux sociaux lorsqu'elle est la .
Elle a des demi soeurs aussi , plus grandes , qui ont des ecrans et qui y sont a longueurs de journées. C'est un problème pour moi qui a longueur de journées essaie de l'intéresser a autre chose .
Jai des neveux de 3 et 5 ans , et ils ont acces au téléphone de leurs parents et savent utiliser RUclips et navigue et zappe les videos . Personnellement je trouve que cest lié, comme tu le dit a un moment ,avec l'agressivité et l'impatience dont ils font preuve apres .
Bonjour zoe, je suis de la communauté silencieuse et cela fait bientôt 5 ans que je te suis…
Entre temps dans ma vie j’ai été diag TDAH et quand je t’entend parler de toi et Momo.. je suis ABSOLUMENT CERTAINES que vous êtes probablement neuroA
A chaque fois que tu te poses des questions en mode « est ce normal ? » OUI ZOÉ ♥️♥️ c’est normal, et c’est normal « pour nous » (les neuroA)
Avec tout ce que tu expliques des comportements de Momo et toi, je suis absolument absolument absolument persuadée que vous êtes sur le spectre. Je t’en supplie renseigne toi, je suis sûr que ta vie prendra plus de « sens » 🤍🤍🤍🥰
Et bah alors en fait si, d'un point de vu psychologique et physique c'est mauvais. En terme développement social et psychomoteur des enfants... Un syndrome pseudo-autistique peut être induit par les écrans auprès des enfants, mais c'est un tout et ça n'est pas de l'autisme qui ne "s'attrape" pas.
Il faut quand même faire attention à nos biais cognitifs et à nos zones d'ombres au niveau connaissance. Essayer de juger sur ce genre de sujets sans avoir vraiment repensé nos connaissance en psychologique et en développement de l'enfant...
54:00 marque page
C'est drole ton opinion sur les dessins animés pour les enfants parce que quand j'étais moi même enfant je conciderais que les films en live action était pour les plus grands seulement. Les films live action ont été introduid doucement dans ma vie, à l'exception de E.T à 4 ans, par mon cousin, et j'en ai eu une tres grosse peur, aujoud'hui encore je suis mal à l'aise devant certains passages. Tres beau film cependant... Je pense que les live action sont devenus vraiment present dans ma vie à partir de 7 ans. Avant ça je me cantonnais à la comédie musical Notre Dame de Paris, les sketches de Mister Bean et Harry Potter. HP ayant d'ailleurs été ma remise en question du "finalement c'est pas seulement pour les grands ?" ou "je suis grande ?!".
Ma fille est maintenant adulte. Il y avait souvent la télé ou youtube ou consoles à la maison. Il n'y a jamais eut de conflit ou d'inquiétude de ma part. Parfois oui ça me rendait service mais bon, en tout cas ça n'a jamais primé sur d'autres activités, que ce soit sortir, créer, communiquer, participer. Je crois que ça dépend des contextes, des personnalités peut-être, et je dis bien, peut-être... Mais peut-être que dans un grand salon au milieu d'autre chose de plus enrichissant, je veux dire, du vivant, du direct.. je n'ai jamais eu l'impression que ça avait une si grande influence. Par contre elle n'était pas sédentaire, isolée avec comme compagnie de la malbouffe dans un espace restreint où elle aurait manqué d'attention, de temps. Et il n'y a que là que j'émettrais une réserve. Et encore, chacun fait comme il peut. Si par exemple on est hyper dépressif, vaut peut être mieux que l'enfant rêve un peu devant des faux visages qu'un parent qui insiste pour être présent mais qui est dans une détresse qu'il communique en direct. Aussi, je crois que si les parents se sentent dépossédés de leur parentalité ou bien diabolisent les écrans, bah oui, l'écran devient un enjeu, un monstre etc... On co-crée. De mon côté, j'ai trouvé plus difficile l'adolescence où on sait moins ce que l'enfant regarde dans sa propre sphère sociale... Mais faut bien parler pour que l'enfant développe une capacité à refuser un contenu ou bien à le dire s'il l'a subi. On ne maîtrise, on ne contrôle pas tout. Et il faut s'intéresser à ce qui intéresse l'enfant, pour partager, pas seulement pour récupérer du contrôle.
Pour l'autisme, ou autre, si la réaction de l'enfant permet de dépister une tendance et de mieux le connaître et l'accompagner, et bien tant mieux non?
Je suis tellement désolée qu'elle ait pu voir des vidéos qui l'ont impacté ainsi. 😢
coucou, je reviens sur le fait de vouloir apprendre plein de trucs très tôt aux enfants et, ce qui empire le truc, leur demander de montrer leurs "performances" aux gens. Moi les gens qui font ça, ça me donne l'impression qu'ils voulaient pas avoir un enfant mais juste un animal savant, ça me met super méga mal à l'aise !
Par contre quand c'est l'enfant qui est en demande pour apprendre, j'suis totalement ok et c'est super cool ! J'ai appris à compter et faire de petites additions avant même le cours préparatoire parce que je voulais jouer à l'awalé sur notre MO5, c'est moi qui étais en demande, personne m'a forcée et du coup mon père m'a appris grâce au jeu. J'étais contente parce que je pouvais jouer à mon truc pis voilà ! Par contre j'étais pas du tout attirée par la lecture, n'y voyant pas encore l'intérêt (je me suis bien rattrapée par la suite) et ça aurait été super nul si on m'y avait poussée avant l'âge...
Edit : et sinon les algorithmes youtube et les shorts, c'est une vraie plaie dont il faut particulièrement se méfier avec les plus jeunes ! Quand je vois qu'en regardant une vidéo sur une chaîne de vulgarisation scientifique ou historique très sérieuse, ça me fout dans les suggestion une masse de trucs complotistes, complètement bidons, à la limite de l'extrémisme etc... ça me désespère -_-
Merci ❤❤❤
Si jamais, le youtube short que tu as montré mettant en scene le lapin mauve bizarre la. Cela provient d'une web série qui possede pour le moment qu'un épisode pilote sur youtube : The Amazing Digital Circus. C'est une série qui est/sera pour un public averti (+16 ans) car il contient des injures, de la violence, etc.
Mais le probleme avec les réseaux c'est que certaines personnes ont bien remarqué que les personnages pouvaient etre attrayants pour les jeunes enfants et en font des parodies a but de viser ces memes enfant pour faire des vues, et comme tu l'as dit, c'est malheureusement fait expres pour les effrayer... c'est quand meme vachement triste et dangereux pour eux :( les gens sont malsains
3:38 j'ai jamais entendu cette formule ^^'
As tu regardé la vidéo de michel desmurget sur les ecrans? Il dit en gros que jusqu'à 6 ans , l'écran tv peut endommager sa capacité de concentration...Sa video est super car vulgarisée. Cest ce que jai retenu. Vu il y a un moment...😊
Très bonne vidéo comme d'habitude 😊. Je me surprend à te répondre parfois à voix haute comme si tu étais à côté de moi. Bon je vais réagir à une remarque au sujet des parents qui apprennent l'alphabet et le "nez la bouche .." pour reprendre ton expression. Alors moi je trouve ça très intéressant et pas du tout con comme tu le dis. Parce que je vois le côté pratique de la chose c'est apprendre à l'enfant à s'exprimer et mettre des mots sur des choses. Pour l'avoir moi même expérimenté avec mon fils à l'âge de 1 an et demi me dit "bobo au ventre". Pour me dire qu'il avait mal au ventre et j'ai pu le soulager rapidement avec un massage. Aussi dire à ma maman qui est donc sa grand mère. "Maman bobo oreille" pck j'avais une otite que je soigné. Donc je trouve ça important pour la communication. Pas plus que ça. Pck c'est vrai qu'un jour ou l'autre il l'aurait appris.😊 je t'envoie toute ma bienveillance que tu désir. Bisous
Bonjour Zoé,
Les écrans utilisés à tout bout de champ sur les jeunes enfants ont un effet négatif sur le pouvoir de concentration. C'est prouvé.
J'en ai la preuve avec ma petite fille de 2 ans : ses parents interdisent l'utilisation des écrans (TV + téléphone + tablette) et la différence avec les autres enfants qui sont chez la même nounou qu'elle et qui ont accès aux écrans sans cesse est flagrante. Le pouvoir de concentration de ces enfants sur du travail créatif est limité à environ 10mn... Ma petite fille est très avide de travaux manuels. C'est elle qui termine les activités de ses camarades chez la nounou parce qu'ils n'arrivent pas à se concentrer.....
L'utilisation des écrans oui mais il faut limiter tout ça !
Très intéressant. Pauvre momo 😞 moi même je vais faire des cauchemars 😱 la musique est tellement angoissante. Et j'ai même pas envie d'aller voir à quoi ressemble ce chien ! 😤 Mais bon, j'ai trop d'imagination..
Suis tout à fait d'accord avec ton rapport aux écrans. C'est pas l'écran mais ce qu'on y met qui est dangereux. Les dessins animés debilisant de RUclips et qui passe sur gulli c'est pas possible. Il y a des choses vraiment intéressantes à regarder. Je sais pas si c'est " grâce" à ça mais ma fille de 3 ans a développé un language super construit en imitant ce qu'elle voyait. Par contre, on a fortement réduit parce que ça commencait a devenir une habitude. À réclamer la télé à peine réveillé le matin. Et ça non.
Mais en effet, en tant que parents on fait comme on peut !
Je savais que youtube kids était malsain grâce à une vidéo du roi des rats sur ce sujet. Et le truc avec les toilettes , jai trouvé ça traumatisant à mon grand âge. 😮
Beaucoup de commentaires dans ce short mentionnent que c'est un contenu regardé par des enfants
En tant que professeure des écoles je peux te dire qu'on voit la différence par rapport à ya 10 ans et 20 ans. Les enfants ont bcp plus de mal à se concentrer sur une tâche et ont besoin d'être sur-stimulés pour être actifs. Ils ont bcp de lacunes de vocabulaire. Bcp plus de mal à l'écrit et pour la lecture. Bcp moins de culture générale sur le monde qui les entoure. Bcp moins d'imagination.
C'est un fait, je dis pas que c'est grave ou mal.
Simplement les enfants sont moins 'cultivés' et créatifs car ils passent davantage de temps devant les écrans alors qu avant ils jouaient seuls avec leur imagination ou étaient stimulés par leurs parents (activité ou juste parler). Tu me diras on peut regarder des choses intéressantes sur les écrans, oui. Il y a un paramètre de temps passé dessus et un paramètre de passivité. Les enfants ont besoin de découvrir mais surtout d'expérimenter et de se dépenser physiquement pour se construire, ce que les écrans ne permettent pas. 'Écran' ça veut dire programme qui bouge tout seul ou avec un minimum d'action de la part du viewer, on s'en fout pas mal de la lumière bleue à part chez les tous petits.
46:46 déjà coucou !! Et juste pour dire en tant qu'animatrice périscolaire, j'ai côtoyé bcp d'enfants et j'ai déjà interrogé des parents (et leurs enfants) au fil des années sur les écrans(et quand je dis écrans bien entendu on ne parle pas de l'objet mais de son utilisation) car je suis très intéressée par le sujet (je suis accro et j'ai raté ma scolarité à partir du moment où j'ai eu un pc dans ma chambre. J'en suis sortie mais du coup c'est mon cheval de bataille haha) bref ! Eh bien figurez vous medasmes et messieurs que les enfants qui regardent 5 à 6h d'écran par jour c'était la majorité de mes élèves de primaire et une bonne grosse part de mes élèves de maternelle. Les meilleurs élèves étaient ceux qui avaient un accès très restreint aux écrans de toute nature et les moins bons et agressifs, ingérables, etc (en gros ceux qui nous manquaient de respect, s'impatientaient vite, étaient de mauvais camarades (insultes ou coups envers les autres enfants)) étaient veux qui avaient des écrans dans leur chambre, pas de limitation et regardaient souvent des choses pas du tout de leur âge (jeux vidéos violents, films gores...).
Ma conclusion c'est que les enfants qui font 5 à 6 heures d'écran par jour (et parfois plus pdt les vacances et week end) c'est pas rare. C'est même plutôt courant (en tout cas dans les écoles où j'ai travaillé)
5-6h par jour en maternelle et en primaire ? Wahou c'est énorme quand-même.
Mon fils de 2ans et demi il a la télé tous les matins car j'ai un handicap et quand on se lève je suis incapable de m'en occuper jusqu'à ce que mon médicaments agit. Mais c'est 30min voir une heure et après plus de télé jusqu'au lendemain. Le samedi un dessin animé le soir vers 19h.
Par contre aucun écran dehors sa je déteste. Et mon grand de 13 ans les jeux vidéos 2h par jours c'est énorme mais c'est après les devoirs et cest un bon élève.
@@christelledonato637 malheureusement ça va super vite. C'est à coup de 30 minutes par ci, 30 par là...
Y'avait une crèche à côté de notre centre de loisirs et on discutait avec les employées. Elles étaient choquées que dès le matin, certains enfants arrivaient en poussette avec le téléphone dans les mains.
Et quand on creusait, bah le petit bébé avait eu ce téléphone de son réveil à son arrivée en crèche. Puis en général repartait avec le soir 😬 ou l'avait pdt la nuit (si jamais il se réveillait à 4h du mat en pleine forme comme ils savent tous le faire 😂) pour que les parents puissent dormir un peu. Je ne leur jette pas la pierre. On est dans une société qui maltraite surtout les mamans. Bosser+ gérer la maison + un bébé et ne pas dormir en prime, ça rend fou.
Impressionnant mon fils a deux ans et demi se réveil des fois la nuit il est hors de question le téléphone il prend une voiture une peluches ect...
J'avoue moi il a ma TV des le matin mais 30min mais surtout pour me soulager le temps de mon traitement je pourrais ne pas la mettre mais c super dur physiquement bref après contre je vais faire plus attention du coup a ne plus mettre les dessins animés bidon
j’adore tes vidéos !!
comme chanteur francophone : il y a un chanteur suisse Gaëtan (c’est super avec les enfants de 5-8 ans :)
je recommande !
Maintenant on peut dire que vous êtes sur un meilleur chemin, même si vous avez du passer par un chemin compliqué. Mais je pense pas que c'est un privilège d'en être arrivé là, parce que c'est pas quelque chose qui était prévu par vous même. J'aime pas qu'on dise que les gens qui cherche le bon chemin éducatif sont privilégiés 😅 pour moi ça n'a vraiment rien à voir... Ou sinon ça montre que l'éducation toxique est tellement normalisé qu'alors les rares fois où on voit des gens bien faire on les traite de privilégiés 😅
Mon fils de 13 ans a des troubles autistique. Il a aussi un haut potentiel. Après je ne fait aucun examens car je ne veux pas le mettre dans une case
Vous devriez pourtant le faire car ça permet de pouvoir mieux gérer. On s'en fout des cases 😉
Croyez moi, vous devriez. Loin de moi l'idée de vous dire comment élever votre enfant mais en tant que femme diag dans la vingtaine à qui cela a causé beaucoup de souffrance (dépressions et burnouts) j'aurai aimé être au courant beaucoup plus tôt et avoir un environnement adapté à mes besoins.
Merci a vous deux je vais voir avec lui ce qu'il en pense 😊
Salut Zoé,
Pour en revenir à l'autisme dont tu parles, je pense que tu devrais te renseigner plus généralement sur les neuroatypies.
Être autiste, n'est absolument pas péjoratif (et il y a plusieurs formes d'autisme sur un spectre assez large) donc pas de 'stress' à avoir 💐
Étant moi-même neuroA (TDAH+ léger autisme), j'avais déjà noté que tu avais probablement une neuroatypie. Quand on est neuroatypique, on le voit directement chez les autres.
Le classement est extrêmement courant chez les personnes neuroatypiques. Et tu fais mention que toi aussi tu classais étant gamine... C'est très souvent héréditaire.
Je pense que ça te permettra de comprendre énormément de choses te concernant et concernant ta fille 🌸
Bonne journée !
Tu fais également mention du fait que ta fille est 'agitée' et que la musique la calme. Je pense que tu devrais la faire diagnostiquer car c'est souvent lié à un TDAH et/ou autisme. De savoir si elle est neuroA, ça te permettra de savoir ce qui l'aidera et comment vivre 'correctement' avec.
Même si ton point de vue est logique et je le respecte complètement, étant professionnelle de la petite enfance, en crèche et en maternelle on voit la différence entre un enfant élevé devant les écrans et celui qui n´en regarde très peu voir pas du tout. Retard du langage, difficulté sociale, trouble du comportement et j'en passe... C'est comme tout, les écrans ne sont pas dangereux tant que c'est encadré et surtout limité. J´ai pas eu besoin de me référer à des études, j'ai pu le constater moi même. Jai meme vu des enfants de creche essayer de tourner les pages dun livre en glissant leur doigt comme sur une tablette... Cest pas le contenu, mais plutot l´outil en lui meme. SELON MOI ( ce nest que mon avis ) un enfant grandira bien mieux et seinement en jouant dans la boue ou seul dans sa chambre a jouer avec ses poupées plutot qu´en regardant des programmes pseudo educatif pour apprendre l´anglais ou je ne sais quoi.
Apres chaque parent fait au mieux avec ses armes, l´important cest d´etre a l´ecoute de ses besoins ❤
Coucou ! Je me demandais comment Momo entretient aujourd'hui son anglais?
Bonjour!Je vois dans les comm que le sujet est toujours aussi clivant. Autour de moi je vois de tout, des parents qui refusent de donner/montrer des écrans à leurs enfants, comme-ci c'était le mal en personne, ceux qui mettent leurs enfants devant la TV à chaque occaz pour avoir de la tranquillité, ceux qui mix....c'est tellement compliqué, chaque enfant est différent, chaque enfant à sa personnalité, ses tendances....il n'y a pas une seule façon de faire qui convient à tous et à toutes. Perso, je ne diabolise pas les écrans. Je fais attention au contenu surtout. Pour le reste, c'est une question de balance. Pour moi, TOUT est une question de balance. J'ai toujours divisé le temps dans la journée pour mon enfant: de l'écran, de jeu ensemble, du jeu tout seul, de l'éducatif, du stupide, du temps ac d'autres enfants quand c possible au parc (on est en Suède, on se les gèle la moitié de l'année!) et la sieste (il a 4 ans). Mais pareil, si je dis "pas de télé", il s'en fiche royalement, il part faire autre chose. Ça marche avec lui, ça marcherait pas avec son cousin, ils sont juste pas pareil! Donc peut être qu'il faut s'adapter à l'individu. Les enfants (comme les adultes) ne sont pas une masse informe qui pense et agit pareil.
À cause des short RUclips et les vidéos courtes momo à arrêter de produire de la dopamine à long terme et à consommer beaucoup de dopamine à court terme. C’est le problème de notre société actuelle, à savoir la dopamine et hyper importante pour notre bon fonctionnement et qu’elle et limitée, donc dépenser sans compter à court terme fait que l’on en à plus pour faire des choses sur le long therme. Le faite qu’elle à arrêter la tablette fait qu’elle c’est remise à crée la dopamine à long terme. On se rend pas compte du rôle primordial de la dopamine, elle et lié à de nombreux problèmes mentaux et physiques et c’est soit génétique soit par mauvaise gestion. À savoir les shorts se base sur l’adaptation hédonique.
Super sujet sinon ❤
Pour tous les parents qui laissent youtube kids à leurs enfants sans regarder les vidéos au préalables, je vous invite à vous pencher sur le scandale du "Elsagate" qui a explosé il y a quelques années. Il s'agit de vidéos youtube kids faites avec des personnages de la culture populaire, et qui ont l'air innocentes à première vue; mais si on se penche sur le contenu à proprement parlé, ça peut être extrêmement malsain. Même youtube kids n'est pas safe.
Aldebert je l'ADORE.
Ça fait un an que je le met pour ma fille (youtube ou spotify), je ne m'en lasse pas ! Elle non plus !😂
Je suis allée voir pour les animations du chien, je comprends qu'elle ai eu peur ( premiere vidéo trouvée je note ces choses qui peuvent heurter la sensibilité d'une jeune enfant: le museau qui s'incruste partout et s'allonge à l'infini, la voix hyper aiguë un peu déformée, le museau qui traverse la poitrine d'un homme jusqu'à son coeur..... voilà ce que je trouve en une minute à peine, j'imagine pas la pauvre ce qu'elle a pu voir en restant plus longtemps avec les recommandations et tout...
Pauvre Poipoi, j'espère que la peur lui passera.
(Dire qu'à la base c'est un jeu innocent le truc du chien, où tu guides juste son museau à travers un labyrinthe dont tu ne dois pas toucher les bords, et tout ça en quête d'un cookie...)
Bonjour Zoey,
Concernant l'histoire du meme de chien, personnellement je peux totalement comprendre que Momo ai peur. Il y a des short avec lui qui sont horribles ( du genre le nez du chien s'étend, fais des tours n'importe comment puis pousse dans le vidéo l'autre personne présent. Ou encore des fois, le museau du chien entre dans des personnes et va jusqu'au cœur etc. Les dessins sont pas gore mais rien que la symbolique mets mal à l'aise). Peut être qu'il faudrait sélectionné des vrais mêmes positives du chien et les lui montrer pour essayer s'effacer les images négatives de ce chien. Fin si elle a toujours peur
(J'écris avant la fin de la vidéo alors j'ignore encore la fin, je voulais tout de même commenter avant d'oublier)
Par contre les dessins animés ça fait vraiment des souvenirs de ouf donc je trouve ça dommage
Les écrans, c’est scientifiquement prouvé : avant 3 ans c’est inutile et nocif. Ton enfant découvre le monde, ses sens. Les écrans annihilent cet éveil. Passé cet âge, ça doit être encadré pour que ça n’apporte rien de nocif à l’enfant. Effectivement, c’est bien plus simple d’abrutir son enfant avec les écrans.
Y a rien de de scientifiquement prouvé ,il y a des études faites oui ,mais pas sur 8 milliards d'habitants ...La science est faite pour se remettre en question ...rien n'est fiable en permanence à ce sujet ..., kiss kiss de Belchique
D'après son raisonnement, la science ça prouve rien donc bon 🤷♀️
@@MSunburst c’est bien connu 😅
@@MSunburstBien sûr c'est pour ça que la terre est plate 😅
J'adore le titre
1h50min20sec
C une chanson que perso j'aime beaucoup mais à mes yeux c clairement fait pour les ado qui recherche un certain type de peur basé dans leur enfance. C pas pour les petits comme Momo c codé pour les petit à cause des perso coloré et tout mais à mes yeux ça vise des ados (13ans minimum) mais j'ai l'impression que certaine personne veulent que des petits tombe dessus vue que apparemment les miniature sont codé pour les petits
Merci pour cette video. Les enfants sont austiste. Mon 1er est TSA dysphasique hpi on la dit sue c'était la faute des ecrans...a 2 ans il parlait mieux anglais que français alors qu'on ne parle pas anglais ... Pour ma 2eme on a dit pas decran avant au moins 4 ans ...bah malgre tout elle est tsa hpi tdah ...
Mon 3eme a 20 mois la seule fois ou il a des ecrans cest pour regarder ta chanson "les petits doigts" il l'aime d'amour elle le calme ilico ... On verra si tsa ou non mais quoiqu'il en doit les ecrans non rien a voir avec le tsa quoi
Salut. Je penses que faut remettre chaques choses dans sont contexte. Perso je fait du sport avec ma switch, et oui je fait du sport avec les jeux vidéo tel que ring fit et let's get fit et je me dépenses et me muscle en faisant ça. Faut savoir doser c'est comme tous. On peu manger des bonbons et du chocolat mais en petite quantité.
Après avec Netflix j'ai un de mes collègue qui a un enfant de 6 ans qui a été rebuter par certains programmes car certains dessins animés parlent de non binaires changements de sexe d'homosexualite
Pauvre pois-pois 🥺😢
Moi je suis team télé tous le temps allumé et mon regarde réellement 30min a 1h/ jours le samedi a 19h il regarde aussi un dessin animé.
Mais quand je regarde autre chose que les dessins animés ca il 'e regarde pas. Il s'en fiche royale. 😂.
Il a une imagination de fou il joue énormément.
Par contre pas d'écran dehors pour ma part car il a le droit et le besoin de s'ennuyer, jai toujours des jouets dans mon sac des crayon et des feuilles.
Mon fils de 13 ans lui passe 2h par jour a joué au jeux vidéo, apres ces devoirs....
Tu m'aides à déculpabiliser avec ce live.
C'est dans ce que tu dis par rapport à ton expérience avec momo le GROS problème des "écrans".
J'ai grandis avec la télé en continue et pour moi il etait normal de faire pareil chez moi avec ma fille aussi. Je me suis meme pas posée la question d'ailleurs. Sauf qu'elle etait hyper colérique des que je l'eteignais pour partir ou au moment où elle devait aller à la sieste. Le jour où jai stoppé la télé ça s'est résolu du jour au lendemain.
La maintenant elle a 8 ans et elle a accès qu'à netflix et Disney+ uniquement les jours où il n'y a pas d'école.
RUclips kids favorise le fait de ne pas attendre, donc le probleme de concentration et ca chez moi ça a toujours été hors de question et tout ce qui est portable et tablette c'est pareil ce n'est pas accessible à mes filles ni à son frere de 5 ans
commandé hier
Je reagis a l’instant… tu parles des etudes mais pas de preuves pk pourtant tu prend l’exemple de l’alcool au volant pourtant des etudes ont dte faites et tu n’étais pas la … les doses d’alcool dans le sang ont été tester pour donne le grammage pres mais tu t’en bats les couilles …. Franchement la zoey c’est pas logique ce que tu dis ….
J'aimerais t'analyser.
❤
Coucou, je crois pas que l'addiction soit génétique, je vois comme tu es une super maman qui fait que Momo-chan à l'air calme globalement. Moi ma mère m'a battue, insultée, rabaissée, pas été là émotionnellement, etc etc. Je fume du tabac, je suis boulimique et avant j'étais addict aux écrans et j'avais de la dépendance affective. La thérapie m'a aidée et les connaissances objectives sur le développement de l'enfant, notamment très bien étudiées par Boris Cyrulnik. C'est comme dire lui il est addict aux écrans parce-que c'est un garçon, mais avons nous les mêmes attentes sur un petit garçon et sur une petite fille ? Est-ce que tes amis sont aussi ouverts que toi sur la parentalité au point que leurs enfants semblent être autant en sécurité que pois-pois ? Peut-être hein, je ne les critique pas et ne les jugent pas, mais avec le passé que j'ai eu je sais qu'il en faut peu pour troubler un enfant, de la même manière que je suis admirative de ce que tu fais pour Momo-chan. Bisous Zoé, les erreurs font partie de la vie, même quand on est parents :)❤️
Voilà, l'addiction c'est un moyen d'avoir de l'oxygène quand on est mal, physiquement, mentalement, c'est trop, on succombe pour pas péter un câble. Avec une mère différente je suis pas sûre que j'aurais été comme ça.
L'algorithme à choisie pas elle
Les écran c’est pas beau on viendra tous à bout !! 😂non c’est une blague !!
Je bosse en milieu collectif pour enfants de 3 mois à demi à 3 ans.
Le soucis avec les écrans n’est pas forcément ce qu’ils voient mais le retard lier à trop d’écrans.
Il n y plus du contact avec les autres,
Le langage est limiter
Pas de contrôle sur ce qui passe à la télévision ( pub, infos ect )
Les symptômes des enfants qui regardent la télé non stop ou vraiment trop on des symptômes de signes autistiques mais il disparaissent si ils regardent moins avec des aides extérieures
Voilà !!
Je pense que limiter les écrans j us qu’a ce que l enfant puisse faire la différence entre le réel et l irréel est plus explicite. Jouer avec son enfant , discuter, chanter , raconter des histoires doivent prendre le dessus sur la télé et les tablettes ect
Ce est que mon avis de personnel teavaillant dans le domaine la petite enfance
Salut Zoey ! Par rapport aux videos malsaines mettant en scene des personnages destinés aux enfants : je pense que tu devrais être intéressée par la video de Victoria Charlton sur le ELSAGATE. C'est assez fou et ca fait peur. Elle parle de RUclipsKids qui met en avant et tolère des videos mettant en scène des personnages (Elsa, Mickey, Spiderman) dans des situations... arf sans commentaires. On parle de vidéos destinées à des enfants mais qui montrent des agress*** , souvent s*equesuelles, du sang, des actes liés au feti*ch*is_me, liés aux fluides corporels si tu vois ce que je veux dire... bref y a pas mal de théories là dessus, le plus important c'est de savoir que ca existe et que meme si RUclips a fermé plusieurs chaines, certaines vidéls sont toujours en ligne....
Ok je suis au climax de ta vidéo et je me suis littéralement arrêté de travailler pour savoir mais qu'est-ce que c'est skibidi toilette et effectivement j'ai tapé et mon dieu c'est pas du meilleur goût pour les adultes alors franchement encore moins pour les enfants
un homme sage ne croit que la moitié de ce qu'il lit, proverbe arabe
En faite un enfant qui montre son nez est juste entrain de développer son langage… il y en aura qui développeront le langage en premier, d’autre développons d’abord la motricité ou autre choses. C’est pas mieux ou moins bien d’avoir l’un ou l’autre d’abord le reste vient de toute façon…
Mdr les écrans donnent de l autisme et quand il n'y avait pas d écrans il y avait déjà de l autisme, mon fils et moi sommes autisme et il n y a pas qu'une sorte autisme mais différente sorte d autisme et au vu du nombre de gens qui ont fait de leurs portables leurs nouveaux doudou et bien nous sommes une société d autiste mdr😂 les écrans c'est bien mais il faut regarder ce que regarde les enfants pour qu'ils ne regardent pas des choses qui ne peuvent pas comprendre et leurs faire peur et limiter le nombre d heures. Signé Big Mama
Ps A savoir mon fils ne sais pas intéressé au écrans quand il était petit son truc c était apprendre tout sur son dernier centre d intérêt exemple tout savoir sur kes planète et le système solaire.
Omg les vidéos du style "troom" machin là ! Je garde occasionnellement des gamines de 10 ans qui sont ACCRO à ces trucs horribles là. Et quand j'ai regardé avec elles vite fait c'était atroce omg ! Dans des vidéos les actrices sont... Mais d'un débile waaaah, et parfois elles.... Gémissent bizarrement pendant tout le long de la vidéo quand elles font des trucs. Mais waaah, ça m'a explosé le cerveau.
Et après elles jouaient entre elles avec les mêmes mimiques et façons de parler, aaaa quel enfer !
Pour l'autisme et cette etude c'est une non comprehension de cette maladie, l'autisme est une maladie complexe dont tout les professionnels de sont pas en accord, dans la psy clinique elle est du a une fermeture de l'enfant au monde suite a un boulversement/traumatisme. Effectivement si on laisse un enfant sans interaction alors qu'il est autiste (et que les parents l'ignorent) on peut en areiver a cette conclusion mais l'etude est biaisé et cherche plus a faire du sensationnalisme.
Et etant prof le nombres de parents qui me disent que leur enfant est plus intelligent que les autres pour x raisons sont souvent dans l'incomprehension de ce qu'est l'intelligence, par exemple connaitre l'alphabet par coeur a 1an et demi ça veut juste dire = elle connait une chanson ou suite de phrase. Savoir utuliser l'alphabet, le manier, reconnaitre les lettres, les associer, la on entre dans la comprehension de l'ecriture et du mot, et de l'oral. Pareil pour les chiffres, tu pourras compter jusqu'a 100 a 4 ans, si je te met 3 objets devant toi et que je te demande combien il y en a et que tu dis "je ne sais pas" bah l'enfant ne sais pas compter, c'est la difference entre un apprentissage par coeur sans sens et un reel apprentissage. Et comme tu dis l'ecole est la ppur ça zoey, sauf si l'enfant demande a ses parents cet apprentissage il a pas besoin de le savoir avant les autres, il l'apprendra avec ses camarades (sinon ça nous fait beaucoup d'enfants aui s'ennuiznt et se desinteressent de l'ecole deja a 4 ans car leurs parents voulaient frimer et que leur enfant soit dit "surdoué" il est juste en avance, pas plus intelligent le petit)
L'autisme n'est pas une maladie et c'est depuis longtemps plus un désaccord dans le milieu médicale. Les maladies se soignent, l'autisme non. C'est une neurodivergence. Ce n'est absolument pas dû à un traumatisme ou quoi que ce soit, c'est pendant la grossesse, le cerveau se développe différemment c'est tout. On est juste différent. Si tout le monde était neuroA ce serait les neurotypiques qui seraient différents. On est juste une minorité avec ce "type" de cerveau dans une société pas adapté à "notre type" de cerveau justement.
Les traits autistique pas le atraits