현 중고등 수학강사입니다. 결론부터 말씀드리면 그 나이때 수학을 미리 하던 안하던 중고등가서 아무런 상관없습니다. 차라리 책많이 읽고 어휘 늘려 주시는게 논리력에 도움이 되고 실컷 놀며 배우는 게 더 이득이 많습니다. 단지 부모님 허영심 자극해서 남들보다 좀더 빨리 앞서가게 해보이게끔 유도하는 사교육 시장의 허상에 불과합니다. 결국은 고등가서 깊이있는 해석과 사고력 싸움인데 연산은 조금 늦게 한다고 절대 고득점 맞는데 전혀 문제 되지 않아요. 괜히 무리하게 앞서가려다 중고등가서 다 터집니다.
엄마표로 하려는데 정말 큰 도움 되었어요 감사합니다❤
현 중고등 수학강사입니다. 결론부터 말씀드리면 그 나이때 수학을 미리 하던 안하던 중고등가서 아무런 상관없습니다. 차라리 책많이 읽고 어휘 늘려 주시는게 논리력에 도움이 되고 실컷 놀며 배우는 게 더 이득이 많습니다. 단지 부모님 허영심 자극해서 남들보다 좀더 빨리 앞서가게 해보이게끔 유도하는 사교육 시장의 허상에 불과합니다. 결국은 고등가서 깊이있는 해석과 사고력 싸움인데 연산은 조금 늦게 한다고 절대 고득점 맞는데 전혀 문제 되지 않아요. 괜히 무리하게 앞서가려다 중고등가서 다 터집니다.
목소리가 너무 좋으세요. 귀에 팍팍 꽂힙니다!
1.숫자 먼저 보여주지 마세요.
2.구체물과 반구체물 난이도를 구별해서 수범위 구분해서 수세기
3.수개념화 넣여주기
5:26 여기부터 또 보러 올것 같아요^^
감사합니다!
영상 감사합니다~
유레카요!! 제가 여태 잘못 가르쳤네요. 양적인것을 많이보여주고 숫자를 보려줬어야 했는데 말이죠. 예를들어 5가 다섯인것은 아는데(완벽은 아니구요) 몇개지?하면 다섯개라고 말을 못해요. 첨부터 다시 접근해야 겠네요. 강의 좋아요^^
너무 좋은 정보 감사합니다~~
요즘 자주 보고 참고하고 있어요
다만 아쉬운건 되요는 잘못된 표현 입니다
돼요에요~^^
4세 6세 아들 키우는 엄마로 이제 수 개념을 어떻게 가르쳐야 하는지 고민 많았는데 좋은 영상 감사합니다^^
주산은 어떠한가요??~~
주산은 왜 안해보셨나요,,?!