Я посмотрела это видео два с половиной года назад. Тогда, после просмотра, у меня в голове произошла революция. Это видео оказалось одним из самых полезных в моей жизни. Сейчас я уже довольно свободно говорю по-английски. Сегодня захотелось вспомнить, с чего начиналась вся эта затея -серьезно взяться за изучение языка и в конце концов выучить его. Спасибо!
Очень тебе благодарен Торвальд.Уже пять лет понемножку изучаю английский язык,и ни разу не находил такой понятной и качественной информации.Если есть возможность,научи нас(комрадов) Английскому языку.Сделай целый курс видеоуроков.Уверяю тебя с твоим умением доходчиво объяснять и разбирать,через несколько месяцев,все комментарии по твоими видео будут на английском.Спасибо за видео.С нетерпением жду следующего.Кто хочет полный курс видеоуруков жмем лайки!!!
+Alex Dihes мало знать предмет обсуждения нужно доходчиво обьяснить его, т.е. нужно бьіть учителем в душе. Торвальд прекрасньій учитель, что в танках бьіл, что здесь. Єтому не научишься, єто состояние души, разьяснить так, чтобьі тебя поняли. У Торвальда єто есть... а у тебя?
Чувак - ты лучший! Благодаря таким как ты, учиться проще. У меня знакомый так же за 2 вечера объяснил весь Сопромат. Я его сдал на отлично, хотя не ходил вообще весь семестр! Многие лета тебе и успехов.
Здесь перепутали мышление. Автор обьясняет, потому что думает по русски, а потом переводит на английский. В английском есть глагол to be есть быть. В немецком bin я есть. Сначала вы должны понять правила использования глагола, а не пытаться упрощать и говорить как по русски.
@@Николаевич-ц1н жаба давит, что парень так ловко объясняет, доходчиво. Какой же он молодчина! А вы завидуете, что так не можете объяснять, и потому пишете назло типо не правильно. Фу вам
@@arinanova2320 я знаком с методикой обучения и выучил другой язык. Если вам обьяснения здесь эти подходят, флаг вам в руки. Есть и другие каналы, которые обучают по своему. Всех благ.
Ещё так никто не объяснял. Спасибо за огромное за столь доскональное объяснение. Я учу язык уже 3 года на дуолинго и по ютубу но эта тема была всё еще - тёмным лесом. И я верила что когда -нибудь , что -нибудь произойдет чудо . И вот это чудо произошло. Именно этот человек и именно его подход к этому мне подошел. Спасибо еще раз и да хранит вас Бог и вашу семью
Боже! Наконец мне обьяснили! Школа, ВУЗ(технический, но английский то был), постоянное участие в приготовлении уроков двух сыновей,и на 6м десятке, наконец!!! Благодарю! Всё понятно, всё встало на свои места! Внукам повезло! Наконец то бабушке объяснили! ❤
Очень классное видео!!! Супер совет - КАК ЗАУЧИТЬ КУЧУ СЛОВ ВСЕГО ЗА ПАРУ МЕСЯЦЕВ Я синхронист и профессионал. Мне постоянно задают вопрос - как эффективно учить слова. Вот такой совет: 1) Вы должны делать на уроках диалоги и собирать в эксель те слова, которых вы не знаете. 2) Выписывайте слова со следующими стобиками: 1 - английский, 2 - русский, 3 - группа, 4 - фильтр "выучил". 3) Закройте листком бумаги английское слово, посмотрите на русское слово и попробуйте сказать английское вслух. 4) Если получилось, то сдвигайте листок вниз и работайте дальше. Если не получилось, то поставьте цифру "1" в колонку "выучил". 5) После завершения прогона установите фильтр "показать 1" в колонке "выучил" и снова прогоните проблемные слова. Это позволит вам фокусироваться именно на тех словах, в которых возникают проблемы. Если Вам понравился этот совет, лайкните мое сообщение!
дельно... но если пожить годик в англоязычной среде :) многие слова и их формы станут интуитивно понятны :) ну и киношки всякие тоже не плохо посмотреть без глупого "российского" перевода...
Как же долго я искал видео в котором объяснят времена максимально понятным образом, столько пересмотрел, и только после этого видео у меня действительно все разложилось по полочкам, спасибо большое
Торвальд, ты перевернул мое мировоззрение о временах, 5 лет пытаюсь понять эти времена, объясняли "супер специалисты" так что вообще ничего не понятно было. Твоё объяснение самое крутое и самое понятное из всех что я когда либо слышал, спасибо тебе огромное, ты гений.
Торвальд.Всё классно объясняешь и понятно.Спасибо.Я хоть и понимаю,но от внимательного пришлушивания,чувствую тоже,что устал,и сочуствую тебе.Молодец! Побольше бы таких видео уроков.Дай бог тебе здоровья,счастья и всего хорошего в личной жизни.
Да, Торвальд красава... Ты чётко изъяснил то, что я чувствовал интуитивно, но не мог разобраться до конца. Здорово что есть такие люди, спасибо! Очень просто, понятно и доступно!
Я очень рада, что есть преподаватель, который думает и объясняет как я. Занимаюсь репетиторством много лет и объясняю также, исходя из знаний по русскому языку. Из школы попросили, т. к. это не по методике. Для простоты объясняю так: если есть - ING предмет сам выполняет действие, если есть - ed или заглядывает в 3-й столбик, то НАД ним совершили действие ("пишущий" - сам пишет, "написанный" - его написали)). И получаем Я есть( am) пишущий. - ING,. Я имеб(have) написанный. - ed или 3-й столбик
Ну наконец-то! Пять разных учителей и репетиторов не смогли дать мне даже примерно того понимания, что получила я от этого видео!ОГРОМНАЯ БЛАГОДАРНОСТЬ АВТОРУ!!!
Vera Alive Да, спасибо за отличное объяснение, но только почему используется только русский язык. Как страдательное причастие и прочее, будет на английском языке?
Объяснение СУПЕР !!! Молодец ! А запись и представление - УЖАААССССС !! надо было сразу в виде таблицы расписать 3 времени и их формы, а потом конкретно разбираться с каждой. И глагол надо было легкий взять для примера : пишет - писал - пишущий - написанный ( страдат действие над предметом )... а не неизвнстный bother. "Методика хромает ! Но молодец, на каждом шаге объяснения повторяет предыдущее, связыаая его с ноаым объяснением ! Хотя парень лингвистически ЧУВСТВУЕТ англ язык, в отличии от многих преподов школ, которые просто ЗНАЮТ как правильно ) Однозначно лайк ! Парень старается ! Умничка )))
Друже,я понимаю,почему застрял на теме глаголов так долго,я должен был увидеть это твоё объяснение,это просто фундаментальный сдвиг в понимании,ты-умница ,спасибо тебе огромное,что поделился,твои друзья правы насчёт объяснения этой темы,она у тебя козырь,который я не видел,чтобы кто то побил ещё!
Торвальд, уже год изучаю английский и до просмотра твоего видео я нигде не видел подробного объяснения (Future Perfect и PC с Being). Спасибо тебе огромное! Всё чётко разъяснил.
And D'you speak fluently or you are learning English so far. It's not an aggressive commentary but I'm just interested. And what d'you think about your experience? How d'you study and etc.
какая умница...так профессионально пояснил, главное, очень доходчиво с примерами...пожелать только можно успехов на этом поприще и приносить людям радость от обучения
вы замечаете что в русском языке сейчас очень много английских слов.вот если бы их ещё писали и произносили по английски правильно.русские уже бы знали англ.язык.как Пушкин писал по французски некоторые слова в русских рассказах
Два часа Вашей лекции- -.два учебника , которые до сих пор перекладывала с одного стола на другой. Года три уже не могла взяться. Все понравилось. Been мне никто не мог донести до поримания. Да и.have и завершенное тоже. Удивительно Доходчиво..Понятно. Спасибо
Видео неплохое, но уж очень тратата многословное)) Когда несколько лет назад я начал изучать английский, то к подобному пониманию глаголов я пришел буквально в первый же месяц и в этом мне помог Драгункин с его книгой и лекцией в ютуб. Эти конструкции, о которых здесь идет речь, для некоторого незавершенного процесса в русском языке звучат так: - Я есть делающий (сейчас) - Я был делающий (например вчера) - Я буду быть делающим. Когда мы говорим о завершенном действии как о некотором результате, то употребляем конструкции: - Я имею сделанным - Я имел сделанным - Я буду иметь сделанным. И наконец для просто действия: - Я делаю (обычно) - Я делал (в прошлом) - Я сделаю (в будущем) И вот в этом простом действии следует все же сказать о неточности этого видео. Простая конструкция "Я делаю (обычно)" обьяснена абсолютно верно. А вот для будущего и прошлого смысл несколько иной чем в видео. В видео автор ролика сказал так: в прошлом я делал это обычно и в будущем я буду это делать. То есть упирал на то что обычность действия сохраняет свой смысл не только для настоящего времени, но и для будущего и прошлого. Это неверно. Обычность действия только для настоящего. В прошедшем времени смысл иной. В прошедшем смысл в том что действие просто произошло. Заметьте: не обычно в прошлом происходит, а произошло. Аналогично и для будущего - смысл в том, что оно просто произойдет. Возникает вопрос, а чем же простое действие "Я сделал" отличается от конструкции "Я был делающий" и "Я имел сделанным"? Собственно здесь возникают тонкости. По крайней мере конструкция "Я был делающий" для русского уха понятна легко. То есть в прошлом я какое то время был в процессе какого то делания. Но вот чем отличается "я сделал" от "я имел сделаным" или чем отличается "я сделал" от "я имею сделанным" - не так легко. Конечно интуитивоно понятно, что " я имел сделанным" это значит в прошлом я в какой то момент времени имел готовый результат чего то сделанного. "Я имею сделанным" - это значит сейчас в настоящем я имею результат чего то сделанного. Но в чем отличие "Я сделал"?. А в том, что мы говорим о некотором конкретном времени в прошлом. В том что мы уточняем это время. Подразумеваем какое то время в прошлом. Когда мы говорим "Я имею сделанным" нам абсолютно неважно когда это произошло. А когда мы говорим "Я сделал" то всегда подразумеваем некоторое какое то время в прошлом, о котором мы рассказываем. Короче. В целом приближенно автор ролика правильно коснулся понимания форм "быть делающим" и "иметь сделанным". И правильно сказал о форме "делать (обычно)" в настоящем времени. А вот в прошедшем и будущем про простую форму сказал неверно. И ничего не сказал о нюансах применения всех упомянутых в ролике 9 форм. Хотя их легко продемонстрировать в примерах, как в 99% случаях англоговорящие применяют эти формы. Вот пример такого применения: Я учусь и хожу (go) в среднюю школу. Вчера я сходил(went) в нее и познакомился (met) с учителем. Когда я с ним знакомился (was meeting) мимо прошел (went) мой знакомый, которого я видел (had seen) позавчера. Сейчас я иду (am going) по улице и вспоминаю об этом. И понимаю, что очень рад, что познакомился (have met) с учителем. Завтра я намерен пойти (am going to go) в лес, но скорее всего пойду (will go) на концерт. В программке концерта сказано когда концерт будет идти (will be going) конферансье выйдет (will go) и сделает (will make) важное заявление. Мне интересно, о чем он скажет (will talk) и как будет об этом говорить (will be talking). В программке еще говорится, что известный пианист сыграет (will play) лунную сонату и, хотя она очень длинная, до конца концерта он полностью сыграет (will by played) ее.... и т.д...))
Короче. Я что хотел сказать то)) На русском языке все эти конструкции весьма понятны. Но не стоит калькировать заложенный в них смысл в русском на английский впрямую. Все же следует сперва узнать нюансы применения. И в первую очередь отличие "я сделал" от "я имею сделанным". А также "я сделал" от "имел сделанным". Вроде на русском эти отличия чувствуются немного, но очень легко ошибиться на самом деле
Вот пример применения "я сделал" и я "имею сделанным". Вас друг спрашивает, сколько раз вы были в лондоне. И вы отвечаете: я был там 2 раза. Вы употребите "have been" или "have gone". Если же вы решите уточнить, то скажете например, что в первый раз вы были (was или went) там в 2013 году. Короче. Если действие произошло конкретно тогда то то это простая форма (например went). А если действие произошло в прошлом неважно когда и мы лишь сообщаем об этом как о факте, то употребляем конструкцию с have (например have gone) Кстати все таки. А если вам захочется сказать не о каком то действии, которое произошло конкретно (went) или вообще (have gone), а о каком то обычном действии в прошлом? Это отдельная тема. Одна из возможностей это использование used to. Например: В прошлом я ходил в школу (I used to go)
Смотрю подобные обучающие видео и каждый раз убеждаюсь, что чем раньше человек перестанет просто заучивать правила/формулы/etc, тем проще ему будет в будущем
Благодарю канал за вразумительно подробное, понятное объяснение секретов английских глаголов! Велико желание поделиться своими знаниями у ведущего ! Это очень важно для студентов, учеников!
Какой же ты умничка, видеосмотрю периодами твои, несколько лет) Какая молодёжь сейчас умная, очень радостно это понимать!) За 10 минут ролика, все сложное для русского человека в английском языке, разложил по полочкам просто отлично!!! Спасибо дорогой, как всегда лайк!) ++++++++++++
С вашего ролика Для меня НАЧАЛОСЬ настоящее понимание того что я вроде бы знала и даже пользовалась СпасибоПОЖАЛУЙСТА расскажите про условные предложения Если бы Хорошо бы Все что с бы Роликов много но все в них слишком быстро или на экран выводится то что не успеваешь прочесть и осмыслить а ведь надо ещё и ведущего слушать Ваше изложение и в особенности то что вы ПИШИТЕ и к этому можно вернутся и посмотреть и выслушать вас и разложить зафиксировать это в голове- это намного продуктивнее У ВАС получится ЛУЧШЕ ВСЕХ П О Ж А Л У Й С Т А !!!!!! У вас очень светлая голова
В школе не хотели усложнять и говорить что есть причастия в англ языке ,в итоге не сказали усложнили ещё больше и из-за этого как раз провал в информации ,спасибо за объяснение ,побольше бы таких видео на ютубе
Это десятое видео о глаголе to be в связке с временами глаголов, и я только сейчас поняла, как это просто. Это ЛУЧШЕЕ объяснение, что я нашла. Спасибище!
Спасибо за видео очень интересно и актуально спустя 5 лет жизни в иммиграции все еще путаю времена. Стоит отметить чтобы понять это видео надо просмотреть его минимум 5 раз. И я думаю что это уже средний уровень английского то есть не для начинающих. Спасибо большое 😊
Когнитивный диссонанс разрушен...все встает на свои места...класс..как и с математикой лучшего объяснения я пока не находил..я очень благодарен тебе за проделанною тобой работу...Можно тебя попросить, пожалуйста сделать еще уроки, например дальше рассказав про все времена, которых 16 или 12 не помню точ., рассказать про составления сложных предложений - это когда в предложение исп 2 и более времен. и все что ты посчитаешь необходимым, например методика как лучше учить, 2 пункта могу привести в пример и будет круто если ты доведешь их до людей и добавишь че то свое: 1. Сделать таблицу времен и распечатать на бумаге, повесить в комнате перед собой где она часто будет попадаться нам на глаза, так же создать листовки по 10 - 20 слов развесить по квартире, выучив эти слова, сменить листовки на другие. Так же можно делать вообще касательно любых дел и необходимых задач для решения..... 2. Желательно найти либо носителя языка, ну либо до смешного часто разговаривать сам с собой именно на изучаемом языке....заранее спасибо...большое спасибо....
Наверное, в качестве главного глагола, на котором строятся все примеры, не стоит использовать "do". Потому что "do" используется не только как глагол в прямом смысле, но и как вспомогательные слово. Поэтому для всех примеров лучше брать другое слово. Хотя бы "write". Причем оно должно быть неправильным глаголом, где все 3 формы отличаются - так будет наглядней. Урок отличный, спасибо.
Спасибо, как хорошо и терпеливо всё объяснили.Действительно, можно потратить годы на зубрёжку и не добиться подобного результата, потому что зубрёжка очень быстро забывается, если нет практики.А здесь если внимательно прослушать даже после одного раза и законспектировать ощущение, что понимаешь, а что понимаешь, уже не забудешь.
Спасибо. Очень грамотно. На мой взгляд, очень полезно для тех, кто знает английский, но забыл тонкости. А причастие в русском я бы предложил объяснить как прилагательное, образованное из глагола. Так проще.
Спасибо БОЛЬШОЕ что сняли видео и что правильно, просто и понятно объясняете! Реально очень просто и легко - но у других не так. Потому, Вам СПАСИБО ОГРОМНОЕ 👍
Спасибо, большое! Неужели вы сами до этого дошли?! Я имею ввиду про сравнение фотм глагола с причастием и деепричастием..Вы гений! Вам нужно нобелевскую дать. Вчера весь вечер и пол ночи сидела, пыталась эти пазлы в голове сложить! Ура , теперь сложатся!!
Being наверно проще понять как пассив от 2-го типа действий. Т.е. у каждого типа действий в каждом времени есть активная (когда мы что-то делаем) и пассивная (когда над нами что-то делают) формы. БОльшая часть видео посвящена активным формам. Полная таблица выглядела бы так: 1-й тип: актив: *I do, I did, I will do* пассив: *I am done, I was done, I will be done* 2-й тип: актив: *I am doing, I was doing, I will be doing* пассив: *I am being done, I was being done, I will be being done* 3-й тип: актив: *I have done, I had done, I will have done* пассив: *I have been done, I had been done, I will have been done* Есть ещё 4-й тип, но в нём сейчас иногда используется только настоящее время. 4-й тип: актив: *I have been doing* пассив: *I have been being done*
Собачий депутат , Ну зачем Вы расписали весь этот бред тут ? Вы расписали под копирку как наши учителя делали , и люди затем десятилетиями не могут выучить английский.
Я посмотрела это видео два с половиной года назад. Тогда, после просмотра, у меня в голове произошла революция. Это видео оказалось одним из самых полезных в моей жизни. Сейчас я уже довольно свободно говорю по-английски. Сегодня захотелось вспомнить, с чего начиналась вся эта затея -серьезно взяться за изучение языка и в конце концов выучить его. Спасибо!
Как-то применяете его в жизни?
Очень тебе благодарен Торвальд.Уже пять лет понемножку изучаю английский язык,и ни разу не находил такой понятной и качественной информации.Если есть возможность,научи нас(комрадов) Английскому языку.Сделай целый курс видеоуроков.Уверяю тебя с твоим умением доходчиво объяснять и разбирать,через несколько месяцев,все комментарии по твоими видео будут на английском.Спасибо за видео.С нетерпением жду следующего.Кто хочет полный курс видеоуруков жмем лайки!!!
Айвар Азаматов и я тоже жду пожалуйста сделайте полный курс английского языка с самого начало
И я!!!!👍👍👍
переводчик при правит. США - научу за оплату - СКАЙП - alex dihes - звони
+Alex Dihes мало знать предмет обсуждения нужно доходчиво обьяснить его, т.е. нужно бьіть учителем в душе. Торвальд прекрасньій учитель, что в танках бьіл, что здесь. Єтому не научишься, єто состояние души, разьяснить так, чтобьі тебя поняли. У Торвальда єто есть... а у тебя?
AIVAR щ
Чувак - ты лучший! Благодаря таким как ты, учиться проще. У меня знакомый так же за 2 вечера объяснил весь Сопромат. Я его сдал на отлично, хотя не ходил вообще весь семестр! Многие лета тебе и успехов.
Это однажды мне на пальцах обьяснили химию.
Здесь перепутали мышление. Автор обьясняет, потому что думает по русски, а потом переводит на английский. В английском есть глагол to be есть быть. В немецком bin я есть.
Сначала вы должны понять правила использования глагола, а не пытаться упрощать и говорить как по русски.
@@Николаевич-ц1н жаба давит, что парень так ловко объясняет, доходчиво. Какой же он молодчина! А вы завидуете, что так не можете объяснять, и потому пишете назло типо не правильно. Фу вам
@@arinanova2320 я знаком с методикой обучения и выучил другой язык. Если вам обьяснения здесь эти подходят, флаг вам в руки. Есть и другие каналы, которые обучают по своему. Всех благ.
❤eer
Ещё так никто не объяснял. Спасибо за огромное за столь доскональное объяснение. Я учу язык уже 3 года на дуолинго и по ютубу но эта тема была всё еще - тёмным лесом. И я верила что когда -нибудь , что -нибудь произойдет чудо . И вот это чудо произошло. Именно этот человек и именно его подход к этому мне подошел. Спасибо еще раз и да хранит вас Бог и вашу семью
этот человек напутал многое
Да
Вы правы
Если не объяснить
Как мыслит англичане
То это будет темный лес
Ведь по русски переводят иначе
Боже! Наконец мне обьяснили! Школа, ВУЗ(технический, но английский то был), постоянное участие в приготовлении уроков двух сыновей,и на 6м десятке, наконец!!! Благодарю! Всё понятно, всё встало на свои места! Внукам повезло! Наконец то бабушке объяснили! ❤
Очень классное видео!!!
Супер совет - КАК ЗАУЧИТЬ КУЧУ СЛОВ ВСЕГО ЗА ПАРУ МЕСЯЦЕВ
Я синхронист и профессионал. Мне постоянно задают вопрос - как эффективно учить слова.
Вот такой совет:
1) Вы должны делать на уроках диалоги и собирать в эксель те слова, которых вы не знаете.
2) Выписывайте слова со следующими стобиками: 1 - английский, 2 - русский, 3 - группа, 4 - фильтр "выучил".
3) Закройте листком бумаги английское слово, посмотрите на русское слово и попробуйте сказать английское вслух.
4) Если получилось, то сдвигайте листок вниз и работайте дальше. Если не получилось, то поставьте цифру "1" в колонку "выучил".
5) После завершения прогона установите фильтр "показать 1" в колонке "выучил" и снова прогоните проблемные слова.
Это позволит вам фокусироваться именно на тех словах, в которых возникают проблемы.
Если Вам понравился этот совет, лайкните мое сообщение!
Не понял, для чего столбец "группа"
Очень туго доходит произношение,практически какой-то испорченный телефон.Повторить слово правильно очень тяжело.
дельно... но если пожить годик в англоязычной среде :) многие слова и их формы станут интуитивно понятны :) ну и киношки всякие тоже не плохо посмотреть без глупого "российского" перевода...
чувак, давно в сети гуляет программа cardbox которая делает все что ты описал значительно лучше.
А что значит "делать диалоги"? Это на каком языке? По-русски точно так не говорится.
Как же долго я искал видео в котором объяснят времена максимально понятным образом, столько пересмотрел, и только после этого видео у меня действительно все разложилось по полочкам, спасибо большое
Thank you very much my teacher.
Торвальд, ты перевернул мое мировоззрение о временах, 5 лет пытаюсь понять эти времена, объясняли "супер специалисты" так что вообще ничего не понятно было. Твоё объяснение самое крутое и самое понятное из всех что я когда либо слышал, спасибо тебе огромное, ты гений.
Дорогой Торвальд, СПАСИБО ! Сколько труда , усердия и желания помочь !!!!
Торвальд.Всё классно объясняешь и понятно.Спасибо.Я хоть и понимаю,но от внимательного пришлушивания,чувствую тоже,что устал,и сочуствую тебе.Молодец! Побольше бы таких видео уроков.Дай бог тебе здоровья,счастья и всего хорошего в личной жизни.
Да, Торвальд красава... Ты чётко изъяснил то, что я чувствовал интуитивно, но не мог разобраться до конца. Здорово что есть такие люди, спасибо! Очень просто, понятно и доступно!
Я очень рада, что есть преподаватель, который думает и объясняет как я. Занимаюсь репетиторством много лет и объясняю также, исходя из знаний по русскому языку. Из школы попросили, т. к. это не по методике. Для простоты объясняю так: если есть - ING предмет сам выполняет действие, если есть - ed или заглядывает в 3-й столбик, то НАД ним совершили действие ("пишущий" - сам пишет, "написанный" - его написали)). И получаем Я есть( am) пишущий. - ING,. Я имеб(have) написанный. - ed или 3-й столбик
Попросили из школы? Ну не идиоты ли?
Самый лучший видео-урок, который я видел) Всё доходчиво и понятно! Надеюсь будет продолжение урока английского) Спасибо!
Браво Торвальд! Благодарю за ваш труд! Это очень ценный урок!
Огромное спасибо! Урок в полтора часа, НО ЭТО ТОГО СТОИТ! Так еще никто не объяснял, но именно эту тему так и нужно тщательно "разжевать". 👍🙂
Ну наконец-то! Пять разных учителей и репетиторов не смогли дать мне даже примерно того понимания, что получила я от этого видео!ОГРОМНАЯ БЛАГОДАРНОСТЬ АВТОРУ!!!
Вот наконец-таки и дошло, т.к. 5 человек пытались до этого что-то в Вас вложить. Работать надо самостоятельно ещё, а не только потреблять
@@НатальяКотина-я7м
Что за "блять" !
Осторожней
Спасибо тебе, друг!!!Я мучаюсь с временами глаголов уже долгое время, а ты расставил в моей голове все по полочкам!
Торвальд, Ваш труд ненапрасен. Огромное спасибо, получилось очень логичное и наглядное учебное пособие по изучению глаголов во всех его формах
Спасибо!!! Наконец-то все разложено по полочкам! Очень четко и понятно!
Спасибо большое!
Вы очень терпеливый учитель.
Конечно же лайк!
это самое понятное и навсегда засевшее в памяти объяснение времен из всех что были в моей жизни.
Значит в твоей жизни еще не встречался Александр Драгункин и его "Малый прыжок в ангийский")))
Олег Майсак английский для умных лентяев лучше
Драгунского невозможно дослушать до конца нудный и надменный. Как в школе замарачивает.
Anatoly Kulinets драгунский - это кто?
Vera Alive Да, спасибо за отличное объяснение, но только почему используется только русский язык. Как страдательное причастие и прочее, будет на английском языке?
самый классный и понятный урок по английскому на ютубе! Спасибо!
Огpомное спасибо! Урок полтора часа, НО ЭТО ТОГО СТОИТ! Именно эту тему надо вот так "разжевать". 👍🙂
Вот объяснил так объяснил!
Просто и понятно, даже тому кто школу 30 лет назад закончил еле-еле.
Огромное тебе человеческое СПАСИБО!
Спасибо, Торвальд. Прекрасное объяснение. Прекрасное объяснение мысли англоговорящих. С ув.
Все и с первого выхода вашего данного видео ждут очередной по английскому. Осчастливьте!
Спасибо те огромное, Торвальд! Именно те нюансы, которые я не знал, ты объяснил очень понятно! И в голове они ща сидят очень хорошо! )
Спасибо большое за подробный разбор! Очень полезная и ценная информация!)
Объяснение СУПЕР !!! Молодец !
А запись и представление - УЖАААССССС !! надо было сразу в виде таблицы расписать 3 времени и их формы, а потом конкретно разбираться с каждой. И глагол надо было легкий взять для примера : пишет - писал - пишущий - написанный ( страдат действие над предметом )... а не неизвнстный bother.
"Методика хромает ! Но молодец, на каждом шаге объяснения повторяет предыдущее, связыаая его с ноаым объяснением !
Хотя парень лингвистически ЧУВСТВУЕТ англ язык, в отличии от многих преподов школ, которые просто ЗНАЮТ как правильно )
Однозначно лайк ! Парень старается ! Умничка )))
Друже,я понимаю,почему застрял на теме глаголов так долго,я должен был увидеть это твоё объяснение,это просто фундаментальный сдвиг в понимании,ты-умница ,спасибо тебе огромное,что поделился,твои друзья правы насчёт объяснения этой темы,она у тебя козырь,который я не видел,чтобы кто то побил ещё!
Какая удача,что я его нашла!
Круто !!! 👍👍 Спасибо Вам большое за проделанную работу !!! 🤝
Торвальд, уже год изучаю английский и до просмотра твоего видео я нигде не видел подробного объяснения (Future Perfect и PC с Being). Спасибо тебе огромное! Всё чётко разъяснил.
And D'you speak fluently or you are learning English so far. It's not an aggressive commentary but I'm just interested. And what d'you think about your experience? How d'you study and etc.
@@selimbabaliyew4491 far???
Могу с уверенностью сказать, что это лучшее видео по временам, спасибо из 2022)
какая умница...так профессионально пояснил, главное, очень доходчиво с примерами...пожелать только можно успехов на этом поприще и приносить людям радость от обучения
офигенно, просто супер! очень странно что так мало просмотров(( видео супер!!! спасибо огромнейшее!!!
Дорогой ,Торвальд! Ваши полтора часа не прошло даром! Благодарна за Ваши старания 👍
вы замечаете что в русском языке сейчас очень много английских слов.вот если бы их ещё писали и произносили по английски правильно.русские уже бы знали англ.язык.как Пушкин писал по французски некоторые слова в русских рассказах
Спасибо, Торвальд, что несешь свет в массы!
Отличная подача достаточно сложного материала.Спасибо огромное!❤
Два часа Вашей лекции- -.два учебника , которые до сих пор перекладывала с одного стола на другой. Года три уже не могла взяться. Все понравилось. Been мне никто не мог донести до поримания. Да и.have и завершенное тоже. Удивительно
Доходчиво..Понятно. Спасибо
Спасибо за видео ! Все доходчиво и понятно ! Ничего лишнего самое главное ! Больше бы таких видео !Успехов!
Видео неплохое, но уж очень тратата многословное)) Когда несколько лет назад я начал изучать английский, то к подобному пониманию глаголов я пришел буквально в первый же месяц и в этом мне помог Драгункин с его книгой и лекцией в ютуб. Эти конструкции, о которых здесь идет речь, для некоторого незавершенного процесса в русском языке звучат так:
- Я есть делающий (сейчас)
- Я был делающий (например вчера)
- Я буду быть делающим.
Когда мы говорим о завершенном действии как о некотором результате, то употребляем конструкции:
- Я имею сделанным
- Я имел сделанным
- Я буду иметь сделанным.
И наконец для просто действия:
- Я делаю (обычно)
- Я делал (в прошлом)
- Я сделаю (в будущем)
И вот в этом простом действии следует все же сказать о неточности этого видео. Простая конструкция "Я делаю (обычно)" обьяснена абсолютно верно. А вот для будущего и прошлого смысл несколько иной чем в видео. В видео автор ролика сказал так: в прошлом я делал это обычно и в будущем я буду это делать. То есть упирал на то что обычность действия сохраняет свой смысл не только для настоящего времени, но и для будущего и прошлого. Это неверно. Обычность действия только для настоящего. В прошедшем времени смысл иной. В прошедшем смысл в том что действие просто произошло. Заметьте: не обычно в прошлом происходит, а произошло. Аналогично и для будущего - смысл в том, что оно просто произойдет. Возникает вопрос, а чем же простое действие "Я сделал" отличается от конструкции "Я был делающий" и "Я имел сделанным"? Собственно здесь возникают тонкости. По крайней мере конструкция "Я был делающий" для русского уха понятна легко. То есть в прошлом я какое то время был в процессе какого то делания. Но вот чем отличается "я сделал" от "я имел сделаным" или чем отличается "я сделал" от "я имею сделанным" - не так легко. Конечно интуитивоно понятно, что " я имел сделанным" это значит в прошлом я в какой то момент времени имел готовый результат чего то сделанного. "Я имею сделанным" - это значит сейчас в настоящем я имею результат чего то сделанного. Но в чем отличие "Я сделал"?. А в том, что мы говорим о некотором конкретном времени в прошлом. В том что мы уточняем это время. Подразумеваем какое то время в прошлом. Когда мы говорим "Я имею сделанным" нам абсолютно неважно когда это произошло. А когда мы говорим "Я сделал" то всегда подразумеваем некоторое какое то время в прошлом, о котором мы рассказываем. Короче. В целом приближенно автор ролика правильно коснулся понимания форм "быть делающим" и "иметь сделанным". И правильно сказал о форме "делать (обычно)" в настоящем времени. А вот в прошедшем и будущем про простую форму сказал неверно. И ничего не сказал о нюансах применения всех упомянутых в ролике 9 форм. Хотя их легко продемонстрировать в примерах, как в 99% случаях англоговорящие применяют эти формы. Вот пример такого применения:
Я учусь и хожу (go) в среднюю школу. Вчера я сходил(went) в нее и познакомился (met) с учителем. Когда я с ним знакомился (was meeting) мимо прошел (went) мой знакомый, которого я видел (had seen) позавчера. Сейчас я иду (am going) по улице и вспоминаю об этом. И понимаю, что очень рад, что познакомился (have met) с учителем. Завтра я намерен пойти (am going to go) в лес, но скорее всего пойду (will go) на концерт. В программке концерта сказано когда концерт будет идти (will be going) конферансье выйдет (will go) и сделает (will make) важное заявление. Мне интересно, о чем он скажет (will talk) и как будет об этом говорить (will be talking). В программке еще говорится, что известный пианист сыграет (will play) лунную сонату и, хотя она очень длинная, до конца концерта он полностью сыграет (will by played) ее.... и т.д...))
в последней фразе описался. Надо: will have played
Короче. Я что хотел сказать то)) На русском языке все эти конструкции весьма понятны. Но не стоит калькировать заложенный в них смысл в русском на английский впрямую. Все же следует сперва узнать нюансы применения. И в первую очередь отличие "я сделал" от "я имею сделанным". А также "я сделал" от "имел сделанным". Вроде на русском эти отличия чувствуются немного, но очень легко ошибиться на самом деле
Вот пример применения "я сделал" и я "имею сделанным". Вас друг спрашивает, сколько раз вы были в лондоне. И вы отвечаете: я был там 2 раза. Вы употребите "have been" или "have gone". Если же вы решите уточнить, то скажете например, что в первый раз вы были (was или went) там в 2013 году. Короче. Если действие произошло конкретно тогда то то это простая форма (например went). А если действие произошло в прошлом неважно когда и мы лишь сообщаем об этом как о факте, то употребляем конструкцию с have (например have gone)
Кстати все таки. А если вам захочется сказать не о каком то действии, которое произошло конкретно (went) или вообще (have gone), а о каком то обычном действии в прошлом? Это отдельная тема. Одна из возможностей это использование used to. Например: В прошлом я ходил в школу (I used to go)
❤
Я вернулся, понял, что тут я ошибку написал. Future perfect используется обычно, когда есть указатель "by"
20 лет учила,наконец-то поняла.Даже не знаю,как Вас благодарить.🌷
Пожалуйста,сделайте еще что-нибудь по англ.языку.
Спасибо. Урок очень поучительный. Доходчиво раскрыты некоторые нюансы времён глаголов. Не останавливайтесь на этом. Я подписался.
Спасибо вам огромное за это видео!!!😊😊😊
Я поклонница вашего канала теперь навсегда. Поняла наконец-то английский язык🤪
спасибо огромное! отличное видео. разжевали. положили в рот. Наконец то усвоила эти формы глаголов. Спасибо за ваш труд.
Смотрю подобные обучающие видео и каждый раз убеждаюсь, что чем раньше человек перестанет просто заучивать правила/формулы/etc, тем проще ему будет в будущем
Благодарю канал за вразумительно подробное, понятное объяснение секретов английских глаголов! Велико желание поделиться своими знаниями у ведущего ! Это очень важно для студентов, учеников!
Немного затянуто, но, вообще, Торвальд Молодец! Искренне, старательно и результативно подходит к своей работе.
Очень хороший и максимально понятно и доступно изложенный материал. Это видео будет актуально в любые времена. Спасибо. Лично мне очень помогло.
Какой же ты умничка, видеосмотрю периодами твои, несколько лет)
Какая молодёжь сейчас умная, очень радостно это понимать!)
За 10 минут ролика, все сложное для русского человека в английском языке, разложил по полочкам просто отлично!!! Спасибо дорогой, как всегда лайк!) ++++++++++++
че то я поздно посмотрел видео в 2020 году! но, объяснил доходчиво!!!!
И я смотрю в ковид19)
Я то же) урок весёлый
@@sonicsushialmaty606 а я в ковид 20
Типок скатился,теперь у него по 5-7 тысяч просмотров стало.Достал всех своей нудятиной
@@sonicsushialmaty606 угу
Будет время и желания , сделай пожалуйста еще видео по англ языку , буду ждать))
+xDo_OzZa +1
Поддерживаю
NoPointToDie щ
+1
С вашего ролика Для меня НАЧАЛОСЬ настоящее понимание того что я вроде бы знала и даже пользовалась СпасибоПОЖАЛУЙСТА расскажите про условные предложения Если бы Хорошо бы Все что с бы Роликов много но все в них слишком быстро или на экран выводится то что не успеваешь прочесть и осмыслить а ведь надо ещё и ведущего слушать Ваше изложение и в особенности то что вы ПИШИТЕ и к этому можно вернутся и посмотреть и выслушать вас и разложить зафиксировать это в голове- это намного продуктивнее У ВАС получится ЛУЧШЕ ВСЕХ П О Ж А Л У Й С Т А !!!!!! У вас очень светлая голова
В школе не хотели усложнять и говорить что есть причастия в англ языке ,в итоге не сказали усложнили ещё больше и из-за этого как раз провал в информации ,спасибо за объяснение ,побольше бы таких видео на ютубе
Это десятое видео о глаголе to be в связке с временами глаголов, и я только сейчас поняла, как это просто. Это ЛУЧШЕЕ объяснение, что я нашла. Спасибище!
Спасибо за видео очень интересно и актуально спустя 5 лет жизни в иммиграции все еще путаю времена.
Стоит отметить чтобы понять это видео надо просмотреть его минимум 5 раз. И я думаю что это уже средний уровень английского то есть не для начинающих. Спасибо большое 😊
хорошо объясняешь, молодец, 40-тонн ;) удачи и большое спасибо за урок.
Вы молодец, все очень понятно, спасибо за ваш труд и за то что уделили нам свое время.
Когнитивный диссонанс разрушен...все встает на свои места...класс..как и с математикой лучшего объяснения я пока не находил..я очень благодарен тебе за проделанною тобой работу...Можно тебя попросить, пожалуйста сделать еще уроки, например дальше рассказав про все времена, которых 16 или 12 не помню точ., рассказать про составления сложных предложений - это когда в предложение исп 2 и более времен. и все что ты посчитаешь необходимым, например методика как лучше учить, 2 пункта могу привести в пример и будет круто если ты доведешь их до людей и добавишь че то свое: 1. Сделать таблицу времен и распечатать на бумаге, повесить в комнате перед собой где она часто будет попадаться нам на глаза, так же создать листовки по 10 - 20 слов развесить по квартире, выучив эти слова, сменить листовки на другие. Так же можно делать вообще касательно любых дел и необходимых задач для решения..... 2. Желательно найти либо носителя языка, ну либо до смешного часто разговаривать сам с собой именно на изучаемом языке....заранее спасибо...большое спасибо....
Огромное спасибо!Очень четкая, структурная подача материала- все по полочкам.
Очень доходчиво и понятно. Спасибо, рада ,что попалось это видео
Тор, давай ещё. Нужны такие уроки. Очень понятно..Люди ждут..
Очень понятное объяснение времен. Если бы и учителя так объясняли... Спасибо за видео, лайк.
Умница ! .....Люблю, когда разжуют материал до " неприличия".
Вот именно, до неприличия.
С такой лексикой неприлично кого-то учить.
Спасибо автору. На самом деле очень понятно объясняет. Рада, что нашла этот канал.
Наверное, в качестве главного глагола, на котором строятся все примеры, не стоит использовать "do". Потому что "do" используется не только как глагол в прямом смысле, но и как вспомогательные слово.
Поэтому для всех примеров лучше брать другое слово. Хотя бы "write". Причем оно должно быть неправильным глаголом, где все 3 формы отличаются - так будет наглядней.
Урок отличный, спасибо.
Все понятно и доступно, спасибо за урок!
С причастием действительно всё встало не свои места! Браво, Торвальд!!!
Реально круто объяснил. Теперь намного легче будет с изучением английского языка. Спасибо
Случайная находка Вашего канала и однозначно Лайк и подписка! Наконец-то я поняла смысл ! Премного благодарна!
Спасибо, как хорошо и терпеливо всё объяснили.Действительно, можно потратить годы на зубрёжку и не добиться подобного результата, потому что зубрёжка очень быстро забывается, если нет практики.А здесь если внимательно прослушать даже после одного раза и законспектировать ощущение, что понимаешь, а что понимаешь, уже не забудешь.
Благодарю! Очень внятно! 👍👏💐
Спасибо за усердие) Чисто мужской Тип восприятия и трактовки)) Было интересно
Самое понятное объяснение, огромное спасибо. Живо, увлекательно и очень интересно
Спасибо! Очень крутой урок! Буквально открыли глаза на анг.язык. очень полезный и нужный урок всем изучающим!!!
Спасибо огромное за такой подробный урок! 👍
Спасибо. Очень грамотно. На мой взгляд, очень полезно для тех, кто знает английский, но забыл тонкости. А причастие в русском я бы предложил объяснить как прилагательное, образованное из глагола. Так проще.
Спасибо огромное, Торвальд, отлично все разъяснил !)
Спасибо, вы и в правду шикарно объясняете!
Вот настоящий учитель английского языка! Почему до сих пор я не смогла различать эти глаголы! Молодец! Спасибо вам!
Спасибо БОЛЬШОЕ что сняли видео и что правильно, просто и понятно объясняете! Реально очень просто и легко - но у других не так. Потому, Вам СПАСИБО ОГРОМНОЕ 👍
Хотелось бы ещё уроков английского от Торвальда
Азамат Гарипов да с нетерпением ждем
Отлично! Спасибо, Торвальд!
Молодец Торвальд. Удачи тебе и спасибо!
Спасибо, большое! Неужели вы сами до этого дошли?! Я имею ввиду про сравнение фотм глагола с причастием и деепричастием..Вы гений! Вам нужно нобелевскую дать. Вчера весь вечер и пол ночи сидела, пыталась эти пазлы в голове сложить! Ура , теперь сложатся!!
Большое спасибо. Очень логичное и нескучное объяснение основных времен в английском. Занимательный у вас английский получился.
Милый Торвальд, спасибочки!!!
Браво!!!
Спасибо большое!Особенно за 3 форму глаголов!!!Если можно уроки как разговориться,имея небольшой словарный запас🙏🙏🙏
Очень ценно! так доходчиво разгрести многолетний бардак в моей голове.
Потрясающий Учитель!
Просто, ясно, доступно!
Пару лет назад смотрел это видео. Сразу прояснилось всё о Present Perfect! Лучшее видео, подробно и доходчиво! Спасибо автору!
Почему так нельзя объяснять в школах язык! Как все просто и интересно красавчик большой молодец. Лайк))))))
Being наверно проще понять как пассив от 2-го типа действий. Т.е. у каждого типа действий в каждом времени есть активная (когда мы что-то делаем) и пассивная (когда над нами что-то делают) формы. БОльшая часть видео посвящена активным формам. Полная таблица выглядела бы так:
1-й тип:
актив: *I do, I did, I will do*
пассив: *I am done, I was done, I will be done*
2-й тип:
актив: *I am doing, I was doing, I will be doing*
пассив: *I am being done, I was being done, I will be being done*
3-й тип:
актив: *I have done, I had done, I will have done*
пассив: *I have been done, I had been done, I will have been done*
Есть ещё 4-й тип, но в нём сейчас иногда используется только настоящее время.
4-й тип:
актив: *I have been doing*
пассив: *I have been being done*
Хорошая таблица. Ещё бы вот разъяснения ко всем склонениям, тогда это было бы наверное самое полное объяснение всех времен)
Вот тут я не понял вашей мысли.
@@user-Ileya я
Собачий депутат ,
Ну зачем Вы расписали весь этот бред тут ? Вы расписали под копирку как наши учителя делали , и люди затем десятилетиями не могут выучить английский.
@@ФрейдЮнг если бы мой учитель английского так расписал, я бы ему пожал руку.
Огромнющещее спасибо, парень))) это надо в школах давать, реально система! Очень просто и понятно.
Ой, как здорово, что я вас опять нашла! Смотрела давно, мне понравилось,теперь буду его другим советовать! Классно объяснено!
Парень неплохо разъяснил про английские глаголы - посмотрел с удовольствием, спасибо!
Спасибо спасибо спасибо. Видео что все это пропущено через себя через Ваше внутреннее ощущение.
Охуетительно, как доходчиво, и понятно.
Thank you so much dear Torvald! God bless you!
Спасибо огромное!!!!! Самый полезный и понятный урок!!! Ждем от вас еще выпуски про английский !!!)
Спасибо тебе милый человек за такое спокойное, размеренное объяснение👏👏👏👏