AUTISMO - 10 ESTRATÉGIAS DE ALFABETIZAÇÃO! Como ensinar a LER, ESCREVER e INCLUSÃO
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- Опубликовано: 23 авг 2018
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Até o próximo vídeo,
Dra. Maria Claudia Brito.
Fonoaudióloga CRFa 2- 12921. Presidente do Instituto Nacional Saber Autismo. Doutora (Ph.D) e Pós-Doutora em Educação e Mestre em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, com ênfase em Autismo (UNESP/SP - Universidade Estadual Paulista)
***Se tiver alguma dúvida não esqueça de deixar um comentário.
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👱♀️ Se você ainda não me conhece Meu nome é Maria Claudia Brito, eu ajudo pais, mães, professores e terapeutas a entenderem e lidarem melhor com o Autismo.
Nos últimos 20 anos sigo mergulhada nessa área e desde 2016 compartilho aqui online conhecimento sobre autismo. Porque? Porque isso faz parte do meu propósito de vida, e um dos meus maiores sonhos e alegrias é ajudar pessoas a lidarem melhor com o Autismo e quem sabe até transformar a sua vida por meio do poder conhecimento. E é por isso que eu compartilho isso tudo da forma mais simples que eu puder, com embasamento científico atualizado.
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Vc não falou dos cuidadores ou educador(a) ou apoio pedagógico,pois precisamos MUITO MUITO destas estratégias.parabens
Lindas dicas. Tenho 19 anos e meu aluno é autista. Uso esses métodos com ele. ❤
Que aula maravilhosa e importante pra mim, percebi como devemos cuidar dos nossos alunos.
EU TENHO UM ALUNO ASIM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. VC DESCREVEU ELE TODINHO NO INÍCIO DO VÍDEO. Pior que ele só quer fazer o que ele quer é muito difícil dele aceitar algo, ele só gosta de ficar com os carrinhos dele a aula toda, já chega de casa com os carrinhos. A criança também têm dificuldade na fala. 🥹 Eu fico muito triste com isso.🥹
Meu neto foi diagnosticado com autismo tem 3anos e com 2 anos aprendeu a ler sozinho ! Ele e canadense e faz todos os tratamentos necessário para para o autismo todos pago pelo governo são vários profissionais ! Mando os seus vídeos para minha filha !
Muito bom...já compartilhei no grupo das professoras da escola do meu filho ❤🙌
Amei essa orientacao. O meu filho tem autistismo e esta com muita dificuldade de para a alfabetização. E ouvir esse video me esclareceu muitas coisas
Obrigada 👏🏻👏🏻👏🏻
Ansiosa aguardando o episódio 3
Ótimas dicas
Como sempre, dicas muito valiosas! Muito obrigada doutora Maria Claudia!
Acabei de fazer minha inscrição no canal. Muito obrigado Professora/Doutora por compartilhar conosco todo seu conhecimento com essas dicas maravilhosas. Estou trabalhando com um aluno com Autismo. Eu estava muito ansiosa e sai a procura de orientações /sugestões práticas e eficazes e, encontrei isso em seu canal. Digo que (estava ansiosa) porque depois de estar maratonando seus vídeos sinto-me confiante para trabalhar com esse aluno.. Agora só quero por em prática. Que o verdadeiro Deus te abençoe muitíssimo.
Bjo em seu coração ❤️
Dra. Maria Cláudia, agradeço as Dicas dadas neste episódio. Estou tendo contato com o assunto pela primeira vez, pois vou receber um aluno altista adolescente para ministrar aulas de inglês. Estou apreensiva e por isso fui buscar subsídios que possam me auxiliar nesta tarefa. Vou assistir ao episódio 2. Sobre o Encontro on-line, este deve ocorrido em 2021. E hoje já estamos em maior/22. Mas, mesmo assim agradeço.
Obrigada por partilhar conosco seu conhecimento. Gosto muito do seu jeito de explicar sobre o autismo.
INTERESSANTE. Trabalho com dicção e impostação de voz, respiração diafragmática,abdominal e clavicular, além da desparasitação que é fundamental. Sou Terapeuta holístico reikiano enganjado na medicina chinesa, Fitoterapia e outros. Vivendo e aprendendo sempre com os sábios. És uma delas. Gratidão 😊🙏❤️
Muito bem! Amei esta linda exposição. Obrigado. Abraço.
Tudo que vc fala encaixa , perfeito
Trabalho com ensino regular onde temos vários alunos com diversos níveis de altismo e pretendo trabalhar como professor de apoio e creio que este encontro vai ser de muito aprendizado para mim
Gosto de todas as dicas a respeito do autismo Muito muito obrigada doutora
Vc é ótima Dr. Tenho um filho autista de 8 anos
Amei as explicações, dicas valiosas, parabéns pelo trabalho!
Sou apoio ao educando e estou iniciando o ano com uma criança que está em fase de adaptação na escola e com as novas pessoas.Só chama pelo pai e quer ficar só fora de aula.
Meu filho tem 4 anos é não tem diagnóstico fechado, ele não fala nada, tem um intenso interesse por números e fala os mesmos em inglês.. vai na escola e tem uma auxiliar que cuida dele o tempo todo. Não interage com outras crianças mas não se incomoda de conviver com outras pessoas e não se incomoda de ficar em lugares movimentados.. é muito detalhista é carinhoso. Fiz exame do bera e neurológico e está normal..
Amei seu vídeo ,q conhecimento!!!Acabei de me inscrever em seu canal,pois sou professora de educaçao eapecial e atualmente trabalhando com TEA...creio q me ajudara muito,grata😍
muito bom... sou professor de ensino especial TGDs/AUTISMO.
Muito bom, gratidão! 👏👏👏👏
parabéns! gostei muito dessas dicas.
Dicas excelentes! Obrigada!!!!!
Gosto muito das coisas que vc fala
Obrigada pelas dicas pela ajuda.
Adorei sua explicação.
adorei !! super me identifiquei minha filha nao quer saber de pegar no lapis
Maravilhosas suas dicas.
Dicas maravilhosas!!!!
Acabei de assistir o vídeo e amei, parabéns pelo canal! fiquei querendo o Ebook :(
Já me senti assim.... quando eu tentava dar AULAS pra minha irmã....Ela sabia até ler....fazer continhas, mas não queria escrever no caderno
Que maravilha obrigado
Exelente vídeo. Merece toda atenção ☺️😷
Muito bom!!
*Esse vídeo tem que ser anunciado na escolas que tem alunos com autisto !*
Concordo plenamente
Amei !!
Muito bom amei 😃😃😃
Amei cada detalhe das indicações..
Obrigada.
✂️📝Quantainformaçao !! Maravilhosooooooooo... Pena que perdi!😘
Informações maravilhosa, muito bom
Ola assisti todos os seus videos e figuei maravilhada e gostaria de receber o ebook estratégias práticas de prevenção de transtornos do espectro do autismo. Obrigada
Amei suas dicas Dra Claudia, esperando a 3ra.!
Muito bom
Parabéns amiga, obrigada esse vídeo vai me ajudar muito
Obrigada Doutora pelas dicas 👏👏👏
Estou adorando os vídeos
FAÇA VÍDEOS DE DICAS QUE PODEMOS IDENTIFICAR AUTISMO, TÉCNICAS PRA AJUDAR NA FALA E EDUCAÇÃO DE NOSSOS FILHOS...
Bom dia sou professora hoje é o primeiro dia de aula do Mateus ele é autista na minha turma do 2° ano gostaria de receber suas dicas. Nunca tive capacitação para trabalhar com crianças especiais. É um desafio novo.
Amei os vídeos. Sou professora de português na Argentina e com isso da inclusão fiquei perdida enquanto isso, pois temos muitos alunos com autismo.. não encontrei para fazer a inscrição 😢
Amei o vídeo!!!! Quanto conhecimento! Seguindoooooo! Parabéns!!!!
Obrigada! Seja bem-vinda 😍😍😍
Parabéns.
Parabéns!
amo seus vídeos, quero me inscrever no seu curso online
Dicas excelentes .👍👏👏
Ótimo conteúdo
Ótimo
Meu Deus parece que essa professora estar descrevendo meu filho
Ótima aventura que estou. 🌹
Sou pedagogo e estudante ABA me encantei com seu vídeo meu filho só sabe escrever o nome com dez anos de idade estou procurando novas metodologias pedagógico
Amo ser professora ajudar meus alunos Aspecto TEA
Que vídeo fantástico sou mãe de um bebé de 14 meses e desconfio que sofre de TEA e estou sedenta de saber! Obrigada 😊 🙏🏻
Ja comeca aprendendo que seu filho nao sofre de autismo, caso obtenha o laudo seu filho vai estar dentro do espectro autista e não sofrer disso como se fosse uma enfermidade. Espero que possa rever suas falas e aprender mais sobre o assunto mesmo que seu filho nao seja autista, é interessante saber do que se trata, o principal é que nao é uma doença. Tudo de bom!
Tenho uma filha com 11 anos, deficiente visual, sempre desconfiei, q ela pudesse ser autista, mas aos cinco anos, ela foi diagnosticada com depressao e toque e jamais foi aceita pelo medico psiquiatrico q fosse autista, so agora com seus 11 anos consegui o diagnostico de autismo, ela nunca conseguiu ler o braile, nem aprendeu matematica, dentro de muitas outras dificuldades, fora a constante manias e tudo mais e ainda deficiente visual e algumas outras dificuldade emglobadas. Estou feliz por finalmemte ter certeza do q ela tem, mas bastante preocupada e perdida
#dramariaclaudiaresponde Boa tarde doutora! Meu filho de 2 anos foi diagnosticado com suspeita de autismo leve, pelo relatório escolar e pelo psiquiatra. Que tipo de intervenção precoce pode ser feita para ajudar na evolução do meu bebê? Ele fala, mas não se expressa, tem movimentos repetidos e entre outros sintomas ja descritos no canal anteriormente. Desde já muito obrigada pelo apoio e atenção!!
estou escrevendo um resumo expandido sobre o tema. muito obrigada, ajudou bastante ❤
Boa noite, como faço com meu aluno que é autista, pra quê ele ñ escreva com letras bastão e sim cursiva é 1ano do fundamental um.
Me passa ? Vai me ajudar com meus alunos
Ameiiiiiiii
Amiga Meu filho é bem assim 😃
Boa noite!Meu nome é Miriam,sou Psicopedagoga e trabalho com adolescentes com autismo. Tenho uma paciente que possui muita dificuldade na escrita,pois junta as letras maiúsculas e minúsculas. Ela consegue ler,com dificuldades e a maneira que acha certo. Tento ajudar com os sons através dos fonemas. Mais ainda não obtive sucesso.
Hoje ao ouvir o seu áudio vou tentar adaptar seus ensinamentos. Obrigada pela atenção e ajuda.
J
Ola boa noite dr Maria Claudia eu sou cuidadora de uma criança autista ele na sala e bem calmo e nao gosta de fazee atividades, so que agr ele ta passando por uma adopção quer e fazer as necessidades no sanitário so que toda vez quer e pra faze ele chora muito, queria sabe da senhora se a senhora tem alguma dica pra me faze que ele faça as necessidades sem chora?
Boa noite Dra
Top
Que bom pode participar
Melhor canal
muito Bom! Gostaria de adquirir o livro da Dr Maria Clara, Como faço? Desde já Agradeço no aguardo de uma resposta.
Para 2023 tem alguma sugestao atividades.
Meu neto, trm 3 anos. Ja sabe contar até 200, conhece todas as cores e formas, sabe todas as letras, também já escreve, aprendru sozinho. Aprendeu a contar os números em inglês. Sempre sempre desconfiei que ele tem algo que não é normal.
Boa noite Dra. Tenho um lindo filho com 7 anos e ama ir para a escola, já está alfabetizado, e se interessa e já começou a escrever com a letra cursiva.
Meu problema não e com a alfabetização e sim com a fala, ele cantarola o tempo todo, interliga palavras q digo com músicas .... Mas não conversa , ele.faz fono desde os 2 anos e meio ele só fala palavras soltas mesmo assim eu ajudando a ele muitas vezes, como devo proceder me ajude por favor !! Obrigada
#Dramariaclaudiaresponde.meu filho vai pra uma nova escola o que fazer?pra que se adapte?ele tem 4 anos
Eu também amo alfabetização
Muito esses vídeos
Tem alguma indicação de pedagoga em sp
Bom dia Dra tomara de coração que essa mensagem chegue como um pedido de socorro de uma mãezinha desesperada até o seu coração cheio de amor p compartilhar. Minha filha desde os 2 anos e meio sempre foi muito agitada e nervosa no começo achávamos que era o famoso terrible two que acontece com toda criança sabe?? então mais o tempo passou e quando ela começou apresentar quadros de agressividade na escola realmente severos e de não ouvir ninguém apenas eu e meu esposo ou alguma figura mais velha da família começamos a procurar ajuda!!! Eu tenho diagnostico de bipolaridade com tdah hiperatividade e o pai biológico dela tem déficit de atenção e provavelmente tem TEA não diagnosticado por falta de informação ou até mesmo um pouco de preconceito e ignorância infelizmente.
Pois então Dra. por esses laudos pregressos da família logo os psiquiatras infantis que foram 4 nos passaram o diagnostico de bipolaridade e tdah com hiperatividade ou seja igual ao meu!! isso pq mostramos o laudo de um medico p outro e até hj me pergunto se isso não atrapalhou o diagnostico correto da pequena MEL. pois então a batalha começou vários remédios efeitos colaterais horríveis troca de medicação sempre, desfrutação de peso fome e irritabilidade conforme essas mudanças todas. POIS BEM começou a parte de pré escola fase importante antes disso ela ia super bem adorava as atividades ficava em sala brincava.. de repente passou p o pré parece que mudou uma chavinha na cabeça dela, do dia o noite parace que aconteceu, mais acredito que na verdade efloresceu algo que não queríamos ver de fato.
Sim de fato tinha dentro de mim que minha filha poderia SER TEA sempre mencionava p os médicos e saia como a louca da historia.
Foram pequenos detalhes, o chamar ela e ela não atender, o andar nas pontas do pé o bater palmas com mão aberta , e o pior de tudo se machucar quando esta nervosa se arranhar se bater, quando da uma crise por algo que ela foi contrariada que liga a chavinha ela sai quebrando tudo virando carteira na escola quebrando computador joga tudo que veh pela frente bate nas professoras. e as mesmas por mais que estejam orientadas não seguem as orientações das psicopedagogas da psicólogas p que isso mude pelo menos um pouco.
Voltando a historia do pré então ela é extremamente inteligente mais parece que usa p o mal sbe??? fugir da sala de aula era diversão p ela, roubar lanche da cantina virou festa, e fazer todo mundo de fantoche era algo que ela fazia muito bem, ninguém colocava limite em manter ela dentro da sala de aula e assim ela ficava o dia todo andando pela escola perdendo toda parte pedagógica. chegou uma fase q eu mesmo falei gente não quero saber da parte pedagógica que pelo menos que minha filha consiga fica em sala de aula só isso pelo amor de Deus. e minhas preces não foram acatadas ela começou passar de uma escola p outra que no fundo na reunião do final do ano falavam com certa delicadeza que a Mel não estava sendo mais bem quista naquele local , e assim foi com 4 ESCOLAS DIFERENTES, todavia na ultima tivemos um problema bem grande mesmo, nossa filha estava sofrendo preconceito dos professores e dos colegas e agente não estava sabendo... como fomos descobrir???? a escola exigiu uma AT acompanhante Terapêutica para que ficasse o tempo todo escolar junto a Mel ja que havia ocorrido alguns fatos de crises leves com ela. a coordenação no informou naquele momento que ela estava andando pela escola nao queria ficar na sala... ok mais 2 psicólogas 1 fono e 1 AT foram na escola p direcionar eles como deveriam proceder com até naquele momento uma criança que foi diagnosticada com bipolaridade e tdah hiperativa possível TOD mais pesquisando o TEA isso eles nem sabiam essa parte do TOD e do TEA isso era entre a família. Estou mencionando tudo isso p chegar no HORROR que passamos dentro de uma escola PARTICULAR RENOMADA NA CIDADE DE SANTO ANDRE SP escola grande que no começo quando fomos trocar a Melzinha de escola e levar ela p eles nossa joia mais rara eles nos afirmaram que tinham toda experiência de lidar com crianças que seriam especiais de certa forma que não era p gente se preocupar que iam fazer reuniões periódicas sobre o caso da Mel com todo quadro de funcionários para que assim todos ficassem cientes de como proceder se caso houvesse uma crise ou mesmo como lidar com ela de forma geral.
ahhh muito importante salientar que orientamos a escola que o material dela precisava ser adaptado inclusive as provas. Pois bem foram 4 reunimos que tive que aguentar ouvindo que minha filha era pior q o demônio praticamente que não tinha mais jeito que teria que dar um jeito pq imagina se ela bate em uma criança o que os outros pais vão dizer e eu só ouvia e chorava.. ai puff mudou tudo com a entrada da nossa adorável AT... ela começou a perceber cada gesto cada palavra cada movimento que faziam com ela, pois pedi p que ela observasse primeiro antes de atuar de fato.. e para nossa surpresa!!!! os professores deixavam ela fora da sala de proposito pq achavam que ela estava atrapalhando a sala ou que poderia ter uma crise e vir atrapalhar a aula deles!!! descobriu tbm que a Mel lanchava sozinha nenhum momento nenhum funcionário teve a empatia de tentar colocar ela p lanchar com outros amiguinhos e assim era dentro da sala de aula e na educação física ela sempre sendo excluída e sofrendo bullying... o bixo pegou mesmo quando uma professora de musica chegou nos finalmente de dizer acho que a coisa mais nojenta que eu ouvi na minha vida... ela disse que aquela escola não deveria ser uma escola de inclusão vou abri aspas se me permiti para incluir as palavras da AT no momento que isso ocorreu foi na aula de musica na qual a prof preferiu que a Mel ficasse p fora e a AT teve que ouvir isso:
"ela veio me falar que ela é contra a inclusão na sala de aula, que o tempo que a
Melissa estaria lá não aprendendo ela poderia esta cozinhado ou plantando algo e me deu de exemplo igual o autista com a matemática que não tem para que aprender se não vai utilizar. Eu perguntei para ela se ela achava que a Melissa era autista, ela me perguntou se não, eu falei que não, perguntei se ela não tinha acesso ao laudo da Mel se ela não sabia, expliquei o diagnostico da Mel. E ela me falou que iria passar para os outros professores pois eles também não estavam sabendo"
logo depois disso chegou até mim uma ligação era a AT me pedindo se eu poderia buscar a Melissa pois ela não sentia que ali a Mel estava segura e resguardada. entrei em desespero para saber o que tinha acontecido... tudo que foi passado p gente sobre os esforços que eles estavam fazendo para ajudar nossa pequena era uma grande MENTIRA nem os professores sabiam direito o que a Mel tinha e como proceder com ela em sala.
ouvimos tantas criticas broncas até fizeram agente contratar uma AT particular que é mais caro que a própria escola para que minha filha passasse por tudo isso. Ela é extremamente carinhosa e delicada só queria ter amigos e ser igual as outras crianças, tirei ela da escola imediatamente sem saber o que eu ia fazer fiquei sem saída....
matriculei ela em uma escola municipal muito boa no meu município toda via eles não deixam a AT acompanhar ela durante as aulas sendo assim minha única opção foi deixar por contrariedade minha filha em casa tendo aulas com a AT particular ate que se resolva uma situação ainda mais complicada de adicionar ela em meu convenio para que possamos depois de passar com ela nas 11 sessões com as profissionais diferentes saber se ela tem TEA ou não e qual é seu verdadeiro quadro para que dai dar continuidade ao processo de pegar a liminar o quanto antes p que ela volte p escola!!! tudo bem a Dra afastou ela e ela não esta parada, mais e a interação com as crianças ? e o ambiente escolar ? a parte comportamental?
Ver minha filha super inteligente sem saber ler ou escrever por uma serie de erros de uma serie de pessoas incluindo a mim é extremamente frustrante ela esta na 3 serie e esta aprendendo a família silábica fazendo conta de subtração e adição. como dói ver que agora ela tem a vontade de ler e escrever e não consegue por todo esse tempo fugir da sala
por eu falhar em não saber explicar.. por não ter batido o pé antes e pedido p os outros profissionais prestassem atenção no que eu clamava que no meu coração ela era sim TEA E agora ela fez o PAC exame que confesso que me deixou ainda mais preocupada pois a medica disse que teve inconsistências meu Deus o que significa isso?
Sabe Dra passando por tudo isso tive que largar meu trabalho meu marido mudar o dele passando a ganhar menos, as contas em casa não batem mais remédios são caros manter o tratamento dela é caro, mais ninguém tem um olhar de empatia para dar a mão e dizer olha vai ficar tudo bem... e é por isso que hj faço faculdade de Enfermagem e meu TCC esta voltado a mãezinhas com filhos com problemas psiquiátricos espectrum e síndromes , meu mundo simplesmente virou de cabeça p baixo mudamos toda rotina, tudo mudou vivemos p ela e isso é muito complicado estremece a relação marido mulher atrapalha com a irmã mais velha enfim bagunça tudo e aos poucos temos que aprender a lidar com isso a superar toda essa teia de incompreensão dos outros ou preconceito. Poderíamos de alguma maneira unir as mães para que possamos ter voz, mesmo que for p fazer o que estou fazendo aqui desabafar.
Desculpa pela longa carta mais senti que vc pode me ajudar da melhor maneira possível
obrigada por me ouvir com atenção e carinho um bj de uma mãezinha que agora chora mais não desiste nunca de ver a pequena melhor de vez.
Oi boa tarde, li todo seu relato, e lhe admiro muito como mãe, pois não é fácil, mas tudo ficará bem 🙏 como está a Melissa ?
Assisti em 15.06.2022
*Porque você não faz palestras nas escolas ou escreve um livro como ensinar o seu filho autista*
Seria mto bom para todos nós
Verdade amiga, aqui na minha cidade levei meu filho pra escola desde a creche só pra correr, agora que eu trabalho em casa com ele com a ajuda dos vídeos da internet e do grupo da minha amiga Tânia que nos ajuda muito
Bom dia, até o momento não recebi o Workshop, sou professora na minha sala tem duas crianças com autismo, ambas tem 4 anos
Ótimas dicas.Como faço pra obter o livro ?
Meu neto tem autismo leve só que ele ainda não consegue ler tô com dificuldade na escola estuda desde 6 anos mais ainda não lê porém ele gosta muito de representar tudo que vê e gosta muito de brincadeiras com bonecas gosta muito de musi as
O que fazer para ajudar uma criança autista de 4 anos que não para quieto e fica andando de um lado para o outro na escola a maior parte do tempo? É recomendado limitar a criança?
Gostaria de saber também
Gostaria muito de saber
anem não consigo me inscrever no link, esta lotado já! :(
Bom dia !!!!
Dr Maria Claudia, gostaria muito de ter participado do 4 encontro de autista, mas do vi seu vídeo hoje, também gostaria de adquirir seu material. Como faço?
Gnt eu tenho um irmão que desconfio que ele tem autismo mas não ainda não descobri diagnóstico, alguém poderia me ajudar oq eu faço um exemplo ou algo do tipo?e dos 10 sinais que a doutora falou 4ou 5 que o meu irmãozinho tem é e nescessário um exame de sangue?
Oi eu sou auxiliar de sala de uma creche e estou em uma sala que tem um aluno com autismo que é um amor muito carinhoso, mas quando os meninos estão agitados ele fica um pouco desconfortável e mexe com os outros. eu quero saber como posso trabalhar com ele nesse momento?
Ele e uma criança muito meigo, conhece todas as letras e número, ele faz quando quer, ele aprendeu fazee seu sobrenome, criei uma rotina com ele e tb ele so gosta da galinha pintadinha e principalmente da música Mariana
Boa tarde amiga, meu filho também gosta da galinha pintadinha, como é sua rotina pra ela aprender o nome?
Sou mãe e tenho um filho que transtorno e ainda não foi fechado do o diagnóstico. Ele te dificuldade de aceitação das atividades na escola e em casa, mas, tem facilidade em aprender, interpreta muito bem um texto lido, mais não gosta de ler e escrever. Ultimamente não tem respondido provas na escola, pois ele só faz se agente lê e soletrar a escrita pra ele. A escola informou que só vai ajudar lo quando tiver o laudo fechado. E agora?
Eu gostaria de saber alguns joguinhos . A minha aluna tem mesmo muita dificuldade na coordenação motora fina. Os pontilhados já dei, preenchimento já dei.
Quando vai ter o proximo